【精選】家小學(xué)三年級作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的家小學(xué)三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家小學(xué)三年級作文 篇1
我家有一條小狗，養(yǎng)了三年，他的名字叫黑小白，非常的可愛、乖。
從小到大，只有我最了解我家的黑小白。他有一身的黑和白的毛，兩只像狐貍的耳朵;兩只黑得發(fā)亮的眼睛;還有一個(gè)非常靈敏的鼻子;有一張吃肉的嘴巴;還有一條像辮子的尾巴�？雌饋磉@一條黑小白非常的可愛，別人看見了這黑小白都要逗幾下。
我家的黑小白非常的喜歡小孩、花、蝴蝶等。黑小白喜歡和小孩玩，每次看見有小孩子，都要跑過去，蹦蹦跳跳在孩子邊跳來跳去的，有時(shí)還會用嘴去想孩子的臉……孩子打了我家的黑小白，黑小白都不去咬。黑小白喜歡用腳去踩五顏六色的花，踩一朵花，黑小白就要叫兩聲。黑小白也喜歡蝴蝶，每次看見有蝴蝶，都要用前抓子去抓蝴蝶，就是抓不著。
我家的黑小白又聽話又可愛，他很愛吃肉。有一次，我媽正在做飯，黑小白就把一大盆的肉吃了，我們就沒吃著肉。
這就是我家的狗，是不是很可愛。
家小學(xué)三年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在四川樂山，是一座美麗而富饒，并且有著悠久歷史的文化古城。一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，家鄉(xiāng)發(fā)生了不小的變化！人們的環(huán)保意識增強(qiáng)了，樂山已經(jīng)建設(shè)得比西湖還美。
當(dāng)你漫步在岷江、青衣江、大渡河邊時(shí)，“三江”水襯（chen）映著樂山城每一寸土地，你會有一種清新而舒暢的感覺，。江水清澈見底，蔚藍(lán)天空漂浮的朵朵白云還有青山影倒映在江面，山、水、光、色，融為一體。一陣輕風(fēng)吹來，江面上泛起陣陣魚鱗似的波紋，大大小小的魚兒自由自在地在水中穿梭（suo），好像是在青山、白云間游動(dòng)，使人仿佛置身于仙境。
20年前好多的空地已經(jīng)變成了遼闊的草原，草原的名字叫“夕落美”。每當(dāng)傍晚太陽要落山的時(shí)候，太陽光撒在草地上，一群群綿羊在上面玩耍，那一群群的綿羊像一串串潔白的珍珠，一匹匹雄壯的駿馬在草地上歡快地奔跑著，追逐（zhu）著，嬉戲著，給草原添了不少生機(jī)。
啊，多美的景色呀！同學(xué)們，你們說，20年后我們的家鄉(xiāng)美麗嗎？
家小學(xué)三年級作文 篇3
伴隨著勞動(dòng)節(jié)的信息，我們清英的小記者們又一次開始了外出活動(dòng)。
聽說這次去的是牟家村。我們一下車，就看到一塊很大的鵝卵石，下面刻著“牟家村”三個(gè)大字。這里的空氣真清新。
不久，我們來到一條小河上。走上小橋，我看著波光粼粼的湖面，清澈的湖水猶如一面大鏡子，藍(lán)天、綠樹都倒映在湖水中……多么美麗的畫面呀！
接著，我們來到了牟家村博物館。映入眼簾的是一面先進(jìn)的觸摸屏，正為我們講述著他們的歷史：牟家村約人口220人。正是依靠改革，牟家村做好了“土地入股生金”這篇大文章，才發(fā)展得這么好，這么快。咦，這是什么？原來是磨米工具：它長著又長又方的身子，中間有個(gè)凹槽，是用來放谷物的。凹槽上放著一個(gè)圓盤，那是磨谷物的.。我還親眼目睹了獨(dú)輪車，我知道在《天工開物.舟車》里已有獨(dú)輪車的記載！另外，我們還看了他們以前的陶器�？粗粗�，我的眼前仿佛出現(xiàn)以前的人們辛勤勞作的情景，他們彎著腰，用盡力，汗流浹背，但是，臉上卻洋溢著勞動(dòng)的幸福的笑容。
走出博物館，就看見了有著一身潔白羽毛的天鵝，它們正悠閑地散步。它們又肥又大，可見牟家村養(yǎng)育得多么細(xì)心！
游覽牟家村，品味悠久歷史，感受幸福生活！
家小學(xué)三年級作文 篇4
俗話說：“家鄉(xiāng)美，美在山”。這話真不假。我的家鄉(xiāng)雖然很貧窮，但那里的山卻山清水秀，四周都被青山環(huán)繞。
春天，樹木抽枝發(fā)芽了，美麗的桃花在春姑娘的滋潤下競相開放了，引來了一大群蜜蜂。
夏天是熱情奔放的。火辣辣的太陽把大地?zé)玖�。可樹上仍是枝繁葉茂。山上一棵樹一個(gè)綠浪，層層疊疊卷上去，像一個(gè)立體的湖泊。真是華蓋如傘。
秋天，樹葉黃了，片片枯葉蝴蝶似的，輕曼飄落，這片片落葉是秋的饋贈(zèng)，它雖然有是不免引起我一絲悵惘，但更好的是促我對韶華更加珍惜。雖然樹葉沒了，但枝干姿態(tài)各異，有的挺拔向上，有曲折盤旋，冰肌玉骨的姿態(tài)，真是裊娜多姿。
冬天，雪花在空中飛舞，像鵝毛飄落人間。下一會白茫茫的雪給樹林化了個(gè)妝，從遠(yuǎn)方看過去像一個(gè)潔白的世界。
我愛你，那讓人陶醉的山。
家小學(xué)三年級作文 篇5
電腦幾乎家家都有，我家也不例外。原來我家的電腦是個(gè)正方體，占去了桌子的一大半兒，移動(dòng)的時(shí)候很不方便�，F(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，我家的“大塊頭”淘汰了，換成了小巧玲瓏的“筆記本”。電腦的用處可大了，可以學(xué)英語、查資料、發(fā)電子郵件......一打開電腦，我就能在知識的海洋里盡情遨游。前幾天，它又派上了用場，幫我解決了大難題。事情是這樣的：爸爸要到美國出差，因?yàn)椴恢滥抢锏臍夂驙顩r，不知道怎么準(zhǔn)備合適的衣服。所以，我們就在網(wǎng)上查詢，果然找到了。電腦雖然能豐富我們的知識，開闊我們的視野，但也有許多不健康的地方會摧殘青少年的身心健康。比如網(wǎng)絡(luò)游戲，一旦沾上，非常容易成癮，許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，玩物喪志，學(xué)習(xí)成績直線下降。任何物質(zhì)都不是十全十美的，電腦也一樣，有利也有弊。讓我們利用電腦的優(yōu)勢，自覺抵制電腦不好的地方，做一個(gè)健康的好少年吧！
家小學(xué)三年級作文 篇6
昨晚，我做了一個(gè)夢，夢見我又回到了我的家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)比起以前發(fā)生了巨大的變化，下面就聽我來給你們介紹一下把！
以前的天空都是灰蒙蒙的一片，不見天日，因?yàn)楣S煙囪的濃煙，斷斷續(xù)續(xù)，一會濃一會淡，在天空飄三到五分鐘才會消散，造成了嚴(yán)重的霧霾，因?yàn)殪F霾我們也沒法上學(xué)了，學(xué)不到新的知識。人們都喜歡往河水里亂扔垃圾，河水被污染了，造成清澈的河水變成了混濁的，河里的小魚小蝦都失去了生命。有的道路容易形成堵塞，像濟(jì)南出現(xiàn)的紅燈長綠燈短的現(xiàn)象，非常容易造成堵塞而且越堵越長，綠燈很短，前面的車過去了，后面的車還在等著。
未來的空氣清新甜潤，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，河水也很清澈，給小魚小蝦提供了一個(gè)很好的生存環(huán)境。我要給汽車加上一對翅膀，一按一個(gè)按鈕，就可以飛上天空，堵車的現(xiàn)象就不會再出現(xiàn)了。
我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我非常喜愛我的家鄉(xiāng)。
家小學(xué)三年級作文 篇7
奶奶家有只可愛的小狗，叫貝貝，全身長著松黃的毛，沒有一點(diǎn)雜毛，它的毛摸上去是那么的柔順、光滑，它的黑眼睛會滴溜亂轉(zhuǎn)，小黑鼻子總是濕漉漉的，天熱的時(shí)候，它就會伸出小舌頭散熱。
貝貝的膽子特別大，一次，我?guī)ж愗惾ド⒉�，走到半路，遇見一條大狗，擋在我們面前，貝貝一下子竄到大狗旁邊，沖著我大叫，好象在說∶“小主人，你趕緊躲起來，小心傷著你，”我趕著你，”我趕緊躲到一邊去了，我心想： “我是小主人，總不能看著自家的狗被欺負(fù)，袖手旁觀吧！”于是，我見起一快大石頭向大狗拋去，正好打住大狗的背了，大狗汪的一聲逃走了。我招呼貝貝回家，我以為它會害怕呢！不料，貝貝回了家，依舊朝氣蓬勃。
貝貝不但膽子大，還很愛干凈，每次我一倒上水，貝貝就刺溜一下跑進(jìn)水盆里，獨(dú)享熱水和陽光的溫暖。
貝貝還很懂禮貌，每當(dāng)我學(xué)習(xí)了一天，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，貝貝便汪汪叫上兩聲，好象在說：“小主人，晚安，睡個(gè)安心覺吧！”這就是奶奶家的小狗，我喜歡這膽子大、愛干凈還懂禮貌的小狗，它帶給我很多樂趣，是我童年一個(gè)美好的回憶！
家小學(xué)三年級作文 篇8
小燕子長大了，媽媽準(zhǔn)備帶它去外面看一看。于是，第二天一大早他們便出發(fā)了。路上，小燕子一會兒問這個(gè)，一會兒問那個(gè)，媽媽都耐心地給小燕子講解。它們飛過清澈見底的小溪，飛過茂密的樹林，小燕子開心極了，忍不住唱起了歌。
突然，一朵又一朵的 “烏云”從地面上飄了過來，“這么晴朗的天氣，哪里來的烏云呀？”小燕子自言自語道。于是，它想飛到地面看個(gè)究竟�？墒�，飛到了地面，它沒有想到的是這里的小河不再清澈了，河面上還漂著許多垃圾，河水還夾雜著臭味。這是怎么了，小燕子很疑惑。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)河里有一條小魚孤零零的飄在水面上，仔細(xì)一看，這不是自己小時(shí)候的玩伴貝貝嗎？“貝貝，是你嗎？”小燕子激動(dòng)地問道�！靶⊙嘧樱俏�，是我！”小魚說著從水里游了出來。“這兒怎么這么臟呀？”小燕子不解地問到。小魚嘆了一口氣說：“都是你身后的工廠造成的呀！”
小燕子聽了，十分的焦急和難受，但它并沒有灰心，它鼓勵(lì)小魚說：“貝貝，你不要灰心喪氣，讓我們一起努力，呼吁人類保護(hù)環(huán)境，共同愛護(hù)我們的家園吧！”
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