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    神奇的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-10 15:12:07 三年級(jí) 我要投稿

    精選神奇的三年級(jí)作文3篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的神奇的三年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選神奇的三年級(jí)作文3篇

    神奇的三年級(jí)作文 篇1

      今天下午,我去紅蜻蜓作文班學(xué)作文。上課了,老師神秘地說:“同學(xué)們,老師要給你們看一件雖然個(gè)頭小,但很神奇的東西。”老師說完,同學(xué)們就紛紛議論起來。有的同學(xué)說:“是洋娃娃?”老師說:“不是。”“是毛毛蟲?”老師說:“也不是!焙芏嗤瑢W(xué)想:老師的葫蘆里賣的是什么藥?

      老師看了一下同學(xué)們,大家都露出疑惑的神情,有的還在議論紛紛,還有的在認(rèn)真地思考中。老師說:“那讓你們看看吧!”

      老師把手伸進(jìn)自己的袋子里,然后又慢慢地往外掏,那一分一秒都讓同學(xué)們激動(dòng)不已。還有同學(xué)從椅子上站了起來。隨后老師拿出一個(gè)白袋子,里面放著一些全身都是棕色的,外形是橢圓形的,像甘草橄欖一樣的小東西。老師把那個(gè)東西拿下來讓我們聞,有一股中藥味。老師說:“這是胖大海!”我們聽了哈哈大笑,說:“這么小還叫胖大海?”“你們可別小看它哦!”老師說。

      老師就開始做實(shí)驗(yàn)。老師先倒來一杯熱氣騰騰的開水,把一粒胖大海放了進(jìn)去。我們看到胖大海沉進(jìn)杯底,接著開始吐泡泡,慢慢地,慢慢地,身體越變?cè)酱,硬殼裂開了一條縫,吐出了棕色的絨毛,一下子膨脹了好幾倍,哇,真神奇!

      老師到了胖大海泡成的水給我們喝,告訴我們胖大海能治喉炎,有潤(rùn)喉利咽的功效。

      我喜歡這神奇的胖大海。

    神奇的三年級(jí)作文 篇2

      我們班在一個(gè)神奇的教室里。

      說它是神奇教室,當(dāng)然少不了神奇同學(xué)了。我們班的同學(xué)呀,個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀,老師出的每一道題,都會(huì)舉一反三的去應(yīng)用。樓道里的作業(yè)展示區(qū),根本都貼不下同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè),因?yàn)橥瑢W(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)真是太多了,隨便拉出來一個(gè)同學(xué)的作業(yè)都是優(yōu)秀!教室后面的黑板報(bào)更是光彩奪目,畫是同學(xué)們自己畫的,字是同學(xué)們自己寫的,其他班的板報(bào)都是由老師代替的。你說我們班的同學(xué)神奇不神奇。個(gè)個(gè)都是人才!

      這么優(yōu)秀的同學(xué),肯定不能少了神奇的老師,那就是教我們成長(zhǎng)的王老師了。我們的王老師站著能說,坐下能寫。在王老師眼里什么都不是難事,她不僅字寫得好,而且課也講得特別有趣,只要你聽一次,保證你一輩子都忘不掉。

      “讀書破萬卷,下筆如有神”嗯,差點(diǎn)忘了,怎么可以把我們的好朋友神奇圖書給少了呢?那就是在我們神奇教室的`一角擺放著我們最喜愛看的書,沒有圖書,也就沒有現(xiàn)在的我們,我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都愛看書,通過閱讀可以提高我們的寫作能力,這也是我們不同于其他班的又一個(gè)神奇的地方。

      我們教室還有一個(gè)神奇的地方就是在教室墻壁的四周都掛滿了勵(lì)志標(biāo)語,每天看著這么多激人上進(jìn)的標(biāo)語,心里就會(huì)有無窮的動(dòng)力。

      這就是我們的教室,與其他教室與眾不同,到處充滿了神奇,我喜歡我們這個(gè)神奇教室,有機(jī)會(huì)來我們的神奇教室參觀噢,到時(shí)我給你當(dāng)向?qū)А?/p>

    神奇的三年級(jí)作文 篇3

      夏天的一個(gè)傍晚,我和媽媽在河堤上散步。一只蜻蜓闖入我的視線,使我出于本能地抬頭看。哇,原來有這么多蜻蜓,完全不計(jì)其數(shù)。

      一只蜻蜓飛了下來,讓我可以仔細(xì)觀察。只見它修長(zhǎng)的身體兩側(cè)“插”著一對(duì)翅膀,翅膀上的條紋像葉脈似的。觀察一番后,我想:嘻嘻,長(zhǎng)得這么好,不知道厲不厲害,就讓我來嚇唬嚇唬你。于是,我小心翼翼地把手抬到胸前,手指彎曲,手臂飛速地向前推進(jìn),可是蜻蜓就像知道我要嚇?biāo)频,?dāng)我剛剛伸手時(shí),它就跑了。不服輸?shù)奈矣衷嚵藥状,但每次都以失敗告終。咦,它反應(yīng)怎么這么快呢?于是,好奇心驅(qū)使我馬上回家查資料。

      通過查資料,我明白了:蜻蜓的眼睛看起來是兩只,其實(shí)那雙眼睛是由上百只小眼睛組成的。在它的視線里,同一個(gè)物體密密麻麻地分散在各個(gè)眼睛里,所以它反應(yīng)才會(huì)這么快。

      通過查資料,我明白了一個(gè)道理,在我們的生活里,到處都有事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),所以,從現(xiàn)在開始,讓我們養(yǎng)成仔細(xì)觀察,勤讀書勤動(dòng)腦的好習(xí)慣吧!

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