媽媽的手三年級(jí)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的媽媽的手三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
媽媽的手三年級(jí)作文1
在我的記憶里，媽媽的手是嚴(yán)厲的，是溫暖的。
媽媽的手是一把“戒尺”，有一次，我學(xué)鋼琴的時(shí)候，一個(gè)音不小心彈錯(cuò)了，我心里知道，但是彈第二遍的時(shí)候，我還是彈錯(cuò)了，媽媽憤怒地走過(guò)來(lái)，一手拍在我的頭上說(shuō)：“彈錯(cuò)了難道不知道嗎？”媽媽的手就像一把嚴(yán)厲的戒尺，時(shí)刻教育著我，讓我前進(jìn)。
媽媽的手是一陣溫暖的春風(fēng)。期中考試我沒(méi)考好，當(dāng)我傷心的拿著畫滿叉叉的試卷走進(jìn)家時(shí)，我以為等待我的是一個(gè)響亮的巴掌或者是一陣責(zé)罵，可是媽媽卻給了我一個(gè)大大的擁抱，用那雙手拿起我的試卷，和我一起分析試卷。此時(shí)媽媽的手就像一陣溫暖的春風(fēng)，安慰著我受傷的心。
媽媽的手是保護(hù)傘，雨天的校門口總是車多人多，不好撐傘，媽媽總是用她的手遮著我的頭，將我保護(hù)在身下，保護(hù)著我。
媽媽的手，無(wú)論變成什么都是對(duì)我深厚的愛(ài)。
媽媽我愛(ài)你！
媽媽的手三年級(jí)作文2
它曾經(jīng)在我調(diào)皮時(shí)對(duì)我進(jìn)行教育，在我流眼淚時(shí)，為我檫去眼角的淚痕……它是一雙手，一雙普通而溫暖的手——媽媽的手。
今天放學(xué)回家，正在寫作業(yè)，一雙粗糙的手搭在了我的肩上，我不知道是誰(shuí)的手，誰(shuí)的手也沒(méi)有這么粗糙呀！我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。我疑惑起來(lái)：媽媽的手怎么這么粗糙呢？我想起了：
從我哇哇墜地的那一刻起，我就未曾脫離過(guò)這雙手的哺育。幼小的我一不留神就倒在地，是這雙手輕輕的將我抱起，為我撣去衣上的灰塵；不看紅綠燈的我，急匆匆的跑過(guò)馬路對(duì)面，這雙手在關(guān)鍵時(shí)刻，把我拉到媽媽的懷里；第一次跟小朋友吵架，是這雙手落在了我的臉上，讓我明白同學(xué)間要以禮相得……正是這雙手，讓我由無(wú)知變得懂事。這是媽媽的手，一雙結(jié)實(shí)的手。
媽媽��！你的手為我做過(guò)多少事啊！我今后有為您做更多更多的事。我想在這里說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了。”
媽媽的手三年級(jí)作文3
在我的腦海中幫助過(guò)我的手有很多，有老師的手、奶奶的手、爸爸的手……可是我印象最深的是媽媽的手。
我有一個(gè)好媽媽，媽媽的手讓人難忘，媽媽的手柔軟溫暖，給我安全感。
記得有一次晚上三四點(diǎn)，我渾身發(fā)熱，還咳嗽，嗓子也很疼，媽媽用體溫表給我量了下39。5，可把爸爸媽媽嚇壞了，他們倆連夜帶我到醫(yī)院，醫(yī)生檢查完了說(shuō)吃點(diǎn)藥在住院輸液，媽媽先幫我倒水給我喝，吃完藥開(kāi)始輸液，媽媽還用手給我頭上敷熱毛巾，不知不覺(jué)天亮了，白天我還要上學(xué)，早上起來(lái)量體溫?zé)肆它c(diǎn)，連輸了四天后才完全好了，爸爸媽媽也放心了。
媽媽的手像一臺(tái)機(jī)器，有一次我在放學(xué)路上摔了一跤褲子破了，到家媽媽看見(jiàn)說(shuō)，怎么這么不小心呢，腿摔受傷了怎么辦，邊說(shuō)著讓我把褲子換下來(lái)一會(huì)就縫好了。每天放學(xué)回到家門口，我就聞到媽媽那濃濃的飯香味，她的手很巧，會(huì)做很多好吃的，比如水煮魚，西紅柿燒牛肉，燒土雞等等，叔叔阿姨都喜歡吃媽媽做的飯，總之我吃到媽媽做的飯菜就感覺(jué)到無(wú)比的幸福。
就是媽媽的這雙手讓我成長(zhǎng)，給我溫暖，如果沒(méi)有這雙手帶給我一切，我就不會(huì)像現(xiàn)在這么快樂(lè)幸福，我愛(ài)媽媽，我愛(ài)媽媽這雙柔軟，溫暖，靈巧的手。
媽媽的手三年級(jí)作文4
爸爸很忙，經(jīng)常出差。他走了，家務(wù)的重?fù)?dān)就落在媽媽身上了。
那是一個(gè)冬天，溫度特別的低，街上沒(méi)了人的蹤影，大概大家都躲進(jìn)了溫暖的被窩。我時(shí)，我透過(guò)薄薄的玻璃窗，看見(jiàn)媽媽正在洗碗。她的雙手泡在水里，水很冰冷，雙手紅通通的。她身穿圍裙，腳趿拖鞋，窗戶半開(kāi)著的，刺骨的寒風(fēng)正在四處凌亂，臉色蒼白，看得出她很疲憊。
我想：洗完碗，媽媽該休息了。休息了，放在火爐上烤一烤就好了�？墒菋寢屜赐晖耄謴街北枷蛄讼匆鲁�。打開(kāi)水龍頭，放出水，裝一臉盆，泡衣服，蘸肥皂，用板子刷，一步步。媽媽整整洗了一個(gè)多小時(shí)，我看得都累了。
晚上，我拿過(guò)媽媽的手，瞪大眼睛看了看，粗糙的老繭遍布，早失去了往日的光滑。
雖然如此，她的手依然是世上最溫暖的手。
媽媽的手三年級(jí)作文5
我的媽媽今年37歲了，中等個(gè)子、瘦瘦的，一雙眼睛炯炯有神，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一雙勤勞小巧的手。
每天清晨，媽媽最先起床給我們做營(yíng)養(yǎng)美味的早餐。然后，媽媽還要送我去上學(xué)，再急急忙忙的趕去買菜，再去上班。
中午，只要媽媽一有空，就忙著回家打掃衛(wèi)生、整理房間。把我和爸爸隨手放的東西收拾得井井有條。如果媽媽去出差，會(huì)為我和爸爸準(zhǔn)備好豐盛的菜肴，放在冰箱里。
下午，媽媽還要按時(shí)接我放學(xué)�；丶液�，再飛快地做飯，督促我完成功課，有時(shí)還得陪我練琴，直到我休息，她才能做自己的事……直到很晚很晚。有時(shí)，深更半夜里一個(gè)電話，媽媽一骨碌從床上爬起來(lái)就直奔實(shí)驗(yàn)室，為了大家能喝上干凈、放心的水，一干就是通宵。
媽媽就像個(gè)陀螺，每天不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。勤勞的媽媽，我愛(ài)您！
媽媽的手三年級(jí)作文6
媽媽的手是世界上最美的一雙手，也是最偉大的一雙手。從我出生后，就在媽媽雙手的懷抱、呵護(hù)中長(zhǎng)大。她攙扶著我學(xué)習(xí)走路，當(dāng)我寒冷時(shí)，媽媽的雙手幫我蓋上厚被；當(dāng)我饑餓時(shí)，媽媽的手為我做上可口的一餐；傷心難過(guò)時(shí)，抱著我安撫情緒；犯錯(cuò)時(shí)，媽媽的手以告誡之意輕輕的責(zé)打我，雖然痛在肌膚，卻暖在心頭。
媽媽的手實(shí)在有夠勞累，她照顧著爺爺奶奶，和我們兩個(gè)小蘿卜頭，媽媽的雙手為我們縫補(bǔ)衣裳，為我們煮飯、洗衣，為我們打理所有大大小小的事物，為我們拭去稚氣的眼淚，除此之外，還需天天上班，為我們賺取生活費(fèi)。啊!媽媽的手，真是一雙萬(wàn)能無(wú)敵手。
多年來(lái)，媽媽一手包辦全家生活起居，她的手臂已暴露了青筋，已不再是以往的細(xì)白、柔嫩，但這正代表著辛苦、勤勞和奉獻(xiàn)，也象征著愛(ài)心、溫柔和偉大，她帶給了我們無(wú)窮的夢(mèng)想和希望。媽媽的雙手，多么偉大啊!
媽媽用她的雙手，養(yǎng)育了我，也給我生了一雙健全的手，我應(yīng)該用我的雙手來(lái)回饋社會(huì)、孝順父母，這樣，才對(duì)得起媽媽的那雙手。
媽媽的手三年級(jí)作文7
我的媽媽為我們做了許多事，尤其是那雙手。
小時(shí)候，媽媽用那雙溫暖的手摟抱住我，給我愛(ài)的溫暖。他張開(kāi)她闊大的雙手，讓我走著蹣跚的步子撲進(jìn)她的懷抱。使我有勇氣邁出人生第一步的是那雙手，那雙溫暖的手。
五六歲時(shí)，她用那雙手替我擋住許多風(fēng)雨。那時(shí)，只要有人欺負(fù)我，我會(huì)撲進(jìn)媽媽的懷抱，慢慢地我把那個(gè)溫暖的安全的懷抱和手當(dāng)做了我的“避風(fēng)港”。
現(xiàn)在呢，那雙溫暖的手依舊陪伴我，依舊給我溫暖，給我幸福。那雙手給了我一個(gè)舒適的家；那雙手使我不再饑餓；那雙手使我生活愜意了；那雙手在我無(wú)助的時(shí)候給我?guī)椭辉谖覀臅r(shí)給我安慰；在我脆弱時(shí)給我力量；在我……
媽媽的手啊，多么平凡，可它卻給了我不平凡的愛(ài)；媽媽的手啊，滿是龜裂，可它卻給我細(xì)膩的滋潤(rùn)；媽媽的手，為何紅腫？那是因?yàn)楹袨槲蚁匆�；媽媽的手，為何粗糙？那是因�(yàn)槊魈鞛槲抑笫常粙寢尩氖帧?/p>
我愛(ài)那雙手，我愛(ài)那雙溫暖的手，我愛(ài)那雙給我幸福的家庭的手。
媽媽的手三年級(jí)作文8
有一雙手，使我終生難忘；有一雙手，給我無(wú)限的愛(ài)撫和溫暖，這雙手，是媽媽的手。
我的媽媽三十多歲了，整天在地里干活，給檸檬剪枝，施肥，澆水。還要種菜，做飯，洗碗，洗衣服，整天忙個(gè)不停。她有空的時(shí)候，還要教我做作業(yè)�？尚量嗔�！媽媽用她那雙勤勞的手給我們創(chuàng)造了美好的生活。
媽媽還有一雙能干的.手，她做的飯可香了，炒的菜可好吃了，掃的地很清潔，洗的衣服很干凈，每天都把家里收拾得亮亮堂堂、巴巴適適的。很多人都夸她，說(shuō)她真能干。哦，還有，她寫的字還非常整齊，非常美觀呢。
媽媽的手很厲害，讓我有些害怕。我做錯(cuò)了作業(yè)，媽媽會(huì)打我的手，好幾次，都把我打疼得哭了起來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)，還有點(diǎn)害怕，因?yàn)榕滤蛭�，我不敢馬虎，做作業(yè)更認(rèn)真了。
媽媽的手，是一雙勤勞的手；是一雙能干的手；是一雙厲害的手。我愛(ài)媽媽的手。
媽媽的手三年級(jí)作文9
我見(jiàn)過(guò)的手不計(jì)其數(shù)，但我最熟悉的還是媽媽的手。每當(dāng)我未完成作業(yè)、表現(xiàn)不乖或者老看電視的時(shí)候，媽媽就會(huì)舉起手來(lái)打我一頓。雖然很疼，但是我知道媽媽是為了我好。
那天清明節(jié)，雖然放假，但是媽媽還是非常忙，她把公司的電腦帶回家來(lái)，繼續(xù)忙工作上的事情。
我在旁邊看電視，看見(jiàn)媽媽正在電腦前聚精會(huì)神地忙著，我很好奇媽媽在干什么，便伸長(zhǎng)脖子去看。只見(jiàn)媽媽用她那小巧的雙手敲擊著鍵盤，就像一只小鳥(niǎo)在歡快地跳舞。屏幕就像一個(gè)歡樂(lè)的舞臺(tái)，一串串字母就像美麗的音符在舞臺(tái)上歡快的舞動(dòng)著、跳躍著。我不禁多看了幾眼媽媽的手，這是一雙怎樣的手��？白皙，手指纖細(xì)，非常靈活。
媽媽對(duì)著電腦工作了很久，我怕媽媽太辛苦，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍霭茨Π�？”“好啊！”媽媽笑著回答道�?/p>
我趕緊走到媽媽身后，用中等的力度按摩媽媽的肩膀，再用同樣的力度去捏媽媽的背，捏完了以后我又去捏媽媽的手，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手很小，皮膚很光滑，就比我的手大一點(diǎn)點(diǎn)，但是這雙手卻比我能干許多，不僅會(huì)做家務(wù)，會(huì)賺錢養(yǎng)家，還經(jīng)常輔導(dǎo)我的功課。
我愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)我的媽媽。
媽媽的手三年級(jí)作文10
媽媽的手。很粗糙，傷痕累累，很深很深的紋路。但我認(rèn)為媽媽的手強(qiáng)壯有力，柔軟細(xì)長(zhǎng)，很美。
媽媽的手是個(gè)暴力的手。有一次，我數(shù)學(xué)考的分?jǐn)?shù)很低，讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，她用手打我后背，很疼，很疼 ，疼地我哇哇哭。媽媽說(shuō)：“如果下次數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)，還這么低，我還打你。”但不知怎么回事，分?jǐn)?shù)就是可低，好幾次都被挨了打。老天爺��！下次考試讓我考好點(diǎn)吧！我不想挨打了！求你了！
媽媽的手暴力。但也很溫柔。每次媽媽下班回家，不管都重要的事，我都跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽回來(lái)了，我想死你了�！泵看味紦崦业念^。有一次，爸爸快要打我的時(shí)候，讓媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“干嘛呢，炒菜去！”爸爸只好去炒菜了。爸爸走后我哇哇的哭了起來(lái)。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“別哭了，別哭了。”
媽媽的手是個(gè)知識(shí)手。爸爸哥哥教我題的時(shí)候，遇到難題爸爸哥哥也不會(huì)的時(shí)候，我就去問(wèn)媽媽，而媽媽都會(huì)很清楚的把題講清。兒媽媽有手點(diǎn)過(guò)的題，我都記得很牢。
我很喜歡媽媽的手。
媽媽的手三年級(jí)作文11
在手的世界中有一雙手是換不過(guò)來(lái)的，那就是媽媽的手。
媽媽的手不再是原來(lái)的那么白皙柔軟，現(xiàn)在是那么黑，爬滿了老繭。皮膚那么的干燥，猶如一個(gè)脫了水的蘋果。
媽媽的手是勤勞的，每天只要一有空就會(huì)把衣服全洗了，還是用搓衣板洗的，所以洗得手都受傷了，在媽媽得勤勞的雙手下。我們吃到了可口的飯菜，每天穿上舒適的衣服。
媽媽的手是溫暖的。記得在上一年的冬天，下了大雪，媽媽在家里做飯，我回來(lái)了媽媽看到后“呀，你全身上下都濕了。來(lái)我給你擦擦�！蔽业氖忠彩潜鶝龅�。媽媽給我暖了暖手，我頓時(shí)感覺(jué)到了溫暖。
媽媽的手是靈巧的，有次在學(xué)校上體育課，我的上衣破了一個(gè)洞�；氐郊覌寢屢豢�，想著扔了怪可惜，就把上衣剪成一朵雪白的梨花繡在了我的上衣服上面。
啊!母愛(ài)是偉大的。
媽媽的手三年級(jí)作文12
人人都有一雙手，有靈巧的手，有溫暖的手，有懶惰的手。然而我最喜歡的是媽媽的手。
媽媽的手不像工人的手，建造出一座一座樓房。媽媽的手不像書法家的手那么靈巧。但媽媽的手有一股別人沒(méi)有的溫暖。
記得有一次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)了我沉睡的雙眼。猛然看見(jiàn)媽媽做在我的旁邊，為我不休不眠的織毛衣。媽媽的雙手均勻的起落，飛快的動(dòng)著，還不時(shí)停下了用雙手錘錘自己的背，一邊錘一邊說(shuō)道；“我要快點(diǎn)織，讓孩子溫暖點(diǎn)�！贝藭r(shí)此刻不知什么時(shí)候，我的雙眼已被淚水弄濕了。此刻，我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了！”
雖然媽媽的手不能建造出一坐坐房子，不能畫出一個(gè)個(gè)精美的圖畫，但是我認(rèn)為媽媽的手是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的！
我愛(ài)媽媽，更愛(ài)她那雙不知為我付出多少辛苦的雙手。
媽媽的手三年級(jí)作文13
媽媽的手是神奇的。熱騰騰的蒸籠里有著香噴噴的包子，我迫不及待地拿起一個(gè)，“哎呦，燙死了�！薄靶○捸垺眿寢屢贿呧凉种�，一邊伸出手來(lái)拿起包子，小心吹涼后遞給我。寒冷的冬天，冰冷刺骨的自來(lái)水我連碰都不敢碰，可媽媽毫不猶豫地把手伸進(jìn)去淘米、洗菜，難道媽媽的手是用鋼筋鐵骨做的嗎？
媽媽的手是靈巧的，她編織的毛衣款式新、顏色鮮，走到哪兒都能夠吸引別人羨慕的眼神，她做出的飯菜營(yíng)養(yǎng)足、味道美，撐圓了我的肚皮。她收拾的房間，地面凈、物品齊，給我創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境，在媽媽的巧手安排下，我的生活好像蜜一樣甜。
媽媽的手是溫暖的，那雙手拂過(guò)臉頰時(shí)，好像三月的春風(fēng)溫暖著我，那雙手擦去眼角的淚痕時(shí)，好像明媚的陽(yáng)光溫暖了我。深夜，那雙手為我塞好滑落的被角，又好像溫暖的火爐呵護(hù)著我。
媽媽的手有時(shí)也是嚴(yán)厲的，它變作無(wú)情的巴掌，責(zé)打著我，曾經(jīng)恨過(guò)這個(gè)巴掌，但是現(xiàn)在我明白了，這個(gè)巴掌教會(huì)了我做人的道理。
這就是媽媽的手，我愛(ài)這雙神奇、靈巧、溫暖、嚴(yán)厲的手。媽媽手里捧著的是愛(ài)，手心里捧著的也是愛(ài)，我愛(ài)這雙手，更愛(ài)我親愛(ài)的媽媽。
媽媽的手三年級(jí)作文14
什么事都難不倒媽媽的那雙“萬(wàn)能手”。
媽媽的手做出來(lái)的飯菜讓人吃了一碗還想再吃一碗，這飯菜的味道深深地刻在我的心里。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天，媽媽上街去買菜，她買了很多，都能堆積成山了。買完菜一回到家，她就把肉和菜洗好，然后把肉切成一些方形的，再放進(jìn)那外表看起來(lái)像“廢鐵”的鍋里，鍋里裝了三分之二的水。過(guò)了一會(huì)兒，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，光聞著這誘人的香味，我就忍不住口水直流了。開(kāi)飯的時(shí)候，全家每個(gè)人都吃了很多碗飯，菜被一掃而光。
媽媽的“萬(wàn)能手”不僅能做出美味的飯菜，而且還能讓我的身上充滿溫暖。媽媽最拿手的一件事就是織毛衣，她織毛衣的速度簡(jiǎn)直就跟換衣服一樣快，她每次織毛衣的時(shí)候，把一堆毛線放在桌上，然后一針一線認(rèn)認(rèn)真真地織，那每一針每一線都是溫暖的愛(ài)，刺進(jìn)我小小的心窩。
媽媽的愛(ài)如同溫暖的陽(yáng)光，灑遍我生活的每一個(gè)角落；媽媽的愛(ài)如同那蜿蜒曲折的小路，引導(dǎo)我走向成功的道路；媽媽的愛(ài)如同千千萬(wàn)萬(wàn)的書，帶領(lǐng)我徜徉在知識(shí)的海洋；媽媽的愛(ài)如同一把小小的傘，為我遮風(fēng)擋雨。
媽媽的愛(ài)就隱藏在這雙“萬(wàn)能手”里面，我為媽媽的手感到驕傲和自豪。
媽媽的手三年級(jí)作文15
我見(jiàn)過(guò)各種各樣的手，蒲扇似的大手，白胖胖的小手、勤勞的手、靈巧的手……然而，我最喜歡媽媽那雙勤勞的，充滿愛(ài)的手。
記得去年冬天的一個(gè)星期三，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，天上下著雨夾雪，我撐著雨傘行走在放學(xué)的路上。一不小心，腳下一滑摔了一跤，傘掉進(jìn)了路旁邊的淤泥里。我拾起傘來(lái)看，一把漂亮的紅花傘上到處是污泥斑斑�；氐郊椅遗聥寢屃R，偷偷的把傘放到門的角落里。晚上，我正在燈下做作業(yè)，聽(tīng)到一陣刷刷的聲音。我忙跑過(guò)去一看，是媽媽在洗那把沾滿污泥的傘。我心里感到十分內(nèi)疚。突然，媽媽手中的刷子掉了，我連忙拾起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)媽媽凍得全身發(fā)抖，我便抓住媽媽的手，��！媽媽的手背又紅又腫，手指發(fā)僵像冰一樣冷。我哽咽著，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您休息吧，我來(lái)自己刷。”媽媽深情地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的。如果今天媽媽不把這傘上的污泥清洗掉，明天你上學(xué)不還得舉著它呀。你去學(xué)習(xí)吧，以后小心點(diǎn)兒�！甭�(tīng)了媽媽的話，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼。
媽媽！我愛(ài)您！
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