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    夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-17 19:41:22 三年級(jí) 我要投稿

    夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文九篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文九篇

    夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      我和郭奕是從一年級(jí)開始就是好朋友,到了三年級(jí)都還是哦,我就忍不住要跟大家介紹了。

      郭奕皮膚黑黑的,頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,臉上總是掛著燦爛的笑容,她個(gè)字不高,但很愛運(yùn)動(dòng)。

      郭奕很認(rèn)真,寫字時(shí),一筆一劃,端端正正,卷面十分整潔,橡皮擦幾乎都不用,就像打印機(jī)打出來(lái)的,這總能讓老師豎起大拇指。

      郭奕不但認(rèn)真,而且還樂于助人。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,冥思苦想半天,也沒有想出來(lái),這時(shí),郭奕路過(guò)看見了,就停下來(lái),給我詳細(xì)地說(shuō)出解答的方法,很快就做出來(lái)了,我很感謝她。

      她不光幫助我,還幫助過(guò)其他同學(xué)。記得有一次,一個(gè)同學(xué)考試考得不好,在傷心地哭,郭奕見了走過(guò)去,安慰他說(shuō):“別哭了,下次仔細(xì)一點(diǎn),一定會(huì)考好的!蹦莻(gè)同學(xué)聽了,就不哭了。

      郭奕除了認(rèn)真、樂于助人,還很謙讓。一次體育課下課,同學(xué)們都口干舌燥,飛奔到教室,抽出水杯,一窩蜂地直奔到飲水機(jī)前,爭(zhēng)先恐后地往水杯里灌水。郭奕不去擠,盡管她也很渴,但還是站在一旁讓同學(xué)先喝,而且不停地勸說(shuō):“大家排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)來(lái),別把飲水機(jī)擠壞了,不然大家都沒水喝!贝蠹衣犃怂脑挾寄苡兄刃虻嘏抨(duì)了,而她呢,等同學(xué)們都灌好了水,才去取水呢。

      郭奕真是個(gè)好同學(xué)!她認(rèn)真、謙讓、助人為樂,值得我學(xué)習(xí)。

    夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      我有一位同學(xué)叫小蔡,他今年八歲,他的個(gè)子高高的,和我站在一起,比我高出半個(gè)頭,看上去像比我大一個(gè)年級(jí)的同學(xué)。他的頭發(fā)短短的,他的眉毛淡淡的,下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時(shí)總是一眨巴一眨巴的,閃著智慧的光芒,他的耳朵大大的,向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的,嗅覺可靈敏,他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

      他是一位樂于助人的好同學(xué),記得有一回,我生病不能回校上課,于是,他每天放學(xué)都把當(dāng)天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家,讓我能夠按時(shí)完成作業(yè),遇到不懂做的題目,小蔡同學(xué)就認(rèn)真地給我講解,直到我全部題目做完。他還關(guān)心地的問:“劉千碩同學(xué),今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容你全部會(huì)了嗎?要是有不懂的地方,提出來(lái)我教你!蔽覍(duì)他說(shuō)“不用了蔡卓恒同學(xué),謝謝你!今天的作業(yè)我都懂了!辈掏瑢W(xué)說(shuō)“不用謝!”當(dāng)他離開我家時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。

      這就是我的同學(xué)蔡卓恒,我要向他學(xué)習(xí)。

    夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,他回答問題很積極,常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的優(yōu)點(diǎn)非常多,很值得大家欣賞。他就是我們班的.副班長(zhǎng)——?jiǎng)㈥辉?/p>

      劉昊原是我們班的體育健將。劉昊原跑步跑得非?。在上一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步項(xiàng)目時(shí),劉昊原就像一只健壯的獵豹一樣向前沖去,超越了所有對(duì)手。劉昊原的跑步速度讓我驚嘆不已。

      劉昊原也是一個(gè)助人為樂的好孩子。有一次,上課鈴敲響了,同學(xué)們蜂擁到走廊里,忽然,一個(gè)一年級(jí)的小弟弟被大哥哥絆倒了,劉昊原看見了,連忙跑過(guò)去,把小弟弟扶到教室,自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動(dòng)。

      劉昊原還是一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好孩子。劉昊原的硬筆書法寫得很好。他寫字的時(shí)候一筆一畫,認(rèn)真地寫,上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。

      劉昊原的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)都讓我敬佩,我非常高興能認(rèn)識(shí)劉昊原這個(gè)好朋友。

    夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      我們小組有一個(gè)智多星,他足智多謀,成績(jī)優(yōu)異。想知道他是誰(shuí)嗎?且聽我慢慢給你道來(lái)。

      他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時(shí)忽閃忽閃的,靈感一下子就來(lái)了。他還有一對(duì)大大的耳朵,一雙靈巧的小手,這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報(bào),而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰(shuí)了嗎?對(duì),他就是我們組的楊耀愷。

      楊耀愷在我們組是一號(hào),而我是二號(hào)。由于他腦筋十分靈活,上數(shù)學(xué)課時(shí),當(dāng)我遇到什么不會(huì)的題,他都會(huì)耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí),他也會(huì)給我們?cè)O(shè)計(jì)好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好,尤其是他還有一顆純潔善良的心,記得有一次,我沒有帶語(yǔ)文書,正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,是他把自己的語(yǔ)文書拿來(lái),我們一起看。

      他還有一個(gè)愛好,就是喜歡閱讀名著。聽說(shuō)他把四大名著都看完了,而我才看了一本,我要向他學(xué)習(xí)。

      其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn),就是不愛回答問題,偶爾才回答一次,這一點(diǎn)如果能改正的話,我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會(huì)名列前茅了。

      這就是我們的智多星,他是不是很優(yōu)秀呀!

    夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      我有一位要好的同學(xué)叫鄒妮霏,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙寶石般閃爍的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴。她扎著一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾,臉上露出甜甜的笑。她就像一位公主,一位美麗而善良、可愛的公主。

      她很會(huì)照顧人。有一次,上體育課時(shí),我突然肚子疼。我心想:“我可能是早餐吃得太多了!蔽姨鄣媚樕l(fā)青。鄒妮霏看到了我的臉色,她想了一下,十分大膽地告訴了老師?墒牵蠋煵恢雷屨l(shuí)扶我去校醫(yī)室。鄒妮霏似乎看穿了老師的心思,主動(dòng)提出讓她扶我去校醫(yī)室。

      鄒妮霏還是一個(gè)很活躍的人。課余時(shí)間,我覺得很無(wú)聊,鄒妮霏看到了我的神情,便說(shuō):“梓蔚,我們玩一個(gè)游戲吧!”“好!”我很爽快地答應(yīng)了!班牛谖覜]數(shù)到20之前,你不可以動(dòng),等我數(shù)完了才能動(dòng),然后,你閉著眼睛來(lái)抓我!彼褚晃焕蠋熕频卣f(shuō)起來(lái)。“1、2、3、4、5、6、7、8、9……。20,我在你的前面,在后面,在左邊,在右邊,在……”真把我累壞了,我連肚子都笑痛了。

      她的優(yōu)點(diǎn)還有許多,這就是我要夸的同學(xué)——鄒妮霏。

    夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      在我們這個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)的班集體里,有許許多多的“小老師”,他們掌握著不同的本領(lǐng),各有千秋。

      比如經(jīng)常幫助同學(xué)解答問題的小博士——張簡(jiǎn)、放學(xué)后總是默默無(wú)聞地留下來(lái)幫助值日生一起干活的小雷鋒——孫俊豪、能寫出一手好字的小書法家——王奕涵……他們就像夜空中閃爍的小星星,真是多得數(shù)不清!現(xiàn)在我給大家介紹一下跑步快如風(fēng)的運(yùn)動(dòng)健兒——郭豐源,他可是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>

      郭豐源是長(zhǎng)得細(xì)細(xì)高高的,擔(dān)任我們班的體育委員。他是一位俊朗的男生,潔白的臉龐,淡淡的眉毛,一雙清澈的大眼睛炯炯有神,挺拔的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。在我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,郭豐源被老師選去參加400米跑步比賽。

      只見他泰然自若地站在起跑線上,目視前方,用標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢(shì)做好準(zhǔn)備。只聽哨聲一響,紅旗一揮,運(yùn)動(dòng)員們便紛紛躍出起跑線,開始了你追我趕的緊張比賽。郭豐源像離弦的箭般飛奔而去,一會(huì)兒功夫,他就像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動(dòng)員甩了一大截。在同學(xué)們的吶喊助威聲中,郭豐源更加奮力地向前沖去。終于到終點(diǎn)了,郭豐源不負(fù)眾望,不僅贏得了比賽的冠軍,還打破了學(xué)校的400米跑步記錄,我們歡呼起來(lái),和他一起分享勝利的喜悅。

      瞧,這就是我們班大名鼎鼎的跑步健將——郭豐源!他是我們的好同學(xué),更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

    夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇7

      她,中等個(gè)子,一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,一笑就露出兩排潔白的牙齒,別提多可愛了!她就是------王月,一個(gè)愛學(xué)習(xí),助人為樂的小不點(diǎn)。

      記得有一次,上課的時(shí)候,我書包里的墨水瓶蓋脫了,全書包都是墨水,書被墨水染黑了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。王月見了,從書包里拿出衛(wèi)生紙幫我把書包、書都擦干凈,害得她手滿是墨水。我對(duì)她說(shuō):“謝謝你,王月!彼χf(shuō):“不用謝,幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的。”

      她不僅樂于助人,而且愛學(xué)習(xí)。

      她上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,老師提的問題認(rèn)真思考。你看,她一只手撐著下巴,另一只手抓抓腦袋,眼睛對(duì)著天花板,好像要從天花板上找答案。王月每天回家做完作業(yè),自己看一本課外書,星期六、星期天也不例外。有一天,我去她家玩,看見她家的書房全是課外書。

      我為有一個(gè)這樣助人為樂、愛學(xué)習(xí)的同學(xué)而自豪!

    夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇8

      吳奕璇是一個(gè)可愛,開朗的小學(xué)生,而且她還是我們班的班長(zhǎng)呢!

      她有一張櫻桃小嘴,臉蛋有點(diǎn)黑,鼻梁上有一雙大眼睛,眉毛有點(diǎn)濃,她每天都扎著馬尾辮,頭上還帶著一個(gè)蝴蝶結(jié)的頭發(fā)夾,她每天來(lái)學(xué)校都穿著漂亮的衣服呢!

      她學(xué)習(xí)好,寫字好、英語(yǔ)好、音樂好、體育好、畫畫好······幾乎全方面都很好呢!而且她在寫字比賽上得了金獎(jiǎng),當(dāng)然當(dāng)班長(zhǎng)不僅要學(xué)習(xí)好還要帶好頭。

      有一次我肚子疼還是吳奕璇陪去醫(yī)務(wù)室的,就在我肚子很痛的時(shí)候吳奕璇就扶著我到醫(yī)務(wù)室。她還說(shuō):“徐可惟你還好嗎?”我說(shuō):“還好!”

      吳奕璇最怕爬山,有一次爬山我聽見吳奕璇說(shuō):“我爬不動(dòng)了可以停一下嗎?”這時(shí)我偷偷笑了下。最后她還是堅(jiān)持爬上了終點(diǎn)。

      你們說(shuō)吳奕璇的優(yōu)點(diǎn)多不多?我覺得她有許多優(yōu)點(diǎn),所以我要向她學(xué)習(xí)。

    夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇9

      她,有著黑寶石似的明亮的大眼睛,小巧的鼻子下面有一張紅紅的小嘴,笑起來(lái)嘴角有兩個(gè)淺淺的酒窩,如同一朵盛開的桃花。她身材不胖不瘦,不管穿著鮮艷還是樸素,都依然楚楚動(dòng)人。她成績(jī)優(yōu)秀,誠(chéng)實(shí)守信,愛幫助同學(xué),同學(xué)們都非常喜歡她。

      她特別愛讀書。前幾天,她剛買了一本《愛的教育》,一下課,就津津有味地品嘗著書中的喜怒哀樂和酸甜苦辣。她每讀完一章,就開始給我們講,每次我們聽得都入了迷,后來(lái)影響范圍越來(lái)越大,別的同學(xué)也趕來(lái)聽她講故事,上課鈴聲響了還戀戀不舍,不肯離開。因?yàn)樗龕劭磿,愛講書,所以她寫的作文生動(dòng)有趣,形象逼真,仿佛畫面都展現(xiàn)在眼前。

      她寫了一手漂亮的字。她的字橫平豎直,大小一致,頓筆突出,非常優(yōu)美。每天她總是要寫好多生字。寫生字前,她首先觀察每個(gè)筆劃的位置、力度、方向,然后寫一個(gè)對(duì)比一下,一次比一次寫得好,然后在各種方格里面應(yīng)用。她還對(duì)我說(shuō):“你寫的字,頓筆不是那么突出,所以寫出來(lái)的字就沒有神氣,你要想把字寫得像一個(gè)人一樣活起來(lái),就要多觀察,多練習(xí),相信你的字會(huì)越來(lái)越好!甭犃怂脑,寫起字來(lái)感覺就是不一樣。,

      她樂于助人,關(guān)愛同學(xué)。期末沖刺的這一段時(shí)間,我們倆個(gè)總是在一起復(fù)習(xí),我給她背背語(yǔ)文課文,她給我背背數(shù)學(xué)概念,我們還找了許多閱讀理解題、數(shù)學(xué)換算題、英語(yǔ)句子題,一起并肩挑戰(zhàn)難題。有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們用鉛筆畫圖,我忘了帶鉛筆,她毫不猶豫的把她的鉛筆一折兩半,遞給了我一半,我十分感動(dòng),我慶幸有一位這樣的好友。

      在她的帶動(dòng)下,我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,把字寫得更漂亮,把文章寫得更生動(dòng),讓自己更優(yōu)秀。我的這位同學(xué)兼好友,就是我的組長(zhǎng)——?jiǎng)⒆淤t。

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