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    小烏龜三年級作文

    時(shí)間:2021-08-29 17:01:08 三年級 我要投稿

    關(guān)于小烏龜三年級作文6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的小烏龜三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于小烏龜三年級作文6篇

    小烏龜三年級作文 篇1

      爸爸要給小烏龜喂吃的了,我站在旁邊仔細(xì)地觀察。烏龜很喜歡吃瘦肉和小魚苗,今天的晚餐是小魚苗。爸爸把小魚苗放到烏龜?shù)摹凹摇崩,烏龜發(fā)現(xiàn)了美味,找準(zhǔn)機(jī)會,一口咬住了小魚苗,可是小魚苗被橫著咬在嘴里,還在掙扎,烏龜吞不下去。烏龜伸了伸脖子,似乎覺得小魚苗動不了了,趕緊把小魚苗豎了過來,吞進(jìn)了肚子。我站在邊上大聲喊;“吃下去了,吃下去了!”只見烏龜四條腿亂蹬,在盆子里亂竄,想找個(gè)地方躲起來。爸爸小聲說:“聲音小點(diǎn),烏龜?shù)哪懽有。皇艿襟@嚇就會縮回殼里。”

      大概是小魚苗太好吃了,烏龜并沒有縮回殼里,而是壯著膽子爬來爬去,時(shí)不時(shí)還伸長脖子,好像在對爸爸說:“再給我一條!”爸爸又用勺子撈了一條小魚苗,沒有直接放進(jìn)盆里,而是把勺子放在烏龜面前,讓它自己想辦法吃到小魚苗。這烏龜還挺聰明的,脖子一伸、嘴一張,小勺里的魚苗就進(jìn)了它嘴里。

      烏龜差不多吃了有十條魚苗,吃魚苗的速度明顯減慢了,居然還留了一段魚尾巴,說明它已經(jīng)吃飽了。最后,找了一個(gè)舒服的地方縮回殼里睡覺去了。

    小烏龜三年級作文 篇2

      我們家養(yǎng)了一只小烏龜,它的名字叫皮皮。皮皮有著鋒利的爪子,尖尖的小腦袋上嵌著一雙水靈靈的眼睛。它的背上背著一個(gè)堅(jiān)固的盾牌,上面的條紋排列整齊,圖案精美。皮皮走起路來一搖一擺的,像一個(gè)高貴的女王似的。

      皮皮很膽小,一但聽到什么風(fēng)吹草動就立刻把頭縮進(jìn)殼里。但是,每當(dāng)我要喂它食物時(shí),他就把頭抬得老高,瞪大眼睛看著我,仿佛在對我說:“小主人!我都快餓壞了!快給我點(diǎn)吃的吧!”我不忍心看他餓著,于是把食物撒了下去,皮皮高興極了,在盆子里到處亂竄。我看見了它那樣子,笑得前俯后仰,都直不起腰來了!

      有一次,我和爸爸、媽媽去歐尚買零食和龜食,大約過了一小時(shí)后,我回到家一看,忍不住叫道:“天!”“怎么了?出什么事了?”媽媽好奇地問。我回答說:“皮皮已經(jīng)爬到了進(jìn)門的地毯上了,而且還正準(zhǔn)備往我拖鞋里鉆呢!”說著,我又想“皮皮是怎么爬過來的?陽臺門不是關(guān)了嗎?我趕緊往陽臺上跑去,頓時(shí)恍然大悟,原來陽臺門沒有關(guān)緊呀!

      多可愛的小烏龜!

    小烏龜三年級作文 篇3

      “啊,不好了,烏龜不見了!黃智,你快起床呀!”媽媽大叫了一聲。我立刻從美夢中驚醒過來,“什么,烏龜不見了?”我二話不說,立刻從床上蹦起來,穿好衣服,十萬火急地沖到陽臺,“天啊,烏龜真的不見了!”我望著烏龜空空的家說。

      還等什么,馬上找呀!我首先把我養(yǎng)的植物移開,看看有沒有藏在空隙之中,緊接著我又找了陽臺的椅子下面,也沒有。這時(shí),我忽然聽到一陣輕微的悉悉索索的聲音,應(yīng)該是烏龜?shù)淖ψ雍偷孛婺ゲ恋穆曇,一陣驚喜涌上心頭!我順著聲音找去。沒錯(cuò)!烏龜正在洗衣機(jī)下面一個(gè)很小的空隙里。我找了一根小木棒在那里捅著烏龜,試想著它受不了的時(shí)候會自己出來,可這似乎并不管用,那倔強(qiáng)的烏龜好像要拼命和我抗?fàn)幍降,就是不愿意出來?/p>

      唉,這可怎么辦呢?突然,我的腦子里又轉(zhuǎn)出了一個(gè)點(diǎn)子。我跑到了客廳,把烏龜最愛吃的龜糧拿了出來,來到陽臺,我把龜糧一粒一粒地放在了洗衣機(jī)的下面,直到最后一粒龜糧擺到它的家門口前為止。激動的我屏住呼吸躲在了一旁安靜地觀察,哈哈!烏龜還是抵抗不過美食的誘惑,背著重重的殼兒慢慢吃來。直到烏龜吃完最后一粒,才感覺不對勁,掉頭吭哧吭哧地往洗衣機(jī)下面的空隙里鉆。但一切都為時(shí)已晚,我一把抓住了它的殼,把它放進(jìn)了它的家中。為了保險(xiǎn)起見,我又在它家的上方加了一塊木板,作為對它的“獎勵”!

      小烏龜呀小烏龜,以后可千萬不要再和我捉迷藏了哦!

    小烏龜三年級作文 篇4

      我家養(yǎng)了一只小烏龜,我給它起名叫島島。島島是只長壽龜,它有一雙小小的眼睛,細(xì)長的脖子,扁扁的嘴巴,三角形一樣的頭,后面有一條短短的小尾巴,背上堅(jiān)硬的殼看起來很沉重的樣子,就算它有四條腿,在陸地上,它也總是慢吞吞地爬行著。一副笨笨的,老實(shí)的樣子。不過,當(dāng)你見識了它在水中靈活自如的游泳技術(shù)時(shí),你會忍不住連連贊嘆:“多靈敏的身手。 

      島島非常耐餓,兩三天才吃一次飯,有時(shí)一星期才吃一次。

      每當(dāng)媽媽夾著一塊鮮肉在島島眼前晃動時(shí),它總是先把頭快速縮回厚厚的殼中,好像感受到了危險(xiǎn),瞪著圓圓的小眼睛一動不動,觀察著,聆聽著,過了一會兒,大概覺得沒什么危險(xiǎn)了,也可能是受不了美味的誘惑,才慢慢伸長了脖子,慢慢扭轉(zhuǎn)頭,再慢慢張大嘴巴靠近食物,像閃電一樣,瞬間死死咬住再不松口。

      為了試試它到底有多大的勁,一天,當(dāng)它再次咬住食物時(shí),媽媽也不撒手和它對抗,沒想到,直到身子懸在半空中,島島也毫不松口?此臈l腿不停掙扎,卻使不上勁的樣子,可愛又滑稽,逗得我和媽媽哈哈大笑!

      “咬定青山不放松,”從這一點(diǎn)來看,島島還真是一個(gè)執(zhí)著的.小家伙呢!

      這就是我可愛的小烏龜,帶給我無數(shù)快樂和驚喜的小島島。

    小烏龜三年級作文 篇5

      現(xiàn)在,很多孩子都是獨(dú)生子,家長工作一忙,要么把孩子送到親戚朋友那看管,要么把孩子扔在家里,給他買些小烏龜、小雞等一些既可愛、傷害性又小的寵物做玩伴。殊不知,孩子的健康會因此受到影響。廣播公司10月7日報(bào)道,有孩子的家庭最好不要養(yǎng)小雞、烏龜?shù)葘櫸铩?/p>

      一份來自美國著名兒科醫(yī)學(xué)組的最新研究稱,這些小動物可能攜帶危險(xiǎn)致病細(xì)菌。美國聯(lián)邦疾病控制和預(yù)防中心的傳染病專家拉里·皮科林說:“11%的兒童沙門氏菌疾病源自烏龜、小倉鼠、小雞等動物。沙門氏菌可導(dǎo)致嚴(yán)重的痢疾,發(fā)燒和胃痙攣!泵绹鴥嚎茖W(xué)會傳染病委員會主任約瑟夫·博奇尼稱,前不久,他接收了一名受到家中寵物烏龜身上的沙門氏菌傳染的嬰兒,入院治療4周后才得以康復(fù)。此報(bào)告還指出,這些動物可能比貓和狗更擅長咬、撓和抓,對于孩子來說,尤其是5歲以下的孩子更容易受傷。我們都知道,孩子抵抗力、免疫功能都比較低,也極易對小動物產(chǎn)生興趣,如果親密接觸這些小動物,就很容易受到細(xì)菌的侵襲。因此建議,有孩子,特別是5歲以下的家庭最好不要養(yǎng)動物,也應(yīng)避免孩子接觸其他公共場合中的動物。如果接觸過小動物,不管大人還是孩子都要立即洗手。

    小烏龜三年級作文 篇6

      我有一只可愛的小烏龜,它的身體非常小,有一張圓圓的、綠綠的、亮亮的殼,活像一塊翡翠。一雙小小的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),老是盯著我看。

      烏龜很聰明。有一次,我把它放在乒乓球球臺上爬。這個(gè)地方對它來說是陌生的,它慢吞吞地把頭伸出來,好像在看周圍有沒有危險(xiǎn)。等它確定安全后,它就開始爬了。爬著爬著,它爬到了危險(xiǎn)的地方,我不由得替它緊張起來。只見它突然停住了,就像頭上裝了雷達(dá)一樣,感知到了危險(xiǎn),它迅速調(diào)頭,爬到安全的地方。

      烏龜既聰明又靈活。我讓它四腳朝天,還以為它不能翻身,可是,它居然用頭頂著地,身體微微傾斜,一只腳用力蹬著地就迅速翻過身來了。我大吃一驚,原來它可以這樣翻身!當(dāng)我用東西擋住它,它會立刻把頭縮進(jìn)龜殼里,然后調(diào)頭向其他方向爬。

      通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)了它的幾個(gè)特點(diǎn),除了有手、頭、足、殼、尾巴之外,它還長得特別可愛,還很聰明、靈活呢!

      聰明又靈活的烏龜給我?guī)砹撕芏鄻啡,它可愛的模樣真讓人沒有辦法不喜歡。

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