植物三年級(jí)作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的植物三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
植物三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我來(lái)到小區(qū)下的花園里,觀察大自然。
走進(jìn)花園里,我就開(kāi)始仔細(xì)的觀察周?chē)木拔铩_B極小的蟲(chóng)子我也不放過(guò)。忽然,我的目光停留在一株向日葵上,可心里卻在想:一棵向日葵,肯定沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn),然后我就不屑一顧地走開(kāi)了?墒俏义e(cuò)了,當(dāng)我下午再來(lái)到小花園里觀察時(shí),我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)向日葵朝的方向改變了,難道是有人把它拔起來(lái)改變了他朝的方向嗎?我跑過(guò)去拉了一下它的根,可它還是緊緊地抓著地下的泥土。好奇心立刻涌進(jìn)了我的腦子里。
難道它的根能在別人把它拔起后,迅速的長(zhǎng)回去嗎?
我跑到向日葵前仔細(xì)地把它觀察了一番,發(fā)現(xiàn)他的花心里有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑孔,黑孔很小很小,只有一粒米那么小,黑孔里還有一些斑點(diǎn)。
我回到家就趕緊翻開(kāi)我的百科全書(shū),可是我把整本書(shū)都翻遍了,還是沒(méi)有找到想要的資料。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)我想到了去網(wǎng)上查找資料。
原來(lái)向日葵朝陽(yáng)是因?yàn)樗幕ūP(pán)下面的莖部有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素,一遇到光線就會(huì)是背面細(xì)胞迅速增長(zhǎng),就造成了向日葵會(huì)朝陽(yáng)這個(gè)現(xiàn)象。
我的腦子里突然有一個(gè)奇思妙想:我想根據(jù)向日葵這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明一個(gè)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器。當(dāng)太陽(yáng)照到太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器上,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器會(huì)一邊發(fā)出一種光,射到神州大地的上空,擴(kuò)散開(kāi)來(lái),形成一個(gè)保護(hù)障,一邊吸取熱量,以便陰天和夜晚也能夠運(yùn)作,這樣就可以保護(hù)我們的祖國(guó)。
大自然真奇妙!像一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)號(hào),還有很多未知的奧秘等待著我們這些祖國(guó)的棟梁去發(fā)現(xiàn),去探索,去造福人間!
植物三年級(jí)作文 篇2
星期天,我們學(xué)校的晨刊小記者去萊蕪植物園參觀。
走進(jìn)植物園,就像走進(jìn)了樹(shù)的海洋。一棵棵大樹(shù)高高聳立著,就像一位位忠誠(chéng)的士兵守衛(wèi)著家園。老師向我們介紹了各種各樣的樹(shù)木,如青桐樹(shù)、紅楓樹(shù)、黃楓樹(shù)、皂角樹(shù)等。我印象最深的是皂角樹(shù),它的樹(shù)干彎彎曲曲的,向四周伸展;它的葉子稀稀拉拉,只留下了幾片;它的果實(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的,跟豆角一模一樣。參觀中,我發(fā)現(xiàn)植物園不僅環(huán)境優(yōu)美,還物產(chǎn)豐富,生長(zhǎng)著多種中藥材,大有用途。
回學(xué)校的路上,老師讓我們寫(xiě)出看到的樹(shù)木的名稱(chēng),還提出了三個(gè)問(wèn)題。聰明的郭傳信都回答對(duì)了,老師獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)木瓜。我們看了看,又聞了聞,真是漂亮,香味又濃。不知不覺(jué),我們回到了學(xué)校。
我喜歡植物園,它讓我感到無(wú)比快樂(lè)。下一次采風(fēng)活動(dòng)什么時(shí)候舉行呢?我期待著……
植物三年級(jí)作文 篇3
世界上有許許多多美麗的植物。比如:向日葵、滴水觀音、金黃的小麥等等。但是我最喜歡的植物是豆角。
今天,我同爸爸媽媽一起回到了老家車(chē)剛到家門(mén)口,我就被門(mén)前的一處植物給吸引住了。于是我便快速地跑下了車(chē)子,上前來(lái)觀看。映入眼簾的是一片綠油油的豆角苗,一陣微風(fēng)吹來(lái),一股清香撲鼻而來(lái)。我看見(jiàn)媽媽也下車(chē),彎腰在摘什么東西,我走進(jìn)一看,原來(lái)是我喜歡吃的豆角。我仔細(xì)地觀察,看著豆角像蛇一樣彎彎曲曲地攀爬在玉米桿和木桿上,一根根豆角,有的像一艘艘小船,有的像一只只蝴蝶,剛長(zhǎng)出來(lái)的還像一條條毛毛蟲(chóng),它的葉子就像我們的手掌,也很像三角形,它的'花朵是紫色的,從深到淺,很漂亮,不但漂亮而且很香。它結(jié)的豆角很好吃,豆豆又白又滑,很好吃,豆豆里還有一個(gè)綠色的小豆豆,炒出來(lái)香噴噴的,好吃極了。
因?yàn)槎菇怯袪I(yíng)養(yǎng)又好吃,所以我非常喜歡豆角。
植物三年級(jí)作文 篇4
花,是神奇的,有象征愛(ài)情的玫瑰,有象征祝福的康乃馨,有象征友誼的梅花,有象征純潔的水仙花……可你知道嗎?一棵普普通通的仙人球,卻在我心中有很高的地位。
有一天,早上起來(lái)我就看到了仙人球上長(zhǎng)出了幾個(gè)花骨朵,我特別開(kāi)心,趕忙跑去告訴我的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我總是大驚小怪的,仙人球長(zhǎng)花骨朵有什么稀奇的呀?但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是非常稀奇,非常特殊的。因?yàn)橛辛嘶ü嵌,就說(shuō)明春的氣息離我們?cè)絹?lái)越近了。
又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)仙人球上開(kāi)了一圈粉紫色的小花,非常漂亮。于是我每天給它澆水施肥,更加精心的照顧它,小花沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它的期望,開(kāi)得更精彩了。
仙人球的開(kāi)花給我?guī)?lái)了春的希望,春天離我們更近了一步。
植物三年級(jí)作文 篇5
它是一株普普通通的植物。既沒(méi)有鳳凰花的美麗,也沒(méi)有牡丹花的高雅,每到春暖花開(kāi)的季節(jié),田野里一篇金黃,用它那金燦燦的顏色就能給大自然帶來(lái)勃勃生機(jī)。你猜出來(lái)了嗎?就是油菜花。
春天來(lái)了,田野里大片大片的油菜花競(jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片金黃色的花海。蹲下身來(lái)近看,融入到花海中,發(fā)現(xiàn)有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了,就像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的;還有的挨挨擠擠的湊在一起,像趕集一樣聚攏來(lái)。
花兒千姿百態(tài),一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,是黃綠相間的,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;瞧瞧那一朵,花瓣奮力地綻放著,像一把小黃傘。多么美的一幅畫(huà)卷呀!
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵油菜花,穿著金黃的衣裳,沐浴在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹過(guò),金黃色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一片花海都在翩翩起舞。小蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我花有多香,蜜有多甜;小蝴蝶飛過(guò)來(lái),告訴我世界上最珍貴的東西是生命……
我愛(ài)油菜花,愛(ài)它那金燦燦的顏色,更愛(ài)它那給大自然帶來(lái)的勃勃生機(jī)。
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