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    神奇的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-22 09:29:02 三年級(jí) 我要投稿

    【必備】神奇的三年級(jí)作文八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的神奇的三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】神奇的三年級(jí)作文八篇

    神奇的三年級(jí)作文 篇1

      叮咚”門鈴響了,正在收拾工具的Bob知道從鄉(xiāng)下來度假的Sam到了。

      “快來搭把手,我們一起組裝一座神奇的房子!盉ob喊道。

      “你是說,由我們倆兒來組裝……”剛進(jìn)門的Sam覺得有些不可思議。

      “當(dāng)然!盉ob顯得很自信。

      聽Bob介紹,這是一座高科技的房屋,可以像積木一樣隨意組合,可以根據(jù)需要,“拼”成不同的格局。更神奇的是房屋的材質(zhì)很特殊,既輕便又堅(jiān)固,可以拆“碎”了以后,用家里的汽車運(yùn)走,運(yùn)輸非常方便。在城市里呆膩了,可以把房子搭在任何你想去的地方。

      十分鐘后,房子搭好了。走進(jìn)房間,Sam被里面的設(shè)備驚呆了,原來,房屋的墻壁是智能液晶屏,可以將主人的星座、血壓等指標(biāo)輸入電腦,墻壁就可以根據(jù)人的情緒變化改變顏色。另外,房屋非常注重節(jié)能和環(huán)保,室內(nèi)的電器全靠房頂?shù)娘L(fēng)力和太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備提供。供水在野外可以利用雨水收集并凈化,在沒有降雨的時(shí)候可以利用氫氧化學(xué)反應(yīng)制造水!澳菑U棄物怎么處理呢?”Sam不解的問。這難不倒我們,“可以讓無人機(jī)將垃圾送到指定的地點(diǎn)!盉ob拍著胸脯說。

      第二天,Sam和Bob一家?guī)е@座神奇的房子開始了他們的從森林到大海再到大漠的奇妙之旅……離20xx年開學(xué)的日子沒幾天了,Sam戀戀不舍地離開了這座神奇的房子。

    神奇的三年級(jí)作文 篇2

      一天,太陽(yáng)火辣辣的,無情的烤著大地。小白兔灰灰要去探望她的朋友。她提著一籃蘋果,順便拿了一根胡蘿卜,作為她的午飯。她想:要是有一頂草帽就好了!她剛想完,就有一位兔爺爺向灰灰走來,說:“你是不是想要一頂草帽呀?”“您怎么知道的呀?”灰灰奇怪地問。“我就有一頂草帽,看!”只見兔爺爺拿出一頂像黃豆那么小的草帽;一覇枺骸斑@能帶嗎?”兔爺爺自信地說:“想讓他干什么都行,只要唱一首歌遙就行了!蓖脿敔攧偨掏旮柚{,就不見了;一蚁朐囈辉,就唱到:“小草帽真神奇,變成合我頭的草帽出來!彼齽偝辏菝本妥兂闪艘豁敶蟛菝,她戴在頭上,馬上涼爽無比,她繼續(xù)向朋友家走去了。

      灰灰探望朋友后,開始回家了,現(xiàn)在正在回家的。她剛剛走了一會(huì)兒,天空就變了臉,下起了傾盆大雨。她急忙唱到:“變成雨傘吧!”一眨眼功夫草帽就變成了雨傘,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮髟诹怂哪X袋上。這樣,雨就淋不著它了。于是她又開始走了。

      灰灰走到一半,忽然遇到了一個(gè)懸崖,她立刻唱道:“變成降落傘吧!”瞬間,草帽就變成了一頂降落傘;一揖o緊抓住降落傘的繩子,跳了下去。過了一會(huì)兒,灰灰安全地落地了。她休息了一下,就繼續(xù)向家走去了。

      灰灰快到家了,“嗚——嗚——”,這不是大灰狼的'聲音嗎?灰灰想,她向前方一看,呀!是大灰狼,灰灰趕緊唱道:“小草帽真神奇,變大,變大,再變大”,剎那間,草帽就變得跟帳篷一樣大;一亿s忙躲進(jìn)去,大灰狼自言自語(yǔ)道:“小白兔呢?”大灰狼找不著小白兔,就灰溜溜地走了。等大灰狼走遠(yuǎn)了,灰灰才站起來,松了一口氣,然后高高興地向家走去了。

    神奇的三年級(jí)作文 篇3

      現(xiàn)在的教室給我們帶來了很多麻煩,如冬天冷夏天熱,眼睛近視的學(xué)生看不清黑板等,但是未來的教室和現(xiàn)在可是大不相同。未來的教室是神奇而有趣的!下面就跟隨我一起去參觀下未來的教室吧!

      未來教室里的每張課桌上都有一個(gè)平板電腦,老師出示在黑板上的東西都會(huì)在那個(gè)電腦上顯示出來,這樣,近視的同學(xué)就不用擔(dān)心了。每個(gè)桌斗里都有一個(gè)機(jī)器手臂,它會(huì)根據(jù)你的需要幫助你取放學(xué)習(xí)用品,這樣,就會(huì)減少因?qū)W生隨意開關(guān)桌斗給老師帶來的麻煩了。教室里的黑板也是很神奇的,老師需要記錄重要東西時(shí),只要一說黑板上就會(huì)出現(xiàn)了,這樣,老師就不用再費(fèi)力氣寫字了。

      未來教室里的窗戶也是很特別的,這種窗戶可以根據(jù)天氣的變化而變換顏色,還可以根據(jù)需要變化出各種各樣的形狀。教室里的墻壁會(huì)隨著季節(jié)天氣的變化來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,冬暖夏涼,學(xué)生坐在這樣舒適的教室里,怎會(huì)不好好學(xué)習(xí)呢?未來的教室也不需要老師再安排值日生了,打掃工具都是全自動(dòng)的,只需按動(dòng)按鈕,眨眼間功夫教室里就變得干凈整潔了。

      未來的教室還有一個(gè)特殊功能,發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí),它會(huì)對(duì)教室里的學(xué)生和老師自動(dòng)進(jìn)行保護(hù),這樣就會(huì)減少傷亡了。最后,我想說的教室的特殊功能,也是現(xiàn)在的學(xué)生最不想面對(duì)的考試,在未來的教室里考試,不需要試卷,每個(gè)教室前邊都裝著一個(gè)考試測(cè)評(píng)機(jī),它會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生頭腦中存儲(chǔ)的知識(shí),給出合適的成績(jī),這樣,老師和學(xué)生都輕松了,學(xué)生也會(huì)因?yàn)檫@樣的考試而做好平時(shí)的學(xué)習(xí)了。

      看了這個(gè)神奇教室,是不是感覺不可思議呀!沒有做不到的,只有想不到的。在這個(gè)科技越來越發(fā)達(dá)的時(shí)代,相信不久的將來,我們一定會(huì)坐在這樣神奇而有趣的教室里學(xué)習(xí)的!

    神奇的三年級(jí)作文 篇4

      我一直想象著未來的生活,未來的生活,未來的衣服,未來的食品,未來的交通。先讓我給你說說我想象中的未來的衣服吧;未來的衣服也許是這樣,只要用一個(gè)綠的彈力球向下一扔,并且把你自己想要的衣服大聲說出來,就可以立刻獲得你大聲說出來的衣服。也許也會(huì)是當(dāng)你買了一件衣服后,感覺這一件衣服顏色不好看,只要你穿上他在心里想著你自己想要這一件衣服的顏色,就立刻變成你自己想要的顏色。讓我給你說說我想象中未來的食品吧;未來的食品有可能是這樣的,只要用一個(gè)帶著食品圖案的彈力球向地面上一扔,并大聲說出自己想要的食品,食品就會(huì)快速出現(xiàn)在你的面前,而且是做好的。也許會(huì)只是一樣食品,在心里想著你自己想要的食品,食品就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前,而且是可以立刻食用的。讓我再給你說說我想象中的未來的交通工具吧;有可能是有許多的光柱,只要你想到那里,他就立刻把你帶到哪里,也有可能會(huì)是,汽車改成了只要有光就可以補(bǔ)充汽車的能源,還能在天空飛,能在地面上跑,還能在水里游。

      你也說說你想象中的未來的生活吧。

    神奇的三年級(jí)作文 篇5

      同學(xué)們,你們,希望未來的教室是什么樣的呢?

      我希望,我們未來的教室有銅墻鐵壁,發(fā)生地震時(shí),教室是最有保障的安全屋,老師和同學(xué)們可以安心的躲在教室里!

      我希望,我們的教室有防火滅火的功能,發(fā)生火災(zāi)時(shí),可以自動(dòng)滅火,吸收煙霧,凈化空氣。同時(shí)可以殺滅病毒,讓老師和同學(xué)們不再生病。

      未來我們的教室,黑板是智能化語(yǔ)音輸入的,只要讀出要寫的內(nèi)容,黑板上就會(huì)自動(dòng)顯示出來。老師再也不用辛苦地寫板書了。擦黑板只要一鍵清除,真的是方便快捷!黑板還可以適應(yīng)每個(gè)人的視力,不管你的視力有多差,不管坐在第一排,還是最后一排,都能看得一清二楚,是不是很贊呢?

      未來我們的教室房頂可以使用太陽(yáng)能質(zhì)能發(fā)電,為我們提供源源不斷的能源,并且可以儲(chǔ)備能源,即使陰天下雨也可以正常使用,供給所有用電起到節(jié)能減排的作用。

      看吧!我們未來的教室是多么神奇,你們喜歡嗎?

    神奇的三年級(jí)作文 篇6

      隨著科技的發(fā)展,我們不難想象,未來的教室一定是高科技、智能化、人性化的神奇的教室……

      學(xué)校門口由機(jī)器人保安守護(hù),進(jìn)入學(xué)校需要錄入指紋密碼,如果是外人,指紋不匹配,就無法進(jìn)入學(xué)校,如果陌生人直接闖入學(xué)校,就會(huì)被機(jī)器人保安攔截并趕出學(xué)校。

      當(dāng)我們來到教室,這里的墻壁里裝有感應(yīng)器,可以通過感應(yīng)外界的溫度來判斷春、夏、秋、冬,從而在墻壁上變幻出動(dòng)人的四季美景;教室的窗戶也是多功能的,它通過探測(cè)室內(nèi)外的溫度,會(huì)自動(dòng)開啟到一定的角度或關(guān)閉,并且會(huì)把教室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的程度,冬暖夏涼,就像是一個(gè)超級(jí)大空調(diào),為我們創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      課桌上有紅、藍(lán)、黃、綠四個(gè)按鈕,紅色按鈕是上課用的,不過給你上課的老師已經(jīng)換成了隱形網(wǎng)絡(luò),只要你按下紅色按鈿,抬頭一看,今天的課程就會(huì)全部展現(xiàn)在黑板上了;黃色按鈕是午餐按鈕,中午的時(shí)候按下它,說出你想吃的東西,學(xué)校的廚房就會(huì)安排做好給你送來;藍(lán)色按鈕是作業(yè)按鈕,遇到不會(huì)做的作業(yè)時(shí),按下它,藍(lán)色按鈕就會(huì)把正確的方法和答案告訴你;綠色按鈕是由你聲音控制的多功能按鈕,它的更多功能由你的聲音來掌握,可以為你的學(xué)習(xí)生活提供更多的服務(wù)。

      好期待這神奇的教室,別著急,隨著科技的發(fā)展,這一切都會(huì)逐漸變成現(xiàn)實(shí)!

    神奇的三年級(jí)作文 篇7

      我想創(chuàng)造一個(gè)神奇的教室,這個(gè)神奇的教室可以讓我們有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。讓我來給同學(xué)們介紹一下我想像的神奇教室是什么樣的吧。

      一,同學(xué)們上任何課的時(shí)候,一個(gè)一個(gè)坐的直直的,不開小差。

      二,同學(xué)們認(rèn)真聽講,沒有小動(dòng)作和亂說話,老師再也不用在紀(jì)律上操心這個(gè)問題。

      三,同學(xué)們的家長(zhǎng)也不用很辛苦的天天中午接送孩子了。

      先說第一個(gè),同學(xué)們上課的時(shí)候,不開小差,是因?yàn)樽斡幸粋(gè)小功能,如果一個(gè)人彎腰駝背,他的椅子會(huì)伸出來一個(gè)手,拍拍你的背,并且有語(yǔ)音提醒,讓你坐直。

      再說第二個(gè),我們的課桌上有小屏幕,如果同學(xué)們上課時(shí)說話,小屏幕上會(huì)出現(xiàn)老師的視頻圖像,并且提示你認(rèn)真聽講。

      第三個(gè)是因?yàn)樯衿娴慕淌依镉谐燥埖牡胤,你想吃什么飯,就?huì)有什么飯,也有睡午覺的床鋪,不用怕冷或者怕熱,教室里永遠(yuǎn)是人感覺最舒服的溫度。上完課后,課桌自動(dòng)變成餐桌,吃完飯后,又會(huì)變成床鋪。

      好了,這就是我想象的神奇教室。一個(gè)還有很多神奇好玩的地方等著我們發(fā)現(xiàn)的地方。

    神奇的三年級(jí)作文 篇8

      哇!哇!21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)改變了整個(gè)世界,連我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化,變成什么樣了呢?請(qǐng)看:

      教室變得很神奇,外表看來仿佛是一個(gè)水晶魔方,但它不僅能上天入地,還能變大變小。它神就神在它能穿梭時(shí)空,飛到各個(gè)地方,讓我們的學(xué)習(xí)變成身臨其境,和古人暢談,和恐龍做朋友。

      看!當(dāng)我們上《海底世界》這課時(shí),它飛到了海底,我們看到了各種各樣的魚,美麗的珊瑚、海山等,我們上到了《宇宙》這一課時(shí),它飛到了宇宙,我們看到了無數(shù)顆小星星,好美的天空!我們學(xué)到了《日月潭》,它飛到了日月潭,親身體會(huì)到他的美!我們學(xué)到了《泰山》,它飛到了泰山頂上,我們看到了美麗壯觀的日出、云海!

      聽!這是我們正和諸子百家論道的聲音!當(dāng)我們學(xué)到了《春秋戰(zhàn)國(guó)》,我們親身和韓非、張良、墨子、荀匡等暢談許久,當(dāng)我們學(xué)到了《三國(guó)志》,它飛到了三國(guó)時(shí)期,我們真真的被關(guān)羽、張飛、趙云馳騁沙場(chǎng)所震撼,真真的被諸葛亮、周瑜、孫仲謀的大智所吸引!

      怎么樣,聽了我的介紹,你也想擁有這間神奇教室吧?

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