【精華】花三年級作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的花三年級作文5篇,歡迎大家分享。
花三年級作文 篇1
我們家很喜歡花,我也見過許多花。有國色天香的牡丹,有潔白無暇的荷花,有亭亭玉立的水仙花。獨(dú)有百合花我最喜愛。
百合花的花瓣是橢圓形。顏色潔白,但也滲透看淡淡的紫色。它全緣突起,里面正中睡著一們身披淡綠色外衣的小天使,在微風(fēng)中怒放著鮮艷的色彩。但是它最茂盛的時(shí)候,小天使卻是披紅衣服,紅得像太陽的臉盆一樣。剛剛綻放的花朵,潔白無暇,有幾只小蝴蝶飛進(jìn)去吸吮著新鮮的花蜜。含羞待放的花朵呢?則穿著晶瑩潔白的衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞。
百合花的葉子也十分漂亮,綠油油的,襯托著花朵。綠葉不可說四季常青,但綠起來卻綠著可愛,青翠欲滴,悄悄地流進(jìn)人們的記憶中讓人無論在何時(shí)何地,都會想起百合花的葉子。
百合花的花苞也會發(fā)出陣陣香氣,輕淡輕淡的,清香宜人。在晚上的時(shí)候,如果你站在它前面,你會聞到陣陣清香,無不讓人垂誕三尺。
我愛百合花的潔白無暇,更愛它那誘人的清香。
花三年級作文 篇2
我喜歡的花有很多種,但我最喜歡水仙花。因?yàn)樗苫ㄋ匮徘逍拢枷阕砣,還具有頑強(qiáng)的生命力。
水仙花一般在十二月至次年二月開花,被視為春節(jié)里的吉祥花,是我國的十大名花之一。
春節(jié),媽媽給我買了一棵水仙花,我們把它種在了盛著清水的小玻璃盆里。我一看,“這么小,真像個(gè)剛出生的小娃娃呀!”我驚訝地說。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過去了,我又來觀察水仙花,它長大了,又過了幾天,它開始長葉子了。隨著時(shí)間的推移,水仙花的葉子越來越茂盛,再接下來,葉子長粗了,長高了,活像一個(gè)兩三歲的小朋友。一次,我給水仙花換水的時(shí)候,看見它開了幾朵白色的花,朵朵花兒像小孩子張開的笑臉,我興奮地對媽媽說:“媽媽,你快看啊,水仙花開了,活像一個(gè)年輕力壯的小伙子!”從此,媽媽就把這盆水仙花放在了電視上,我們家里便飄著一股淡淡的清香,我陶醉在花香之中,還吟詩一首呢。
花三年級作文 篇3
迎著和煦的春風(fēng),我踏著歡快的腳步來到小桔燈課堂,剛進(jìn)教室就聞見一股清香。哦!原來老師帶來了一盆水中仙子—水仙花。
我連忙走近仔細(xì)觀察。那一簇簇白色小花亭亭玉立,雪白雪白的花瓣就像穿著雪白外套的花姑娘。有的還是花骨朵兒,花瓣緊緊合攏在一起,像一間間小房子,是不是里面住著一位花仙子;有的.已經(jīng)綻開了兩三花瓣兒,好像一個(gè)害羞的小姑娘;有的全展開了,雪白的六片花瓣圍在一起,向四周展開,花瓣中間長著個(gè)美麗的花蕊,像一個(gè)黃色的小鈴鐺,又像一個(gè)精致的小金碗,可愛極了。風(fēng)兒吹過,它們在風(fēng)中搖曳,伸著“脖子”好像讓我們?nèi)バ蕾p它的美麗呢。
水仙花的葉子跟其它花的葉子了不一樣,它的葉片扁扁的,葉尖尖尖的,像一把把綠色的寶劍,驅(qū)趕著冬天的寒意。它們層層疊疊,縱橫交錯(cuò)的向上生長著。在綠葉之間一根根直立挺拔的花梗比我的小拇指還細(xì)一點(diǎn),像一根根玉雕的“蒜苔”。
葉梗下就是其貌不揚(yáng)的球莖啦,它是扁圓的,比我的拳頭還大,一層褐色的皮包著潔白又細(xì)嫩的肚子,像一粒粒大蒜瓣。球莖下面的須跟白發(fā)發(fā)的,密密麻麻,像極了媽媽給我煮的粉絲。別看這跟長得這么普通,但它可是水仙花的水分“輸送站”哦。
這就是清新脫俗的水中仙子,我也喜歡的水仙花。
花三年級作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到人們的身邊,到處彌漫著秋的氣息。這時(shí)候,一叢叢,一簇簇的菊花開了。
菊花開的各有特色,有的鮮艷奪目,有的秀麗淡雅,有的…。菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)!袄C球菊”那一片片金黃色的花瓣重重疊疊地包裹著花蕊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一個(gè)圓溜溜的繡球,人們常說:“紅花綠葉,”可誰又見過綠色的花呢?“綠菊”奇就奇在著這里,它彎曲著的花瓣呈青綠色,末端帶白,與葉片渾然一體……
啊,秋天的菊花真美!
花三年級作文 篇5
一天下午的綜合實(shí)踐課,老師教我們做紙花。
我先拿出一張彩色紙,剪下四條1。5厘米寬的小紙條。再把它們一一對折,并沿著對折線剪下來。然后把它們一一圈成八個(gè)圓形。接著,把那八個(gè)圓中的七個(gè)圓里的其中一個(gè)角往里一凹,就變成七個(gè)愛心型的花瓣了。然后再剪兩條1。5厘米寬的小紙條,接著拿出一條小紙條,對折一下,就成了一根碧綠碧綠的花枝。然后再把另外一條小紙條對折,再沿對折線剪下來,圈成兩個(gè)圓形,就成了兩片蔥綠蔥綠的葉子。最后把它們粘在一起,一朵美麗的紙花就誕生了。
同學(xué)們做的花有各種各樣的形態(tài)。有的吹起紅色的“喇叭”、有的撐開藍(lán)色的“小傘”、有的吐出粉嫩的“舌頭”、有的甩出金燦燦的“絲絨”,還有的咧開紅紅的“嘴唇”,仿佛要唱一支動(dòng)人的歌曲。
我突發(fā)奇想,同學(xué)們做的紙花可以一年四季百花齊放、爭奇斗艷,來點(diǎn)綴我們的生活。
這時(shí),我聽到窗外比平日更多、更動(dòng)聽的鳥叫聲,也許是他們把我們?nèi)陌嗫闯闪艘粋(gè)美麗的大花壇。不停地嘰嘰喳喳,好像在傳播一個(gè)好消息:我們又多了一個(gè)美麗的花園!
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