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我的好朋友三年級作文【精】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的好朋友三年級作文，歡迎大家分享。
我的好朋友三年級作文1
他是我最懂的人，他有一雙清秀的大眼睛，一個高高的鼻梁，一雙嘰嘰喳喳說不停的`嘴巴，他就是我最好的朋友——王振濤。
他在一天中嘴就沒閑過，說的沒完沒了，不是商議“國家大事”，就是商議一些無聊的東西。他只要一開始說誰也攔不住他。有一次，我和他走在大街上，一路上，他嗡嗡地說個沒完沒了，我剛想叫他停下，可是說出了兩個字時他就插了嘴。他平時不是說游戲就是說購物的策略。所以就在暗地里給他出了一個外號——多嘴老頭。
惡作劇是他最擅長的，他一旦搞起惡作劇，你就慘了。那次，他在我毫不察覺的情況下，在門上放了一桶水和一個黑板檫，當我要進入的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了，門上有“暗器”，我拿起一塊石頭，往門上一扔，只聽“嘩、啪”兩聲巨響，進去一看，王振濤成了“水人”外加“大花貓”的一個稀有怪物。這真是“拿起石頭砸自己的腳”。所以我又在暗地里給他取了個外號——砸雞蛋。
我的好朋友真是一個既天真又活潑可愛的00后小男孩。
我的好朋友三年級作文2
在春日早晨，陽光明媚，空氣清新，讓人心曠神怡。
我和好朋友去游樂園玩，到了游樂場，我們先玩射擊游戲，又玩了碰碰車，然后我們來到海盜船前。我又想起了上次爸爸帶著我去玩海盜船，當時我還是第一次來，對海盜船還很好奇，所以我很興奮，然后輪到我了，我上了海盜船，過了一會兒，海盜船開始搖晃了，我覺得很可怕，過了幾分鐘，結(jié)束了，我走下來，感覺腿都在抖，然后媽媽拍了拍我的肩膀說：“你怎么了？”我說：“沒事，有點害怕�！�
這次，朋友問：“我要一起玩么？”我說：“不玩。”可是我的朋友話還沒說完就上去了，我在原地等著，海盜船開始動了，我看見朋友嘴巴張的大大的，嘴里都能塞進一個拳頭了，然后我聽見他大聲地喊著：“太刺激了，”他胖胖的`臉看上去紅撲撲的，顯的很興奮。不一會兒船停了，他跑到我跟前大聲說：“太好玩了，你應(yīng)該上去試一試�！�
這就是我勇敢的好朋友。
我的好朋友三年級作文3
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆墓胖两�，文學家、詩人，都會有一段和書有關(guān)的故事。不僅如此，書，是一架飛機，帶我領(lǐng)略人間的名勝古跡；書，是“心靈雞湯，”能讓我們懂得人生哲理……
書，讓我增長了知識。有一次，我看見同學們都在看讀者。我十分好奇，喃喃自語道“讀者真的很好看嗎？”
“當然啦！”一個同學回答我，“里面的一個個故事，能讓我們了解生活的奧妙。”
聽了這番話，我便起身去圖書館拿了一本讀者開始看。當我開始看第一篇故事的時候，我似乎整個人都放松了下來，準備靜靜地品味文字之間的美妙。我一個故事剛剛看完，上課鈴就打響了，我只好將書放入桌肚，準備上課。
沐浴在和煦明媚的陽光下，翻開一本書，實在愜意無比。讀荷塘月色，那田田荷葉、裊裊荷花、蟬鳴蛙叫，使我的心靈得到了升華；品匆匆，我感到時間的.流逝，可謂是“白駒過隙，”便暗下決心，要珍惜時間，不虛度光陰；賞背影，我為父子之間的真摯感情潸然淚下……
書，是人類文明的起點；書，是人類文明的傳承。讓我們化作一縷清風，吹進書里，感受書，享受書，與書交個朋友……
我的好朋友三年級作文4
我的好朋友又瘦又高，有一雙水汪汪的大眼睛，盯著人時好像會說話，她唇紅齒白，她一笑，那兩顆大門牙就亮相了！她的臉白里透紅，可愛得像個洋娃娃。
她有一雙靈巧的手，會做很多事情，比如說：畫畫、折紙、做手工等，她的字也寫得工工整整，干凈漂亮，真是“字如其人”。
她是一個有愛心的人，我不開心的時候，她總會來安慰我，有時還會送我一些小東西。有一次我考試考得不好，心情很低落，她主動來安慰我，還送了我一幅有玫瑰的畫，我突然感覺很溫暖。她真是一個關(guān)心他人的人。
她的知識很豐富，有很多我都不知道呢！有一次，我和她在課間里聊天的時候，我們聊到了很多的話題，比如說地球會不會旋轉(zhuǎn)、有哪些動物跑得快等，居然她全部都知道呢！
你們猜一猜我的.好朋友是誰？給你一個小提示：她的名字是三個字的。
我的好朋友三年級作文5
媽媽告訴我，在我很小的時候，她就給我買了很多圖畫書，雖然我還不識字，但是我很喜歡書中鮮艷生動的圖畫，總是有模有樣地“看書”。當然，很多時候我也會把書撕掉，前幾天找到了我小時候看過的書，果然沒有一本是完整的。
慢慢地，我長大上學了，也認識了很多字，媽媽就給我買了很多繪本故事。《猜猜我有多愛你》讓我明白原來爸爸媽媽對我們的`愛是那么多；《好餓好餓的毛毛蟲》不僅讓我知道了從一只毛毛蟲到一只蝴蝶的蛻變過程，還告訴了我在成長的過程中要像毛毛蟲一樣不斷地汲取各方面的營養(yǎng)，才能夠“化繭成蝶”。還有《不一樣的卡梅拉》、《幸福的土豆一家》等，我都很喜歡。
現(xiàn)在，在老師的指導下，我又開始讀經(jīng)典名著了，不論是吃完午飯還是回家做完作業(yè)，只要一有空，我就會拿起一本書靜靜地閱讀�！度龂萘x》、《水滸傳》、《魯濱孫漂流記》等等我都讀過。我的臥室里除了有滿滿的一書櫥書外，床頭上、桌子上隨處都有書，我可以隨時拿起書來讀。
我喜歡讀書。書是我的好朋友。
我的好朋友三年級作文6
短短的頭發(fā)，圓圓的眼睛，正是我的好友呂芷函的特征，大家都叫他“驢子”。由于他人緣好、待人和善、樂于助人，因此同學們都很喜歡他。
為什么芷函被稱為“驢子”呢？這主要是因為“呂芷函”三字中的“呂芷”兩字的諧音很像是“驢子”，所以，大家也就這么叫他。雖然，我們幫他取了一個不太文 雅的小名，但他臉上從未出現(xiàn)不悅之色，由此可見，芷函是個心胸寬大的人，在這方面十分值得大家學習。除此之外，芷函值得我們學習的'地方還不止這些呢！例如：他常常幫助同學做一些工作，雖然不是他份內(nèi)的事，但他卻愿意熱心付出，協(xié)助同學完成許多工作。還有 一回，我們體育課跑八百米的測驗，當我們回到教室時，宛萱突然身體不適，芷函便主動表示要扶宛萱到保健室。
由這兩次事件中可以發(fā)現(xiàn)，芷函是個樂于助人的 好同學，也是大家的好榜樣。
我的好朋友三年級作文7
我的好朋友有一個大大的歪鼻子，走起路來一晃一晃的，配上那蒲扇般的招風耳，常會讓人忍俊不禁。但他辦起事來卻十分嚴謹，大家都叫他“小包公”。他就是小沈。
有一次，我的數(shù)學作業(yè)落在了家里。這可是要扣數(shù)學章的呀！可轉(zhuǎn)念一想，嘿嘿，小沈是數(shù)學課代表，又是我的好同桌，鐵哥們，一定會給我“特殊待遇”的！
我嬉皮笑臉地央求小沈不要劃去我的`寶貴數(shù)學章。沒想到，小沈一聽完我的敘述，搖了搖頭，堅決地伸出手，示意我給他書。我又苦苦哀求，他卻完全不理會我的話語，想奪我的書。
俗話說天下無難事，只要肯付出。我拿出三國閃卡呂布，這可是他最喜歡的卡片呀！我把閃卡在他眼前晃了晃，小沈便雙眼放光，喜悅之情顯而易見，可他還是擺了擺手，堅決不讓步。
我只好忍痛割愛，又掏出一張曹操閃卡。不料，小沈猶豫后又堅定地說：“你沒帶作業(yè)已經(jīng)是錯，現(xiàn)在還想逃避懲罰，真是錯上加錯！”小沈從我手中搶過數(shù)學書，在上面劃去了一個章。
瞧，這就是我的好朋友，一個大公無私的人。
我的好朋友三年級作文8
“千金難買的是朋友，朋友多了路好走……”朋友是你在黑夜中的一道亮光，是你心目中的一道七色多彩虹。只要心中有愛，就一定會有朋友！我的朋友--石凱，他是我學習中的好幫手。
他長長的黑發(fā)、小耳朵、大眼睛，一張能說會道的嘴巴，個子較高，偏肥。他的眼睛能看透我的心事。他很無私，有什么東西，他都會和大家分享！
以前，他的脾氣可暴了，現(xiàn)在可改變了，像換了個人似的。有一天，我和他在樓梯間玩拍手游戲。我不小心用力過猛，把他推倒了。他似乎很生氣，心里仿佛燃起了火。但他依然控制了自己，叫我小心點。這讓我感覺他是一個值得交往的`朋友
記得還有一次，我不小心把他的手刮破流血了，雖然他沖我發(fā)了火，但我覺得是我有錯在先，所以，我不僅沒有生氣，反而感到無比愧疚！
他和我有一個共同的愛好，就是數(shù)學。數(shù)學對我們來說都不是難題，我們每次考試都上了九十多分。但有一些數(shù)學題有些深奧，于是，我們便經(jīng)常在一起討論碰到的難點。
他也是一個英語大師。四年級全部的英語單詞或課文他幾乎都會讀，我也經(jīng)常請教他一些英語問題！
有這樣的朋友，你還有何愁呢？
我的好朋友三年級作文9
裊裊檀香，氤氳了滿屋芬芳，昔日的浮華已成過眼云煙，一聲聲斷腸的哀嘆使書案旁蠇首古鼎上的騰龍也潸然落淚。時光的催促生銹了入煙的往事，漫長的歲月淡漠了以前的豪情。你站在憂郁的床邊，顰眉淚眼，默默望著天邊那抹緋紅隨著時光的推移化為蒼涼。南唐早已成為青史，玉宇瓊樓如今只是空城，往日的輝煌怎能掩蓋你夕陽下的憂傷？
你憤懣地質(zhì)問蒼天：這不公平！為什么趙匡胤那一介武夫能征服天下，我滿腹經(jīng)綸去落得一個寄人籬下的下場？！因為自我的懦弱？因為自我不夠堅強？還是因為奸臣誤國？……你開始明白南唐頹廢的原由。
囚于深宮中的你依舊醉生夢死。一杯苦酒沉淀無數(shù)往事，吞斷了無數(shù)苦吟。青衫磊落，你帶著醉意上西樓，望斷遠山，洗卻蕭笛聲里無數(shù)怨愁。一曲《相見歡》吐出心中的.積郁，卻吐不盡那剪不斷理還亂的相思。時光的碎片，再也拼不成鎏金的歲月，空寂的南唐皇城飄浮著淡淡的怨幽，薄底鞋踏上光滑的青石階，滿眼盡是殘眉，誰又能看到你筆下的點點淚跡……
不經(jīng)意間，你將你的名字鐫入永垂的文學史冊，人們提及你時可是“問君能有幾多愁？”，你的愁恰似“一江春水向東流。”
哦，明月依舊，何時才能回首？滄海桑田，只怕早已換了人間……
我的好朋友三年級作文10
我的好朋友，說她溫柔也不是，說她活潑也不是，反正她又溫柔又活潑。
她的名字叫：何悅熙。何悅熙身材很苗條，有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，大大的`嘴巴和一頭烏黑的頭發(fā)。她嘴巴上好像瞧不起你，但是她心里不知要把你抬的多高。
我們是通過這一件事認識的。有一天，我和媽媽去參加“DIY蛋糕派對”。我和何悅熙兩人坐在一起，當我做蛋糕時，不小心把果醬抹到她衣服上了。我怕她會生氣，結(jié)果，她卻很大方地說：“沒事沒事�！睆哪且院�，我們就成了形影不離的好朋友。
她的興趣是跳長繩。她跳起來的時候別提多有勁了！她的特長是游泳，她游起來的時候比兔子跳還快。有一次，我把哥哥送我的小倉鼠弄丟了，她說：“別急，別急，我來幫你一起找。”最后，哥哥送我的小倉鼠從衣柜里跑出來，被我們抓到了。從這件事發(fā)生之后，我發(fā)現(xiàn)她是個樂于助人的好朋友
這就是我的好朋友何悅熙，我很喜歡她，你們喜歡她嗎？
我的好朋友三年級作文11
——我的好朋友之五俗話說得好：最好的朋友也會變成敵人，敵人也會變成朋友。我和孫燁煒之間曾經(jīng)也發(fā)生過一個“化敵為友”的小小故事。
小學一年級剛?cè)雽W的.我，什么都不懂，只知道關(guān)心自己。剛好，我被老師安排和孫燁煒成為同桌。有一次，孫燁煒不小心把垃圾丟到我這邊桌子上了，我生氣的用腳踢他，他也生氣的踢我。我們互不相讓，一場小小的“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了。
有一次，我放學回家趕車的時候，忽然碰到剛認識的好朋友——何婉月，也看見了我的“仇人”——孫燁煒，我心里生氣的想：上次帳還沒算完，今天來得正好，我要教訓他一下。正當我怒發(fā)沖冠時，何婉月卻說：“他也是同住我們加州花園的鄰居�！痹诤瓮裨碌膭裾f下，我消了一肚子的怒氣，終于和他和好了。
孫燁煒的臉蛋圓圓的，活像一只小皮球。他是班上數(shù)一數(shù)二的笑話家，動作、神態(tài)生動有趣，常常逗得我們哈哈大笑。他也是體育尖子，跑步、足球，誰都不是他的對手。
他就是我的好朋友孫燁煒。
我的好朋友三年級作文12
劉子嚴是我的好朋友，有一個高高和胖胖的身材。他性格活潑，平時很樂觀，總是在我無聊時跟我聊天、講笑話。他球類的體育運動都十分的擅長，而最厲害的當然是他最喜歡的足球了。
他是我們學校足球隊的`守門員，堪稱“銅墻鐵壁”。雖然不是萬無一失，但是能在他守門的時候進球還是非常難的。
一次體育課，我們班和六班一起踢足球。開始我們占上風，接二連三的猛攻打得六班連連敗退，他們已經(jīng)像是沒有余力還擊了。不過常言說得好啊，“兔子急了還咬人呢”，看起來軟弱無力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回敗局的，他們也發(fā)動了猛烈的還擊，一腳就把球踢到了我們班的后場。只見劉子嚴輕松地跑過去把球飛速地撿到手，然后狠狠地一腳踢過去，球好像一只飛翔在空中的鳥兒，飛快地向高空飛去。我們都看見了，球已經(jīng)飛到四層多樓高，然后才緩緩的“降落”。有劉子嚴這個一流守門員為我們撐腰，我們接下來的攻勢更猛烈了，連進了好幾個球。而六班連防守都來不及，更別說進攻了，就算他們能到我們后場來射門，劉子嚴也一定會把球攔截住，然后再來一次大腳，把球踢回六班的后場，這場比賽當然是我們大獲全勝！
這就是我的守門員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴。
我的好朋友三年級作文13
我最要好的朋友是我們班上的中隊委—李若欣。她是一個對人寬容的好女孩。
他又瘦又白，長著一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一顆瓜子臉恰當?shù)匕苍诙潭痰?脖子上。一對小耳朵像是兩個半月，可愛極了。她那君君有神的眼睛上長著一對“柳梢眉”，光看眉毛就知道她以后一定是個大美女。小巧玲瓏的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。她的身材更是好得不得了。
李若欣對別人非常寬容。那天，我和李若欣一起到大操場玩，我騎自行車，她玩滑板。由于李若欣自己上不了滑板，我扶她上。但我扶她，上了好幾遍，他都沒上去。我無能為力了。這時，他對我說：侯朋君，我放一塊石頭在中間，把你的自行車推過來，扶著你的自行車，我應(yīng)該就可以上去了。我點點頭，照辦了�？删驮诶钊粜婪攀^的時候，我的自行車把手像中了魔法似的，輕輕地敲到李若欣的發(fā)夾上，李若欣的發(fā)夾頓時“咔嚓”一聲斷了。當我正要向她說聲“對不起”時，李若欣想會讀心術(shù)似的，揮揮手說：沒事，侯朋君。這個啊，是在龍口買的，反正它本身就不結(jié)實！然后，李若欣把發(fā)夾給扔掉了，我們又開開心心去玩耍去了。
看，這就是我的好朋友李若欣。
我的好朋友三年級作文14
我有許多好朋友，今天我寫的是其中一個，是誰我先不告訴你，你來猜猜看他是誰吧。
他剃著小平頭，身材略胖，但他很喜歡運動。皮膚偏白，眼睛不大，卻炯炯有神，烏黑發(fā)亮的，耳朵也挺小，聽力卻也不差。他每天穿的衣服顏色都差不多。并且他寡言少語，平時很少對別人大喊大叫，性格比較內(nèi)向。
他還是個愛看書的人。幾乎他每天除了上課，其他時間都在看書，為什么他是我朋友呢？因為和他在一起玩，你會玩的`很開心。他一般看一些雜志，如：《天天愛學習》，《故事作文》等，既然他愛看書，當然，課外知識也很多，老師一提到課外知識，他的手便“唰”一下子把手舉得高高的，他站起來回答時，回答的往往也正確，一些故事書，我看一會兒就不想看了，他卻很有耐心的在哪兒看著，我也不知道他哪來那么多耐心。他也會選擇一些好書，所謂“讀書好，好讀書，讀好書�！�
他也是一個非常誠實、愛勞動的人，很多人都愿意和他做朋友。
現(xiàn)在你們猜到他是誰了嗎？告訴你吧，他就是王宇軒。
我的好朋友三年級作文15
我有許多好朋友，他們各有優(yōu)點也有缺點。但有一個朋友，我很欣賞她的優(yōu)點，就是樂于助人。 她家在廣場旁開了一個小飯店。有一次，我在廣場玩。忽然，有一個小男孩走過來說：“我們來賽跑吧！誰先跑到那根藍柱子那邊，再返回來，就算勝利！”我答應(yīng)了。但是在跑的中間，他把我推倒了，但在我摔倒時，我的'好朋友她來了，她走過來把我扶了起來，安慰我說：“別怕，不要緊�！比缓蟀盐�?guī)У搅怂�，對我說：“放心吧！我去拿創(chuàng)可貼。”我對她說：“謝謝�！蔽倚睦锖芨屑に� 還有一次，上信息課我沒有腳套，我去向她借，令我意外的是她含著燦爛的微笑，很樂意借給我，我高興極了。我大聲地說：“謝謝你，我的好伙伴！” 她是我同班同學謝欣雨的姐姐，也就是我形影不離的好伙伴——謝欣悅。她樂于助人的好品質(zhì)深深地感染了我。