未來(lái)三年級(jí)作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的未來(lái)都是美好的。幸福的。那我的未來(lái)是什么樣的呢？我心中的未來(lái)是長(zhǎng)大成為一個(gè)鋼琴家。只有靠我的努力才能完成。
心中按著那個(gè)目標(biāo)，想啊，想啊，我仿佛走到了一個(gè)演出室。走近一看，原來(lái)是我。我回頭望了望，令我驚訝的是：座位上坐了成千上萬(wàn)個(gè)人。心想：我演出就這么受歡迎嗎？聽(tīng)完我的曲子，自我感覺(jué)挺不錯(cuò)。
原來(lái)我的未來(lái)也很美好，我要珍惜這個(gè)夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)完成我的愿望。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
晚上，我做了一個(gè)怪夢(mèng)，傳說(shuō)中的阿拉丁的飛毯來(lái)接我。飛毯說(shuō)，它要帶我去任何人從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，在那里，可以見(jiàn)到世界上最新的教室。于是，它就帶我飛向遠(yuǎn)方。
未來(lái)的教室像一個(gè)飛碟，它既能在天空上飛，又能在水里游，在水里還能和小魚(yú)交朋友。
教室還裝有自動(dòng)識(shí)別器的門(mén)，只有本班的同學(xué)和老師，門(mén)才能自動(dòng)打開(kāi)，而且還會(huì)說(shuō)：“歡迎光臨�！比绻心吧藖�(lái)的話(huà)，門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，只有老師同意，陌生人才能進(jìn)來(lái)。
神奇的還有我們的課桌：課桌里有一臺(tái)隱形的電腦，電腦里有我們需要學(xué)的知識(shí)，所以每天上學(xué)就不用背書(shū)包了。老師還能把作業(yè)發(fā)送到電腦上，我們可以在電腦上完成作業(yè)，老師還能在電腦上批改作業(yè)。而且課桌里還有食物儲(chǔ)存柜，每當(dāng)課間的時(shí)候，你都會(huì)吃到一包食物。
教室的墻也很特別，它能調(diào)節(jié)溫度，夏天的時(shí)候，墻就會(huì)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人感覺(jué)特別舒服；冬天的時(shí)候，它就像暖氣片一樣，讓你感覺(jué)很溫暖。墻還會(huì)變顏色，夏天的時(shí)候，它會(huì)變成冷色調(diào)；冬天的時(shí)候，它會(huì)變成暖色調(diào)，讓人有種冬暖夏涼的感覺(jué)。
教室里還裝有自動(dòng)清潔器，如果教室地面有垃圾的話(huà)，清潔器就會(huì)把那些垃圾當(dāng)成“食物”吃掉。除了清潔器，教室里還有智能燈，它和普通的燈看起來(lái)沒(méi)什么兩樣，但它是一種聲控?zé)�，只要說(shuō)一聲開(kāi)，它就會(huì)亮起來(lái)，說(shuō)一聲關(guān)，它就會(huì)滅掉。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我才知道我在做夢(mèng)，但是我想：未來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的世界中科技十分發(fā)達(dá)，人們?yōu)榱瞬蛔屘?yáng)消失，便讓一只飛船每天給太陽(yáng)注射興奮，讓太陽(yáng)每天都十分興奮。
看，月亮姐姐的四只大眼睛正笑瞇瞇地看著一個(gè)“荷包蛋”，金星弟弟越看越奇怪，原來(lái)，這個(gè)“荷包蛋”是一顆巨大的流星。突然，一顆大隕石向金星弟弟飛來(lái)，眼看就要撞到他了，這時(shí)，太陽(yáng)公公打了一個(gè)噴嚏，把隕石給吹飛了。
夜幕降臨，金星弟弟、月亮姐姐和太陽(yáng)公公都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做著甜蜜的夢(mèng)……
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
20xx年，人類(lèi)科技的一個(gè)創(chuàng)新時(shí)代。家庭多功能機(jī)器人成功研發(fā)出來(lái)，對(duì)人們帶來(lái)了極大的便利。
這種機(jī)器人可以打電話(huà)、查百科、播放電影、做美食、購(gòu)物、診病……
如果那個(gè)時(shí)代你還在用手機(jī)打電話(huà)，那就太不方便了。這個(gè)機(jī)器人可以幫你解決這個(gè)難題，你只要說(shuō)要給誰(shuí)打電話(huà)，它就會(huì)自動(dòng)撥打電話(huà)號(hào)碼。
“主人，你想查什么？”如果你要查百科，有了這個(gè)機(jī)器人就不再，像以前那樣用打字來(lái)查詢(xún)，可以用語(yǔ)音查詢(xún)百科了。
這個(gè)機(jī)器人還可以播放電影。只要你說(shuō)一聲電影，它的頭部就會(huì)變成一個(gè)白色的投影機(jī)，然后便會(huì)問(wèn)：“主人你要看什么？”最后把你要看的電影說(shuō)出來(lái)，就可以看到電影了。
說(shuō)到美食，有些人就只知道在外面吃�？蛇@個(gè)機(jī)器人可以做美食，你只需要說(shuō)出你要吃的菜，再把食材放入機(jī)器中，不到10分鐘菜就做好了。
很多人喜歡網(wǎng)購(gòu)商品，可是傳統(tǒng)的運(yùn)送方式非常慢。這個(gè)機(jī)器人在收到主人的購(gòu)物指令后，快速將指令發(fā)送到未來(lái)的機(jī)器人物流配送中心，然后憑借自己超快的駕駛技術(shù)去物流機(jī)器人那里取回商品。
這個(gè)機(jī)器人還是全家人的私人醫(yī)生。他可以通過(guò)傳感掃描功能為家人看病，還可以開(kāi)出藥方。
二十一世紀(jì)的科技帶給我們不曾預(yù)料的驚喜，帶給人類(lèi)美好的生活。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
20年過(guò)去了，我成了一位科學(xué)家，發(fā)明了許多東西，最好的就是未來(lái)的鞋子。
這鞋子功能有很多，質(zhì)量也很好，只可以好人使用，因?yàn)檫@鞋子的速度很快，可以行動(dòng)如飛，所以只可以好人使用，如果壞人使用的話(huà)鞋子的話(huà)，鞋子就會(huì)把壞人彈飛，好人使用的話(huà)就會(huì)讓鞋子聽(tīng)你的話(huà)。這鞋子有先進(jìn)的推進(jìn)器和變形功能器。這鞋子的黃色的按鈕會(huì)讓推進(jìn)器啟動(dòng)之后在地上的行動(dòng)速度會(huì)比以前的速度更快上幾百倍，藍(lán)色的按鈕會(huì)使推進(jìn)器的推進(jìn)功能更厲害，就可以讓你飛起來(lái)，在天上飛翔，鞋底的五個(gè)小推進(jìn)器啟動(dòng)。按紅色的按鈕就會(huì)讓變成太空船，這太空船即防輻射，自動(dòng)推進(jìn)器開(kāi)啟最大的能量，吸收輻射成為空氣在太空船上，是一個(gè)環(huán)保的太空飛船，飛船可以讓太空垃圾變廢為寶，是一個(gè)萬(wàn)能的太空飛船。
這就是鞋子的所有功能，是不是很好用呢？這就是我的發(fā)明未來(lái)的鞋子，很棒是嗎？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
我做了一個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)，未來(lái)的世界是一美麗的世界。在未來(lái)的世界沒(méi)有濃煙、沒(méi)有廢氣，沒(méi)有一個(gè)人砍樹(shù)、沒(méi)有人燒柴煮飯。之樣橋邊的小河、小江、小溪都變的清澈，可以看見(jiàn)水里游來(lái)游去美麗極了。沒(méi)有一點(diǎn)污水，馬路的兩邊有許多鮮艷奪目各種各樣的小花。
在未來(lái)的.世界里不但花草樹(shù)木成林，還是鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物的天堂，早上起床的時(shí)侯那些小鳥(niǎo)已經(jīng)在歡樂(lè)的為你歌唱。中午小鳥(niǎo)餓了的時(shí)侯，就停在灌木叢中的大樹(shù)上。它們餓了就在周邊的大樹(shù)上找蟲(chóng)子當(dāng)美食，因此樹(shù)上害蟲(chóng)也少了。我正在為有這個(gè)未來(lái)的世界高興的時(shí)侯。就聽(tīng)媽媽用高達(dá)一百分的“獅子吼”叫聲給震醒了，原來(lái)是我做了一場(chǎng)美夢(mèng)。
未來(lái)的世界可美妙！要是我們現(xiàn)在的環(huán)境有這么好的話(huà)，就太好啦！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
今天是20xx年10月13日，媽媽送我來(lái)到學(xué)校，我一走進(jìn)學(xué)校就被那里的花草樹(shù)木吸引住了�！罢婷姥�！”我情不自禁地感嘆道。
我今年八歲了，上三年級(jí)了。我們的學(xué)校特別的大，轉(zhuǎn)上好幾層樓才能來(lái)到我的教室。瞧！一走進(jìn)我們的教室，你便會(huì)看到很多的學(xué)生書(shū)畫(huà)作品貼在墻壁上。那些花花綠綠的作品將教室點(diǎn)綴得格外漂亮。教室的正前方有一塊黑板，這塊黑板十分神奇，不用用粉筆寫(xiě)字，所有的操作只用控制電腦就行了。所以，說(shuō)是黑板，實(shí)際上是一個(gè)大型的屏幕。教室的也后面有一塊電子板，那是同學(xué)們辦板報(bào)的好地方。
下課了，同學(xué)們歡蹦亂跳地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上綠油油的小草綠得亮你的眼，令你不忍心踩上去。沿著一條小路往前走，你將會(huì)看到一棵棵粗壯的大樹(shù)。枝繁葉茂地像一把把巨傘。遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。孩子們?cè)谙旅嫦囟�，手持一臺(tái)手提電腦，便可以一邊聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，一邊完成作業(yè)。當(dāng)然，那一張張軟盤(pán)，早已取代了原來(lái)的作業(yè)本。
“丁零零……”上課鈴響了。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，瞧，電腦屏幕上，“1、2、3、4、5……”幾個(gè)數(shù)字在上面盡情地表演著一出童話(huà)劇。我們一邊看，一邊學(xué)，在不知不覺(jué)中，我們學(xué)到了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。瞧！我們看起來(lái)是多么自信呀！
我愛(ài)我的學(xué)校。
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