【推薦】小烏龜三年級(jí)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小烏龜三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小烏龜三年級(jí)作文 篇1
我家有一只膽小怕事的小烏龜，它是我在學(xué)校舉辦商貿(mào)會(huì)的時(shí)候買(mǎi)的。
小烏龜?shù)哪懶�，似乎是與生俱來(lái)的，不信，你們瞧瞧我家的“愛(ài)愛(ài)”。
每當(dāng)我把它輕輕地放在地上時(shí)，它并不像別的動(dòng)物一樣爭(zhēng)先恐后地飛奔出來(lái)，而是靜靜地趴在那，東張西望。
它的外貌與眾不同，背上有4塊大花紋，旁邊還有9塊菱形的小花紋。頭尖尖的，它的嘴呈三角形，咬你一口就讓你叫得撕心裂肺;它那圓溜溜的眼睛兩旁各有1條紅色的條形花紋;下巴下還有許多黃色的花紋;最主要的`是：它的爪子小得出奇。它 的眼神軟弱無(wú)力，一副被誰(shuí)欺負(fù)了的樣子。
它的吃相更是讓我大跌眼鏡：我把碾碎的面包放在它嘴邊,“愛(ài)愛(ài)” 卻一點(diǎn)也不給我面子——跑到一邊，縮進(jìn)殼里一動(dòng)不動(dòng)。等我走了，它才背對(duì)著我，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我狠不得把它的嘴撬開(kāi)，把面包灌進(jìn)去!
它休息的憨樣更是古怪至極:肥肥的身子整個(gè)縮進(jìn)殼里，似乎怕人偷襲它�！罢媸莻�(gè)笨烏龜呀!”?
我喜愛(ài)小烏龜“愛(ài)愛(ài)”，我喜歡它的膽小，喜歡它憨厚的樣子!
小烏龜三年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起最喜歡的動(dòng)物，我可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)了。暑假的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了兩個(gè)小生命，他們就是我最喜歡的動(dòng)物之一。
那兩個(gè)小生命就是慢吞吞、長(zhǎng)生不老的烏龜了。剛到家時(shí)，它們并不活潑，我沒(méi)有嚇?biāo)鼈円矝](méi)攻擊它們，可是它們就是不鉆出殼，像兩個(gè)受凍的孩子似的緊緊地縮在被子里。我想：是不是它們?cè)谝粋�(gè)小小的盒子里很害怕呢？之后，我把它們放在了一個(gè)大盆里，接了一點(diǎn)水，把買(mǎi)烏龜贈(zèng)送的小石子兒倒在了盆里，而且，在移動(dòng)它們的時(shí)候，小家伙們還用它們的小爪子撓我的手，真是好癢�。�
媽媽說(shuō)，夏天的時(shí)候，一定要隔幾天就給它們刷一次殼，要不然它們會(huì)變成“綠毛龜”的。所以，那陣子，我每天都會(huì)給它們喂食，每周都給它們洗澡、刷殼，它們終于活潑起來(lái)了，每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)聽(tīng)到“嘩啦嘩啦”的聲音，那是它們?cè)谂枥镒ナ觾旱穆曇��？墒钱?dāng)我覺(jué)得太吵，走到它們身邊想看個(gè)究竟的時(shí)候，它們卻微微抬起頭。可憐巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“小主人，陪我玩玩好嗎？”真是兩個(gè)可愛(ài)的小生命！
整個(gè)一個(gè)暑假，兩個(gè)小可愛(ài)就這么一直陪著我，我希望我們永遠(yuǎn)在一起！
小烏龜三年級(jí)作文 篇3
劃完船，我們?nèi)コ粤宋顼�，有小龍蝦，我覺(jué)得太美味了，但爸爸媽媽說(shuō)不能多吃。
下午，正好雨停了，我們又去了兒童樂(lè)園，玩了碰碰車(chē)、激戰(zhàn)鯊魚(yú)島、高架車(chē)，我還和爸爸去開(kāi)了卡丁車(chē)，我玩得很開(kāi)心。
別的我不敢玩，正好看到有很多人在放風(fēng)箏，爸爸媽媽也給我買(mǎi)了一只漂亮的大狗風(fēng)箏，因?yàn)槲沂菍俟返�。剛開(kāi)始，賣(mài)風(fēng)箏的爺爺幫我們放了上去，旁邊還有一個(gè)好心的爺爺不停地指導(dǎo)我們，風(fēng)箏飛了很長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)就慢慢掉下來(lái)了。正好風(fēng)小了，我們努力地試了好幾次，都沒(méi)放起來(lái)。只好在草地上玩了一會(huì)兒我自己設(shè)計(jì)的投籃游戲。
小烏龜三年級(jí)作文 篇4
我們每個(gè)人心里都藏著小秘密。其實(shí)，小動(dòng)物身上也有小秘密噢！
我們家曾養(yǎng)過(guò)一只小烏龜，因?yàn)樗佬械乃俣缺绕渌鼮觚敹伎欤晕乙婚_(kāi)始叫它“速度快”。后來(lái)，因?yàn)樗耍矣纸兴吧颀敗绷恕?/p>
有一次，我把手放到它面前，沒(méi)想到它張嘴就要咬我的手指。還好我縮得快，沒(méi)被它咬到。可我的好朋友陳小娟就很倒霉。她逗小烏龜時(shí)，被小烏龜咬住了手指。小烏龜緊咬住不放，堅(jiān)持了上十分鐘，陳小娟急哭了。我想出了一個(gè)辦法，連忙告訴她。陳小娟忙把另一只手指伸到小烏龜面前。小烏龜很貪心，馬上張嘴來(lái)咬另一只手指。結(jié)果，“撲通”一聲，小烏龜就掉進(jìn)了水里。陳小娟的手指得到了解放。
有一年冬天，小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)。我用手指戳它的頭，它理也不理；我把龜糧放在它面前，它瞧也不瞧。我用盡了一切辦法，它也沒(méi)醒。我以為它死了，就極不情愿地把它倒掉。
后來(lái)，我查資料才知道：烏龜需要冬眠。原來(lái)，我的小烏龜是在冬眠，我卻把它倒掉了，我感到很傷心。
生活中，只要我們有心，就能發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物身上藏著的小秘密。
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