有關(guān)感謝三年級(jí)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的感謝三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
感謝三年級(jí)作文 篇1
在這里我要感謝我們城市里的美容師,他們無私奉獻(xiàn),把湛藍(lán)的天空給了我們,把朵朵潔白的云給了我們,他們用自己的手創(chuàng)造了美好一片,那一雙手布滿了密密麻麻的皺紋,但那是勞動(dòng)的手,那就是我們的清潔工。偉大的清潔工。
他們雖然看起來是簡(jiǎn)單、樸素、和我們沒有什么不同之處的。但是他們確實(shí)了不起,這是我們有目共睹的事實(shí)。
清潔工是那么渺小,卻是那么高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護(hù)者。
他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年。在那不起眼的崗位上默默奉獻(xiàn)著。
夏天,當(dāng)我們還在家中享受著清涼時(shí),他們卻在酷暑下堅(jiān)守崗位,他們好象從來不怕太陽(yáng)的熱烈、垃圾刺鼻的臭味。臉上豆大的汗珠,在陽(yáng)光的照射下那么晶瑩透明。
冬天,當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時(shí),他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手,撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉,打掃著每一條街道。
清潔工每天迎接第一縷晨曦,日復(fù)一日,年復(fù)一年,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,無論三伏酷暑還是數(shù)九嚴(yán)寒,無論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪,始終戰(zhàn)斗在環(huán)境衛(wèi)生工作第一線!
清潔工,我祝你們每一個(gè)人快快樂樂甜蜜美滿,你們的手是充滿智慧的!
感謝三年級(jí)作文 篇2
許多人的生命中,定有幾個(gè)讓我們感謝的人,有老師、爸爸……而我要感謝的是一位農(nóng)村娃。
以前,我在班里“有權(quán)有勢(shì)”,論成績(jī)是位尖子生,論地位怎么說也是班長(zhǎng),論品味,也不比別人差。
后來,我們班里轉(zhuǎn)來一位農(nóng)村娃,開始我有點(diǎn)瞧不起她,下課后,我?guī)е鴥蓚(gè)姐妹走到她身邊,高傲地說:“綠配紅,紅配綠,典型的鄉(xiāng)巴佬!睕]想到她也是個(gè)伶牙俐齒的狠角兒,說:“紅配綠,綠配紅,只有花仙子,才會(huì)這么穿!”我一聽,臉漲得通紅,一時(shí)竟說不出話來,便故意把她放到旁邊的文具盒給撞倒在地上,她見了,平靜地說道:“請(qǐng)你撿起來!蔽乙宦牐鷼饬,心想:撿起來?想得倒美,在班上還沒人敢跟我這么說話。
所以便不理她了。她還是沒有生氣,將文具盒撿了起來,又說:“我知道你們看不起我,雖然你們是大城市的人,比我們鄉(xiāng)里娃有錢,不用每天去放羊、做粗活,可我們農(nóng)村人也有一顆愛美之心。每個(gè)人生下來都是平等的,請(qǐng)你們不要看不起農(nóng)村人……”
我聽后,仔細(xì)一想,發(fā)現(xiàn)是自己做錯(cuò)了,心里十分佩服這位農(nóng)村娃,每當(dāng)看到那些放羊的農(nóng)村娃時(shí),總會(huì)想起她的一番話:不要看不起農(nóng)村人,要尊重他們。她,讓我明白了這個(gè)道理。
感謝三年級(jí)作文 篇3
小荷、感謝你 一句謝謝,并不那么清淺。 在這段時(shí)間里,我和你相處在一起。你和我分享快樂,承載憂傷。在你的身上,縈繞著我的思想、我的期望。
說真的,在這里,我的'作文能力真的提高了。我認(rèn)識(shí)了那些陌生而又所謂的散文,我看見了每個(gè)人身上不同的氣質(zhì),我嗅到了不一樣的人的獨(dú)有的文學(xué)芬芳。是你,讓我開闊了眼界,讓我認(rèn)識(shí)了世界,感謝你! 在這里,是你讓我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。劉昭成、小雅、紫陌兒、紫衣仙女……他們都很棒,作文寫得很好,他們都是我的朋友,心地很善良。我從他們的作文里出沒了那抹陽(yáng)光,感觸到那份溫暖。小荷里,還有我的同學(xué)——周蘭凌、王嵐,他們的文筆也很好,他們也有一顆癡愛文學(xué)的心,在這里,我們的友誼更深了。感謝你,小荷!
如今,上網(wǎng)時(shí)間越來越少,我們要看重學(xué)業(yè),好好的學(xué)習(xí)。也就是這樣,我和你相處的時(shí)間也越來越少,但是,你的名字——小荷,將永遠(yuǎn)的刻在我的心上。今天,借這個(gè)周末,來表述我的心。
謝謝你,小荷!
感謝三年級(jí)作文 篇4
爸爸,我想對(duì)您說,是您讓我知道了:別人錯(cuò)怪你時(shí),要學(xué)會(huì)大方體諒別人;考試時(shí)不能馬虎,要細(xì)心審題……是你給了我勇氣和自信去面對(duì)一切事情。我的腦海里全都是您教我的知識(shí)。
到了三年級(jí),我的學(xué)習(xí)壓力越來越大。上課時(shí),老師提出問題,同學(xué)們回答問題的時(shí)候聲音洪亮、清楚、完整,而我站起來回答問題時(shí)心里怦怦跳,怕答錯(cuò)問題,聲音當(dāng)然有點(diǎn)小。在報(bào)告冊(cè)上,老師寫了這樣的一段話:如果你上課回答問題時(shí)聲音能大聲一點(diǎn),響亮一點(diǎn),不用怕回答錯(cuò)問題,只要你回答,就算是積極、勇敢,回到家,爸爸您看了老師的評(píng)價(jià),溫柔地說:“看來你在課堂上的表現(xiàn)不夠出色、不夠自信,要在家里多預(yù)習(xí),盡量回答課后的問題,這樣做你才能在課堂上積極回答!”我豎起大拇指說:“爸爸,您想得真周到!”爸爸又說:“當(dāng)然,不然我怎樣教你啊!”
給我最深刻的一件事是三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文考試,我只考了個(gè)93。5分,我心里有些難過和高興,不知是樂還是悲;氐郊,我悶悶不樂地拿出試卷給您看,爸爸對(duì)我有些生氣地說:“怎么考得怎么低分?”我小聲地說:“我已經(jīng)盡力了!在發(fā)試卷的時(shí)候,老師說我在全班是考得最好的!難道這還不夠嗎?”爸爸不滿意地說:“老師說的好不一定是我說的好!反正你要達(dá)到我心中的目標(biāo)!我說好,才是好!”我答應(yīng)了一聲:“哦!蔽倚南耄喊职趾車(yán)格,不過我做到了他的要求,他就不會(huì)對(duì)我那么嚴(yán)格了!您拿起了筆默默地在試卷上寫了一段意見:雖然達(dá)不到我理想的目標(biāo)98分,但是我知道你是盡力了!要記。撼晒κ且孔约簞(chuàng)造出來的!是經(jīng)過一次一次的挫折重新振作起來的!看了這段意見,我重新振作又起來!我滿懷笑容地說:“爸爸,謝謝您給我提出了一段寶貴的意見,我會(huì)按照你的意見來達(dá)到爸爸您的目標(biāo)!”
爸爸,謝謝您!是您的鼓勵(lì)和支持,使我有了一雙“自信的翅膀”是您讓我知道了失敗并不可怕,要勇敢地面對(duì)!是您讓我擁有了許多的生活常識(shí)。我再以感激的心情對(duì)您說:“謝謝您,爸爸!長(zhǎng)大后,我會(huì)找份好工作來報(bào)答您的恩情!”
感謝三年級(jí)作文 篇5
記得剛見到你,
是場(chǎng)偶然。
當(dāng)時(shí)你還是那么的懵懂,
我也一樣。
我就像在冥想盆里看你一樣,
因?yàn),你看不見我?/p>
我看到鄧布利多親手把你放在了德思禮家門口,
直到十一年后。
我知道,你在那并不快樂,
直到那封用綠色墨水寫的信的來到,
徹底改變了你的命運(yùn)。
德思禮一家想阻止你,
可你跟本不屬于他們的世界。
最終,你還是成功的進(jìn)入了那個(gè)奇妙的世界,
那個(gè)真正屬于你的魔法世界。
你在那里交到了兩個(gè)真正的知心朋友——
羅恩和赫敏。
我看到你和他們度過了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)、刺激、快樂的學(xué)年,
每次看到你們聯(lián)合起來,
戰(zhàn)勝困難的時(shí)候,
我就從心底為你們高興,
我也為你們祝福,
祝你們成為世界上最好的朋友!
你們?cè)谝荒暌荒甑钠床心サZ,
終于,噩夢(mèng)降臨了。
那個(gè)連名字都不能提的魔頭,
仿佛已勢(shì)不可當(dāng)。
他占領(lǐng)了魔法部,
又欲霸占霍格沃茨。
你要完成已故的老校長(zhǎng)的遺命——
尋找剩下的魂器,
以打敗那個(gè)連名字都不能提魔頭,
羅恩和赫敏毅然跟隨你,
這體現(xiàn)了真正的友情。
終于,你們招到了所有魂器,
并銷毀了它們,
最終殺死了那個(gè)魔頭。
你們是勝利了,
而在這個(gè)過程中,
你們卻失去了許多可愛的人,
弗雷德、瘋眼漢、海德薇、多比、盧平、唐克斯……
他們是為了正義而犧牲的,
我們?yōu)樗麄兩钌畹钠矶\……
這時(shí),你們僅僅十七歲。
從剛開始的懵懂,
到現(xiàn)在的成熟,
你們經(jīng)歷了太多。
比同齡人多得多的付出。
再回首,已是十九年后,
你們攜妻帶子,又回到了九又四分之三車站。
不同的是,這次是你們的孩子去上學(xué)。
這時(shí),我才真正意識(shí)到,
你們真的長(zhǎng)大了,
我也該從冥想盆里探出頭了。
不,我還會(huì)再進(jìn)來的,
我會(huì)一直回顧你們的故事,
再跟著你們成長(zhǎng)的腳印走一遍,
直到永遠(yuǎn)的,永遠(yuǎn)……
感謝三年級(jí)作文 篇6
我有一位美麗大方的媽媽,我總覺得她是全世界最美麗的媽媽,誰(shuí)都沒有她漂亮,媽媽的眉毛又濃又黑,媽媽的眼睛像黑珍珠一樣,媽媽的頭發(fā)又黑又亮,真好看!媽媽有時(shí)候溫柔,有時(shí)候暴躁,但是不管怎樣,我都愛她!
有一次,媽媽的同事給她了一盒巧克力,是金色包裝的,特別好看,也特別好吃?墒,媽媽一顆都沒有舍得吃,而是,把巧克力裝到包里拿回家,全部給了我。。寢尩膼凼菨庀愕那煽肆,是甜蜜的愛!
媽媽,謝謝你!婦女節(jié)即將來臨,我想在那一天,幫您把家里的房間收拾得干干凈凈,讓媽媽您省心。媽媽我要向大海、天空、沙漠喊:”媽媽我愛您!我永遠(yuǎn)愛您!不管您怎么打我、罵我,也不會(huì)影響我對(duì)您的愛!我以后要乖乖聽話!白詈笪蚁胱8D簨D女節(jié)快樂!我最喜歡您了!
感謝三年級(jí)作文 篇7
我最想感謝的人是周川藝。因?yàn)椤?/p>
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們跑向操場(chǎng)上體育課。這節(jié)課我們要做仰臥起坐。做完熱身運(yùn)動(dòng)后,我們就開始做仰臥起坐了!耙粋(gè),兩個(gè)”,“一個(gè),兩個(gè)”操場(chǎng)上傳來了我們班的聲音。我突然感覺有點(diǎn)熱,就把脫下來的外套放在了足球網(wǎng)的旁邊。
下課了,同學(xué)們都興高采烈地跑回教室,因?yàn)橄鹿?jié)課就是社團(tuán)了。我們剛走了不到一半兒,發(fā)現(xiàn)我的外套忘拿了,我便焦急起來,一邊跑,一邊嘴念叨著:“怎么辦呀,一會(huì)就要上社團(tuán)課了,可是我的衣服還不知道去哪了!”
我在升旗臺(tái)上放眼一看,足球場(chǎng)周圍什么也沒有,我心急如焚,心里想,“那可是我最喜歡的衣服了,沒有了它,我以后穿什么衣服呀!”
不知不覺,兩行水珠從我的眼睛里流出。我失落地走回教室,突然看到椅背上竟搭著我的衣服,我又驚又喜地跑到座位上。我的同位告訴我:“周川藝幫你把衣服拿回來了。”我感動(dòng)不已。
后來,放學(xué)做值日時(shí),我對(duì)周川藝說:“感謝你周川藝,感謝你幫我把衣服拿了回來!
感謝三年級(jí)作文 篇8
我看見過這樣的一件事,那是一個(gè)下雨的天氣。我坐在公交汽車上!
不知在哪一站,上來了一個(gè)非常難看的小伙子。他長(zhǎng)著小小的眼睛、塌鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴,瞼上滿是黑斑,身上臟兮兮的,還有一股味。別人見到他都閃一旁去。坐著的人看著窗外,站著的人還在你擠我,我擠你都不愿意挨著他。他并沒有在意別人的態(tài)度,不緊不慢地走到一個(gè)座位上坐下。
又過了幾站,上來了一位七、八十歲的老太太。大家只是看了她一眼,就各忙各的了,完全沒有理廣播中播放的“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪边@件事。
“老奶奶,您坐我的座位吧!”一個(gè)洪亮又粗糙的聲音說道。說話的正是那個(gè)小伙子。
“不用!不用!小伙子,還是你坐吧!我沒事,站著就當(dāng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!”老太太急忙說。
“您先坐,您坐吧!車子在動(dòng),人又多,千萬(wàn)別擠著了!”小伙子站起身來,怕位置被自己搞臟了,還拿紙巾擦了一遍,然后跑過去扶著老太太坐了下來。
不知老太太說了多少句“感謝,感謝你……”但是,那個(gè)小伙子只不好意思的憨憨地笑著,默默地站在一旁。
大家都不再你擠我推,都看向那個(gè)小伙子。
我頓時(shí)覺得眼前那個(gè)瘦小又不起眼的人是那么耀眼那么偉大!
感謝三年級(jí)作文 篇9
落葉在空中盤旋,那是它對(duì)大地的感恩,學(xué)會(huì)感恩,使我越挫越勇;學(xué)會(huì)感恩使我心態(tài)陽(yáng)光;學(xué)會(huì)感恩,使我快樂無限!}記
在你人生的道路上,有一個(gè)人,不辭辛勞,教你知識(shí);不畏艱辛,教你做人;在背后默默奉獻(xiàn),默默付出,她——就是我們的老師。
從小學(xué)到初中以來,我最想感謝的老師便是我的啟蒙老師劉老師。劉老師伴隨了我四年多的成長(zhǎng)。她是一位很優(yōu)秀的老師,教我們時(shí)四十出頭,身體不大好,記不清有多少次劉老師都是從診所輸完液,又蹬起自行車,感到學(xué)校為我們上課,每每那時(shí),我都心存感激,聽講格外用心,不忍心疏漏老師說過的每一句話,每一個(gè)字。老師用她的人格魅力感染了我。
劉老師也是一名很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。她為我播下了閱讀的種子!⒆觽儯嘧x書,讀好書,讀書是你們一生的需要。’’至今,劉老師的這句話依然在我耳邊回蕩。我在書的海洋里遨游的很快樂,很幸福......
有一天,我長(zhǎng)大了,也要做像劉老師一樣的人。用自己的知識(shí)去教育下一代。
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