【精選】我會(huì)三年級(jí)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈視�(huì)三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
晚上，我吃完晚飯，躺在床上，想著要是我能飛就好了。想著想著我不知不覺(jué)的睡著了。我夢(mèng)到我飛到了祖國(guó)的藍(lán)天，看到了五岳山川、長(zhǎng)江黃河、渤海、黃海、東海、南�！�
到長(zhǎng)白山采人參，到新疆吐魯番摘葡萄，到四川看大熊貓……
我夢(mèng)到我飛到了北京萬(wàn)里長(zhǎng)城，看看我國(guó)古代的偉大工程，親身領(lǐng)悟我們祖先的勤勞和智慧。
我夢(mèng)到我飛到了農(nóng)村，看看糧食大豐收；飛到工廠(chǎng)，看看工人造汽車(chē)；飛到解放軍那兒，去看放火箭。
“叮鈴鈴”，起床了，媽媽把我叫醒了，對(duì)我說(shuō)：“起床了！起床了！上學(xué)要遲到了！”我心想著：原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)��！假如我真的會(huì)飛就好了！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽外出還沒(méi)回來(lái)，我想：爸爸、媽媽平時(shí)上班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們多休息，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)幫爸爸、媽媽多做些家務(wù)活，可我做什么好呢？我看了看四周，對(duì)，擦玻璃。
主意想好了，我就馬上打了一盆清水，拿了一塊毛巾，又搬來(lái)了一把椅子，我先把毛巾浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小心地上了椅子，踮著腳，仰著頭，我把窗戶(hù)打開(kāi)，擦玻璃。擦了幾下后，我看了一看，窗玻璃上印滿(mǎn)了橫七豎八的臟印，都成大花臉啦，多臟！我小心地下了椅子，拿了一塊干毛巾上去把玻璃上的塵土擦掉。把濕毛巾又洗了一下，把玻璃擦得明亮了。還有一點(diǎn)，我的胳膊有一點(diǎn)累，我想，一定要堅(jiān)持到底。我用紙反復(fù)地擦。玻璃越來(lái)越干凈，越擦越亮。陽(yáng)光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著房子更加亮起來(lái)了。
我望著被我擦干凈的明亮的玻璃，心里別提有多高興了。
……
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
今天，我們一家去爬山，才爬了一會(huì)兒，我就覺(jué)得累了。看著天空中自由自在的小鳥(niǎo)，我想：如果我能變成小鳥(niǎo)就好了。
想著想著，我真的變成了一只鳥(niǎo)。淺綠色的外衣，雪白的襯衫，還有粉紅的頭巾，這是我嗎？我展開(kāi)翅膀，撲騰了幾下，終于飛了起來(lái)。我飛上了天空，往下一看，汽車(chē)小得像玩具，樓房矮得像模型，人也像米粒一樣小。我飛呀飛，看見(jiàn)一群麻雀，我和它們打招呼，它們議論起來(lái)：“這是誰(shuí)呀？以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?”我笑了起來(lái)，回答了它們的問(wèn)題。我看見(jiàn)一朵云，又大又白。我落在上面，坐了上去。呀！又松又軟，真舒服啊！坐了一會(huì)兒，我又開(kāi)始飛行。到了晚上，我劃著月亮小船回家了。剛到家門(mén)口，我又變成了人，摸著饑餓的肚子打開(kāi)了門(mén)。一看，家人都在等我回來(lái)吃飯呢！
哎，要是我是一只鳥(niǎo)就好了。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)變，我想變成馬良，這樣我有了神筆我就可以實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我有一個(gè)好朋友，他從小就得了小兒麻痹癥，我真想讓他的腿快點(diǎn)好起來(lái)。這樣我們就可以一起玩，一起跑，一起跳了�，F(xiàn)在我的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是馬良，我要給他畫(huà)一個(gè)完美健康的身體。
我接著要實(shí)現(xiàn)的愿望是幫助山區(qū)的人，我要畫(huà)許許多多的書(shū)，讓他們有書(shū)看，我還要畫(huà)一些筆和本子，這樣他們有書(shū)可以看，有本子可以寫(xiě)了。可這些還不夠他們還得有現(xiàn)代化的學(xué)�？梢陨稀Ｗ屔絽^(qū)的人實(shí)現(xiàn)讓知識(shí)改變他們的命運(yùn)，讓現(xiàn)代化改變山區(qū)面貌。
最后我要畫(huà)一些和平使者，讓他們分散到一些還在打仗的國(guó)家，讓那里和我一樣大的孩子也過(guò)上幸福的生活，讓他們也有學(xué)上，也有飯吃，擁有一個(gè)幸福、完整的家庭。
假如我能變成馬良，擁有一支神奇的筆，我會(huì)讓這個(gè)世界變得更加。我會(huì)讓所有人更加快樂(lè)健康的生活。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)知識(shí)淵博的發(fā)明家，制造出各種各樣的新型機(jī)器，讓世界充滿(mǎn)光彩。
假如我變成了發(fā)明家，我要發(fā)明一種新型大樓，讓窮人都可以住進(jìn)去，不僅能吃飽穿暖，而且還可以在工廠(chǎng)里工作，讓他們豐衣足食，過(guò)上快樂(lè)的生活。
假如我變成了發(fā)明家，我要給老師發(fā)明一種神奇藥水，讓老師的嗓音變得洪亮，不管講多長(zhǎng)時(shí)間，嗓子不會(huì)變啞。
假如我變成了發(fā)明家，我要給媽媽發(fā)明一種神奇藥丸，吃下之后，媽媽就會(huì)感覺(jué)神清氣爽，不再疲乏，更重要的是，讓媽媽的頸椎不再疼痛。
假如我變成了發(fā)明家，我要給爸爸發(fā)明一種臭腳治療儀，只要把腳放進(jìn)去，哪怕三天不洗腳，腳也香氣撲鼻，那是因?yàn)樗镉谐?jí)香皂，這種水還能重復(fù)利用呢。
假如我變成了發(fā)明家，我要給爺爺奶奶發(fā)明一種神奇按摩椅，只要每天躺在上面20分鐘，爺爺?shù)母觳膊辉偬弁�，奶奶的風(fēng)濕病不再發(fā)作，讓他們能健康長(zhǎng)壽！
假如我變成了發(fā)明家，我要把世界變成美好的人間，讓人們每天都可以享受到科學(xué)的樂(lè)趣!
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只鳥(niǎo)，唱著歡樂(lè)的歌，掃走人們的苦惱，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
有一次，我來(lái)到一座醫(yī)院，飛到一個(gè)生病的老奶奶的窗前。老奶奶看見(jiàn)了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，你要是能掃走我的痛苦，給我?guī)?lái)幸福，我就會(huì)好好地感謝你�！蔽倚χ鴮�(duì)老奶奶唱了一首歡樂(lè)的歌，掃走了她的苦惱。老奶奶一下從病床上起來(lái)了，她特別高興，說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)，你真是傳說(shuō)中的神鳥(niǎo)啊！”老奶奶又說(shuō)，“我的丈夫失明很多年了，你可以把他的病治好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她來(lái)到了家。
到了家，我飛到老爺爺?shù)募缟�，為他唱了一首能治好失明的歌。老爺爺立刻睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了眼前美麗的景色，他欣喜若狂，說(shuō)：“這是那種神鳥(niǎo)�。〔粌H會(huì)唱歌，還會(huì)治好人們的病。真是太感謝你啦！說(shuō)著，他便從櫥柜里拿出一些米，放到我面前。老爺爺望著我，我也在開(kāi)心地吃著米。
假如我是一只鳥(niǎo)，我能掃走人們的苦惱，能給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓人們平平安安地過(guò)著幸福的日子，那該多好呀！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)變，人類(lèi)的生活將變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)神奇的色彩。
假如我會(huì)變，我要變出一座座高樓給汶川大地震沒(méi)有地方住的人住，讓他們有個(gè)幸福、溫暖的'家。這就減少了一種災(zāi)難 。
假如我會(huì)變，我要變出很多很多條小船，給發(fā)洪水的地區(qū)，讓那里的人們上傳，不讓洶涌的的洪水沖走，不讓
人們被泛濫的洪水淹沒(méi)。這又減少了一種災(zāi)難。
假如我會(huì)變，我變成一朵白云，飛到南方大旱在的地區(qū)下一場(chǎng)傾盆大雨。讓花兒綻開(kāi)笑臉，草兒綠油油的一片，給人們一個(gè)意外的驚喜。我又飄啊飄，只見(jiàn)專(zhuān)家奄奄一息。我要變成一個(gè)太陽(yáng)，收回我的光，收回我的熱，人們已經(jīng)受不了了！又變回云朵，讓雨水嘩嘩的下。雨水浸濕了大地，雨水滋潤(rùn)了花草樹(shù)木，一切都恢復(fù)了生機(jī)……這又減少了一種災(zāi)難。
假如我會(huì)變……真有趣啊！如果我真的可以“變”那有多酷啊！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇8
假如我會(huì)魔法……
夜晚，我身穿紫色連衣裙從窗戶(hù)中飄出，在天空中像老鷹搜尋獵物一樣尋找需要幫助的人們，如果找到，我就會(huì)用我全部的力量去幫助他，如果我在醫(yī)院發(fā)現(xiàn)死神手中掙扎的病人，我就會(huì)給他喝“如如水”；如果我在路邊看見(jiàn)奄奄一息的傷員，我就會(huì)用天山甘露治愈他；如果……
白天，我身穿校服在人群中穿梭，尋找著需要幫助的人。如果找到，我就會(huì)費(fèi)勁全身解數(shù)幫助她。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)不佳的同學(xué)時(shí)，我就會(huì)讓“卡卡布”幫她補(bǔ)習(xí)；當(dāng)我遇到因家境貧困兒輟學(xué)的同學(xué)時(shí)，我就會(huì)給她一張銀行卡（卡中的錢(qián)夠她讀完大學(xué)）。當(dāng)我看見(jiàn)……
下午，我會(huì)向所有的老師噴迷霧，令他們昏睡，然后身穿運(yùn)動(dòng)服的我會(huì)帶著所有學(xué)生去游樂(lè)場(chǎng)瘋玩一場(chǎng)，再讓他們投入緊張的學(xué)習(xí)中去。當(dāng)然，老師毫不知情。
假如我會(huì)魔法，那將多快樂(lè)��！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇9
假如我會(huì)變，我會(huì)變成什么呢？
嗯，讓我想一想……變成齊天大圣孫悟空挺好的，可以七十二變，變成任何我想變的東西�？墒�，孫悟空的頭上有緊箍咒，只要唐僧一念經(jīng)，頭就會(huì)痛的滿(mǎn)地打滾，這我可受不了。那就變成美人魚(yú)吧，在大海里自由自在地游來(lái)游去，多么愜意啊，想著想著，我覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)游在美麗的珊珊叢中，身邊是各式各樣的魚(yú)兒穿梭，還有大海龜在慢騰騰地散步，這感覺(jué)真是棒極了！可是，美人魚(yú)只能生活在大海里，欣賞不到陸地上的優(yōu)美景色，太可惜了！那變成玉兔怎么樣？可以跑到廣寒宮里找嫦娥姐姐玩一玩。可是如果變成了玉兔，就只能留在月亮上，那里太冷清了，除了嫦娥姐姐，沒(méi)有其他小伙伴一起玩耍，那是多么的孤單和寂寞��！
想來(lái)想去，如果變成一本字典也不錯(cuò)，可以幫助人們查閱不認(rèn)識(shí)的字和詞語(yǔ)�？墒乾F(xiàn)在有這么多的小朋友不愛(ài)惜字典和書(shū)籍，經(jīng)常在上面折個(gè)角或是撕掉一頁(yè)，要是換在我身上，想想都害怕，還是算了吧。要不變成一個(gè)古代美麗的瓷器，這樣我就有機(jī)會(huì)被放在博物館里展覽了�？墒翘沾商菀灼扑榱耍徊恍⌒模铱赡芫退姆治辶蚜恕�
這樣想來(lái)想去，變成這也不好，那也不好，還是做我自己最好了。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇10
假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)愛(ài)心魔法師，他可以讓一個(gè)生病的人恢復(fù)健康。
這天，我拿著魔法棒在天空自由地飛來(lái)飛去，用天眼觀(guān)察著地上每一個(gè)人們。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生病的人搖搖晃晃地走著，臉色蒼白如紙，我急忙飛過(guò)去，用魔法棒對(duì)著那個(gè)發(fā)***的人一指：“魔力，魔力，讓這個(gè)人的病快快好起來(lái)吧”話(huà)剛說(shuō)完，他一下子就站穩(wěn)了，臉色也逐漸紅潤(rùn)起來(lái)，他驚訝地摸摸自己的臉，不敢相信病竟然這么快就好起來(lái)了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，愛(ài)心魔法師”！他又能回到自己的工作崗位繼續(xù)工作了，看著恢復(fù)健康的他，我放心地飛回藍(lán)藍(lán)的天空中。
迷迷糊糊的我從夢(mèng)中醒來(lái)了，回想起昨晚的夢(mèng)，想：要是我能成愛(ài)心魔法師，那該多好��！
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