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    植物的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-29 20:52:05 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】植物的三年級(jí)作文五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的植物的三年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】植物的三年級(jí)作文五篇

    植物的三年級(jí)作文 篇1

      我非常喜歡吃紫葡萄,也喜歡那葡萄樹(shù),爸爸單位上就種了一棵葡萄樹(shù)地。

      冬天,葡萄樹(shù)沒(méi)有一片葉子,彎彎曲曲的葡萄藤爬滿了整個(gè)葡萄架,仿佛我們的血管,有粗有細(xì)。

      春天,葡萄架上長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的葉子,在春風(fēng)的吹拂下,真像一只只綠色的蝴蝶,爬在藤上,抖動(dòng)著翅膀,美麗極了。

      夏天,葡萄藤上剛剛長(zhǎng)出一串串的小葡萄,像掛著賀賀的翡翠,我說(shuō):“怎么沒(méi)有看見(jiàn)葡萄開(kāi)花就有結(jié)果了呢?”爸爸說(shuō):“是因?yàn)榛ê芗?xì)小,又呈白色,所以不易被看見(jiàn)!彼羌(xì)細(xì)的藤上翠綠的葉子越長(zhǎng)越茂盛,每逢周未,我總要爸爸帶我去他們單位,葡萄架就像一間綠色的大房子,我坐在下面看玩耍,炎熱的夏天頓時(shí)覺(jué)得格外的涼快舒服。

      秋天,葡萄成熟了,紫得發(fā)亮,像一串串的紫瑪瑙掛在樹(shù)上,在太陽(yáng)的照耀下,晶瑩剔透,那金黃的葉子,被風(fēng)一吹,慢慢的落了下來(lái),像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后慢慢落在地上,鋪成一塊金色的地毯。

      。∑咸褬(shù)啊,春、夏、秋、冬的你都是那么的美麗,我愛(ài)吃葡萄,但更愛(ài)這美麗的葡萄樹(shù)。

    植物的三年級(jí)作文 篇2

      我有一個(gè)植物朋友,它的名字叫作玫瑰花。

      玫瑰花的顏色有很多種,玫紅色,粉紅色,還有淡紫色的……它的顏色豐富極了呢!

      我家后院就有許許多多的玫瑰花,那一朵朵玫瑰花,有的挺直腰背在那里站崗,有的是展開(kāi)的就像穿著鮮艷的裙子,真漂亮呀!

      我每一天都在觀察它的變化,慢慢地,那些花骨朵張開(kāi)了花瓣兒,爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)花蕾,美麗極了!

      一陣微風(fēng)吹過(guò),就能聞到一陣濃烈的香氣。再告訴你們一個(gè)小秘密哦,玫瑰花不僅香氣撲鼻,而且它的花瓣兒還是軟軟的`,摸上去舒服極了呢。

      這樣可愛(ài)的玫瑰花,怎叫人不喜歡呢?

    植物的三年級(jí)作文 篇3

      陽(yáng)春三月,正是桃花開(kāi)放的時(shí)節(jié)。

      清早,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣花香。我趕緊往桃樹(shù)林那里跑去。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了,粉紅色的桃花壓滿了枝頭。有的展開(kāi)了兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出紫紅色的花蕊。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)脹鼓鼓的,隨時(shí)就會(huì)破裂似的。

      這么多的桃花,一朵有一朵的姿態(tài)。聞聞這一朵,一股淡淡的花香撲鼻而來(lái);聞聞那一朵,那香味沁人心脾。這一片桃花林,這一樹(shù)樹(shù)的桃花,真的好似一幅美麗的畫(huà)卷。

      媽媽告訴我,六月時(shí)大多數(shù)桃樹(shù)就結(jié)出了誘人的果實(shí),也就是又大又紅又甜的桃子,但也有只開(kāi)花不結(jié)果的桃花,人們稱它為“觀賞桃花”。原來(lái)桃花也分種類(lèi)呀。

      這就是我的植物朋友——桃花,你喜歡嗎?

    植物的三年級(jí)作文 篇4

      星期一的上午,班主任李老師告訴我們,下午兩節(jié)課辦一個(gè)植物園,把自己帶來(lái)的花都放到里面,供大家觀看。我聽(tīng)后非常高興,我喜歡的花終于可以展示給大家了。

      下午,班級(jí)成了花的海洋。老師讓我們各組辦展區(qū)。首先要選場(chǎng)地,全組同學(xué)都讓我去選,我就選了第三塊地。因?yàn)槲腋杏X(jué)第一塊沒(méi)有陽(yáng)光;第二塊不太好看;第四塊又比較臟。接著,我們就把自己的花端到選好的場(chǎng)地里,由組長(zhǎng)和幾個(gè)人布置一下。我數(shù)了數(shù),我們組共十一盆花,有的是菊花的種子,有的是綠色的水仙,還有的是翠綠的吊蘭……我們經(jīng)過(guò)商量,最終擺成了一個(gè)圓形的圖案,又在花盆旁邊的空地上畫(huà)了許多好看的圖畫(huà)。這時(shí),我去別組的場(chǎng)地看了一下,他們也各有特色。一組的花兒品種多樣,色彩鮮艷;二組的雖然植物不多,不夠美麗,但他們很用心;四組的創(chuàng)意獨(dú)特,裝飾漂亮。我們組就是看了他們的作品,才有靈感創(chuàng)造了標(biāo)語(yǔ)和圍欄。左邊是二組的木頭圍欄,很自然;中間的是我們組的心型圍欄,很溫馨;右邊是四組的竹子圍欄,很典雅。我們的心型圍欄在中間顯得很醒目,獨(dú)一無(wú)二。老師讓一部分還想再修飾一下的同學(xué)留下,其他人回座位。等各組全部修飾好了以后,我們班的植物園就此誕生了。

      李老師給每一組的主辦人員用手機(jī)在植物園前拍照留念,這一刻是多么有意義!我要與同學(xué)們一起照顧好我們的植物園,以后多栽花植樹(shù),既凈化空氣,減少污染,又美化了我們的家園。

    植物的三年級(jí)作文 篇5

      小朋友,我給你們介紹一種有趣的植物,它的名字叫木棉,它開(kāi)花時(shí),滿樹(shù)都是花朵,就是找不到一片葉子,是不是很有趣呀?為什么會(huì)出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢?原來(lái),木棉花芽生長(zhǎng)需要較低的溫度,而葉子卻受不了這種低溫,紛紛落下,因此,當(dāng)木棉開(kāi)花時(shí),葉子就都不見(jiàn)了。

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