感冒風(fēng)暴作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的感冒風(fēng)暴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬眠的小動(dòng)物們都醒來(lái)了，連病菌都開(kāi)始猖狂了。就在上周五，我們班里來(lái)了個(gè)“病菌大突襲”。

　　星期五的早上，我還迷迷糊糊的，媽媽就叫我起床，可是，怎么了？頭和身體卻不聽(tīng)我的使喚了，好熱，好痛，好暈。媽媽摸了摸我的額頭，連說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，發(fā)燒了�！弊炖镞�不停地嘀咕著：“昨天還好好的，今天怎么就發(fā)燒了呢？”在媽媽的幫助下，我穿衣，洗漱，吃飯后，立馬去看醫(yī)生了，覺(jué)得自己還行，我吃了藥就上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)也感冒發(fā)燒了，還有許多人在家休息沒(méi)來(lái)。而那些來(lái)的人呢？一個(gè)說(shuō)頭疼，一個(gè)說(shuō)肚子痛，又一個(gè)說(shuō)難受，胡老師也忙了起來(lái)，打了一個(gè)又一個(gè)的電話，家長(zhǎng)們也一個(gè)接一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)接自己的孩子。管一溪打趣地說(shuō)：“嘻嘻，我們班變成了‘病魔班級(jí)’�！边@些病菌要造反了，全來(lái)欺負(fù)我們班了。為了避免傳染，我也被老師“送”走了。王憶學(xué)跟我說(shuō)，中午感冒發(fā)燒的人都走后，我們這一大組只剩下三個(gè)“健康勇士”了，他們是：書蟲(chóng)管一溪，大嘴巴王憶學(xué)和陳俊哲。

　　回家后，我躺在床上，難受極了。在家里，真是無(wú)聊透頂，想起在學(xué)校，和王憶學(xué)、管一溪在一起玩鬧，嬉戲，那是多么快樂(lè)，多么開(kāi)心的事呀！如今，只能躺在床上，裝成一只“瘟雞”在發(fā)呆，最多也就看看書罷了，有時(shí)候還會(huì)咳幾聲，頭也會(huì)暈暈的，生病的感覺(jué)真不好受。

　　一天，兩天，三天過(guò)去了，我已經(jīng)很想老師和同學(xué)們了，這次怎么這么多同學(xué)感冒了呢？這次風(fēng)暴來(lái)得太猛了。我從微信里了解到生病的同學(xué)們和我一樣難受，也接受到老師對(duì)我們的關(guān)心、忙碌和操心，還有那些上學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑�，�?zhàn)勝病菌。

　　星期四，感冒風(fēng)暴已經(jīng)過(guò)去了，只有幾個(gè)可憐的孩子在病房里默默地打著點(diǎn)滴，希望他們?cè)缛湛祻?fù)。我們以后一定要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做一個(gè)“健康勇士”。