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    彩虹三年級作文

    時間:2021-08-28 14:14:12 三年級 我要投稿

    實用的彩虹三年級作文8篇

      在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的彩虹三年級作文8篇,歡迎大家分享。

    實用的彩虹三年級作文8篇

    彩虹三年級作文 篇1

      下雨過后就是彩虹,雖說彩虹沒什么奇怪,但是經(jīng)過這一回我仔細觀察,竟然發(fā)現(xiàn)了它的奧秘……

      今天是星期六,早上醒來,太陽公公還對我微笑,但是不過一會兒雷公電母就上演了一出戲。“咔咔咔,轟轟轟……”這聲音一直在我耳邊響起,“雷公電母都演了2個多小時了,他們就不累啊!怎么也不停停,就算他們再怎么出名,也不至于這樣吧……”我自言自語的說道。剛說著,雷公電母就走了,彩虹來了!敖裉斓牟屎缭趺锤2灰粯?”我充滿好奇的說著。今天的彩虹非常明顯,不像往常隱隱約約的,不明顯。彩虹就好像一個仙女,正在舒展著它那美麗的身軀;又好像是一個小朋友,雷公電母走后,小朋友出來了,他正在向人們宣誓:你們不要小看我們,我們是聚集了七種顏色的小朋友,紅色象征著勇敢;黃色象征著堅強;藍色象征著團結;綠色象征著友愛;青色象征著努力……太陽公公出來了,小朋友回家了,可是他們的話我們一直都記在心里。

      只要去探索,去幻想,是沒有什么事情辦不到的。

    彩虹三年級作文 篇2

      彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,七彩顏色,給了我一次不平凡的經(jīng)歷。

      還記得六年級上的一天,烏云密布,放了學,天空下起了瓢潑大雨,很多沒帶傘的同學著了急,怕回不了家。我也是沒傘大軍中的一員,而幾位有傘人士已經(jīng)匆匆離去,有家長接送的呢,也陸續(xù)回去了,最后只留下了幾個孤零零的同學。

      在學校待了很長時間,天空中的烏云似乎存心和我們過不去。正當我萬分焦急的時候,我感覺衣角好像被人拉拽似的;仡^一瞧,原來是一個五年級小妹妹,她說:“大哥哥是沒帶傘吧?我這里多了一把,你拿去用吧!蔽疫沒回過神來,轉眼間,就不見了她的人影。同班的幾個沒傘人士向我投來了求助的眼神,我也很無奈,只好讓他們和我共撐一把傘。我把他們送到車站以后,天空依然下著大雨,我不忍留下那剩下的沒傘人士,只好又從車站返回去護送他們。

      我走上教學樓,走廊上沒有了同學們的身影,只看見那小姑娘倚靠在護欄上,手里空落落的。我吃了一驚,便上前詢問:“小妹妹,你怎么還在這里,怎么還不回家?”她說:“我把另一把傘給你們班同學了!蔽艺f:“那么,你怎么回去呢?”她微笑著說:“只好等雨下完了再回去嘍!”我二話不說,拉著她的手,把她送回了家,并連聲向她說謝謝。

      雨停了,那五彩斑斕的彩虹出現(xiàn)了,我望著那美麗的彩虹喃喃自語:“那小妹妹捕捉到了最美的彩虹!

    彩虹三年級作文 篇3

      我們正在足球訓練,突然一大片烏云正向我們撲過來。我望天空一看,鳥兒不見了,知了不叫了,燕子也飛得很低,足球教練說:“下課了,回家吧!”。

      我剛回到了家里,外面就下起了很大的雨,我發(fā)現(xiàn)雨一會兒大一會兒小,下了好長時間。雨停了,太陽出來了。爸爸對我說:“雨后應該有彩虹,我們?nèi)タ纯窗!”我和爸爸走向窗前,爸爸找了半天也沒找到我一眼就看見了。姐姐對我說:“彩虹有七種顏色,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫!蔽艺f:“彩虹應該不止有七種顏色,因為它們是連在一起的,相連的地方有不知道有多少種顏色了!蔽亿s緊拿出手機“咔嚓”“咔嚓”的連續(xù)拍了好多張照片。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)彩虹越來越不明顯了,于是我問爸爸是怎么回事,爸爸說:“是因為太陽快要落山了!边^了一會兒,太陽還是落山了,彩虹也消失了。

      不知道什么時候能再見到彩虹。

    彩虹三年級作文 篇4

      人生中有歡樂,也有悲傷,悲傷時不要難過,因為風雨過后便是晴天,彩虹依然絢麗多姿。

      孫夢潔是我最要好的朋友,我們倆總是形影不離,但是,因為一次小小的誤會,從此使我們之間的友誼蒙上了一層厚厚的紗。

      “叮鈴鈴”……下課了,同學們不約而同地躥出教室。我也正準備起身離開座位時,突然看見一張寫滿字的試卷,撿起來一看,原來是孫夢潔的。我迅速給她放到桌上,一陣微風襲面而來,試卷又飛到了地上。這時,她氣沖沖地朝我走來,不分青紅皂白的'吼道:“你干什么?為什么要把我的試卷扔到地上?”我委屈地說:“不是我,真的不是我,請你相信我,好嗎?……”“停下,別再狡辯了。我要跟你絕交,絕交!”聽了這話后,我的眼睛不由自主嘩嘩地下起了小雨,心猶如在滴血,立馬脫口而出:“絕交就絕交!”

      從那以后,一對要好的朋友從此變成了陌生人,每當看到她和別的同學一起談笑風生,一起嬉戲,我的心就更加劇烈的痛。

      沒過多久,她去操場上跑步,不小心把腿摔破了,我剛好路過,看見她坐在那里痛苦不堪的樣子。我急忙跑過去,掏出一張紙巾遞給她。這時,她漲紅了臉,“對不起,那天是我不對,不應該不分青紅皂白地對你大發(fā)雷霆,請你原諒我好嗎?我們倆還是好朋友!蔽倚χf:“當然了,我們一直都是好朋友。”這時,我們臉上都洋溢著燦爛的笑容,再次拉上了友誼的小手。

      朋友們,人生就是旅行的過程,哪能沒有風,沒有雨?正是因為風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹。友情也如同彩虹,在你經(jīng)歷暴風雨后照亮你的天空。讓我們且行且珍惜吧!

    彩虹三年級作文 篇5

      大家都知道彩虹吧?可是你們知道彩虹在什么時候出現(xiàn)么?就讓我來告訴你們吧!

      彩虹是在風雨后出來的,尤其是在大風暴雨后出現(xiàn)。彩虹很美麗,它讓人腦清目明,心靈也會為之一振。對了,我還知道彩虹有七種顏色呢,它們分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。

      我們作文班分六組,各組的名字也都是受彩虹的顏色啟發(fā)命名的。第一組的名字是“紅色熱血”,第二組的名字是“粉色夢想”,第三組是“白色天使”,第四組是“綠色環(huán)!,第五組是“藍色天空”,第六組是“黃色yellow”。我們小組就是“藍色天空”。六個小組組成了六道彩虹,這六道彩虹每天都要比美,“誰持彩練當空舞”?彩虹是我們的追求,我們都想成為最美麗的彩虹。

      對了,那天上午,我還為我心愛的彩虹賦詩一首呢:

      彩虹啊彩虹,

      滿身是顏色。

      七種顏色真美麗,

      讓人腦清又目明。

      彩虹啊彩虹,

      你是漂亮的小妹妹嗎?

      我們都不想讓你離開我們。

      我們愛你彩虹,

      我們愛你彩虹,

      我們愛你彩虹。

    彩虹三年級作文 篇6

      在我的記憶中,童年是我最留戀的時光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟,我愿把生命的精彩定位在童年。童年里的生活網(wǎng) ,天真、活潑、無憂無慮,只有在童年,生命才能隨心所欲的演繹著各種耀眼的光環(huán),展示著無邪與美好……而我童年時的趣事更像是夜空里的星星,數(shù)也數(shù)不清。

      在我4歲時的那年夏天,下了一場大雨。雨過天晴,天上出現(xiàn)了一道彩虹。我趴在窗前,邊盯著天空邊叫著:“奶奶,天上怎么會又一座彩橋呢?”奶奶看了看天,然后笑著說:“那不是橋,是天上的仙女的飄帶啊!爆F(xiàn)在聽起來,似乎十分可笑,而那時的我卻深信不疑。 又過了幾天,我去家旁的公園玩。當我走近公園里噴泉時,猛然發(fā)現(xiàn)水中竟有一條“仙女的飄帶”,我欣喜若狂,急忙伸出手去撈這條“飄帶”。可是,我才將手伸進水里,“飄帶”就不見了。我將手從水里拿出來后,這“飄帶”又重新回到了水里。我一看,便把手伸進水里使勁的撈,可不但連飄帶的影子也沒看到,反而把衣服弄濕了。我并不善罷甘休,把平常一起玩的小伙伴們?nèi)拷辛诉^來,你一抓,我一撲。這樣忙活了一會,我們已經(jīng)筋疲力盡,但卻什么也沒撈到,還被公園里的老爺爺看見,將我們教育了一番。于是,我的“公園撈飄帶”計劃宣告失敗。 雖然這樣,但我卻有了新的想法:在噴泉里可以看到“仙女的飄帶”,那么我在家制造一個噴泉,是不是也可以看到呢?只要我將水龍頭捂住,不也會有噴泉的效果嗎?

    彩虹三年級作文 篇7

      天上下著嘩啦啦的雨時,我腦海里蹦出來一個奇妙的想法:如果下一場彩虹雨,世界會變成什么樣呢?

      如果天上下了黃色的雨,人們看見了,會不會以為是泥石流爆發(fā)了,嚇得紛紛打了110.動物們趕緊進入休戰(zhàn)期,躲進一個山洞里。但是植物們肯定很高興,因為它們喜歡泥土,更多泥土可供它們生存了------

      如果雨變成綠色的,人類就會被淋成綠巨人,和外星人一戰(zhàn)。動物們喝了綠色的雨,奶牛就會擠出綠色的牛奶,鴨子會生出綠色的蛋,小雞破殼而出以后,也會變成綠色。

      如果天上開始下藍色的雨,天空和湖水就變成一色了,晚上星星會不會走錯路跑到湖里來洗澡,人們看見了,于是就造了一個階梯,下去撈星星。相反,湖里的魚就會游到天上,變成一朵云的形狀。

      如果真的下一場彩虹雨,那世界該多美妙------

    彩虹三年級作文 篇8

      倘若我有一支七彩的筆,我會……

      用紅色去謄寫激情.為那漫山嫣紅的杜鵑,為那遍地深紅的玫瑰,為那滿池粉紅的芙蓉,為那心中火紅的生命!

      用橙色去勾畫夢想.為那摩天樓頂自由的眺望,為那手術臺上堅定的信仰,為那實驗室里緊鎖的眉頭,為那藍天之中理想的綻放!

      用黃色去點燃青春.為那運動場中矯健的身影,為那聚光燈下唯美的舞姿,為那領獎臺上金色的驕傲,為那年少時光燦爛的微笑!

      用綠色去裝點快樂.為那山澗流淌的清泉,為那水面蕩漾的漣漪,為那叢林深秀的濃密,為那原野豪邁的遼曠!

      用藍色去擦拭憂郁.為那曾遭遇過的挫折,為那曾經(jīng)受過的悲傷,為那曾承擔過的痛苦,為那如今茁壯起來的堅強!

      用紫色去渲染浪漫.為那彌漫在心頭的青澀,為那縈繞在心尖的朦朧,為那滲透在心里的甜蜜,為那銘刻在心中的感動!

      讓彩虹七色斑斕的夢幻布滿生命的絢麗,讓彩虹繽紛多姿的奇異走進心靈的殿堂.我會……

      捕捉春風的姿影,那仿佛輕紗般柔滑的姿影;

      踩踏夏日的節(jié)拍,那好似擊鼓般整齊的節(jié)拍;

      品味秋雨的惆悵,那宛若丁香般幽怨的惆悵;

      追溯冬雪的足跡,那猶如宿命般延伸的足跡.

      當生命找到追求的方向,當心靈的每一寸角落被七色的陽光照亮,在那白駒過際的歲月的流痕中,我堅信,即使生命只剩下一種顏色.也會有一束金色,一縷芬芳,為信仰,為未來綻放!

      原來,心靈的彩虹,可以跨越遙遠的溝壑,夢在其中,演繹著生命的每一個章節(jié)……

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