桃花三年級(jí)作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的桃花三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
桃花三年級(jí)作文 篇1
今天，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章，文章主要寫(xiě)了記敘種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規(guī)律的事，說(shuō)明了人在艱苦環(huán)境中要自強(qiáng)己，我自己的房間還要媽自立，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的道理。讀到這里，我想到了我自媽給我收拾。記得有一次。。。。
那是一個(gè)夏天，下著大雨，我忘了帶傘，我趕緊跑回家中，怎么也找不到那把傘，我一看表，馬上就要上課了！��！嗚嗚！我不顧外面下著大雨了，出了門，就一路飛奔到車站，我一看身上，��！身上的衣服都被淋濕了，唉，如果我自己養(yǎng)成收拾東西的習(xí)慣，就不會(huì)被淋成落湯雞了！不能總依賴別人��！我一定要改正這個(gè)毛��！
《桃花心木》讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不要依賴他人！
桃花三年級(jí)作文 篇2
有的人喜歡早開(kāi)的迎春花、有些人金燦燦的油菜花、還有些人喜歡月月開(kāi)放的月季花，但我還是喜歡桃花。
一到春天，山坡上的桃花就盛開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像天邊的彩霞落到了人間，又好像人們?yōu)榱擞哟禾斓牡絹?lái)，特意鋪上的粉色地毯。走近一看，樹(shù)上花兒挨挨擠擠，既不見(jiàn)綠葉也看不見(jiàn)枝干的顏色了，只剩下滿眼的粉紅。一棵棵桃樹(shù)宛若一位位身披粉紗的仙女，在春風(fēng)中輕輕舞蹈著，婀娜多姿。細(xì)看花枝上，花兒千姿百態(tài)，有的花已經(jīng)開(kāi)放了，好像一把把撐開(kāi)的小傘。有的花才展開(kāi)兩三片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏的。有的圓鼓鼓的，飽脹得馬上要裂開(kāi)似的，好像一個(gè)個(gè)小小的氣球要爆炸了一樣。還有的是花骨朵，被外面的萼片包得緊緊的，好像一個(gè)個(gè)炒熟的小豌豆。
春風(fēng)一吹，桃花枝條搖蕩著，散發(fā)出一股股好聞香味兒，蜜蜂和蝴蝶都被吸引過(guò)來(lái)了，蜜蜂嗡嗡地叫著，一會(huì)鉆進(jìn)這朵花兒里，一會(huì)又到那朵花兒家里去坐一坐。蝴蝶也在桃花上翩翩起舞。
我喜歡春天，但我更喜歡桃花。
桃花三年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。嬌艷妖嬈的桃花迎著和煦溫暖的陽(yáng)光，清新舒適的春風(fēng)，向人們展示著妖嬈而又清秀的身姿。
一進(jìn)桃花園就像走進(jìn)了花的世界——��！多美�。√一ǖ钠贩N繁多，顏色也是各式各樣，落英繽紛，有淡粉的，桃紅的、淺白的……在青翠欲滴的綠葉的映襯下，顯得更加婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種。
陽(yáng)光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍(lán)天與白云的襯托下，桃紅的葉子顯得格外的翠色，仿佛是美麗的仙女頭上的翡翠飾品。一朵朵姹紫嫣紅的桃花，從“翡翠飾品”中間冒了出來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小女孩，在綠葉叢中歡笑雀躍。那一朵朵，一簇簇的桃花開(kāi)滿了枝頭，每一朵都開(kāi)的那么紅、那么艷；那一朵朵伸展的花瓣吐露出淡黃色的花蕊，在微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞待放的花骨朵兒，在陽(yáng)光下顯得格外生動(dòng)、可愛(ài)、活潑。
在靜靜的春天里，我站在桃樹(shù)下，欣賞著春天給與桃花們的一切美好，春風(fēng)撫摸著桃花，桃花更美了；春雨滋潤(rùn)著桃花，桃花更嬌嫩了；陽(yáng)光照耀著桃花，桃花更妖嬈了。
大自然給予了桃花如詩(shī)如畫(huà)的韻味，桃花也回報(bào)了大自然，回報(bào)了人們。人們?cè)谔一ㄏ拢M情呼吸，品味醉人的風(fēng)光……
桃花三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，春暖花開(kāi)的星期天，我和媽媽一起去美麗的洛浦公園欣賞桃花，我的心情非常激動(dòng)。
我放眼望去，一棵棵桃樹(shù)密密地聚在一起，像一簇簇花叢，還像一道道粉紅色的屏障。那翠綠的`草地，淡黃色的迎春花把桃花襯托得更加漂亮。我還沒(méi)有走近桃花，就聞到了桃花散發(fā)出的陣陣清香，令人心曠神怡，心情舒暢。走近了桃花，看到一串串桃花在樹(shù)枝上，爭(zhēng)先恐后地綻放著，像是在比賽誰(shuí)開(kāi)得更美呢！
走到花前細(xì)看，一個(gè)個(gè)粉紅色的花朵，像綻開(kāi)的笑臉，嫩黃的花蕊在花心中間，像剛剛從媽媽肚子里探出頭來(lái)的小寶寶一樣，躲在媽媽溫暖的懷抱里。還沒(méi)開(kāi)放的花苞，像一顆顆珍珠，掛在枝頭。
游客們走過(guò)來(lái)，有的在花前照相，有的在花旁寫(xiě)詩(shī)，有的在花前寫(xiě)生。這時(shí)，我突然想起一首詩(shī)：“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙�！�
�。√一阏婷腊。∧闩Φ匕焉罹实牟糠�，展現(xiàn)出來(lái)，桃花，我愛(ài)你。
桃花三年級(jí)作文 篇5
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了。桃葉才慢慢地長(zhǎng)出嫩嫩的細(xì)芽，顯得格外綠，仿佛是仙女頭上的翡翠。桃花在這些嫩葉之間冒出來(lái)。有的單獨(dú)掛在枝頭。有的花瓣全都展開(kāi)了，一絲絲紅色花蕾頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。
有的還是花骨朵兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，心醉神迷。
桃花三年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我家院子里的粉紅色的桃花也露出了美麗的笑臉。
嫩綠的桃葉青翠欲滴，輕輕地托起粉紅色的花朵，微風(fēng)吹過(guò)，仿佛一個(gè)個(gè)粉紅色小姑娘在綠色的舞臺(tái)上輕輕地舞蹈。那些花骨朵兒看起來(lái)是那么像一個(gè)個(gè)成熟的草莓，還像快要爆炸的蓮子。滿枝頭的花骨朵兒更像一串串誘人的冰糖葫蘆，讓人口水直流三千尺�？上](méi)等你去摘，它就已經(jīng)悄悄地開(kāi)放了。
盛開(kāi)的花瓣像一把把小扇子，露出了嫩綠的花蕊，吐著迷人的芬芳，讓人醉了一次又一次。
每次回到家我都會(huì)來(lái)到桃樹(shù)下，摸摸嫩綠的桃葉，聞聞醉人的花香，留戀忘返，久久不愿離去。
桃花開(kāi)在春天里，春天因?yàn)橛刑一ǖ木`放更加美麗。我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)這春天里美麗的桃花。
桃花三年級(jí)作文 篇7
春天到了，桃花開(kāi)了，在油亮的綠葉中間盛開(kāi)著一朵朵粉紅的桃花，一朵朵桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，從遠(yuǎn)處看，成片的桃花就像一片美麗的彩霞。
小猴明明和小猴白白來(lái)到這兩棵桃樹(shù)下，看見(jiàn)了美麗的桃花，明明贊嘆道：“桃花多美呀，白白，我們可以把桃花摘下來(lái)編成花環(huán)玩吧。”白白興奮地說(shuō)：“好吧！”它們倆就迫不及待地爬上最大的桃樹(shù)，把桃花全都摘了下來(lái)，串成花環(huán)，戴在了自己的脖子上，兩只小猴非常開(kāi)心，蹦蹦跳跳回家了。
夏天到了，小猴白白想吃桃子了，小猴想到了兩棵桃樹(shù)，它來(lái)到這里發(fā)現(xiàn)最大的那棵桃樹(shù)沒(méi)有結(jié)出一個(gè)桃子，過(guò)去，這棵樹(shù)的桃子最大最甜，白白很奇怪，也很失望。
白白呀白白，你怎么不知道一朵桃花就是一個(gè)桃子，你把桃花摘光了，哪兒還會(huì)有桃子呢？
桃花三年級(jí)作文 篇8
作者在晚年時(shí)，曾拒絕同劉裕的宋政權(quán)使用，他不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí)初中，對(duì)戰(zhàn)亂贊成的災(zāi)禍的農(nóng)民的苦難有一定的感受，同時(shí)棄官司后勃十年的農(nóng)村生活，因此，他對(duì)更多的了解，理解他們追求理想社會(huì)的愿望，所以寫(xiě)這篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農(nóng)民的要求和愿望。
他在兩個(gè)方面很好地表現(xiàn)了桃花源的平靜、自由，人人安居樂(lè)業(yè)。
第一就是桃花源的景色，作者只用六個(gè)字就把桃花源的景色都概括出來(lái)了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的魚(yú)和干凈的水；而桑竹則是可以養(yǎng)蠶的桑樹(shù)和可以做家具的竹子。只有六個(gè)字，就將桃花源的衣食住行都概括了。后面也介紹了一點(diǎn)桃花源的景，詳略得當(dāng)，值得鑒賞。
與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點(diǎn)：當(dāng)桃花源的人看見(jiàn)漁人時(shí)，并沒(méi)有像外面的人一樣有猜疑的心理，而是問(wèn)清楚了來(lái)由，便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰(zhàn)亂多多，形成了鮮明的對(duì)比。
每個(gè)人心里都有一個(gè)世外桃源，雖然作者描繪的這個(gè)桃花源是虛構(gòu)的，但我相信一定有這美好的地方。