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    青蛙三年級作文

    時(shí)間:2021-08-08 11:24:00 三年級 我要投稿

    精選青蛙三年級作文七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的青蛙三年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    精選青蛙三年級作文七篇

    青蛙三年級作文 篇1

      我看到家里有一些用過的洗潔精罐子,我突發(fā)奇想如果把這些罐子變廢為寶,那該多好!于是我立即動手制作:把瓶子清洗干凈,預(yù)想做成小垃圾斗,就按垃圾斗的形狀畫好線,再用剪刀剪下來,形成一個(gè)鏟子,再將剩下的材料又剪出長方形條的把手,還用兩個(gè)瓶蓋粘在兩邊當(dāng)做青蛙的眼睛。并在爸爸的幫助下,一個(gè)小巧可愛又實(shí)用的青蛙垃圾斗就形成了。我又在媽媽的啟發(fā)下用礦泉水瓶做了一把掃把。

      垃圾斗和掃把都做好了,我看著它們又在想,如果把這漂亮的垃圾斗和掃把放到班里每張桌子上,即可清潔桌上的鉛筆屑等雜物又可培養(yǎng)同學(xué)們的良好衛(wèi)生習(xí)慣,并提高環(huán)保意識。

      經(jīng)過我們班的實(shí)驗(yàn),我班的桌面確實(shí)比以前干凈很多,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同。如果我們?nèi)6寄苡梦抑谱鞯男“l(fā)明,整個(gè)校園會顯得更干凈,那全校同學(xué)們的環(huán)保意識又更高了。

      媽媽還告訴我,你發(fā)明的這個(gè)還有很多其他的用處,將垃圾斗的'把手去掉還能當(dāng)超市或攤點(diǎn)用來盛裝糖果、豆類等的小斗。

    青蛙三年級作文 篇2

      今天我畫了一只可愛的小青蛙。你看,小青蛙正在津津有味的吃著小蟲。身上還披著綠色的衣服,哦,還有那鼓鼓的眼睛真有趣!告訴你們一個(gè)小秘密,青蛙是有耳朵的,只是太小了,所以看不見。青蛙的四肢有點(diǎn)像小鴨子的腳,所以它才能在水中自由的游泳。

      對了,畫中的青蛙還在張著大大的嘴巴在唱歌呢,天空中的云姐姐和鳥妹妹在給青蛙伴奏,他們是很要好的朋友。

      有一天,一只小青蛙想開一場歌舞會,它邀請了許多朋友來參加,朋友們都開心的來到青蛙的家。只見小青蛙鼓著肚皮,高興地拿著話筒“呱呱”地唱著快樂的歌。樹爺爺和白云姐姐、鳥妹妹一起為小青蛙伴奏,荷花姐姐為小青蛙跳舞,小魚弟弟還不停地說著:“小青蛙唱的真棒!”太陽公公為小青蛙照燈,小花妹妹和小草哥哥不停地拍手贊揚(yáng),全場一片熱烈歡快氣氛,這場歌舞會真美妙!

      你們知道嗎?可愛的小青蛙到現(xiàn)在還唱著歡快的歌呢!

    青蛙三年級作文 篇3

      提起青蛙,大家都再熟悉不過了。他可是害蟲的天敵,也是農(nóng)作物的好幫手,是人類的好朋友,我們大家都喜歡它。

      青蛙的頭呈三角形,一雙鼓鼓的大眼睛,大大的鼻孔,下面一張“呱呱”叫的嘴巴,下巴經(jīng)常一顫一動的,那是他的呼吸器官,他渾身穿著一件綠色的衣服,一年總穿著一件衣服。

      青蛙里面有一個(gè)舌頭,這跟舌頭紅紅的,長長的,還可以伸縮,舌頭上還有黏性,每當(dāng)有獵物時(shí),青蛙便把眼睛睜得大大的,看見獵物休息時(shí)便長長的后腿一蹬,身體一躍而起,瞄準(zhǔn)獵物,千鈞一發(fā),便把獵物消滅,慢慢品嘗。

      青蛙的眼睛十分特殊,對動的東西很敏感,相反,對不動的東西卻很遲鈍,這是為什么呢,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),我把一只死蒼蠅放在他的面前,他不吃,我把死蒼蠅用繩子系好在他面前轉(zhuǎn),他便跳起來吃了,原來青蛙眼睛是水球,每當(dāng)蒼蠅飛過,青蛙知道蒼蠅往哪飛,飛得有多快只要跳起來就能抓住,可是相反如果害蟲不飛他就看不見相于死蒼蠅來喂青蛙,青蛙不知道眼前放著可吃的食物,就不吃。

      青蛙也被人們稱為歌唱家,不論白天還是黑夜,青蛙的歌聲常常在田野里,池塘里到處都聽得見,唱起來還有點(diǎn)節(jié)奏感,還真是歌唱家呢!

      可是人類總是捕捉它,我希望大家別再捕捉青蛙,讓我們行動起來保護(hù)青蛙一族。

    青蛙三年級作文 篇4

      池塘邊住著兩只青蛙,它們倆是兄弟。青蛙哥哥聰明伶俐,青蛙弟弟勤奮好學(xué),它們最大的心愿就是看到大海。

      怎么樣才能看到大海呢?蒼鷹對它們說:“只要登上前面那座山,就能看到大海了!庇谑切值軆扇司统霭l(fā)了。剛開始的幾天,它們還呱呱的又說又笑。直到有一天,一場暴風(fēng)雨降臨了。青蛙哥哥實(shí)在受不了了,說:“雨下得也太大了,我不想去了,我要回家。”而青蛙弟弟卻默默地咬著牙,堅(jiān)持著一步一個(gè)臺階往上跳。

      幾個(gè)月過去了,兩只青蛙回到了池塘邊,各自講述了自己的經(jīng)歷。

      青蛙哥哥在回去的途中遇見了蒼鷹,請求蒼鷹馱它到山頂。蒼鷹答應(yīng)了,但只能是停留了很短的時(shí)間。哥哥繪聲繪色地講述了大海的美麗。

      青蛙弟弟經(jīng)過了數(shù)月的努力,吃了很多苦,腳上還磨出了老繭,終于到達(dá)了山頂。它不僅看到了日出的朝霞,落日的余暉,更體會到了“結(jié)果不重要,重要的是過程”這句話的含義。

      青蛙哥哥非常后悔自己的半途而廢。

    青蛙三年級作文 篇5

      一天,天蒙蒙的快下雨了,荷葉姐姐怕小動物們感冒。就叫小青蛙拿它(荷花)去給小動物們擋雨。

      小青蛙出發(fā)了,它先看見了小鴨子,小青蛙說:“小鴨子下雨了,荷葉送給你!毙▲喿诱f:“不用了我喜歡下雨。”雨越來越大,可小鹿還在草地上奔跑。小青蛙對小鹿說:“荷葉送給你!毙÷拐f:“謝謝了我不怕雨!毙∏嗤茏咧咧,看到了小雞,對小雞說:“下雨了,這荷葉送給你!毙‰u說:“謝謝你!毙‰u說;“那你呢?”小青蛙說:“我不怕雨!

      小青蛙助人為樂,它就像荷葉一樣美麗。

    青蛙三年級作文 篇6

      有個(gè)牧人將剛擠的鮮奶放在墻下,墻上有三只小青蛙打鬧時(shí)不小心全部掉了進(jìn)去,就這樣,三只小青蛙游也游不動,跳也跳不起來。

      第一只青蛙嘆氣道:難怪早上眼皮就在跳,好端端的就跳進(jìn)了牛奶桶里,我的命真苦!然后它就漂在奶桶里一動不動,等待死亡的降臨。

      第二只青蛙試著掙扎了幾下,感覺一切都是徒勞,絕望地說:今天死定了,我還不如死個(gè)痛快!長痛不如短痛!于是,他一頭鉆進(jìn)牛奶深處,淹死了。

      第三只青蛙什么也沒說,只是拼命蹬后腿

      第一只青蛙說:算了吧,沒用的這么深的牛奶桶,再怎么蹬也跳不出去。

      也許能找到一些墊腳的東西呢!第三只青蛙說。

      但是桶里只有滑滑的牛奶,更本沒有什么可以支撐的東西,小青蛙一腳踏空,兩腳踏空時(shí)間一分鐘一分鐘過去,小青蛙幾乎想放棄了,但是一種強(qiáng)烈的求生欲望支持著它一次又一次往后蹬。它感到牛奶越來越稠,自己越來越難以游動

      然而,奇跡出現(xiàn)了,它們下面的牛奶硬了起來——原來牛奶在第三只青蛙的拼命地?cái)嚢柘拢兂闪四逃蛪K兒。待到等死的小青蛙發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),它興奮地叫了起來。

      兩只小青蛙奮力一跳,終于都跳出了奶桶。而它們的另一個(gè)同伴,卻沒能跳出來。

    青蛙三年級作文 篇7

      今天下午,我回到家就發(fā)現(xiàn)外面到處是青蛙,我找到一個(gè)青蛙多的地方,我盯住了一只小青蛙,那青蛙在那不動,像是在觀察什么,我伸手一捉,誰知,它以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了我,跳到了一米以外的地方,這次我可不能讓它逃出我的手掌心,我判斷好它將要跳去的位置,輕輕地走到它身邊,迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。

      這是一只全身深綠的小青蛙,身上還有一些排列整齊的斑紋,兩只眼睛不停地轉(zhuǎn)著,真上一只機(jī)靈的小青蛙。

      我將小青蛙放在一個(gè)大盆中,加滿水,它在里面不停地游著。我終于知道什么叫蛙泳,就是青蛙游泳的樣子。有時(shí)這小青蛙想跳出來,就不停地跳,偶爾幾次跳了出來,但還是被我捉了回去。

      忽然一種嗡嗡的聲音傳到我耳中,原來是一只蚊子,它既然不知好歹地沖到青蛙面前,它還不知道面前這個(gè)綠綠的東西是它的天敵呢。當(dāng)蚊子和青蛙距離拉近后,霎那間,青蛙伸出那長長的舌頭把蚊子卷入口中,成為美餐。過了一會兒,它在盆中“呱呱”地叫了起來,大嘴巴是一鼓一縮,原來青蛙是這樣叫的,真奇妙。

      我知道一只青蛙一年之內(nèi)至少可以捕捉一萬只蟲子。我將它放回農(nóng)田,讓它給農(nóng)作物捕蟲子,讓它在自由的天地里大顯身手。

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