【精選】我會三年級作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我會三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我會三年級作文 篇1
假如我會變，我會變成一杯水，給壓在廢墟下的人們解渴，讓他們的生命可以延續(xù)。
假如我會變，我會變成一名解放軍戰(zhàn)士，只要有一線希望，我將付出百倍努力，救出每一位遇難者。
假如我會變，我會變成一名醫(yī)生，在第一時(shí)間去搶救那些脆弱的生命，讓他們有了重生的機(jī)會。
假如我會變，我會變成一名老師，在臨時(shí)搭建的帳篷里給災(zāi)區(qū)的小朋友們講課，讓他們繼續(xù)在知識的海洋里遨游。
假如我會變，我會變成一位自愿者，我會和災(zāi)區(qū)的小朋友玩耍，讓他們重新找回快樂和幸福。
假如我會變，我會變成一位建筑工人，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們搭起一座座美麗而堅(jiān)固的學(xué)校。
假如我會變，我會變成神筆馬良，給那些在地震中失去四肢的人們畫上健壯的臂膀，讓他們成為四肢健全的人。
假如我會變，那該多好��！
我會三年級作文 篇2
假如我會變，我會變成一只有魔力的筆。
這種筆，可以讓人們的字從丑到美，而且不會有一個(gè)錯(cuò)字，顯然作業(yè)本非常工整，老師看了過后心里非常舒服，有時(shí)老師還會情不自禁的來欣賞這些美麗的字。
這筆還可以讓懶的人變得非常勤快，不過我們班上還是有一些懶蟲，上課不認(rèn)真，回到家里有些作業(yè)還要?jiǎng)e人幫忙做，有時(shí)一樣作業(yè)都沒做，老師問:還有誰的作業(yè)沒交，他們又不站起來，嘴里還一直說，我早就交了，可是一查原來又是他們幾個(gè)“懶蟲”沒交，把老師都?xì)鈺灹恕?/p>
這種筆還可以讓你靈感大發(fā)，當(dāng)你寫作文的時(shí)候，沒有必要去抄作文書的，你可以用“倉庫”里的知識來寫，比作文書的還好。不過這種筆到考試就無效了，只能讓你自已去做。
我變的筆神奇吧!
我會三年級作文 篇3
假如我會變，我要變成孫悟空
“哇，太棒了!孫悟空，你真是我的偶像!”自從看了《西游記》這本小說后，孫悟空，這個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)，會七十二變，懲惡扶弱的英雄便成了我的偶像。
假如我是孫悟空，我會變成一位技術(shù)高超的醫(yī)生，專醫(yī)治現(xiàn)在人們沒辦法治的病。癌癥、非典、糖尿病……這些病對我來說簡直是小菜一碟。我的醫(yī)療辦法與別的醫(yī)生與眾不同，我會讓病人們吃各種各樣的美食，而這些美食里卻施了一種魔法，病人們吃下這些美食后，定會變得活潑開朗、神采飛揚(yáng)、精神抖擻。不知不覺中，體內(nèi)的病魔也溜走啦!
假如我是孫悟空，我會變成一位環(huán)衛(wèi)小天使。你看，大路邊、公路旁有著各種各樣、五顏六色的垃圾，路邊的小花們一個(gè)比一個(gè)憔悴，河流的流水變得黑乎乎的。我出現(xiàn)了，拔了一根毫毛，吹了吹，地上的垃圾全不見了，換成了藍(lán)天、白云、青草地、小河流水……美麗環(huán)境，人人健康!并且，如果發(fā)現(xiàn)有不愛護(hù)環(huán)境的“垃圾蟲”，隱身的我就會立即出現(xiàn)，讓他們得到懲罰。
假如我是孫悟空，我會變成一位老師。我會耐心地教導(dǎo)學(xué)生，讓他們學(xué)有所長，個(gè)個(gè)能歌善舞。學(xué)生喜歡畫畫，我會變成齊白石、徐悲鴻、達(dá)芬奇等名畫家親自教他們;學(xué)生喜歡唱歌，我會變成宋祖英、張也、毛阿敏等著名歌手教他們;學(xué)生喜歡樂器，我又會變成貝多芬、肖邦、李云迪等教他們……學(xué)生個(gè)個(gè)都出類拔萃，我也為他們驕傲!
我會三年級作文 篇4
假如我會變，我想變成一個(gè)愛心魔法師，他可以讓一個(gè)生病的人恢復(fù)健康。
這天，我拿著魔法棒在天空自由地飛來飛去，用天眼觀察著地上每一個(gè)人們。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生病的人搖搖晃晃地走著，臉色蒼白如紙，我急忙飛過去，用魔法棒對著那個(gè)發(fā)***的人一指：“魔力，魔力，讓這個(gè)人的病快快好起來吧”話剛說完，他一下子就站穩(wěn)了，臉色也逐漸紅潤起來，他驚訝地摸摸自己的臉，不敢相信病竟然這么快就好起來了，他轉(zhuǎn)過身對我說：“謝謝你，愛心魔法師”！他又能回到自己的工作崗位繼續(xù)工作了，看著恢復(fù)健康的他，我放心地飛回藍(lán)藍(lán)的天空中。
迷迷糊糊的我從夢中醒來了，回想起昨晚的夢，想：要是我能成愛心魔法師，那該多好��！
我會三年級作文 篇5
小時(shí)候，我媽媽經(jīng)常給我講《西游記》的故事，聽完以后我很羨慕孫悟空這個(gè)人物，因?yàn)樗麜呤�，我想：要是我也有孫悟空那樣強(qiáng)大的法力，以后我要變出各種各樣的能幫助別人的東西。
假如我能變，我要變成一顆永遠(yuǎn)都砍伐不完的大樹，我要為農(nóng)村的孩子們送上一支支鉛筆，讓人們永遠(yuǎn)都不砍伐其他樹了。
假如我能，我要變成一條魚，我要給鄉(xiāng)村的孩子們送上一道道美味佳肴，讓別人再也不要捕捉我的兄弟姐妹們了。
假如我能變，我要變成一朵云，我要在沙漠上下一場狂風(fēng)暴雨，把沙漠變成一片綠洲。
假如我是個(gè)能幫助別人的孫悟空，我讓祖國更加美好。
我會三年級作文 篇6
假如我會變孫悟空有七十二變，哼！那有什么了不起的，我有九九八十一變呢！假如我會變，我想變成一位眉清目秀的春姑娘。
我走上了春的舞臺，把長袖一揮，頓時(shí)柳樹上冒出了嫩綠的小芽兒，油亮亮的，讓人不忍心去摸它；小草探出了繡花針?biāo)频哪X袋，一陣東風(fēng)吹來，小草就點(diǎn)頭哈腰，好似在感謝我為它換上了綠色的春裝；過了一會兒，我又把彩色花瓣灑向花朵，頓時(shí)，桃花變得粉紅粉紅的，綻開了緋紅的笑臉；櫻花變得雪白雪白的，像一位純潔的少女；杜鵑花變得火紅火紅的，紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點(diǎn)，河面冰化了，小河像一面明晃晃的鏡子，映著小草，映著小花，映著生機(jī)勃勃的春天。
假如我會變，我想變成手持荷花的夏姑娘。
我走上了夏的舞臺，在森林上空飛了幾圈，山坡上，蒼翠的樹木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”。
花開得更加旺了，五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上，十分耀人眼目。
我在池塘上彈起了《采蓮》，于是，荷花慢慢地開放了，有的是粉色的，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘；有的是白色的，像一個(gè)個(gè)冰清玉潔的少女，又像是用白玉雕成的，“她們”都散發(fā)著醉人的芳香；一張張大圓盤似的荷葉，上面滾動(dòng)著比珍珠還光芒四射的水珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，讓我睜不開眼睛。
假如我會變，我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。
我走上了秋的舞臺，我趕到果園，輕拂過每一棵果樹，不到一會兒，蘋果紅了，像小朋友的'臉蛋兒；梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的，石榴咧開紅紅的大嘴笑了，金桔小巧玲瓏，怎么能不叫人喜愛呢？我給楓樹抹了胭脂，它像一片燃燒的晚霞，紅彤彤的。
我拿出彩帶，在天空中畫了一個(gè)圈，落葉繽紛：銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱……假如我會變，我要變成一個(gè)純潔的冬姑娘。
我走上了冬的舞臺，向外吹了三片白羽毛，頓時(shí)，鵝毛大雪從天而降，像玉蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈美麗，從茫茫天海落下，多么神奇！假如我會變，我要變很多很多東西。
當(dāng)然，在不同的地方，我想變的就不同。
在大海里，我想變成一條小魚，在大海的懷抱里游來游去，自由玩耍。
我在天空中，我想變成一只可愛的小鳥，自由自在的飛翔，沒有媽媽的喊聲：姍姍，給我買東西去；姍姍，該學(xué)習(xí)了…… 媽媽帶我到公元里散步的時(shí)候，我就想變成一把遮陽傘，給媽媽擋住太讓的炎熱；下雨的時(shí)候，我變成的傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。
當(dāng)太陽公公出來，把雨點(diǎn)弟弟和烏云哥哥＂趕＂回家的時(shí)候，我又變回小鳥，叼支鮮花，飛上天，向太陽公公問好。
在醫(yī)院里，我想變成一位神醫(yī)，為病人去除疾病的痛苦。
在家里，我想變成小孩的媽媽，如果她想吃零食，我就給她買，我不會對她說：不行；而會對她說：不要吃太多，那樣對身體不好。
我會對孩子很溫和，做一個(gè)慈愛的好母親。
我想變很多很多，就是長一身舌頭也說不完，說來說去，我還是想做現(xiàn)在的我。
我會三年級作文 篇7
有一天，一只藍(lán)色漂亮的蝴蝶飛進(jìn)我的房間。它在我的背上撒了一些黃色的粉末。我覺得背上有些癢。忽然蝴蝶開口說話了：“你好，你愿意跟我一起練習(xí)飛行嗎？”我奇怪地說：“我很想，可是我沒有翅膀，飛不起來�！焙α诵φf：“你摸摸你的背后�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的背上長出了一對翅膀。
于是我跟著蝴蝶飛出窗戶，在空中練習(xí)飛行。過了一會兒，蝴蝶對我說：“你已經(jīng)會自己飛行了。我也該走了。再見�！边�沒等我反應(yīng)過來，藍(lán)蝴蝶一眨眼就不見了。天空中只剩下我自己了。去哪兒呢？我想；既然來了就再飛一會兒。又這么好的機(jī)會不能錯(cuò)過。想到這兒，我就往遠(yuǎn)處飛去。
飛呀，飛呀，我看見不遠(yuǎn)處有個(gè)地方鬧旱災(zāi)了。地干得裂開了，樹干得枯萎了。我馬上飛上高空找了一朵即將下雨的云，推著它，來到干涸的田野上空。過一會，天就下雨了。等田地喝好水以后，我又把雨云推開�，F(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前的是一片生機(jī)勃勃的景象。樹變綠了，花抬起了腦袋，鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，好像在說：“謝謝你，謝謝你�！�
我繼續(xù)在空中自由飛行。突然我聽見有人在呼救。我往下一看，有幾個(gè)人掉進(jìn)了河里。溺水的人在水里撲騰，大聲喊救命。我像箭一樣飛了下去，讓溺水的人坐在我的背上，快速地把他們送到了醫(yī)院。他們獲救了。
“琪琪，琪琪”誰在叫我？這兒有誰認(rèn)識我？“快起床，又遲到了。”我睜開眼，看看四周，原來是一場夢呀！
我會三年級作文 篇8
我有許多才藝，有畫畫、唱歌、寫字……但我最拿手的是——彈古箏。
我是從三年級上學(xué)期開始學(xué)的，之所以我要學(xué)古箏是因?yàn)�，古箏能體現(xiàn)我的個(gè)性，所以我要學(xué)古箏。
學(xué)古箏要做許多準(zhǔn)備工作，比如說：要膠帶、指甲和課本等等。因?yàn)楣殴~太貴，但是為了讓我學(xué)好，媽媽給我借了一個(gè)架古箏。
終于開始古箏了！學(xué)古箏的時(shí)候遇到了一點(diǎn)麻煩，但我會妥當(dāng)?shù)陌阉鉀Q掉。比如：有一次我們學(xué)“劈”的時(shí)候，我弄得古箏光發(fā)出“吱吱”的響聲。我本來想放棄，但是潘老師說：“別放棄，古箏都告練出來的，教你一個(gè)小巧門，用指甲面去彈弦就能彈好了。”聽了老師的一番話，我又一鼓作氣，重新練了起來。過了一會兒，就練熟了。
在一次展示中，我一上臺介紹完了我的基本情況后，我就開始彈了起來，在彈的過程中，聽到了許多家的稱贊。果然這次成績發(fā)下來了，我和一個(gè)人并列第一，現(xiàn)在我的成績還是非同凡響。
我喜愛音樂，更喜愛古箏！
【【精選】我會三年級作文合集八篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的我會三年級作文合集十篇03-13
【精華】我會三年級作文錦集九篇03-13
我會三年級作文300字匯總五篇03-17
假如我會變_550字02-23
我會等待你的到來散文02-04
我會飛一年級作文09-11
對不起，我會對你好一些作文03-04
我會變四年級作文02-24
我會使用電磁爐了作文03-06
假如我會變現(xiàn)代詩04-05