文具盒三年級(jí)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的文具盒三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具盒三年級(jí)作文1
一天，林夏的文具盒里傳出了一陣響聲，原來文具們?cè)陂_辯論會(huì)。
鉛筆首先發(fā)言說：“我最有用，因?yàn)橹魅嗣刻於家梦覍懽��！?/p>
鋼筆說：“去去去，哪次不都是我身體里面的墨沒有了，才用你這個(gè)小替補(bǔ)呀！”
尺子家族齊聲說：“你們這些文具，沒有我們，你們?cè)趺茨墚嫎?biāo)準(zhǔn)的圖形？”橡皮、消字筆、修正帶、修正貼和修正液齊聲說：“小主人寫字的時(shí)候把字寫錯(cuò)了，不都要我們來修改嗎？”
墨囊心里想：“如果沒有我們，鋼筆就寫不了字！”
削筆刀輕聲說：“如果沒有我，鉛筆就沒法寫字�！�
文具們爭(zhēng)得難解難分，這時(shí)林夏被它們吵醒了，他說：“你們不要再爭(zhēng)了，你們都是我的好朋友，少了誰都不行！”
過了好久，文具們都不再爭(zhēng)論了，他們又高高興興地回到各自的位置，睡著了。
夜，靜悄悄的……
文具盒三年級(jí)作文2
夜幕降臨，文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大。
鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，主人寫字不都得用我嗎？”
“不對(duì)！不對(duì)！我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒有我，主人寫錯(cuò)了字可怎么辦？”橡皮連忙糾正道。
“你們呀，說得都不對(duì)。”這時(shí)候，直尺才慢悠悠地道來，“主人最少不了的就是我了，要是沒有我，本子上的線都畫得歪歪扭扭，多難看呀！”
三個(gè)小伙伴爭(zhēng)論不休，誰也不肯讓步。這時(shí)候，文具盒爺爺說話了：“你們說得都對(duì)，你們的本領(lǐng)都很大。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的短處呀！你們看，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫直線，而直尺又不能像鉛筆一樣寫字，你們要知道金無足赤、人無完人哪！”
鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^，從此以后，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
文具盒三年級(jí)作文3
我家有一個(gè)漂亮的文具盒。
這個(gè)文具盒是我爸爸給我的9歲生日禮物。只見它的蓋子上印著變形金剛“擎天柱”，他一手緊握熒光箭，一手持著一把槍，穿梭在槍林彈雨的戰(zhàn)地，空中的戰(zhàn)斗機(jī)像蝗蟲一樣撲天蓋地地飛來。簡(jiǎn)直沒有詞語可以形容這個(gè)文具盒，絢麗、漂亮！
不僅是外觀絢麗，文具盒內(nèi)部的設(shè)施也很精致、漂亮。裝筆的筒豎起來有一點(diǎn)像一門“火箭炮”，而筆則是那些“炮彈”。裝橡皮的筐有3層，每層可以放2塊橡皮，總共可以放6塊橡皮在這個(gè)文具盒里。而放尺的夾層則像一門“激光發(fā)射器”，尺子則像一道道“激光”，可從激光發(fā)射器的內(nèi)部“發(fā)射”。卷筆刀在整個(gè)文具盒的右方，鋒利得像一把“菜刀”，可以將鉛筆給削得很尖，甚至可以把3厘米厚的鋼把都戳穿，可以讓你用一周而不用再削。
�。∥木吆姓嫫�、絢麗！
��！漂亮的文具盒，你不僅外觀絢麗，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)精致。
文具盒三年級(jí)作文4
我的文具盒是黃色的，是用塑料制成的。它不僅美麗，而且樣式新穎。
文具盒是圓弧形的，盒蓋上畫了一組美麗的卡通圖畫。它的左半部是一個(gè)透明的米奇頭形狀，可以清楚的看到文具盒內(nèi)部的情形。它右半部的下方是一個(gè)活潑可愛的米奇；上方是米奇的卡通朋友們，有美麗的米妮，有可愛的唐老鴨，有聰明的高飛——這些卡通形象個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，把文具盒裝扮得可真漂亮�。�
輕輕地打開用磁鐵吸住的有米奇畫面的蓋子看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在文具盒里的成員可真不少。有一支藍(lán)色的圓珠筆；有散發(fā)著清香的香水鉛筆，被削得尖尖的放在揷袋里。它們一個(gè)個(gè)安靜的“躺”著，好像在甜睡。邊上的小格子里有一把米奇的卷筆刀，角落里還躺著一塊印有米奇圖像、橙白相間的橡皮。
這就是我那心愛的造型精巧、結(jié)實(shí)耐用的文具盒。它是我學(xué)習(xí)上的好幫手。愿它伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光！
文具盒三年級(jí)作文5
一個(gè)寧靜的晚上，明明的文具帶慢慢地拉開了。鉛筆、橡皮、尺子……一個(gè)一個(gè)躡手躡腳的從里面跳了出來。
他們伸伸懶腰，鉛筆說：“好安靜呀！不如我們做個(gè)游戲比一比誰更有用把！”其它文具齊聲說："好"。鉛筆站出來趾高氣揚(yáng)的說：“我寫字好看，畫的美，我最有用！”橡皮謙虛地說："萬一你寫錯(cuò)了，我可以幫你修正，我才是最有用的！"鋼筆眉飛色舞的說："你們寫得再好，畫得再好，也沒我厲害，我可以不依賴任何人也能寫出好字喲！也就是說我才是最有用的"。鋼筆的話音剛落，大家異口同聲地說：“如果沒有墨水了，那你還怎么工作？”鋼筆有些害羞得低下了頭。尺子實(shí)在忍不住了，它高傲地走了出來說：“你們別吵了，也別比了，要說有用我才是最有用的……”尺子話還沒說完，鉛筆打斷了話說：“不行、不行、為什么是你？”就這樣它們又爭(zhēng)吵了起來。
文具帶見大家吵得不可開交，它走上前去說：“你們都很有用，你們有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，我們不分層次，一定要團(tuán)結(jié)，這樣才能發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，以后不要因?yàn)檫@種事爭(zhēng)吵了�！贝蠹艺l也不出聲，這時(shí)天也亮了。
文具盒三年級(jí)作文6
我有一個(gè)好朋友，他天天陪我上學(xué)、放學(xué)和寫作業(yè)。他就是我喜愛的米老鼠鉛筆盒。
他的顏色是粉紅色的，就像一個(gè)花紅柳綠的花園，在我的面前散發(fā)著濃濃的香味。他的形狀是長(zhǎng)方形的，大約是我的鞋子那么大。我的鉛筆盒正面畫著兩只米老鼠，他們微笑的坐在滑板上看著我一動(dòng)也不動(dòng)，米老鼠的旁邊有銀白色的牛奶，不一會(huì)兒，雪白的牛奶全都撒到了旁邊，成了一個(gè)個(gè)小笑臉。笑臉的旁邊還有金黃色的星星，當(dāng)我要起床時(shí)，他們就像小鬧鐘一樣眨著眼睛，好像在說:“該起床了小主人�！狈疵娈嬛恢豢蓯鄣男∝堈谮s一群可惡的老鼠。我的鉛筆盒有兩層，第一層，放著活潑可愛的橡皮，挺拔的尺子，還有性格爽快的鋼筆。第二層，放養(yǎng)一個(gè)很小的刨筆刀。如果，我字寫錯(cuò)橡皮會(huì)從鉛筆盒里跳出說:“別灰心我來幫你�！边@個(gè)鉛筆盒已經(jīng)用了二年了，看上去已經(jīng)很舊了。就像一位老婆婆，在路上散步。
我喜歡我的米老鼠鉛筆盒。
文具盒三年級(jí)作文7
HI，大家好！你們知道我是誰嗎？對(duì)了，我就是小主人的好幫手——文具盒。
我的外衣是綠色的，上面還印著一直在做運(yùn)動(dòng)的小老虎，外衣上有許多的圖像，有小熊的臉蛋，有愛心的笑臉，還有英文字母呢！我長(zhǎng)約19厘米，寬6厘米，高2厘米，是個(gè)長(zhǎng)方形的。
我的“肚子”里還有好多家族成員：活潑可愛的橡皮“妹妹”、性格直爽的鋼筆“叔叔”、沉默無言的直尺“哥哥”、散發(fā)著清香的香水鉛筆“姐姐”、愛美的筆蓋“寶寶”、像血一樣的紅筆“阿姨”、開朗大方的黑色水筆“小弟”。你瞧，我們的大家庭多熱鬧呀！
我和小主人發(fā)生了許許多多的事情，今天我就給大家講一講吧！有一次在上課時(shí)要描鋼筆字，鋼筆“叔叔”從文具盒的肚子里跳出來，好象在說：“用我吧，用我吧，我可以讓你寫出一個(gè)個(gè)漂亮的字�！闭娴淖肿兤亮�。我的小主人還是一個(gè)講衛(wèi)生的人，一到雙休日小主人都會(huì)把我弄的干干凈凈。
我的作用可大了！我的肚子里多是小主人的學(xué)習(xí)用品。打開我里面排得整整齊齊用起來可方便了，只要沒了我小主人的書包一定很糟：一會(huì)兒橡皮“妹妹”找不到，一會(huì)兒鋼筆“叔叔”找不到……你看，沒有我可麻煩了！
啊，我和小主人一起度過了3年，我真是太喜歡她了。
文具盒三年級(jí)作文8
在我生日那天，姐姐送給我一個(gè)禮物——文具盒。
文具盒穿著紅色的衣服，鮮紅的衣服上映著白雪公主和七個(gè)小矮人。這個(gè)文具盒還有一張大肚皮，里面裝了我所有的文具，如：鋼筆。鉛筆。像皮擦，等等。我對(duì)這個(gè)文具盒就像是鳥媽媽在愛護(hù)小鳥一樣精心的愛護(hù)著文具盒。這個(gè)文具盒似乎也懂我的心意，好好地保護(hù)著這些笙不讓這些筆受傷。
一天夜里，我聽到了一陣爭(zhēng)吵聲。我立即跳下床去尋找這個(gè)爭(zhēng)吵聲到底是從哪里來的？原來這些爭(zhēng)吵聲是從我的文具盒里傳出來的。我仔細(xì)一聽，鋼筆正在跟鉛筆吵架，鋼筆說：“我的功勞最大，小主人每一次寫字都得用我�！便U筆扯著嗓門喊到：“要是沒有我，小主人畫圖用誰呢？”這時(shí)，橡皮擦發(fā)話了：“你們別吵了！還是我最重要，如果沒有我。鉛筆畫圖錯(cuò)誰擦呢？所以說我的功勞一定比鉛筆大。爸比，你也不要跟我爭(zhēng)了，你的功勞肯定沒有我大。”這時(shí)躲在一旁暗自觀戰(zhàn)的文具盒爺爺說話了“你們不要吵了，我們都是一個(gè)團(tuán)體，缺一不可�！�
從此以后，他們和睦相處，再也沒有吵過架。
文具盒三年級(jí)作文9
我有一個(gè)好看的文具盒，這是媽媽送給我的開學(xué)禮物，我喜歡得愛不釋手！
文具盒是天藍(lán)色的，十分好看！左邊有一個(gè)變形金剛“擎天柱”，就像是文具盒的“守護(hù)神”，每天我放進(jìn)去的筆，都沒有弄丟過。右邊有一個(gè)小擋格是用來放橡皮的，小擋格下面有一個(gè)安裝在文具盒上的削筆刀，削起筆來十分方便。文具盒一共有兩大層，一層是用來放鉛筆的，另一層是用來放尺子的。
有一天，我發(fā)現(xiàn)文具盒不見了！嚇了一大跳，趕緊把書包翻了個(gè)底朝天也沒有找到，我不甘心把家里也找了一遍，卻一無所獲……
我急得大哭起來……這時(shí)電話響了，我哭哭啼啼地去接了。原來是我的同桌，我打完電話后又立馬開心起來。
原來是這樣的！昨天，同桌趕時(shí)間回家，把我的文具盒不小心也收回了自己書包。后來，她回到家才發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了，這就打了個(gè)電話給我。我的文具盒終于找到了，失而復(fù)得的心情，真的很開心吶！
文具盒三年級(jí)作文10
我有一個(gè)精美的文具盒，我很喜歡它，它是我去年期中考試考得好，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的，希望我能繼續(xù)努力，更上層樓。
它全身金黃，遠(yuǎn)看就像一塊閃閃發(fā)光的金子。金色的外殼上有一只可愛的米老鼠，它長(zhǎng)著兩只又大又圓的黑耳朵，一雙黑葡萄似的大眼睛，好像對(duì)我一眨一眨的。一個(gè)尖尖的長(zhǎng)鼻子，加上一張大嘴巴，真是可愛極了。
它里面有三層，第一層住著三支頑皮的鉛筆寶寶，第二層住著樂于助人的橡皮姐姐和卷筆刀哥哥，第三層住著滿肚子墨水的鋼筆爸爸和正直的直尺爺爺。我每天上課寫作業(yè)的時(shí)候，都把文具盒放在一旁，先把頑皮的鉛筆拿出來寫字，鉛筆寶寶真調(diào)皮，一會(huì)兒寫個(gè)錯(cuò)字，一會(huì)寫個(gè)別字。這時(shí)，助人為樂的橡皮姐姐來了，把寫的錯(cuò)別字全都擦去了。突然，鉛筆寶寶用力過猛，筆頭斷了，它急得差點(diǎn)哭出來，只能去向卷筆刀哥哥求救。
有一次，我的文具盒丟了，我可傷心了，我哭著告訴了陸老師，在老師和同學(xué)們齊心協(xié)力的幫助下，我終于找到了我的文具盒。從那以后我倍加珍惜我心愛的文具盒。
這就是我的文具盒，我倆就像親兄弟一樣形影不離，感謝你的陪伴，哥們。
文具盒三年級(jí)作文11
我有一個(gè)好朋友——文具盒，她像一位包容大度的大姐姐。
她穿著一件粉紅色的外衣，外衣上有一個(gè)戴眼鏡的.小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，仿佛要告訴我學(xué)習(xí)的快樂。
文具家族一個(gè)個(gè)都來“報(bào)到”：有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了，你一言我一語，鋼筆說，“沒有我就寫不出漂亮俊秀的中國(guó)字”；橡皮說，“沒有我認(rèn)真糾錯(cuò)你再努力也白搭！”鉛筆刀說，“臨陣磨槍不快也光，沒我不行”……一直沉默寡言的直尺說話了，“你們那，就知道夸自己的功勞。如果沒有文具盒大姐姐平時(shí)把我們照顧好，恐怕早就失散的失散，陣亡的陣亡嘍！”大家一聽，都愣住了�！笆茄�！是呀！”還是圓珠筆先開口，“上次被主人忘在教室里，還是文具盒大姐提醒把我?guī)е亍薄牭酱蠹以诳渥约�，一直以來默默付出的文具盒說話了，“謝謝你們對(duì)我的信任，我們都是主人的小幫手，發(fā)揮好我們的長(zhǎng)處吧！”
我看著已經(jīng)發(fā)黃開裂的文具盒，心中充滿了感激，是你讓我學(xué)會(huì)了做事認(rèn)真，不丟三落四；是你……謝謝你，我的好朋友！親愛的文具盒！
文具盒三年級(jí)作文12
我有一個(gè)結(jié)實(shí)耐用的文具盒。這個(gè)文具盒是我的媽媽送給我的，我很喜歡。
文具盒的“身子 ”是長(zhǎng)方形的，它的長(zhǎng)約 厘米，寬約 厘米，高約 厘米。它是鐵皮做的，所以它是結(jié)實(shí)耐用的。
我的文具盒全身是深紅色的，上面印著可愛的卡通人物——喜羊羊。左邊的喜羊羊它的雙手緊緊握拳，雙腳是八字形，擺出一副拳擊的姿勢(shì)。它的眼睛是掛著一副火紅的多功能眼鏡，嘴角掛著自信的笑容，好像在說：“灰太狼，來吧。我不怕你�！庇疫叺南惭蜓蛟谕嫠�。懶羊羊跑過來張大嘴巴，好像在說：“快讓我玩，快讓我玩."
我的文具盒有兩層。打開文具盒，第一層躺著自動(dòng)鉛筆姐姐，旁邊躺著直尺大哥。第二層躺著脾氣暴躁的鋼筆姐姐，她的旁邊躺著一位貴賓——紅筆弟弟，還有一位害羞的小姑娘，那就是橡皮妹妹，她一個(gè)人躲在角落里不敢出來。別看他們現(xiàn)在安安靜靜的，一點(diǎn)聲音都沒有。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們都是我的好幫手呢！每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，文具盒就派橡皮弟弟幫我擦掉錯(cuò)字，每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，文具盒就派鉛筆哥哥來幫我寫字。
我喜歡我的文具盒，它真是的好朋友。
文具盒三年級(jí)作文13
現(xiàn)在的文具盒，都要開開關(guān)關(guān)，一點(diǎn)兒也不方便，不過有了我這個(gè)奇妙的文具盒，那就方便多了。
這個(gè)文具盒和普通的文具盒，可不一樣。它有三層：第一層，存放有三支鉛筆；第二層，放有修正液、橡皮、尺子；第三層，放有鋼筆和簽字筆。在文具盒面上的左下角，有一個(gè)小對(duì)話框。如果上數(shù)學(xué)課需要畫圖時(shí)，就可以對(duì)著“對(duì)話框”說出你想要的東西；當(dāng)你寫錯(cuò)時(shí)，也可以對(duì)著“對(duì)話框”說“橡皮”，然后東西就從相應(yīng)的層次里彈出。這樣就方便多了。
每當(dāng)鉛筆斷了的時(shí)候，就對(duì)著“對(duì)話框”說：“把鉛筆削一下�！彼蜁�(huì)自動(dòng)把鉛筆送入刨筆刀里。如果第二層內(nèi)的修正液漏了，那么液體就會(huì)順著第二層的垃圾口流入夾層里的垃圾箱。而第三層的鋼筆和簽字筆，也不需要更換墨囊和筆芯，因?yàn)樵谖木吆械淖钣疫叄袃蓚�(gè)小盒子，其中一個(gè)對(duì)著鋼筆的小盒子，里面裝著滿滿的墨水；而對(duì)著簽字筆的盒子，也是同樣的道理。文具盒的三層，都有各自的垃圾，一旦出現(xiàn)垃圾，都會(huì)自動(dòng)的流入夾層，只需每個(gè)月倒一次垃圾就可以了。
我相信，在不久的將來，我一定會(huì)造出這樣的文具盒，請(qǐng)你們拭目以待！
文具盒三年級(jí)作文14
我有一個(gè)很漂亮的文具盒，它是我生日的時(shí)候，同學(xué)送我的生日禮物，我拿到了愛不釋手，因?yàn)樗俏乙娺^最喜歡的了。
文具盒上有一個(gè)花壇，花壇里面有各種各樣的花，有玫瑰花、郁金香、太陽花、蝴蝶花、四季花……這些花非常漂亮：紅的似火、黃的賽金、綠的像草、白的如玉、藍(lán)的像海，漂亮極了�；▔赃呌邪籽┕�，還有七個(gè)小矮人和一些可愛的動(dòng)物，小鳥幫白雪公主摘了一朵花插在她頭上，蝴蝶找來一個(gè)花項(xiàng)鏈帶在白雪公主脖子上，小鹿幫她做了一條手鏈，現(xiàn)在白雪公主變成了一個(gè)仙女呢！
這個(gè)文具盒也有許多作用，它上面有三個(gè)按扭，上面的的按扭可以自動(dòng)打開文具盒，中間的按扭可以放橡皮，下面的按扭可以打開削鉛筆的卷筆刀，它的旁邊有指南針和放大鏡，把鉛筆拿出來，折一下可變成筆筒呢!文具盒還有兩個(gè)作用，可以放鉛筆、橡皮和尺子等等，下課時(shí)，我會(huì)一直把文具盒打開，因?yàn)樗鼤?huì)提醒我下節(jié)是什么課。
文具盒天天跟著我上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，我喜歡文具盒，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多快樂。
文具盒三年級(jí)作文15
我叫文具盒，我穿著一件綠油油的襯衫。在我望而生畏的巨大的脊背上有一只可愛的小狗，他的名字叫“大口狗”。你知道我叫什么嗎?你一定猜不到，還是我告訴你吧;我是一只河馬。俗話說“宰相肚里能撐船”，我的肚子也不小，可以裝下十幾支鋼筆呢----因?yàn)槲业亩亲永镉腥龑?如果你問我有多大，我可以自豪的對(duì)你說“我宥一巴掌那么大!”
有一次我的好朋友——門鎖，因?yàn)榍耙惶焱砩舷戳藗�(gè)冷水澡全身麻木生病了，結(jié)果門怎么也打不開，把小主人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了一會(huì)只見小主人歡天喜地的叫道:“有辦法了!”只見他拿著我三下五除二就大門打開了，看我還厲害吧?
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)很久而且傷痕累累，可小主人還是整天帶著我，我們一起玩樂，一起學(xué)習(xí)。我和小主人是鐵哥們兒，每天小主人都給我講故事，說自己遇到的高興.不高興的事兒。
這就是龐大的我，見多識(shí)廣的我，充滿魅力的我!我是主人的好幫手。
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