小學(xué)三年級(jí)觀察作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)觀察作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)觀察作文1
聽(tīng)說(shuō)螞蟻是用嗅覺(jué)辨認(rèn)方向的,我不太認(rèn)同這種說(shuō)法,于是想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。
今天,我趁螞蟻出去覓食時(shí),跟著它們,還在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路上用掃把掃干凈,再把小石子鋪起來(lái),螞蟻們看到了陌生的景物,應(yīng)該就找不到回家的路了。做好障礙,我就坐在一旁等待螞蟻的歸來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,螞蟻大軍就回來(lái)了,每只螞蟻都咬著自己的“戰(zhàn)利品”。我懷著激動(dòng)的心情看著螞蟻?zhàn)呦蛭业恼系K區(qū)。忽然,螞蟻們停下了腳步,在我的障礙區(qū)邊緣打轉(zhuǎn),慢慢地,后續(xù)部隊(duì)也趕來(lái)了。所有的螞蟻聚在障礙區(qū)前,不知如何是好。最后,幾只聰明點(diǎn)兒的螞蟻勇敢地沖進(jìn)了我的障礙區(qū),其它螞蟻見(jiàn)了,也都跟了上去。螞蟻們順利地通過(guò)我設(shè)置的障礙區(qū),回家了。
我見(jiàn)計(jì)劃失敗,非常沮喪。我想:難道是路面清掃得不夠干凈,螞蟻們還能聞到氣味?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,連續(xù)做了好多次實(shí)驗(yàn),可每次一次又一次的實(shí)驗(yàn)和觀察,終于明白了,螞蟻辨認(rèn)回家的路,靠的不是嗅覺(jué),而是視覺(jué)。
小學(xué)三年級(jí)觀察作文2
11月3日 星期五 天氣:晴
今天,我要觀察蝸牛,如果你想知道關(guān)于蝸牛的秘密的話,我們就一起觀察吧!
我們先找來(lái)一只蝸牛,它的眼睛像一顆巧克力豆,嘴巴是一個(gè)小小的孔,背上背著一個(gè)重重的殼,這是它的小房子。它不喜歡陽(yáng)光,喜歡陰冷潮濕的地方。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它有兩對(duì)觸角,我用手碰了碰它的觸角,不得了,我一碰就看見(jiàn)它的觸角收了進(jìn)去,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有碰它了,才又慢慢伸開(kāi),還向四周望望,再去找吃的。
這是為什么呢?我?guī)е蓡?wèn)回了家,我問(wèn)了媽媽?zhuān)墒菋寢屢膊恢溃瑡寢屨f(shuō):“你為什么不去問(wèn)一問(wèn)百度呢?”媽媽的話給了我一點(diǎn)點(diǎn)小小的靈感,我連忙跑到書(shū)房,查了一下百度,原來(lái),碰蝸牛的觸角時(shí),它會(huì)認(rèn)為是危險(xiǎn),所以它會(huì)藏到殼里去躲藏。
我還不知道蝸牛是軟體動(dòng)物,蝸牛的殼輕微破裂,它自己會(huì)用分泌物修補(bǔ),但如果殼全部丟失,蝸牛會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)死亡。
通過(guò)觀察蝸牛,我明白了:我們平常只要善于觀察,就一定有收獲!
小學(xué)三年級(jí)觀察作文3
這天,我們小隊(duì)觀察了許多植物,觀察得可認(rèn)真了!
我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊就是紅色的,下半邊就是綠色的,我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,上方居然有一個(gè)黑點(diǎn),這就是什么東西呢?我想可能就是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!
第二種植物就是一種綠色的仙人掌,它就是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物就是一種草,草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大,葉子的邊上就是白色的,有刺,葉子的中央就是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái),那種草在風(fēng)中擺動(dòng),像就是和我招手。
這天,我很開(kāi)心,因?yàn)槲颐靼琢嗽S多植物的秘密。
小學(xué)三年級(jí)觀察作文4
它的樹(shù)干就是灰褐色的,大約和我的手臂一樣粗,它大約高兩米五,樹(shù)葉大多數(shù)就是深綠色的,有一些已經(jīng)發(fā)黃,形狀像一條條正在跳水的小魚(yú)。葉子摸上去比較厚,有一點(diǎn)點(diǎn)硬,有的葉子邊上還有一些細(xì)細(xì)的鋸齒�;ǖ念伾褪墙瘘S色的,一朵花大約寬5毫米,花就是圍繞著紙條開(kāi)的,枝條的頂端長(zhǎng)者四五片葉子。我很喜歡桂花,因?yàn)檎驹跇?shù)下,芳香四溢,令人心曠神怡,怪不得古人說(shuō)它:“獨(dú)占三秋壓群芳�!�
據(jù)網(wǎng)上資料說(shuō),桂花樹(shù)最高可達(dá)15米,樹(shù)冠可覆蓋400平方米,桂花對(duì)有害氣體有一定的對(duì)抗性,使工礦區(qū)綠化的好花木。它的花有紅、黃、白三種顏色。它的樹(shù)皮可以作香料,桂花也可以食用,蘇州有一道名菜叫作“桂花糖藕”就就是加了桂花加工而成的。
真沒(méi)想到,桂花不但香,而且還有這么多作用,它可真就是一棵奇樹(shù)啊!
小學(xué)三年級(jí)觀察作文5
前一陣子,我來(lái)到窗臺(tái)前,發(fā)現(xiàn)對(duì)蘭長(zhǎng)出花骨朵了,我非常盼望著蘭花的開(kāi)放。過(guò)了幾天,花骨朵漸漸綻開(kāi)了。粉紅的花瓣又美麗有嬌嫩,好像一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋。中間的花蕊又小又白,而且非常香。忽然,我覺(jué)的它小了許多,我立刻明白了,原來(lái),我們沒(méi)有注意花兒需要松土了。我正想去挖些蚯蚓來(lái),這時(shí)爸爸回來(lái)了�!翱次医o你帶什么來(lái)了?”我一看,呀!是蚯蚓!爸爸把蚯蚓放進(jìn)土中,蚯蚓幾下子就鉆到了土里。果然,花兒又恢復(fù)了那又大有嬌嫩的樣子。
我喜歡對(duì)蘭,雖然它不像玫瑰那樣紅似艷人,也不像蒲公英那樣不引人注目,但對(duì)蘭留下的是天然的美。
小學(xué)三年級(jí)觀察作文6
今天早上第三節(jié)語(yǔ)文課,我們?nèi)?)班同學(xué)在觀察胖大海。胖大海的兩頭尖尖的,中間圓的,像一個(gè)橄欖,有花紋,還是棕色的。它硬硬的,很粗糙,還散發(fā)著淡淡的中藥氣味。
我們把胖大海放杯子里,于是,讓陳老師把水倒入杯子里,然后胖大海浮在了水面上,尖尖的一頭開(kāi)始冒泡泡,像一艘潛水艇。接著,胖大海漸漸地蛻皮了,好像脫了一件衣服,突然,胖大海像花兒一樣的綻放了。然后,胖大海的一頭曝開(kāi)了,想海綿一樣的東西開(kāi)始冒了。于是,胖大海越來(lái)越大,于是撐了起來(lái)。
接著水的顏色也變了,變成了淡淡的黃色,我們聞了聞,有淡淡的清香,喝一點(diǎn),我們覺(jué)得有一點(diǎn)甜,也有一點(diǎn)苦。
陳老師跟我們說(shuō)了胖大海的作用,可以潤(rùn)喉還能治咳嗽,真是出奇無(wú)比的好啊!原來(lái)小小的一顆胖大海也有這么大的特點(diǎn)!
小學(xué)三年級(jí)觀察作文7
前幾天,我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)小魚(yú)。
晚上,我去看小魚(yú)的時(shí)候已經(jīng)十二點(diǎn)了。我很想睡了,可小魚(yú)怎么沒(méi)睡去呢?我?guī)е蓡?wèn)躺上了床。
過(guò)了一會(huì)兒,我又去看小魚(yú),一看,小魚(yú)還瞪著個(gè)大眼睛,我不敢相信,心想:小魚(yú)剛到我手中就死了嗎?但是,在賣(mài)魚(yú)的阿姨的魚(yú)缸里還活潑自在地游得很歡呢!
難道說(shuō)我在買(mǎi)走的時(shí)候,阿姨放了點(diǎn)東西嗎?可是,她沒(méi)放過(guò)呀!
我的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)冒上來(lái)。
第二天早上,我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“小魚(yú)并沒(méi)有死,賣(mài)魚(yú)的阿姨也沒(méi)有放過(guò)什么東西�!薄盀槭裁茨�?”我好奇地問(wèn)�!跋胫罏槭裁磫�?”爸爸說(shuō)�!跋�!
”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō):“是這樣的,因?yàn)轸~(yú)是沒(méi)有眼皮的,不像我們有眼皮,所以,睡覺(jué)時(shí)是不會(huì)閉眼的,懂了嗎?”我恍然大悟。
原來(lái),小魚(yú)是沒(méi)有眼皮,所以睡覺(jué)時(shí)才不閉上眼睛。真是,生活處處有奧秘,生活處處有科學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)觀察作文8
今天語(yǔ)文課,我們?nèi)?)班的同學(xué)在陳老師的指導(dǎo)下觀察胖大海。
拿到胖大海時(shí),我發(fā)現(xiàn)它兩頭尖尖的,中間圓圓的,像一個(gè)小橄欖,它的顏色是棕色的,上面還有一些細(xì)小的花紋。用手摸一摸,感覺(jué)硬硬的,很粗糙。聞一聞,有一股淡淡的中藥氣味。
我把胖大海放入杯子里,陳老師將白開(kāi)水倒入杯子內(nèi),胖大海慢悠悠地浮了上來(lái),尖的那一頭一直冒泡泡,眼看著泡泡越來(lái)越大,一瞬間,胖大海尖尖的那一頭像煙花一樣綻開(kāi)了,里面冒出一種像海綿一樣的東西,那塊“海綿”不停地膨脹,最后把整個(gè)杯子都撐滿了!
與此同時(shí),水的顏色也在不停地變深,聞一聞,飄出一股淡淡的清香,喝一點(diǎn),淡淡的甜中帶著一絲絲苦味,真好喝!
小學(xué)三年級(jí)觀察作文9
我在家里種了一顆綠豆,我天天都去給它澆水,仔細(xì)觀察它就是怎樣生長(zhǎng)的。我每個(gè)周末澆完水后都會(huì)觀察一會(huì)。
它已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來(lái),頭也露出來(lái)了。綠豆剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩莖就是青色的,沒(méi)有任何葉子。過(guò)了幾天,綠豆的莖漸漸變成了深綠色,莖上長(zhǎng)出一兩片葉子,這些葉子足足有一分米那么長(zhǎng)。
綠豆莖上長(zhǎng)出的葉子越來(lái)越多,足足有八九片那么多。上個(gè)星期長(zhǎng)出來(lái)的葉子長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng),葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來(lái)。綠豆的殼也已經(jīng)消失了,上方變得平平的了。
綠豆已經(jīng)長(zhǎng)得有三分米多高了,就像一棵小樹(shù)。它的枝干越來(lái)越多了,葉子也綠了很多,漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長(zhǎng)出五六條細(xì)絲,好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細(xì)絲,把他拉直,一松手,綠豆立刻就彈回去又變成彎彎的,像彈簧一樣,好玩極了。
再過(guò)一段時(shí)光它就會(huì)結(jié)出果實(shí)了,期望時(shí)光快點(diǎn)過(guò)。
語(yǔ)言平淡,不會(huì)描述
小學(xué)三年級(jí)觀察作文10
這個(gè)星期一,老師要我們寫(xiě)關(guān)于植物或植物的作文�;氐郊依�,我問(wèn):“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物�!蔽移炔患按赜謫�(wèn):“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答:“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就是豆芽。”我高興地說(shuō):“我要種豆子!”
我要媽媽拿一些黃豆和紅豆,然后放在一個(gè)杯子里,接著,我又放一些水,最后我把它放到煤球上。
第二天,我回到家里一看,豆子的變化不小,豆子脫皮,看到里面,我把水倒掉。第三,四,五六天豆子的芽長(zhǎng)好長(zhǎng)。最開(kāi)始長(zhǎng)出根,最后長(zhǎng)出豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
小學(xué)三年級(jí)觀察作文11
我觀察的植物就是三葉草,它有什么特點(diǎn)呢?下方我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
它由三片葉子組成,顏色有淡綠,深綠兩種顏色,它開(kāi)的花就是淡白色,花心有淡綠,深黃色,它長(zhǎng)在有水、土的地方。
它習(xí)慣和松樹(shù)在一齊生長(zhǎng),也愛(ài)群體生長(zhǎng),適應(yīng)適應(yīng)在18-21攝氏度左右,但就是有的三葉草種在花盆里。三葉草就是野生草,也就是一種用于好看才種的草,在校園里種就是最好的。
我十分喜歡三葉草,因?yàn)樗歇?dú)特的外形、香味四溢的花朵,我們家門(mén)前有一大片三葉草,我要拔幾株放到花盆里養(yǎng)!
小學(xué)三年級(jí)觀察作文12
幾天前,老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子,要求我們寫(xiě)觀察日記。
回到家,我小心地將種子們從筆袋里拿出,讓它們好好透透氣,把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開(kāi),在培養(yǎng)土頂上挖出一個(gè)小洞,把種子輕輕放進(jìn)去,蓋上土,它們貪婪的吸著水分,想早點(diǎn)發(fā)芽呢!
今天早晨,艷陽(yáng)高照,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,空氣中蘊(yùn)含著春季的.氣息,真舒服!再看看種子吧,咦,那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么?哦!是種子發(fā)芽了,看,它好像還沒(méi)睡醒似的,把頭緊緊地埋在土里,不肯伸出來(lái),真像早晨我賴(lài)床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來(lái)的樣子,小腦袋耷拉在葉子上,輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動(dòng)著身子,這是晨起的早操嗎?我輕輕地對(duì)它說(shuō):“你還真是‘春眠不覺(jué)曉’呀!快起床吧!”
我期望我的黃瓜能快快生長(zhǎng),能與我一起成長(zhǎng),共同在炎炎夏日收獲豐收,收獲喜悅,收獲成功。
小學(xué)三年級(jí)觀察作文13
蝸牛雖然就是個(gè)又臟又丑的小家伙,但就是它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣!我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒,只見(jiàn)一只只小蝸牛都扭動(dòng)著身子,趴在杯沿上,有的伸著脖子,好像在觀察周?chē)膭?dòng)靜;有的動(dòng)了動(dòng)觸角,好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說(shuō):“摳門(mén)!也不給點(diǎn)兒吃的�!蔽野盐伵6挤旁诹诵迈r的菜葉上,瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來(lái)了呢!其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的,兩只觸角也緊跟著晃了起來(lái),好像在給我打招呼,用手指碰了一下它的觸角,它立馬就把觸角縮了回去,像個(gè)害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來(lái)發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見(jiàn)了。哇!原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺(jué)了。
這一只只小小可愛(ài)的的蝸牛給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣,推薦大家善待它,走到它小小的身軀旁邊,請(qǐng)您腳下留情哦。
小學(xué)三年級(jí)觀察作文14
上星期天,我上完鋼琴課,媽媽就和我到花店里買(mǎi)了一盆含羞草。
回到家里,我把含羞草用花盆裝起來(lái),放在陽(yáng)臺(tái)上,然后我又幫它拔雜草、澆水。
幾天后,我發(fā)現(xiàn)含羞草開(kāi)始長(zhǎng)出新葉,還沒(méi)完全長(zhǎng)出的葉子縮成一團(tuán),長(zhǎng)著許多小毛毛;長(zhǎng)在最下面的舊葉底部開(kāi)始發(fā)紫,并開(kāi)始凋落。
又過(guò)了幾天,新葉完全長(zhǎng)出,而且小毛毛都不見(jiàn)了,而舊葉又變成了黃色,一碰到它就會(huì)掉落。
一天做完作業(yè),我用小扇子扇含羞草的葉子,發(fā)現(xiàn)葉子是一對(duì)一對(duì)到收縮的,而不是整片葉子同時(shí)收縮的,我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
我急忙跑去問(wèn)正在上網(wǎng)的媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“含羞草這樣收縮是因?yàn)轱L(fēng)把葉子從頭到尾吹了一遍,先感覺(jué)到風(fēng)的葉子先收縮,接著其它葉子一對(duì)一對(duì)地慢慢收縮�!焙卟莺孟褚矊W(xué)會(huì)了整齊有序到排好隊(duì)。
含羞草真神奇��!
小學(xué)三年級(jí)觀察作文15
我家有一只小狗,它的名字叫阿福,它有一雙可愛(ài)的眼睛,它的毛是金黃色的,它在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗。
今天中午,我在找它,找著找著我看見(jiàn)一只老鼠,然后我一直叫:“阿�?爝^(guò)來(lái)!”。過(guò)了幾秒我看見(jiàn)它好像一支箭一樣飛奔過(guò)來(lái),它過(guò)來(lái)以后我就叫阿福去把那只老鼠要咬死,咬死以后我就拿一把掃把,把那只死老鼠掃到垃圾桶旁邊之后,我就把掃把放回去,然后我就帶阿福出去散步,走著走著我看見(jiàn)別人吃完的雞骨頭就扔掉了,阿�?匆�(jiàn)了,就跑過(guò)去,想要吃的時(shí)候被我拉住了,后來(lái)它使勁往前跑,那時(shí)候我沒(méi)有力氣了,還是被阿福給吃了,忽然我想到了一個(gè)法子,就是把阿福抱起來(lái),那就可以了,然后我就走過(guò)去把它給抱回家了
今天阿福很調(diào)皮但是它也是很可愛(ài)的。
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