三年級暑期作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級暑期作文3篇，歡迎大家分享。
三年級暑期作文 篇1
我養(yǎng)過許多的小動物，由于缺乏經(jīng)驗，每一只動物都上了西天。上個月老爸又從葡萄園抓回來一只雞不想雞，鳥不像鳥的怪物。
這只怪物長得很特別：它長著一身烏黑的羽毛，那瑪瑙似的小眼圓得像珍珠，機靈地探視四周，眼神里充滿了恐懼和不安。它的嘴又尖又長，像啄木鳥的嘴一樣。它的身體非常的短小，跟我的拳頭一樣大，它的腿和腳趾特長，腳趾上還長著鋒利的彎鉤指甲。我從書中知道它是野雞，性情活潑、善于奔走，不善飛行。野雞喜歡游走覓食，奔走速度快，只能短距離低飛，而且不能持久。
三年級暑期作文 篇2
大家好！我先不告訴你，我的名字。接下來就讓你們來猜一猜吧！哈哈哈！
我有一只小巧玲瓏的鼻子，什么味道都逃不過。還有一雙大眼睛，跟“千里眼”沒什么區(qū)別。我的耳朵也很厲害，大家都叫我“順風耳”。最牛的是一張能說會道的嘴巴，一旦說話，這就是我的長處，而且吃起飯來，一口接著一口的，所以我長得白白胖胖的。
我對我的性格是非常滿意的，每天，臉上都能掛著一個笑臉，你喜歡笑嗎？喜歡的話，就和我一起笑吧！你開心就好。媽媽說我是個實至名歸的書呆子。一旦拿起書，一讀就是一天，別人說話就跟沒聽見似的。我也很喜歡棋，象棋、數(shù)棋、圍棋······都是我的最愛�！@就是我的愛好。
你們猜出了我是誰嗎？就告訴你們吧！我叫韓弈冰，我來告訴你們我的名字的由來吧！“韓”：家族遺傳。因為爺爺和爸爸姓韓，所以我就姓韓�！稗摹保翰┺模松缙�，智者博弈。以希望我好好學(xué)習(xí)、努力拼搏，在人生的道路上取得成功！冰凍三尺非一日之寒，希望我的學(xué)習(xí)能持之以恒，所以名字中就有了“冰”。為了我的名字，爸爸和媽媽花了不少功夫呢！
如果想和我交朋友的話，就來我家找我吧！
三年級暑期作文 篇3
轉(zhuǎn)眼，我的暑期時光已經(jīng)過半，在這過半的時光里，學(xué)游泳是我最有意思，也是最有意義的事。起初，我對游泳并不敢興趣，就媽媽自作主張報的培訓(xùn)班，知道之后我還生氣了好長一段時間，因為我害怕自己學(xué)不會。可是當我看見媽媽給我準備的泳衣、泳鏡之類的游泳裝備時，我對游泳培訓(xùn)充滿了好奇和期待。
經(jīng)過一個星期的等待，終于到了游泳培訓(xùn)開班的日子。尤記得那天，跟著教練走進泳區(qū)時，我的心情很復(fù)雜，有好奇，還有點忐忑。做完熱身運動，教練讓我們依次下水，望著一池清水，我害怕了，遲遲不敢下去。這時，身旁的'一小女孩笑著對我說：“別害怕，我牽著你的手，我們一起下去，教練說了，水一點也不深�！蔽要q豫了一下，就和她一起下了水。當我的腳實實在在踩在池底的時候，瞬間所有的擔心呀，害怕呀，統(tǒng)統(tǒng)消失不見了。
下了水，訓(xùn)練正式開始了。首先練的是憋氣，教練讓我們一字排開，深呼一口氣，膝蓋彎曲，身子呈半蹲狀，然后把頭深深得扎進水里。一次又一次地重復(fù)著相同的動作，憋氣時間也從10秒，15秒，20秒……慢慢地拉長，直至大家都能憋氣30秒以上后，進行第二個教學(xué)項目：漂浮。我根據(jù)教練的講解和試范，把雙手輕輕地搭在同伴的慢肩上，雙腿伸直，讓身子平鋪在水面上，然后深吸一口氣，把頭埋進水中，輕輕放開搭在同伴肩上的手，雙腳用力一蹬，感覺整個人隨著水波緩慢得上前漂去。
我發(fā)現(xiàn)原來游泳并沒有想得那么難，我反而喜歡上這種在水上自由漂浮的感覺。接下來的幾天，在教練精心指導(dǎo)和嚴厲教學(xué)下，我終于游出了人生中的第一個5米，當我浮出水面看見教培練豎起的大拇指，我會心的笑了。
短短的半個月的游泳訓(xùn)課結(jié)束了。雖然時間很短暫，但是在這短暫的時光里，我不僅學(xué)會了游泳還學(xué)會了遇到未知的事物，不要擔心害怕，不要躊躇不前，要敢于面對，勇敢地踏出第一步，你才會發(fā)現(xiàn)它并不如想像中的那不難，那么不可戰(zhàn)勝。
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