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三年級作文春雨(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級作文春雨，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文春雨1
游岳麓山時，烏云剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，剛走進愛晚亭，雨便傾盆而下。這時，山間的綠被雨水沖淡了，變得更淺了。在山澗流動的雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來美麗的山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏得恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變得更加引人注目了。
雨落下來，落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面�！岸《《�，聲音那么清脆、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來平靜的湖面，被春雨一折騰，變得波光粼粼了。很明顯，春雨是個調(diào)皮的孩子，那本來平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎？
綠油油的樹葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的.葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無法再堅持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍(lán)。雨拍打著樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨著春雨拍打出的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了，不顧時間的存在，好像心也隨著它們舞蹈著。
人們陸續(xù)來到愛晚亭，而我卻不顧一切來到雨中，投入春雨的懷抱。也許，這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們在愛晚亭中避雨，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。
人們喜愛雨，孩子們在雨中嬉戲，農(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田。雨的價值在這里得到升華。
漸漸地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越來越遠(yuǎn)的腳步聲。
三年級作文春雨2
2月19日，我們一家冒著蒙蒙的細(xì)雨，來到了位于鎮(zhèn)江市的金山寺。
一提起金山寺，我就不由自主地想起法海和尚和白娘子的傳說故事。相傳，白娘子為了報答恩人許仙，從蛇精變成人，來到杭州與許仙結(jié)婚，又用草藥給附近的居民治病，使得燒香的人日益減少。法海和尚因此十分惱火，施計把許仙關(guān)在了金山寺里的法海洞中，這才有了白娘子水漫金山。金山寺也就是因為這個緣故而出了名。
這天，天上還在下著雨，那一滴滴的雨珠更給金山寺帶來了一點朦朧的感覺。我站在寺門口，從下往上望去，山上有各種各樣的殿堂和廟宇，顯得雄偉壯觀，見寺而不看見山，怪不得有”金山寺包山“的說法。我們沿著樓梯盤旋而上，沿途欣賞著細(xì)雨籠罩中的金山寺。山頂上有一座慈壽塔，它是全寺的標(biāo)志性建筑，登塔可以看到鎮(zhèn)江全景�？上覀冞\氣不佳，慈壽塔正在檢修。山頂離塔不遠(yuǎn)有一涼亭——”留云亭“；亭內(nèi)立一石碑，上刻有康熙御書的”江天一覽“四個大字，故又名”江天一覽亭“，這是欣賞金山勝景，俯瞰鎮(zhèn)江全貌的最佳去處。我們站在塔旁的平臺上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見長江西去，體會著詩人”不盡長江滾滾來“的情懷。風(fēng)吹過時，耳邊傳來陣陣清脆的風(fēng)鈴聲，塔上懸掛的.風(fēng)鈴迎風(fēng)搖曳，將我們拉回了現(xiàn)實中。
接著，我們下山去了法海洞，相傳這就是當(dāng)年關(guān)押白娘子的地方。洞很小， 僅容得下一人進出�？上攵�(dāng)年法海和尚在這修禪時該有多么辛苦啊！實際上法海和尚可不簡單，是個潛心修習(xí)佛法的得道高僧，人們誤解了他。原來有時耳朵聽到未必是真實的，眼見才為真呀！
最后，我們沿著長廊前去尋訪當(dāng)年茶圣陸羽筆下的”天下第一泉“——中冷泉。中冷泉的神奇之處在于它原來在長江江心，千百年來慢慢”登陸“。靜觀泉水，碧綠碧綠，猶如一面碩大的銀鏡，雨滴在泉面上開出一朵朵碧玉似的花朵，真想用這泉水泡上一杯茶。
雨依然下個不停，我們告別了這個以傳說出名，建筑上巧奪天工的金山寺。
三年級作文春雨3
啊！這，就是春雨嗎？ 如牛毛，如花針，如春姑娘那柔柔的發(fā)絲……它飄在臉上，輕輕的，全然沒有了夏雨的粗暴，冬雨的冰涼，秋雨的濁濕。 春雨，纏綿而又嬌羞，總想多看看這初春的景色，卻又天生慢性子，總不肯走，把大地吻了又吻，把大地生靈親了又親，直到那些小草兒、嫩芽兒好奇的探出頭來觀看，她才含羞兒去，臉上那朵緋紅的云把原本潔白的桃花都染的淡紅淡紅……身后，是那多嘴多舌的小鳥們嘰嘰喳喳的議論聲，談笑聲。梨花，杏花也都爭著從那枯枝中鉆出來，張著一張張美麗的小臉兒爭著看你的背影。她哪，卻調(diào)皮的用手指調(diào)出那麼多可愛的小水珠，灑在她們的身上，臉上…… 晚上，不甘寂寞的你又悄悄降臨人間。
“沙沙，沙沙”多美的聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，又像我手中的筆在那一行一行的田地間耕耘的聲音�！吧成常成场鼻宕喽置骺�，像畫家的筆在畫紙上滑動的聲音，一幅美麗的畫，即將完成…… 捧一杯淡淡的香茶，坐在窗邊，仔細(xì)地聆聽著那春雨的奏鳴曲。抿一口茶水，再抬眼看看那如針的密密春雨，她多像春姑娘靈巧的手上的繡花針��！ 走出門時，一陣清新的`夾雜著點涼意的風(fēng)吹到我的臉上，緊接著幾滴春雨便灑落在我的臉上，身上……我走在雨霧中，盡情地享受著這春雨的撫摸……忍不住，用舌尖迎住一滴春雨，��！好一股淡淡的，清清的甜味兒！ “好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！辈恢觞N的，杜甫的詩在我腦際縈繞。多麼好的詩��！這飄逸的春雨，不僅有著那美麗的風(fēng)韻，而且還有那麼一顆溫柔、善良而純潔的心靈。 春夜，她又悄然而至，悄然而去，只留下一絲四處飄散的春風(fēng)，在四處向那新生的花兒，草兒，芽兒訴說著春的故事。
三年級作文春雨4
“滴答、滴答……”下雨了。春天的第一場雨就這么悄然而至，一場盛大的春雨交響樂會拉開了帷幕。
雖然雨不大，但放眼望去，好似飄渺的煙霧朦朦朧朧，浩浩蕩蕩地飄落在樹葉上、池塘里、青灰色的瓦片上……
雨慢慢地稠密起來。“叮咚”，小雨珠落到了池塘里，激起了一朵透明的水花，漣漪繞著水花自由地舒展著：“吧嗒”，小雨珠落到了屋頂上，亮開了嗓子放聲高歌：“滴答”，小雨珠落到了樹葉上，它順勢玩起了“蕩秋千”……
雨落下時不僅有美妙的音樂，還有精彩的表演呢！
瞧！那調(diào)皮的小水珠正在表演跳水呢！只見小水珠飛快地從高空落下，“啪”地一聲落到了青翠的竹葉上，小水珠順著竹葉像滑滑梯般地滑到葉尖，頓時整片竹葉像沐浴過一樣，碧綠碧綠，緊接著小水珠又輕盈地從葉尖落到了旁邊有些枯萎的臘梅花瓣上，焉焉的臘梅花被這小水珠一滋潤，好像又喚回了生命，鮮鮮潤潤的，好似一朵瑪瑙雕成的臘梅。慢慢地、慢慢地，臘梅花瓣上的水珠聚集起來越變越大，一個晶瑩剔透的水珠就這么晃晃悠悠地垂掛在花瓣頂端，“叮咚”一聲，水珠最后以一個優(yōu)雅的動作跳入了小水洼中，一滴，兩滴……
漸漸地，大地萬物在春雨中蘇醒了。太陽公公透過薄霧探出了腦袋，雨后的太陽公公是那么的耀眼�！八庇煤挽愕腵春光親切地“撫摸”著那滿地有著頑強生命力的春筍芽兒：“他”用溫暖的春光仔細(xì)地烘干了每一滴附在柳樹上那毛絨絨的，剛剛萌發(fā)出了的嫩綠柳尖兒上的小水珠。
如果你問我：春雨在哪兒？春雨就在那探頭探腦的筍尖上；春雨就在那河邊柳樹的葉尖兒上；春雨就在你我明亮的眼睛里。
三年級作文春雨5
盼望著，盼望著，春天的腳步近，春雨飄飄灑灑，似粒粒細(xì)小的珍珠降落大地，無數(shù)雨滴串成晶亮的珠簾。絲絲春雨，帶著溫暖驅(qū)走寒冷，搖醒沉睡的植物，萬物都開始復(fù)蘇。
春雨密密地飄落，搖醒河邊的柳樹。柳樹像害羞的姑娘，低聲細(xì)語：春雨，你好!春雨像母親的手緩緩地洗去楊柳身上的灰塵，笑盈盈地像母親親吻著孩子，給楊柳喂食甜蜜的乳汁，楊柳吃飽肚子，抖擻抖擻精神，笑嘻嘻地地?fù)Q上新裝。
啊，原來是一朵朵柳芽跳上枝條。柳芽整整齊齊地排列在倒垂的柳條上，無數(shù)柳條綠，像春姑娘秀麗的長發(fā)飄飄。春雨沙沙，打在嫩黃色的柳芽柳葉上。柳樹舞動婀娜的身姿，把自己的最美展示給春雨母親，它要用自己的美麗裝扮春天。
不知不覺中，如絲春雨又悄悄來到桃樹身邊。瞧，那五瓣粉紅色的花瓣加上十幾柱小小的花蕊組成的耀眼桃花，已經(jīng)跳上桃枝。桃花朵朵，擠擠挨挨地對著春雨呵呵笑，粉得是那樣爛漫。
春雨瀟瀟，如絲如線，密密地奔向大地母親的懷抱，春雨間融入土地，孕育萬物。春雨飄然而至，大地濕潤起來，冬眠的種子醒，張開大嘴，快活喝著甜蜜的.雨水，于是種子有精神，伸伸懶腰，揮揮一手臂，幸福地唱著：我要發(fā)芽，我要發(fā)芽。土地變得有些松動，唱著歌兒的小草使勁地探出頭來，像湊熱鬧似的欣賞著花紅柳綠的世界。野火燒不盡，春雨澆又生。沒有幾天功夫，小草長出鮮嫩的葉子，霎那間，大地綠，空氣也變得格外的新鮮。平原是綠的，山丘是綠的，顏色由嫩黃變得青綠，再變得翠綠，大地像一張巨大的地毯，無限延伸，一直到天邊。
春雨密密如織，斜斜地飄落。她帶著甜甜的味兒潤澤人間，她融入泥土滋潤干渴的大地，把大地裝扮得美麗如畫，給人們帶來新的生機，新的希望。
三年級作文春雨6
當(dāng)我正閱覽時，一曲淅淅瀝瀝的交響樂卻飄揚到我的耳邊。使我情不自禁地放下筆，走到窗前。
"唉，傘沒帶！"我埋怨地望著窗外的雨簾。原來，這個銀色的小精靈，早已來到我們身邊了。那晶瑩的水珠溫順地滑下綠葉，一絲朦朧的詩意，在雨中萌生出來。把方才我沮喪不已的心情也一掃而光。
漫步在雨中，望見婆娑的樹影是那么輕盈……交錯的蒼枝與那明空對比鮮明。清風(fēng)拂面，雨絲也隨之飄落到我身上，嗬！那種沁人心脾的冰涼，使人心曠神怡。沉浸在雨中，我仿佛看見一縷輕柔飄渺的凝紗，在風(fēng)中，又仿佛一位看不見的銀色少女——雨，拽著雨絲編織成的白紗絲裙，翩翩起舞。
雨具有讓一切為它屏住呼吸的.神秘力量。大地沐浴在雨幕中，叮叮咚咚，叮叮咚咚……讓人遙想到山溪潺潺，泉水淙淙。它是來自大自然的旋律，遠(yuǎn)遠(yuǎn)淹沒了馬路上的喧喧嚷嚷，好象將一切都凈化了……
雨這個小精靈，尤其具有洗滌一切的本領(lǐng)。它掠過城市紫荊樹的梢頭。紫荊花在雨中顯得更加嬌美可人，煥發(fā)著青春的活力，細(xì)細(xì)的雨珠沁入花瓣，一點淡如薄粉的紅點化進艷麗的紫紅中，別有一番風(fēng)采；雨中的綠葉在枝椏上翠色，綠地動人，綠地可愛，綠地仿佛將它所有的生命力躍然于那小小的綠葉上。雨，點燃了它們所有的生命力與活力！那樣一派生機盎然。
雨漸漸下大了，劈劈啪啪。狂弛在雨簾中，好象脫韁之野馬，暢快淋漓。伴隨著雨的，還有那迷蒙的輕霧，掩去了高樓大廈，掩去了綠樹紅花，掩去了所有讓人執(zhí)著的東西……
人們常用“春雨貴如油。”來贊美春雨。而我卻覺得，春雨就像洗滌劑，洗滌了城市的喧囂，洗滌了花草樹木度過冬天后的倦意，也洗滌了人們繁忙一天的疲憊。
期盼這個小精靈，再次帶來更多的美麗和愉悅。
三年級作文春雨7
淅淅瀝瀝的飄零，淋淋漓漓的灑落，江南的夜晚，春雨悄然入土，無聲無息地滋潤著萬物。
你說，這春雨不緊不慢，疏密相間，是否輕柔似母親之手，纏綿似微風(fēng)飄逸，輕撫浸潤著山山水水？天色微明，雨露如輕歌曼舞的姑娘在花草葉面跳舞，陽光出來一照，露珠變?yōu)檎羝�，若仙女一般輕煙繚繞升向天空。山也清秀，水也豐盈，人更顯得精神。
你瞧，菜園邊上，剛綠的竹，一片片、一叢叢，濕漉漉，綠泱泱；河岸旁，楊柳綻開綠芽，鵝黃嫩綠，煞是可愛；桃花園里，含苞的桃蕾在煙雨中如霞如霓，惹人生聯(lián)想：它們點綴春天，孕育生機，顯示出了蓬勃的生命活力。不是么？春雨是大自然的助產(chǎn)士，讓江南分娩出一個生機勃勃的世界。
你想，滿世界都是云遮霧障。山，只是巔峰數(shù)筆；水，不過是綠緞輕舒。近山遠(yuǎn)水，綠叢白霧，疑是名人遺落的畫。于是，我在思量，世間有些事，或許在有意無意、若離若即之間，反而能勝過苦心謀劃。
人人都熱愛自己的故鄉(xiāng)，熱愛故鄉(xiāng)的人，也熱愛故鄉(xiāng)的山山水水。我愛這江南的春雨。雖然聽不明白，看不清晰，可總覺得這漫不經(jīng)心、如煙似霧的春雨里藏著訴說不盡的故事。長大后，這種深藏于心底的愛，又勝人一籌。這倒不僅僅是這春雨驅(qū)走了江南的寒意，喚來了暖洋洋的春色，更是由于在這美麗如畫的季節(jié)里可以播下一年的希望。
人生不可能事事如魚兒得水，如春風(fēng)得意，也難免會有尷尬之事，甚至?xí)须y關(guān)光顧。是江南的.春雨滋潤了我苦澀的夢境，潤滑了我那單調(diào)的思維。洗滌了我的心靈，使我在尷尬時變得超脫，消沉?xí)r又變得興奮，無力時點燃活力，成功時又充滿了自信。
是的，江南大地離不開那春雨的滋潤，每年辛勤求學(xué)的心更需要春雨的愛撫。
三年級作文春雨8
滴答!滴答!一陣清脆而久違的滴答聲把我叫醒。伸伸懶散的身體，睜開惺松的雙眼，向窗外看去，外面下著小雨。春雨，就是邁著這樣的步子來的嗎?我打開一朵紅花傘，推門出來，去尋找春天。
雨，細(xì)細(xì)的，柔柔的。細(xì)如毫毛，讓人不能輕易感覺。柔軟的，還夾雜著一點暖意。春天，就好像在春雨中醞釀出來一般。
噫?是什么東西透過細(xì)雨進入我的視野。哦，原來是柳樹。它那長長的柳條，已經(jīng)出現(xiàn)綠苞。綠苞就好像鑲在上面的翡翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，柳樹好像綠色的霧。走進柳樹林，柳樹林里的草坪好像也被柳樹的點點新綠感染一樣。上面一層是枯草，下面已有針尖般的綠。綠草頑強地從土地里一針一針地探出頭來。不信，你自己看噢!枯草與腐葉再來擋不住春天的到來!“離離原上草，一歲一枯榮”，從枯到榮，從冬到春，就是這樣悄然而至的嗎?
春天就是這樣來的，先是一點綠，后是一片綠，然后全都是綠，全都是新。
春天就是這樣來的。先開的`是迎春花，接下來是玉蘭花，再后來是桃花。先是含苞一點，然后就一發(fā)不可收拾地綻開，像著火一樣。這些花，在小雨的澆灌下不顯憔悴，更顯鮮嫩!還有怒放的雛菊，花瓣黃橙的，像鍍一層黃金，雛菊的花心像是鍍一層銀粉!
這時，雨停，太陽出來。春天的小河邊，青蛙在唱歌，龍蝦、螃蟹在伴奏，小魚在伴舞。真是可愛!春天里的空氣是暖洋洋的，春天里的太陽是濕潤潤的，人們脫下厚厚的冬裝。小孩子在操場上嬉戲，年輕人在草坪上看書，老年人在亭子里聊天。
啊!春天無處不在!春天還在我打開的小花傘里!
三年級作文春雨9
清晨，清新的空氣充斥在整個公園，鳥兒此起彼伏地歌唱。整個公園像新生的嬰兒，綠意盎然。
踩著輕快的步伐，沿一條鵝卵石鋪就的小道走進公園深處，滿眼嫩綠。細(xì)細(xì)的枝條上不知何時探出薄薄的尖葉子，向外張望著、探索著，貪婪地享受著清新的空氣，努力舒展著自己的腰肢，說不出的可愛。再向前走，來到池塘邊，小小的荷葉浮在水面上，皺皺巴巴，安安靜靜的�？赡苁桥暝艘粋�冬天，終于等到了和煦的春風(fēng)，要好好休整吧！
忽然，一圈又細(xì)又淺的漣漪自中心蕩開，這時我才意識到是下雨了。仰頭看天，天空并沒有什么變化，依舊是淺藍(lán)，不高遠(yuǎn)，不壓抑，卻澄清。像看進一灣淺潭，干凈的能映出自己的影子。細(xì)密的雨點撲面而來，像牛毛，像銀絲，拂在臉上難以察覺。落在地上，潤進泥里，一點點滋潤了土壤。我一個恍惚，仿佛在一霎間就明白了“潤物細(xì)無聲”。春雨是有溫度的，下起來并不覺得寒冷，似乎讓天地多了一份溫潤。是啊，不同于夏雨的熱烈，秋雨的蕭瑟，冬雨的寒涼，春雨像一個君子，輕輕拂過大地，一片嫩綠自草尖一路迤邐，綠了楊柳和河堤……
我依然在小路上走著，雨依然在下著，鉆進公園里，落在我的頭上。遠(yuǎn)處的'行人歡笑著從對面走來，走近了才看到他們?yōu)鹾诘陌l(fā)絲上滿是細(xì)細(xì)密密的晶瑩。鳥兒在樹上叫得更歡快了，急促的音符飛揚在公園里，似乎要贊美這春雨，帶給它不盡的快樂。不遠(yuǎn)處的桂花樹下，雨都打在了桂花樹葉上，樹下只有稀稀零零幾滴濕潤。兩位老爺爺滿頭白發(fā)，對坐在樹樁兩側(cè)，低著頭看著樹樁上的象棋，一個老僧入定般一動不動，一個手放膝頭，面對棋盤閉目凝思……
再向前走，就出了公園，眼前仍然一片綠意。行道樹密密的葉子長出來了，小草也微微低著頭，雨在淅淅瀝瀝的下，萬物在春雨的滋潤下生長。
�。〈禾靵砹�！
三年級作文春雨10
“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。〞這是宋代詩人趙師秀筆下的春雨；“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@是唐代詩人孟浩然筆下的春雨；“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這是唐代詩人杜甫筆下的春雨。
瞧！那朦朦的細(xì)雨像煙霧，像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出一副如詩如畫的景象。
細(xì)雨中的柳樹醒來了，樹上冒出一株株小巧玲瓏的嫩芽，如同一個個活潑可愛的小精靈，站在柳樹上，吸收著春雨的滋潤，又仿佛是一個個翠綠色的珠玉，鑲嵌在柳樹上，翠色。只見風(fēng)情萬種的柳樹上還有許多翠綠色的柳枝，在風(fēng)中，在雨中翩翩起舞，宛如一個婀娜多姿的少女。搖曳的柳枝是那么的柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色，輕輕流入云際。
“滴答，滴答。〞春雨的聲音似乎吵醒了熟睡的小草，只見小草在微風(fēng)中搖擺，他仿佛是一個舞蹈員，扭動他纖柔的腰肢。青草如絲，只見他碧錄碧綠的，仔細(xì)端詳，只見小草上還有一滴滴的露水，陽光在撫摸他，微風(fēng)在吹拂他，雨露在不斷的哺育它。
五顏六色的花兒似乎被小草和雨的“交響曲”給吸引了。姹紫嫣紅的花兒有的.含苞欲放，才露出一個小花苞，在雨中顯得格外引人注目使人心曠神怡；有的才開了一點點，還是花骨朵兒；還有的正競相開放，靠近聞一聞，說時遲，那時快，剎那間，以迅雷不及掩耳之勢一陣清香撲鼻而來，花團錦簇，，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。
春雨仍然密密匝匝，不緊不慢的下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲，從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切的顯得朦朦朧朧。路上的行人也索性收了傘，盡情享受著這美麗的世界。
雨漸漸停了，這位春天的使者也悄然無聲的離開了，留下了一個澄凈的世界。
三年級作文春雨11
我愛春天，我愛春天翠綠的楊柳，我愛春天和煦的風(fēng)兒，我愛春天溫暖的陽光……但我更愛春天那蒙蒙的細(xì)雨。
春姑娘邁著輕盈的步伐來了，春雨，也在春風(fēng)的護送下，悄悄地飄來了，并以它輕柔、滋潤和細(xì)膩的姿態(tài)灑向大地。大地張大干渴的嘴，貪婪地吸吮著甜潤的雨水，萬物都開始蘇醒、萌生。雷公公也敲響了他的大鼓，像是春天的鬧鐘，也像是歡迎春雨的`到來。我站在窗前遙望，那遠(yuǎn)處的小草啊，花兒啊，樹木啊，房屋啊，都似乎蒙上了一層薄薄的霧，披上了一層輕盈的紗。我走下樓去，屋頂上的小水滴一滴一滴不緊不慢、有條不紊地滴下來落在地上，動聽、悅耳而有規(guī)律，像是為迎春曲所奏的交響樂。我撐開傘走在路上，雨點輕輕地打在傘上，我伸出手去，雨珠是那么小，那么輕，滴在我的手上，仿佛春天在作文/與我握手。
春雨悄悄地落在麥田里，麥苗吮著雨水，茁壯成長;春雨落在河岸邊，柳樹抽出了嫩芽，舒展著柔軟的枝條隨風(fēng)擺動;春雨落在小溪里，溪里的小魚一會兒躍出水面，一會兒擺尾歡游，高興地和春姑娘打招呼。
春雨落到哪兒，哪兒就充滿了生機，充滿了希望。這真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”啊!
每當(dāng)我看到春雨對大自然的巨大貢獻(xiàn)時，我就想起它的形態(tài)是那么輕柔，不愿張揚，默默無聞地奉獻(xiàn)，就算融入了泥土中，就算犧牲了自己，也要滋潤大地，養(yǎng)育萬物。雨簾中，我就像起了那些在我們身邊默默服務(wù)，悄悄奉獻(xiàn)，無聲幫助我們的人，他們是那么平凡，但又是那么偉大、無私而可敬呀!
春雨，你是多么可愛、輕柔、無私啊。春雨，我贊你，我愛你!
三年級作文春雨12
隨著第一聲春雷在天地間“隆隆”的滾動，飄飄灑灑的春雨便自天而降。
這些小精靈，將寒冷的冬天趕走，低吟著春的旋律，浸入久渴的大地，滋潤出新的生命。
春天的雨，不像夏季的雨那樣氣勢磅礴，那樣傾盆而下。春雨總是溫情脈脈，輕輕的來，輕輕的去。春雨沒有大滴大滴的雨點。用雨絲來形容春雨，是最恰當(dāng)不過了。細(xì)細(xì)的雨絲，在一陣陣春風(fēng)的愛撫下，有時會化作霧一般的小水珠。打開窗戶，這些小水珠會飄在臉上，讓人感受到春雨的柔情。
庭院中盛開的桃花梨花，在春雨的愛撫下，顯得更加鮮艷亮麗。剛剛發(fā)出嫩芽的樹枝上，流淌的雨水有時會形成大滴大滴的水珠。這些晶瑩剔透的水珠，懸掛在枝條上搖搖欲墜的樣子，美得讓人心疼。在春雨的纏綿中，樹枝上的水滴越來越大，越來越亮。一個如同水晶般的閃光之后，春雨凝結(jié)的水珠隨著樹枝的抖動，墜向大地，落入泥土。春雨不見了。但它沒有消失，它會通過大樹的根與枝干，化作芳香的花、繁茂的葉和豐碩的果實，在新的季節(jié)里，演繹它的真情與奉獻(xiàn)。
我從屋里沖了出去，春雨落在水塘里的“叮咚”聲，是手搖鈴的`聲音，那春雨的“沙沙”聲，是沙錘搖晃的聲音。那“噠噠”的聲音，是和剛從土里鉆出來的小白菜苗談?wù)撝禾斓囊磺心兀?/p>
我走入春雨，站在嫩綠的草地上，迎著春風(fēng)，抬頭仰望。雨絲落在我的臉上和肩頭。我沉醉在春雨的景色中，大口的吮吸著春天的風(fēng)兒，享受這春天的甘露。
唐代大詩人杜甫在春夜喜雨中是這樣贊美春雨的：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨是春天的使者，是萬物萌發(fā)的源泉。
三年級作文春雨13
“雨是最尋常的，一下就是兩三天。”是啊，雨的確非常平常，有是會下上三兩天，像牛毛，像花針，密密得斜織著。
春雨淅淅瀝瀝地下著，似乎是春天的使者，向人們訴說著春天的到來。雨落在田野了上，滋潤著麥苗；雨落在花叢里，花朵張開了緊閉已久的花瓣，競相開放；雨落在樹上，長出了一片片嫩綠的樹葉……
在馬路上，人們撐起雨傘，在雨里匆匆的閃過，當(dāng)那五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的雨傘卻像一朵朵綻開的鮮花。
雨點落在小河里，泛起一個個園暈；雨點落在地上，濺起一朵朵水花。此時的人們，有人在雨中漫步；有人抱頭在雨中跑著，成了“落湯雞”；而有人，則焦急地等待著出租車的到來。那些汽車則在雨里穿梭著，來往著。一幢幢大的高樓大廈也在雨里靜默著。此時的道路上一減少了以往的'熱鬧，人與人之間，也許因為雨的關(guān)系，像隔了一層薄紗，盡在不言中。
此時的藍(lán)天沒有了以往的蔚藍(lán)，看上去陰森森的，暗淡無比，和大地比起來，顯得很單調(diào)。
這春雨，在農(nóng)民老漢眼里，也許是“春雨貴如油”。但在有些人眼中，這雨下的也許不是時候。他們也許會抱怨它下得時間太長，也許會嘆氣這天為什么會是風(fēng)雨交加[注: 又是刮風(fēng)，又是下雨。比喻幾種災(zāi)難同時襲來。]的一天。雖然我有時也不喜歡下雨，但有時，我卻喜歡下雨，盡管會弄濕我的衣服，但我愛聽，愛聽那淅淅瀝瀝的雨聲，愛聽那雨點落在雨傘、地面上時那淅淅瀝瀝的聲音，猶如一首悅耳的合奏曲。
三年級作文春雨14
我愛春天的楊柳，我愛春天的花朵，我愛春天里蔚藍(lán)的天空，溫暖的陽光。但是，我更愛春雨，因為我覺得那如煙、如霧、如絲的綿綿春雨，更能給春天增添活力。
春天來了，同時春雨也在春風(fēng)的護送下來到了我們的身邊。春雨落在了屋頂上，滴答、滴答的響聲好象奏著優(yōu)美的`歌曲。春雨落在水塘里，泛起了一圈圈的波紋，濺起了一朵朵水花，又似水花姑娘在水面上輕盈地舞蹈著……
春雨來到了公園，公園里一片清新，楊柳長出了翠綠色的小芽，在微風(fēng)中搖擺著它那苗條的身材。枝條下還掛著一顆顆晶瑩透亮的露珠，搖搖欲墜，楊柳在春雨的滋潤下長得更茁壯了。
春雨在春風(fēng)的護送下來到了田野。地里的泥土變得又松又軟，踩上去好象踩在毛毯。麥苗青青的，在春雨的洗滌下顯得格外嫵媚動人。站在田野邊，滿眼的翠色，仿佛還能看見麥苗努力鉆出地面的樣子。它們是多么的生機勃勃�。∞r(nóng)民伯伯臉上也展開了笑容。春雨落在小溪里，溪里的小魚兒快活地蹦著，游著，嬉戲著。春雨過后，天空上飄著片片潔白的云，似碧海上的白帆。地上一片生機，青色的草地上開滿了五顏六色的小花，它們一朵比一朵美麗，仿佛在開一場比美賽呢！眼前的小鳥啾啾地叫著，活潑可愛的小燕子停在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是五線譜上的一個個音符。機靈的小麻雀唧唧地叫著，在黛藍(lán)色的天空中掠過，仿佛在向人們報喜：“春姐姐來了，她帶著春雨，帶著陽光，帶著綠色來到了。”它們給春天增添了許多生機，我該不是走進了傳說中的伊甸園吧？
春雨落在哪里，哪里便一片生機。大地上一片黛綠，青的草，綠的葉，湊成了一首正待演奏的春天贊歌。春雨滋潤著大地，養(yǎng)育著萬物，它是那么的平凡，但它對大自然和人類的貢獻(xiàn)卻是無法估量的。
春雨，我愛你，同時我也贊美你！
三年級作文春雨15
天空黑壓壓的一片，一片片烏云好像在對我們發(fā)泄，霧也越來越大，忽然下起來了無影的春雨。
一陣陣?yán)滹`颼的風(fēng)向我們吹來，風(fēng)姑姑好像在說：春雨已來到，大家快躲！大家紛紛跑進教室，但還是舍不得這場雨之樂，于是，大家都在走廊上看，緊接著，一只只燕子還在空中盤旋，有的越飛越低，有的還在那兒做游戲。突然，有幾只小燕子掉了下來，真讓我為它擔(dān)心，為它捏一把汗，果不負(fù)我的期望，那幾只掉下來的小燕子鼓起勇氣再次向天空沖刺。風(fēng)越來越大，我們不由得抬頭一望，哇！全場整驚，天上竟有一片如書畫般的云朵在流動。那云灰白相間，猶如天上有一座天山。使我不禁發(fā)出內(nèi)心的感嘆。
遠(yuǎn)處的山林，大霧彌漫，那的大樹爺爺抖擻這身子，好像再說：燕孩子們，快回來。果真，那些在空中逗留的小燕子，一會兒全都向森林里飛去。那些在山林里彌漫的霧還在不停的賽跑，也不感到一點兒累，也不靜止一下下。山林模糊的也看不見一直小燕子的'影子。燕子們恐怕在趁機玩捉迷藏，燕子們藏的可厲害了，讓我們也找不到半點蹤影。大樹爺爺發(fā)現(xiàn)小燕子們不見了，在到處呼喊著，調(diào)皮的小燕子仍沒有出現(xiàn)。山林中的房子也被霧掩蓋的無影無蹤。
近處的屋檐，一串串?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的珠子往下掉，發(fā)出滴答滴答的響聲，珠子們你追我趕地玩著游戲，唱著歌，和石頭、地面一起合奏，讓我們享受到最歡快的滴答樂。地面上的人們，撐著五彩的傘，接二連三地走過。調(diào)皮的小朋友還在雨中做樂，只有老師來了，小朋友們才三并兩步地跑進教室。
雨水緩緩沖進水溝里，但這場雨中景之樂，在我們腦海里永遠(yuǎn)不會被沖掉。