夾彈珠比賽三年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的夾彈珠比賽三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夾彈珠比賽三年級(jí)作文1
“加油，加油!小心點(diǎn)，要掉了呀!”現(xiàn)在正是上課時(shí)間，而我們班卻在舉行一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽活動(dòng)。
游戲規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把放在水里的彈珠用筷子夾到空碗里，在規(guī)定的時(shí)間里，誰(shuí)夾得多誰(shuí)勝。
首先上場(chǎng)的是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)大人。只見(jiàn)她們倆迅速拿起筷子，老師一聲令下：“開(kāi)始!”兩位班長(zhǎng)立刻把筷子伸進(jìn)水中。只見(jiàn)班長(zhǎng)剛把彈珠夾出水面準(zhǔn)備轉(zhuǎn)離基地時(shí)，那彈珠好像十分不愿意離開(kāi)自己的姐妹們似的，剛一露出水面就“嗖”的一下滾到了水里，還濺了班長(zhǎng)一臉?biāo)ǎ瑢W(xué)們不禁哈哈大笑起來(lái)，班長(zhǎng)也害羞地笑了笑。
再看副班長(zhǎng)那邊的情況似乎也不是很好，只見(jiàn)她皺著眉頭，眼睛死死地盯著夾著的彈珠，似乎和那彈珠有著什么深仇大恨似的，她小心翼翼的把彈珠夾出水面，緩緩地向空碗移去，可路程行到一半時(shí)，那彈珠卻像逃離似的，“怦”的一聲就掉了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，可兩位班長(zhǎng)的碗里依舊一個(gè)彈珠也沒(méi)有�！巴�，時(shí)間到。”哈哈，兩位班長(zhǎng)就這樣打成了平手。
同學(xué)們各各紅光滿(mǎn)面，摩拳擦掌，躍躍欲試，輪番上陣，比賽進(jìn)行的異常激烈。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們只好與這場(chǎng)激烈的比賽依依不舍地告別了。
夾彈珠比賽三年級(jí)作文2
今天，饒老師給我們玩了一個(gè)夾彈珠的比賽的游戲。
我站在第二組，比賽開(kāi)始了，我是第一個(gè)，我的心情又緊張又著急。因?yàn)槲遗挛覀冞@隊(duì)實(shí)力不如何子洋那隊(duì)。所以心情很緊張。饒老師強(qiáng)調(diào)了比賽的規(guī)則：珠子掉了，要從頭來(lái)過(guò)一遍。
開(kāi)始比賽了，我的'心一直在“砰砰”亂跳，輪到我?jiàn)A了，我輕輕地拿起筷子，彈珠滑滑的，我?jiàn)A了很久才夾起來(lái)。而等在旁邊的李胡翰軒急得像要瘋了一樣，輪到他的時(shí)候，他也是和我一樣，小心翼翼地夾著彈珠慢慢地運(yùn)到對(duì)面的杯子里。今天新來(lái)了一個(gè)小男孩也在我們隊(duì)里，我不由焦急地對(duì)著那個(gè)專(zhuān)心致志的小男孩說(shuō)：“你快點(diǎn)好不好？”小男孩不慌不忙地回答我：“好的，你可以不那么著急的�！蔽腋钡卣f(shuō)：“你們快來(lái)看，何子洋組杯子里的彈珠都快沒(méi)了啦，我們快輸了啦……”果然，一會(huì)兒功夫，就看到他們贏了的那一組高興得像小鳥(niǎo)一樣活蹦亂跳。而我們卻垂頭喪氣，灰心極了。
這次比賽讓我懂得一個(gè)道理，比賽結(jié)果不管事輸是贏，我們只要開(kāi)心就好。
夾彈珠比賽三年級(jí)作文3
你知道我們今天在快樂(lè)魔方舉行了一場(chǎng)什么比賽嗎？告訴你們吧，那就是夾彈珠比賽。
彈珠在陽(yáng)光的照射下變得一閃一閃的，就像一顆小星星，但是用它來(lái)進(jìn)行游戲，可是有難度的，因?yàn)樗珗A了，很難夾。
比賽一共分成兩輪，每組派一名成員上來(lái)，用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)盆子里，手抓不算，計(jì)時(shí)一分鐘。我們隊(duì)選出了劉恬碩，他們選出了孟繁麟，比賽馬上開(kāi)始了，選手們很緊張，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的心跳。老師一喊：“開(kāi)始�！彼麄兊碾p眼緊盯著彈珠，手緊緊地拿著筷子，彈珠像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣滾來(lái)滾去，很難夾住，劉恬碩不放棄，一直追著那顆彈珠，終于成功了，我們最后以11：6的結(jié)果贏了比賽。之后，老師又讓我們?nèi)嗾境蓛膳�，讓第一個(gè)人把手里的彈珠傳到另一個(gè)人，再讓這個(gè)人傳給下一個(gè)人，這一局我們隊(duì)又贏了比賽。
我們這節(jié)課就很快樂(lè)地過(guò)去了，你說(shuō)是不是很有趣呢？
夾彈珠比賽三年級(jí)作文4
今天我在作文班里上了一節(jié)有趣的課，叫“夾彈珠”，這是一場(chǎng)激烈的比賽，接下來(lái)就看一看誰(shuí)是我們班的勝利者吧！
第一輪是個(gè)人賽，全班分成兩組，每組選出一位代表上臺(tái)去比賽，我們快樂(lè)隊(duì)派出了代表劉潞衡，魔方隊(duì)派出了段佳鈺。選出代表之后，兩個(gè)人就要上臺(tái)拿一雙筷子比賽夾彈珠，并把彈珠放入另一個(gè)盆子里，彈珠夾得多的一組就獲勝。
我們隊(duì)的劉潞衡特別緊張，只見(jiàn)他面無(wú)表情地上了臺(tái)，魔方隊(duì)的段佳鈺也慢吞吞地走了上去，生怕給小組丟分。
當(dāng)老師說(shuō)：“開(kāi)始。”他們兩個(gè)就夾了起來(lái)，那一顆顆晶瑩剔透的彈珠互相碰撞，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，就像是泉水在流淌，彈珠在盆子里滾來(lái)滾去，它們很調(diào)皮，劉潞衡怎么也夾不起來(lái)�？曜臃路鹪谡f(shuō)：“快到我的懷抱里來(lái)！”可是彈珠還是在不停地滾動(dòng)。雖然劉潞衡的手在一直抖，但他沒(méi)有放棄，還是在追著滾動(dòng)的彈珠，經(jīng)過(guò)他的努力，終于成功地把彈珠夾到他的杯子里。
不一會(huì)兒，一分鐘就到了，比賽結(jié)束了，最后的勝利者是魔方隊(duì)，他們隊(duì)夾了10個(gè)，我們隊(duì)夾了8個(gè)。
雖然今天的比賽我們輸了，但是我覺(jué)得參與了比賽才重要，輸贏并不重要。
指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
夾彈珠比賽三年級(jí)作文5
“加油……加油……”一陣陣歡笑聲從學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)，拉開(kāi)了夾彈珠比賽的序幕。
吃好午飯，我們?nèi)缤恢恢粴g快的小鳥(niǎo)，蹦跳著來(lái)到操場(chǎng)上。首先上場(chǎng)的是301班。只見(jiàn)那個(gè)小個(gè)子男孩彎著腰，利用卡角的地方去夾彈珠，一口氣夾了十多個(gè)，看得我目瞪口呆。308班的一個(gè)高個(gè)子女同學(xué)一雙靈巧的小手在盆里盆外運(yùn)轉(zhuǎn)自如，看著他們都輕松自如的樣子，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題不大。
終于輪到我上場(chǎng)了，水里的彈珠就像一條條頑皮的小魚(yú)，滾來(lái)滾去。我?jiàn)A起這個(gè)彈珠，它往左邊溜跑了；我?jiàn)A起那個(gè)彈珠，它往右邊溜去了。剛才還乖乖的彈珠，遇到我轉(zhuǎn)眼間仿佛變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃。二十秒鐘內(nèi)，我只夾上來(lái)5個(gè)彈珠，剛才還得意的心情被無(wú)情地跑到了九霄云外。
通過(guò)這次夾彈珠比賽，我終于明白了：一個(gè)得意忘形的人，總是在驕傲中毀滅了自己。
【夾彈珠比賽三年級(jí)作文5篇】相關(guān)文章：
夾娃娃周記02-10
鼠夾效應(yīng)勵(lì)志故事09-09
【必備】三年級(jí)比賽作文3篇03-06
【推薦】三年級(jí)比賽作文9篇03-02
【必備】三年級(jí)比賽作文6篇03-01
【推薦】三年級(jí)比賽作文四篇03-01
【精華】三年級(jí)比賽作文八篇02-26