關(guān)于花三年級(jí)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的花三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花三年級(jí)作文 篇1
春天在哪里，春天在哪里？春天在那教室的水仙花里。
我們教室里有盆水仙花。水仙花的根頭像洋蔥頭，碧綠的葉子長的細(xì)長細(xì)長的。水仙花的莖上有幾個(gè)小骨朵兒。有的忍不住開，有的還沒開，開的水仙花有六片白色的花瓣，像仙女的白色裙子。水仙花素有“凌波仙子”之稱。水仙花的花芯是黃色的，像一個(gè)小碗，花蕊像一顆金金豆豆。水仙花得味道很清香，放到屋里有凈化空氣的作用。
微風(fēng)吹來，水仙花就像花仙子穿著白裙子在跳舞，非常漂亮，我喜歡水仙花。
花三年級(jí)作文 篇2
母親是世界上最偉大的人，她為我們的成長無私地付出著。
“魏紫姚黃牡丹花，風(fēng)韻猶存是我媽”。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)鼻子和一張不愛“吃飯”的小嘴。這就是我的媽媽。她身材高挑，每天必須先打掃好家里，才能做其他事情，早上屋里還有些亂七八糟，到中午我回到家就發(fā)現(xiàn)房子變得井井有條了，這難道不是一個(gè)愛干凈的媽媽嗎？我的媽媽不僅愛干凈，而且給予我無微不至的愛。
媽媽每天早上早早起床，給我們做的香甜可口飯菜。那時(shí)候我們還在酣睡著，可我的媽媽已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了一切，這難道不是對(duì)我們無私的愛嗎？只要你用心品味，你就能發(fā)現(xiàn)，媽媽那如泉水般綿延的愛。
母親節(jié)這天，啟航英語舉行了一次關(guān)于母親節(jié)的活動(dòng)，為我們準(zhǔn)備了花、包紙和賀卡，作文課時(shí)老師就拿一大桶花給我們發(fā)，發(fā)了三枝康乃馨，一枝太陽花……因?yàn)檫@是要送給媽媽的，我們每個(gè)人都很用心地包裝它。可能是我有點(diǎn)心急，包了兩次也沒包好，最后我靜下心來，在老師的幫助下終于弄好了。接下來就是在賀卡上寫下對(duì)媽媽的祝福語，還有一封簡短信，把我們平時(shí)不好意思說出口的愛全部下下來。
放學(xué)了，我們把這最美的鮮花送給了媽媽，媽媽接過了無比激動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來，一邊讀一邊微笑著，那時(shí)的媽媽別提有多開心了。讓我們把最美的鮮花送給最美的媽媽吧！
母親就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；母親就像雨水，滋潤著我們成長；母親就像一片大地，能讓我們自由奔跑。
花三年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸買了許多像大蒜一樣的東西，它外邊包著褐色的外皮，底下長著幾根白色的根須，用手一掐，還流出了許多水，原來是水仙花呀！我之前在電視上聽說過，沒想到今天居然真的見到了！
種水仙花嘍！我和爸爸一大一小兩人來到樓下，我拿起鐵鏟，說干就干，我奮力地用鏟子挖著土，可好幾次都沒找到合適的地方。就在我郁悶的時(shí)候，我忽然看到前邊柳樹下那肥沃的土地，我心想那是個(gè)好地方，于是我把水仙花種在了那。
第二天，我迫不及待地飛奔下樓，來到水仙花那，水仙花已經(jīng)發(fā)芽了，它們挨挨擠擠地好像在比誰更美麗呢！經(jīng)過我每天的觀察，我知道了水仙花的生長過程：它先開始發(fā)芽，再長出花骨朵兒，最后開出美麗的水仙花。水仙花的花瓣是白色的，中間是嫩黃色的花蕊，美麗極了。有的好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，有的像一個(gè)個(gè)驕傲的小公主，還有的像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，它們一朵有一朵的姿勢。
水仙花真美啊，我以后要好好培養(yǎng)它們，還要多種水仙花。
花三年級(jí)作文 篇4
有人喜歡春天的柳枝，有人喜歡夏天的小河。也有人喜歡秋天的楓葉紅，我卻喜歡冬天的白雪。因?yàn)樗俏覀兒⒆拥臉穲@！
到了冬季，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，晃晃悠悠的飄下來，茫茫白雪給我們這些孩子們也了帶來無限的快樂；我們在雪地上堆雪人、滑雪、撘雪墻、掏雪洞，還能建一架大飛機(jī)呢，凡是想到的都能做出來，樂趣無窮。記得有一次，雪下得好大呀，我和姐姐、弟弟還有妹妹寫完作業(yè)，跑到室外堆起了一個(gè)比我還高的雪人；我們找來一根胡蘿卜給雪人做鼻子，我站在小板凳上，把爺爺?shù)拿弊诱聛斫o雪人戴上，用兩個(gè)核桃做眼睛，還戴上爺爺?shù)睦匣ㄧR，姐姐說，小弟快去把爺爺?shù)臒煷伳脕�，姐姐把煙袋鍋塞在雪人的嘴巴里，突然指著雪人大聲問道：“嘿！你們看他像誰？”我們看了一下都跳了起來，拍著手歡呼道：“像爺爺！”哈哈哈哈……我們手拉手圍著“爺爺”在雪地上一邊跳一邊唱著歌兒，我們唱著、跳著，歡笑聲在大山里回蕩著……
大雪給我們帶來快樂的天地，在這個(gè)樂園里可以盡情的唱歌、跳躍、嬉戲玩耍。我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
花三年級(jí)作文 篇5
我喜歡的花，不是那雍容富貴牡丹，也不是那熱情奔放的玫瑰，更不是那金秋送爽的菊花，而是那清香淡雅的桃花。
陽春三月，走進(jìn)桃花園，就像來到仙境一般。淡淡的花香是春的使者留下的香味——深深吸一口，我醉倒了。含苞未放的桃花靜靜地立在那里，像沒睡醒的小公主，懶洋洋地睜著惺忪的眼睛，偷偷 地瞄著這個(gè)世界。在嫩綠細(xì)長的枝條下，更顯稚氣可愛。
天氣越來越暖和，在春風(fēng)的吹拂下，細(xì)長的枝條越來越綠，零零星星的桃花點(diǎn)綴其間。有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的，正如一顆顆明珠，又如碧天里的星星，更如剛出浴的美人。微風(fēng)過處， 送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
不知不覺又過兩天，我路過桃花園，不經(jīng)瞅了一眼，桃花怒放了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片紅云。走進(jìn)桃花園，仔細(xì)打量她，花兒有五瓣的，六瓣的。粉色的像淡雅的芭比公主，火紅的如豪邁的`村姑，各自展示 著自己的美。漫步在這兒，我終于知道什么叫“人面桃花相映紅”了。
桃花默默地孕育著那香甜的果實(shí)，就這樣，我愛上了桃花。
花三年級(jí)作文 篇6
每次抬頭看見高年級(jí)的班級(jí)窗戶上總是有許多五彩繽紛的“花朵”在陽光下競相開放，我就好奇這花朵是怎么來的？終于在一次勞動(dòng)課上，楊老師滿面笑容地走進(jìn)來，大聲地說:"同學(xué)們，今天我們來學(xué)剪窗花。“太好了！”我們異口同聲地回答道。
“我先給大家做個(gè)示范”，楊老師一邊說一邊迅速地從美術(shù)工具袋里拿出一張正方形的大紅色彩紙和一把鋒利的剪刀，楊老師先把那張彩紙對(duì)折在對(duì)折，折成小三角形的形狀，再拿剪刀在彩紙上看似隨意的左剪幾下右剪幾下，不一會(huì)兒便將彩紙輕輕打開，就像魔術(shù)師變魔術(shù)似的，紙上出現(xiàn)了各種各樣的動(dòng)物：有可愛的小兔、有調(diào)皮的小烏龜、還有兇猛的大老虎……真是栩栩如生！看到楊老師剪得這樣好，我心想:“我也要像楊老師那么厲害。于是，我便拿出一張彩紙，仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)折再對(duì)折。我學(xué)著老師的樣子，拿剪刀在彩紙上剪出了許許多的圖形，有正方形、圓形、還有三角形……可是打開來一看，“呀”怎么變得七零八碎了！我看別的同學(xué)可是一次就成功了。我就在紙上找病因，終于“功夫不負(fù)有心人”，原來是我把最重要的頭減掉了呀!這次，我吸取了上次的教訓(xùn)繼續(xù)拿出一張彩紙，小心翼翼的對(duì)折再對(duì)折，然后聚精會(huì)神的做了起來。我先在紙的一圈剪出波浪形，緊接著在彩紙上小心翼翼的剪出了各式各樣的圖案有小星星、有小月亮……于是，一幅優(yōu)美的夜空畫就出現(xiàn)了。老師看到了，直夸我剪得好看。
第一次剪窗花真有趣!看著自己的窗花貼在教室的玻璃上，別提有多開心了！