書包三年級作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的書包三年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書包三年級作文 篇1
我該上小學(xué)一年級那年,小姨從商場給我買了一個漂亮的書包,我可喜歡了!因為書包的背面有一個小貓圖案,所以我把它叫做“小貓書包”。
它是淺藍(lán)色與深藍(lán)色相間的。它還有兩條背帶,背帶的中間還加了一層棉花。背著他可舒服了!
書包的每一層的上面都會有一層紗布。最外面一層的背面,畫有一個小貓的影子,看上去非常古怪。有時,我總是看著這個小貓的背影發(fā)呆,想象是不是書包正面的那個小貓,它會是什么表情呢?真讓人琢磨不透。
我在這個書包里裝下了許多書和本子,每個書和本子里都有我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每當(dāng)老師講完一節(jié)課,我把書和本子放進(jìn)書包的時候,我總是會悄悄的對他說:“你身子里裝的全是我的‘小老師’,可別弄丟了!”他好像在對我說:“小主人,放心吧!我會保管好的!”這時,我就放心的出去玩了。
當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時候,就覺得它在用心的開導(dǎo)我不要浪費時間。看了它我就會專心學(xué)習(xí),不浪費時間了。
書包,你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴呀!
書包三年級作文 篇2
我的書包是奶奶給我買的,我十分喜歡。書包是深藍(lán)色的,上面印著一只活潑可愛的米老鼠,正張開雙臂好像在歡迎你呢。
我的書包口像一個大門,進(jìn)入大門,是一個大廳,語文書正在里面和沒事干的數(shù)學(xué)書下象棋呢,數(shù)學(xué)書小姐一邊下棋一邊與語文書說話,文具盒被當(dāng)作了棋盤,便說:“語文書大哥,數(shù)學(xué)書小姐,你們別在我身上下棋,小主人還要用我肚子里的寶貝呢!”這邊正說的熱鬧呢,突然,從角落里響起了一陣悠揚的歌聲,原來是音樂書在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。
每當(dāng)我遇到不會寫的字時,字典就會竄到我的手心;我要拿筆時,文具拿就拼命地向我手心跑去;我要抄寫課文時,語文書就慢吞吞地走到我桌上;我要查數(shù)學(xué)資料,可誰知數(shù)學(xué)書在書包里睡大覺,我正要放下書包,數(shù)學(xué)書醒了,也趕快跑了出來。
這就是我的書包,每天我都要好好的整理他。
書包三年級作文 篇3
我有一個形影不離的朋友——書包。無論我把多重的書塞進(jìn)它的肚子,它總是樂呵呵地張開大嘴,照單全收。
書包是我和媽媽暑假時專門去商場精挑細(xì)選的。它銀灰色的底色上規(guī)則地印著一片片代表幸運的四葉草,桃紅色的拉鏈顯得格外醒目,也給不起眼的灰色增添了幾分女孩子氣息。它現(xiàn)在已是我的親密伙伴了。
在眾多款式中,我一眼就看中了它,而媽媽非常注重它的特殊設(shè)計概念和功能。
這款書包有兩大與眾不同的設(shè)計概念和功能。其一脊柱無壓中空設(shè)計。在書包背面,上下左右對稱地按我們背部的支撐點設(shè)計出保護墊,中部部分提供無壓空間,避免了我們走動時書包撞擊脊柱帶來的傷害。
其二是盆骨墊的設(shè)計。將書包重量的壓力從肩膀轉(zhuǎn)移到盆骨,減少對肩膀的壓力。
設(shè)計師還很精心地在每個部位加上可調(diào)整的帶子,方便不同身高和體重的學(xué)生在不同年齡段使用。
現(xiàn)在我每天都背著它,感覺好極了,難怪媽媽當(dāng)初如此看重它的功能和設(shè)計。
我要好好愛護它,讓它陪伴我度過快樂的每一天。我更要聽爸爸的話,注意多做些護肩伸展運動,正確使用書包,如爸爸媽媽所希望的那樣,健康快樂地成長。
書包三年級作文 篇4
大家下午好!我是你們朝夕相處的好朋友——書包,英文名叫“bag”,我的小主人是一位比較害羞的小姑娘。我是她的第三任書包,是她過生日時舅舅送給她的生日禮物。
我的樣子美麗可愛。我長得可秀氣了,身穿一件桃紅色的衣服,這件衣服可是用高級的尼龍布做的哦,既防水又結(jié)實,我可喜歡它啦!衣服正面畫著一只活潑可愛的米妮,她穿著一條金燦燦的連衣裙,頭上扎著粉紅色的大蝴蝶結(jié),引人注目。她水靈靈的.大眼睛,若有所思地望著天空,嘴角掛著甜甜的微笑。她身處一片花海,仿佛在悠閑地散步呢。哦,我的小主人還在我的衣服上,鑲了一排閃閃的亮片呢!
我的構(gòu)造簡單實用。我的“身體”從小到大分為三層。輕輕地拉開第一層的拉鏈,里面的空間可小了,小主人只能在里面放一包餐巾紙和一條紅領(lǐng)巾。第二層里住著跳繩先生和豎笛小姐,他們是小主人生活中不可或缺的好幫手。第三層最熱鬧了,里面井井有條地住著文具盒老弟、文件夾大叔和課本博士們,他們?yōu)樾≈魅说暮贸煽兞⑾铝撕柜R功勞。我頭上有一根紫色的拎帶,小主人只要輕輕一提就可以把我拎起來。我的兩側(cè)有兩個敞開式口袋,左邊的口袋專門看管小主人的水杯,右邊是用來放綠色的學(xué)具盒的。我身體的背面是一整塊網(wǎng)狀的海綿,摸上去好柔軟,還有兩根又寬又長的背帶,當(dāng)小主人背上我時,就會感到非常舒適。
我是小主人親密無間的好伙伴,每當(dāng)小主人去上學(xué)時,我的“身體”里便會裝著她所有的學(xué)習(xí)用品,一心一意的為她服務(wù)。每當(dāng)學(xué)校組織出去郊游時,我又搖身一變成了小主人的貼心旅行包。每當(dāng)小主人去上英語時,我會帶著她的英語書,開開心心地陪她上英語課。
這就是我,一個平凡的書包,永遠(yuǎn)是小主人的得力得力好幫手。
書包三年級作文 篇5
一天夜里,書包小弟聽見書大哥的嘆氣聲: “你怎么了?書大哥!
書大哥說: “我的小主人把我的臉畫的亂七八糟,害得我沒臉見朋友,而且我的臉又青又腫,另外我的小主人家這么有錢,怎么連書皮也不買,害得我的皮膚又黑又爛!
書包小弟說: “我也是,小主人把貼紙都往我身上貼,可把貼紙扯下來的時候,就害得我的身上長滿了痘痘!
文具盒小弟也聽見他們的嘆氣聲說: “你們發(fā)生了什么事?”
書包小弟把事情的經(jīng)過講給了文具盒小弟聽了,文具盒小弟說: “哎,我的小主人上課的時候 把我放在書桌的前面,小主人有一次,稍稍一動我就掉到了地上,害得我摔得腰酸背痛,哪個醫(yī)生都治不好我。”
不知道是誰把書大哥、書包小弟和文具盒小弟的嘆氣聲告訴了小主人。
小主人聽了,很難過,也很后悔,決心改掉壞毛病。
從此,文具盒、書包和書再也沒有嘆氣聲了。
書包三年級作文 篇6
我有一個書包。時候去年我去上海的時候阿姨給我買的。拿到家是,因為大人給我選的,我貴它的外觀很不滿意。
它是又紅色,藍(lán)綠色,藍(lán)色搭配而成的,表面樸實無華,沒有特別的圖案,不是我想象的那樣。并且書包的背面有個奇怪的拉桿,底下還有個滑輪,又不是大箱子,我真的想不通,要那些沒有用的干啥,但是我不得不要了,我的舊書包爛掉了。
我很不情愿的背著它去了學(xué)校,同學(xué)們都來問我的書包是哪兒買的,都覺得這種書包是那么奇特,我得意的一一回答了他們,同學(xué)們都羨慕死我了。當(dāng)我書多書包壓的我肩膀痛的時候,我拉著它,減輕了我不少負(fù)擔(dān)。
我總結(jié)出了個道理,不應(yīng)該追求華麗,而要注重它的實質(zhì)。它天天陪著我讓我在放學(xué)的時候使我不那么孤單。
書包三年級作文 篇7
五年級開學(xué)的時候,我收獲了一個意外的的禮物——一個單肩書包。它可是我所有書包中的“最愛”。
為什么說是意外的禮物呢?因為臨近開學(xué)的時候,我的左胳膊摔傷了,雙肩書包自然沒法背了。所以呢,我就收獲這樣一份意外的禮物——單肩書包,只用右手就能輕松的背到肩上。
剛接到這個禮物的時候,我立刻被它帥氣的外表所吸引。這個書包不僅有漂亮的外表,還非常的實用。書,本,水壺都能各就各位,互不干涉。我最滿意的地方是,背上它以后,我受傷的胳膊正好可以放到上邊,一點都不覺得累,尤其是如果外人不注意,還根本看不出,我是一個受傷者。
每當(dāng)我遇到困難,想向別人求助的時候,我的書包仿佛就在鼓勵我:別給別人添麻煩,相信自己,一定會成功的!”于是,我又對自己充滿了信心!
我喜歡我的書包。
書包三年級作文 篇8
是它,從我上學(xué)的第一天起,就成為了我的好幫手、好朋友。它分享著我每天的喜怒哀樂。你們知道它是什么學(xué)習(xí)用品嗎?對,它就是和我形影不離的小書包。
它是媽媽送給我的獎品,記得媽媽把它遞到我手中時,對我語重心長地說:“讓小書包天天陪伴你,度過每一段歡樂時光!”
它是天藍(lán)色的,長約40厘米,寬約25厘米,上面是一個半圓,下面是一個長方體。主圖案是一只胖胖的加菲貓,看起來可愛又貪吃,這一點非常像我,怪不得媽媽要給我買這個書包。
它共有三個房間,最大的房間里住著我的課本,例如語文書、數(shù)學(xué)書等;第二個房間里住著我的小本子,例如練習(xí)本、草稿本等;最小的房間的主人是我的備用紅領(lǐng)巾、餐巾紙等。兩側(cè)分別有一個裝水壺的小兜,用處可大啦!
記得第一天上學(xué)時,它陪伴著我,迎著朝陽,帶著我對知識的渴望趕往學(xué)校,那種快樂的心情是不可比擬的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時,它提醒我不要開小差;放學(xué)回家時,它幫我摟著課本,把一天的收獲帶回家;我回到家后,它陪伴我復(fù)習(xí)一天的功課。睡覺前,我也不會忘記對它說:“小書包,你陪了我一天了,多累呀。好好休息吧!”
我對它愛護有加。只要它一臟,我就會馬上清洗它。日月如梭,它已經(jīng)陪伴我走過了三年,雖然有些發(fā)舊了,但我還是對它愛不釋手。
我愛我的小書包!
書包三年級作文 篇9
嗨!我的名字叫書包,是小主人的小幫手。
說起來,我也陪伴了小主人三年多了。從一年級開始,我明天被小主人背著上學(xué),背著放學(xué),我?guī)缀鯚o時無刻不陪伴著小主人,小主人也很喜歡我,總是往我的嘴里塞學(xué)習(xí)用品,總把我的肚子喂得鼓鼓的,當(dāng)他上課時,就把書本拿出來,不用了再放到我嘴里。我也十分樂意為小主人做搬運文具、存放書本的工作。
下來,我再詳細(xì)地介紹一下我自己吧!我有三個放東西的口子:最大的主要放書和一些大東西;第二個里主要放小本子和小主人的練習(xí)簿、卷子;最后一個最小,放不了什么東西,所以那邊經(jīng)常好幾天都得不到吃的東西。我的身體兩側(cè)也有兩個小袋子,專放小主人的餐巾紙、毽子和公交卡。
在我的反面還有兩根長帶子,是用來讓小主人背在身上用的,小主人上學(xué)或放學(xué)時,背著書包,一點也不累,既輕松又方便。我是小主人的得力助手。
書包三年級作文 篇10
小書本,裝進(jìn)去,每天陪我去上學(xué),大家猜一猜是什么?答對了,是小書包,我今天就和大家說一說我最心愛的小書包。 這個書包是我生日的時候奶奶送我的。我的小書包是長方形,粉紅色,它上面有一只漂亮的米老鼠,總是微笑的看著我。
每當(dāng)我沒考好的時候,它會說,主人,不要灰心,加油,當(dāng)我考了100分時,它會說,主人,你真棒!我的小書包里面分成三層,第一層的空間最大,我放語文,數(shù)學(xué)這些教科書,空間大,不會被折壞。第二層很薄可以放考試試卷這些比較薄的,不會被其他的書本弄破,第三層放的是我的作業(yè)本,讓我很快就能找到它們。我的小書包,它不管我去哪里,都要跟著我,還幫我的書本遮風(fēng)擋雨。
新學(xué)期開始了,我的書變多了,它裝不下我的新書了。我要換新書包了,我對我的媽媽說:“媽媽,這個被我用舊了的書包,能幫我收起來嗎?它陪伴了我學(xué)習(xí),看到了我的進(jìn)步,見證了我的成長,它是我成長路上的好伙伴”。
這就是我心愛的書包,同學(xué)們,我想你們也一定有一個這樣的好伙伴在陪著你們,對嗎?
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