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    樹葉三年級作文

    時間:2021-08-21 08:36:34 三年級 我要投稿

    有關(guān)樹葉三年級作文8篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的樹葉三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)樹葉三年級作文8篇

    樹葉三年級作文 篇1

      又是一個“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的季節(jié),繞過熙熙攘攘的人流,走過繁華喧鬧的街市,秋風(fēng)把我引到了一個世外桃源。一片片綠色映入我的眼簾,噢!多么美的樹林。

      我漫步走向前,無意間抬頭一看:一棵粗壯的銀杏樹映入我的眼簾。它的葉子不再那么翠綠,而是金黃,在太陽光的映照下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來,樹葉在風(fēng)中搖擺著,仿佛一只只小手,正在向“太陽公公”打招呼呢!太陽光從樹葉的空隙中射了進(jìn)來,亮閃閃的,美麗極了!咦?前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲,慢悠悠地飄向大地。我急忙伸出手去接住它,呦,原來是銀杏樹的孩子——銀杏葉。它多像一把扇子,原本翠綠的葉邊已開始泛黃,深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對它吹了一口氣,它便順著我的手滑落下去,回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。這時我想起了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的詩句,落葉我相信你回到大地母親的懷抱中,明年一定會再次回到樹媽媽的懷抱。

      我還看到了許多秋天的樹葉,有像針一樣尖利的松樹葉,有四季常青的冬青樹葉……

      我愛秋天,更愛那形狀各異、絢麗多彩的秋天的樹葉。

    樹葉三年級作文 篇2

      嗨!大家好!我是一片平平凡凡的松樹葉,我長著尖尖的小腦袋,身子硬硬的,就像一根針。

      春天,萬物復(fù)蘇。你聽,春雨在“沙沙”地彈琴,春雷在“轟隆轟隆”地打鼓。你看,小草長出了嫩綠的新芽,迎春花張開了笑臉!小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛來。正站在樹媽媽的手臂上,唱起了動聽的歌兒。我被這迷人的景色陶醉……

      轉(zhuǎn)眼間,烈日炎炎的夏天送走了春天。我長大啦!油光發(fā)亮、郁郁蔥蔥。我和兄弟姐妹手拉手擋住灼熱的陽光,讓小朋友在下面玩游戲,做功課,讓老爺爺、老奶奶在樹下乘涼。

      秋風(fēng)阿姨翩翩而至,我的左鄰右舍都換上了金黃的衣裳,而我們呢,依然青蔥蒼翠。突然,一陣疼痛傳來,我低頭一看:原來是野心勃勃的毛毛蟲在咬我。我抖了抖身體,毛毛蟲摔了個四腳朝天。

      光陰似箭,日月如梭,我們迎來了有生以來第一場雪,雪花綿綿不斷地飄落下來。不一會兒,大地就披上了銀裝。我穿上了白雪棉衣,依然如故地挺立著,接受嚴(yán)冬的考驗。

      這就是我,一片微不足道的松樹葉,我的人生雖然短暫,但精彩至極。

    樹葉三年級作文 篇3

      秋風(fēng),撩起漫天的塵土。樹上還掛著一些樹葉,在樹枝之間搖搖欲墜,凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中,終究就是悄然落下,化作秋天的一員。

      都說秋天就是傷感的季節(jié),都說秋天就是分離的時日。

      我走在山中幽徑,山里,秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅,似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力,在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞,張揚著生命的高傲。

      下山的路上,頗有些茫然,疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只就是月考,此時但卻被看成就是期中考試前的一次評估。自從上了初二,我就再也沒有進(jìn)過年級前十,每一天應(yīng)對著老師的嘆息,父母的失望,一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

      回到家里,打開電腦,把音響調(diào)到最大,我淡而薄厭地把練習(xí)冊和書本扔到一邊。

      潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來,攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁,紙張之間互相捻動迸發(fā)清脆聲響。

      火紅的楓葉,輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來,輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快,極其舒緩,也極其堅定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹木,然而,那片烈火般炙熱的紅色,卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

      不知不覺間,我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引,竟然忘我地離開了座位,在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。

      擰開護(hù)眼燈,我最后還就是拿出了練習(xí)冊和草稿本,開始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛,此時仿佛就是一場絢麗的舞蹈。

      房間里充斥著爛漫的紅色。

      這個秋天,楓葉飄搖中,將所有迷蒙的希冀,全部染成了紅色,絢爛,多姿。

    樹葉三年級作文 篇4

      夏爺爺吃著雪糕回家了,秋風(fēng)姐姐穿著黃裙子來了。她給每棵小樹都發(fā)了一件黃衣服和紅衣服,讓小樹們穿上,別著涼了。在我們珠海,有好多小樹葉都是“頑皮鬼”,不聽秋風(fēng)姐姐的話,還穿著身上的“綠背心”,不肯脫下,還說穿著很涼快。這一會兒,著涼了吧!站都站不穩(wěn),飄飄悠悠地離開了大樹母親的懷抱。

      我向大街上走去,看那楓樹葉!遠(yuǎn)看,它是那么的激情,像是一團(tuán)燃燒的`火焰。近看,楓樹葉就像藝術(shù)家給它涂上了一層油彩,是那么的美麗。

      我接著往前走,迎接的是銀杏樹。它還是那么的綠油油,為別人乘涼。我往前走了幾步,想再仔細(xì)地看看銀杏葉。發(fā)現(xiàn)銀杏葉和其他樹葉不一樣,它長的很奇特,像一把小雨傘。我想再觀察幾種樹葉,可我發(fā)現(xiàn)時間不早了,該回家了。

      走在回家的路上,我一遍遍回想起楓葉、銀杏葉的樣子,雖然葉子形狀各不相同,但是它們同樣美麗。不知不覺,我已經(jīng)到了我們家那棟樓的底下。

      秋天的樹葉真美。≈x謝秋風(fēng)姐姐每年都給我們設(shè)置的這么好。

      我愛秋天,因為樹的顏色很美。

      我更愛珠海的秋天,盡管它沒有其他地方的姿態(tài)美。但它是我生長了十年的地方,在這里經(jīng)歷了多少的日日夜夜,所以它跟其他地方同樣美麗!

    樹葉三年級作文 篇5

      夕陽西下,一天快要過完了。我漫步在校園的小路上,沉靜在花朵的芬香中。還有旁邊四季常青的大樹和挺拔的小草為我伴行。

      一陣微風(fēng)吹過,“沙沙沙···”的聲音從我耳邊響起。我一開始還覺得是響尾蛇發(fā)出來的聲音,嚇得四處逃竄。但我認(rèn)真思考,觀察過后才知道其實是樹葉彈奏出來的樂曲。有一陣微風(fēng)吹過,“沙沙沙···”哦,可能是樹葉在歌頌春天。我發(fā)現(xiàn)原來樹葉是個音樂家呢。

      呼,一陣風(fēng)吹來,樹葉沙沙作響,仿佛在向大樹媽媽告別:“媽媽,感謝你這么多年來對我的養(yǎng)育之恩。再見,媽媽。但愿我們下輩子還做母女!睒淙~在空中慢悠悠,飄飄搖搖的落下。盡管它很舍不得媽媽,但還是徐徐落下了。樹葉落下時,好像都是圍著大樹媽媽在轉(zhuǎn)。而且好像又是葉面朝下,把最后一吻獻(xiàn)給母親。噢,原來樹葉還是一位“戀母之天使!

    樹葉三年級作文 篇6

      有一棵茂密的大樹,樹上的每一片葉子里都依附著兩個可愛的小精靈。一個叫小綠,他就是負(fù)責(zé)在春天把葉子涂成綠色的;另一個叫小黃,他就是負(fù)責(zé)在秋天把葉子染成黃色的。

      有一天,小綠說:“我們要不來交換一下任務(wù)吧,讓我們的樹葉主人顯得與眾不一樣!”此時小黃爽快地答應(yīng)了。

      春天來了,到處就是一片花紅柳綠的景色,小黃卻在他的樹葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來許多好奇的人在樹下觀賞這片“奇特”的葉子。

      又到了秋天,秋風(fēng)馳騁而過,給大地母親披上了黃澄澄的外衣,但就是除了這一片“獨特”的怪葉,他被綠精靈染上了綠顏色。

      人們都覺得這片特殊的葉子很神奇,爭相采摘。但就是樹葉離開了大樹的保護(hù),很快就枯死了。這兩個小精靈很后悔,不得不悲哀地離開那片枯葉,踏上尋找新葉的路程。一路上歷經(jīng)艱辛,此時最后找到了適合寄身的樹葉主人。他們親身體驗到春更秋替的自然規(guī)律就是絕對不能違背的。

    樹葉三年級作文 篇7

      在一個秋高氣爽的午后,我和爸爸媽媽來到植物園踏青。

      首先映入我眼簾的是楓林,那一片片葉子像是舞蹈演員跳著芭蕾舞,看上去那么充滿生機,就像早晨剛剛升起的太陽。

      我繼續(xù)往前走,一陣微風(fēng)吹過,銀杏樹上飄飄揚揚落下一片片葉子,那銀杏葉就像天上的仙女用過的一把金扇子,把金扇子落入凡間變成了一片片葉子,我拾起了一片扇了一下還真有點微風(fēng),好像躺在院子的椅子上乘涼。

      隨后我不知不覺地來到了松樹林,站在一棵松樹下,它們還真有點像大門口的保安,一排排站著,好像要迎接一位重要的嘉賓?粗@群松樹有的堅忍不拔,屹立枝頭。我竟有了幾分敬仰。

      我繼續(xù)走,來到了柳樹林,那柳樹就像一位位時髦少女的黃頭發(fā)。一陣風(fēng)吹過,那柳葉更吹得飄揚。

      最后,我來到了山頂,看著山坡下的樹林。真是一處五彩繽紛的仙境呀!

      。∏锾斓臉淙~,有的翩翩起舞,落葉歸根;有的堅忍不拔,屹立枝頭;有的形如串珠,排列整齊。!秋天真漂亮!

    樹葉三年級作文 篇8

      在這個秋高氣爽的下午,我?guī)е咸牙蠋熥屛覀儨?zhǔn)備的樹葉,興高采烈地來到“金筆教育”。

      教室里,葡萄老師正滔滔不絕地給我們講制作樹葉貼畫的步驟: “先拿出準(zhǔn)備的材料,再…… ”

      老師終于說完了,同學(xué)們爭先恐后地從書包里拿出樹葉,熱火朝天地干了起來。有的做“小金魚”,有的做“小房子”,有的做“小蜻蜓”,而我卻做“小狐貍”。我先從拿出的樹葉中選出一片帶柄的銀杏樹樹葉,做小狐貍它那尖尖的“嘴”和“腦袋”。然后再拿出一片橢圓形的樹葉作為它的“身體”,最后再拿出一片橢圓形的樹葉作為它的“尾巴”。下面,我開始粘了。我先把它的“身體”粘在紙上,然后再把它的“腦袋”粘在“身體”的一端,“尾巴”粘在“身體”的另一端。這樣,一只栩栩如生的樹葉小狐貍變從我的手中誕生了。我怕這只“小狐貍”孤單,于是又用剩下的樹葉做了“狐貍哥哥”和“弟弟”來跟它為伴。我又怕它們太餓了,便給它們畫了一桌子的“美味佳肴”,它們好像正眨巴著眼睛對我說: “謝謝你給我們?nèi)绱素S盛的飯菜!”

      看著我做的“小狐貍”們,我高興極了!

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