【熱門】兒童三年級作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的兒童三年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童三年級作文 篇1
XX年05月28日 星期六 天氣:晴
走進特殊教育學(xué)校,迎接我們的是熱烈的掌聲,我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服,準(zhǔn)備為這次活動表演,慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)?吹剿麄兙秃孟窨吹搅宋倚r候,活潑、好奇、快樂。
落座不久,活動開始了,學(xué)校的小朋友們興高采烈地上了臺,為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力,充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里,我看到的是對現(xiàn)在的快樂和對未來的憧憬。在活動時,我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進了他們的隊伍中間,把禮物送給了他們,他們用手語表示了感謝,我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快,我沒想到,給予需要幫助的人以幫助,是那么快樂的事情!
在節(jié)目表演完后,我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進行了交流,是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題,他們都能寫上來,不過有些還需要問他們的老師,感覺和他們交流特別純潔,沒有任何雜念,我也學(xué)會了幾個手語,比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等,感覺非?鞓,什么都是真的。
吃過午飯后,我們離開了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們:雖然生理上有缺陷,但精神上沒有任何悲觀,反而展現(xiàn)得是樂觀向上,對生活充滿希望的心態(tài),身殘志不殘,既然老天給我關(guān)上了一扇門,總會在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己,做最好的自己,無論多么艱難險阻,我們都不要喪失希望,理想的天空,只待我們遨游飛翔!
兒童三年級作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),早上我6點就起來了,我先刷完牙,洗完臉,然后媽媽又給我梳頭,然后化妝,就去學(xué)校了。
我剛到學(xué)校楊老師就讓我們?nèi)Q衣服,換完衣服之后,又把眼影畫上了。
我們上樓去放衣服時,看見我們班的同學(xué),已經(jīng)排好隊,往下走了,我們教室的門也已經(jīng)關(guān)了,我們只好把衣服放在教室門口的臺臺上,然后就跟著隊伍下去了。下去的時候我的扇子壞了,然后我又去辦公室讓別的阿姨幫我修了一下。
到我們班跳舞的時候,我們就去跳了。
跳完舞后,我們又坐到了座位上看其她班排的舞。
看完了之后扇子一放就回班了。
兒童三年級作文 篇3
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間又迎來了我期盼已久的“六一”兒童節(jié)。
“六一”是全世界兒童最快樂的一天,是最美好的一天,也是最幸福的一天,我很高興。
“六一”節(jié)爸爸就要回來了,等爸爸回來,我一定要好好看看他,抱抱他,以表達我這一年來對他的思念之情,因為我一年都沒見到爸爸了,我好想他,也不知道爸爸是胖了,還是瘦了,希望我的心愿能夠?qū)崿F(xiàn),也希望爸爸早日歸來。
再一個星期就是“六一”節(jié)了,我盼望著過一個快樂的“六一”,也期待著爸爸的歸來,小朋友們,你們的.愿望和我一樣嗎?
兒童三年級作文 篇4
一年級,六一兒童節(jié)時,學(xué)校給我們每人發(fā)了兩張票,你可別小看這兩張票,它的用處可大了,只要你參加了比賽,就能去換獎品,所以我喜歡上了兒童節(jié)。
今天是六一兒童節(jié),我一蹦三尺高,一邊走一邊說:ldquo;媽媽,快一點,快趕不上了!rdquo;連跑都是連蹦帶跳的,到了學(xué)校,媽媽還是緊跟在后,生怕把我跟丟。老師快把票發(fā)到我這里,我的心早已飛到了寬闊的操場上了,老師已發(fā)到我的票的時候,我迅雷不及掩耳之勢地跑到了操場,迫不及待地想玩什么項目,可是我猶豫了一會兒,到底玩什么項目好呢?我靈機一動想:我喜歡摸福,那就去摸福項目吧!我排在摸福的隊伍里,等啊等,終于到我了,我先用紅領(lǐng)巾把自己的眼睛遮住,把手伸得筆直,慢慢的走過去,碰到墻了,我把紅領(lǐng)巾取下來,啊!摸到福了,我高高興興地跑到老師那里簽字,還有一張票我該去玩什么呢?我絞盡腦汁地想,終于想到了,我該去玩夾氣球呢!夾氣球是我和張瑞一一組,我們夾著氣球一步步小心翼翼地走著,到了終點,我們放下氣球,到老師那兒簽字。我用一張票換了一個竹蜻蜓,用另一張票換了一個陀螺。張瑞一和我換的一模一樣,因為我們要拿來比賽。我們先比誰的竹蜻蜓飛得高,結(jié)果張瑞一輸了,因為我飛竹蜻蜓是數(shù)一數(shù)二的,接著我們比誰的陀螺的攻擊力強,結(jié)果是我輸了,沒有辦法,誰叫張瑞一選了一個這么好的陀螺呢?比賽結(jié)果一比一平,平局。
這真是一個愉快、快樂、好玩的六一兒童節(jié)。
兒童三年級作文 篇5
今天是“六一”兒童節(jié),室外的溫度非常高,可是絲毫不能削減我們的快樂。到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿著氣球、一手拿著零食,邊走邊吃的小孩;還有雙手抱著自己精心挑選的禮物,跟在爸爸、媽媽后面小跑的哥哥、姐姐。公園里到處都是興奮的人群,幾乎所有的游樂項目都排起了長隊。商場里涌出來的人們手里都是大包、小包,涌進去的人們都爭先恐后地往里趕。人們好象已經(jīng)忘了曾經(jīng)給我們帶來巨大影響的“非典”!扒萘鞲小笔刮覀兊臍g笑少了,是“六一”兒童節(jié)給我們帶來了歡聲笑語,連大人們都仿佛又回到了童年。
為什么兒童節(jié)到了,“禽流感”就跑了呢?其實我知道一個原因,那就是我們戰(zhàn)勝了“禽流感”。
這個六一兒童節(jié)真是快樂的一天啊!
兒童三年級作文 篇6
“加油,加油……”是誰???定睛一看,原來是五年級的同學(xué)在拔河。
我們班的大力士站在最前面,雙手緊緊地攥住粗繩,用力地一點一點地往自己這邊拽。瞧他那樣子,好像要拼命似的。他后面的張琪樂,力氣不小,只見他緊咬牙關(guān),雙手出了血,可是他還像鐵鉗一樣握住繩子,拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力,使紅布一寸寸地向我班移來,終于過了界限。“ye!”大家高興的一蹦三尺高!
六·一那天是快樂的,是美麗的,是盛大的,也是遺憾的……
時光飛逝,小學(xué)生涯即將結(jié)束,迎接我們的將是明天的太陽……
兒童三年級作文 篇7
今天就是六一兒童節(jié),別人的六一兒童節(jié)都是充滿歡樂的笑聲,要什么爸爸媽媽給買什么,而我的“六一兒童節(jié)”卻與眾不同,下面聽聽我的六一兒童節(jié)吧!今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個活動,我參加完比賽以后,我和媽媽一起坐車回家,在坐車的過程中我讓了5次座。
第一次是給老爺爺讓座,我心里想∶老爺爺年紀(jì)大了,應(yīng)該好好坐著,等爺爺下車了我又坐上了,又看見一位奶奶上來了,又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了,我又一次坐上自己座位,這是又上來了一位媽媽抱著小孩,又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見了,終于忍不住說:“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座!”聽到的人都為我豎起了大拇指,我心里美滋滋地,心里想:這是我應(yīng)該做的。我下一次坐車,如果再遇到需要幫助的人,我還會這樣做。
我回去以后,把這件事告訴了爸爸,爸爸說:“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節(jié),怎么樣和你們的與眾不同吧!
三年級:李婷
兒童三年級作文 篇8
“叮鈴鈴”。鬧鐘響啦,我高高興興的上學(xué)去了,因為今天是六一兒童節(jié)。
來到學(xué)校,我們看到老師來到教室,還帶來了好多吃的,有餅干。牛奶三年級作文 三年級六一兒童節(jié)作文三年級作文 三年級六一兒童節(jié)作文。老師問我們今天是什么節(jié)日?我們一起說:“六一兒童節(jié)!崩蠋熅驼f:“那我們就開始玩游戲吧?。”我們就說:“好呀!”老師讓我們吹氣球,老師先給我們講游戲規(guī)則,聽完后,我們就開始吹氣球。吹呀吹,只聽“啪”的一聲,我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲,最后我輸了。我們玩的正開心的時候,只聽“叮叮叮!钡拟徛曉陧,老師說:“今天玩的開不開心?”我們一起說:“開心!”老師又說:“開心就好,我們下午在玩吧?現(xiàn)在放學(xué)啦!蔽覀冋f:“好呀!”
在放學(xué)的路上,我們開開心心的回到了家里。
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