實(shí)用的花三年級(jí)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的花三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花三年級(jí)作文 篇1
世紀(jì)公園在舉辦梅花展，3月底之前是一個(gè)賞梅的好時(shí)節(jié)。于是，星期天，我和爸爸、媽媽一起去世紀(jì)公園看梅花。
到了公園，進(jìn)門走了一會(huì)兒，就看到了“兒童樂(lè)園”�？吹侥敲炊嗪猛娴臇|西，我忍不住要求爸爸媽媽先讓我玩幾個(gè)項(xiàng)目。不過(guò)，我沒(méi)有忘記我們今天的主要任務(wù)：賞梅。所以，玩了半小時(shí)，我就主動(dòng)和爸爸媽媽一起向梅園走去。
來(lái)到梅園，我們看到了好多好多漂亮的梅花，有黃色的、淡紅色的、紫紅的、白色的。那么多棵梅花在一起，形成了一片梅花的海洋。枝頭的梅花兩三朵、四五朵擠在一起，把褐色的樹(shù)枝都遮住了。這些梅花的香味好像沒(méi)有冬天的臘梅花那么香�？粗粗疫�發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，梅花與其它的花不一樣，每棵樹(shù)上只有花朵卻沒(méi)有綠綠的樹(shù)葉。
看完梅花，我們散步走出了公園。公園門口有賣盆花。我于是也挑了兩盆來(lái)裝扮一下我們家的陽(yáng)臺(tái)，讓全家人都看到春天來(lái)了。
花三年級(jí)作文 篇2
在那絢麗多姿的花海中，有五彩繽紛的玫瑰，有寓意深刻“百年好合”的百合花，其中，我最喜歡的還是亭亭玉立的荷花。
從遠(yuǎn)處看，一朵朵荷花挨挨擠擠，好像一個(gè)團(tuán)聚在一起的大家庭。走近細(xì)看，荷花分為兩種顏色，有粉色的和白色的。粉色的像彩霞一樣?jì)善G動(dòng)人，白色的像雪純潔無(wú)瑕。荷花的葉子叫荷葉，可以當(dāng)藥用，而青蛙把它當(dāng)成一個(gè)大舞臺(tái)，在上面盡情地“呱呱呱”地唱歌；小魚(yú)呢把荷葉當(dāng)成躲貓貓的圣地。荷花的根筆直挺拔，它的莖就是我們常說(shuō)的蓮藕，蓮藕常埋在水下，好像不想讓人看見(jiàn)似的。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花就隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛一個(gè)在跳芭蕾舞的小姑娘。一陣淡淡的清香也隨風(fēng)向遠(yuǎn)處飄散去，引來(lái)了游人、蜜蜂和蝴蝶。
荷花的花瓣可以泡茶喝，而蓮子可以入藥，也可以直接食用，吃了之后可以清熱解毒。
��！荷花，我愛(ài)你，更敬佩你出淤泥而不染的品格。
花三年級(jí)作文 篇3
我的名字是花冷泉。和世世代代的花族人們一樣生活在奧拉塞亞森林和花棘草原的交界處。
聽(tīng)哥哥說(shuō)，我的名字是那個(gè)與我素未謀面的父親取的。
他希望我能和養(yǎng)育花族的那條冷泉一樣，挑起保衛(wèi)花族的重?fù)?dān)。
但這……可能么？
花族每個(gè)孩子出生時(shí)眉心處都會(huì)有一朵花形印記。那代表了他們的靈力指數(shù)。靈力越高，花印上的花瓣就越多。而且花印的種類也決定著資質(zhì)。每名花族人都會(huì)從花印中孕育出花魂——花魂是他們心中意念所化�；ㄗ迦俗钕胧裁矗麄兊幕ɑ昃褪鞘裁礃幼�。
而我，從出生起，我的花印就是一個(gè)緊閉的花苞，連嬰孩們沒(méi)有花瓣的小小花心都比不上。族人異樣的看著我，伙伴們輕蔑的討論我。我只能一個(gè)人在森林的深處游蕩或寂寞的坐在草原上，任由自己小小的身體被大片的花棘花淹沒(méi)。月復(fù)一月，年復(fù)一年。我看著無(wú)數(shù)次的樹(shù)葉凋零和花開(kāi)花落。每一年的花棘花都一樣的溫和寧?kù)o，正如我每一年的生活都孤寂無(wú)味。
無(wú)聊時(shí)，我就在草原上胡思亂想：幻想著那大片大片的花棘花都是我的朋友——很幼稚，至少這樣可以讓我暫時(shí)忘掉孤獨(dú)。
幼年的我總是投入全身心的去做這種事。因?yàn)楣陋?dú)就像毒藥，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著我的靈魂。那種感覺(jué)會(huì)讓人崩潰。我討厭孤獨(dú)，也害怕孤獨(dú)，怕的深入靈魂。
有時(shí)候，我會(huì)做很奇怪的夢(mèng)。
那是一個(gè)全部都是冰的地方。每一次我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我在一扇奇怪的門前，一個(gè)由光芒構(gòu)成的女人模糊地問(wèn)我。她問(wèn)我，花棘還是巫曙選擇哪個(gè)。
每一次，當(dāng)我無(wú)意識(shí)地想拿起任意一把時(shí)，我的靈魂都會(huì)感到一陣劇烈的疼痛。。然后——夢(mèng)便沒(méi)了。重復(fù)的做這個(gè)夢(mèng)，我也不為疼痛感到害怕——因?yàn)閴?mèng)中的女人會(huì)對(duì)我說(shuō)話。即使每次都是那一句，但我也感到幸福。
我的弱小，怪異讓族人對(duì)我視而不見(jiàn)。只有哥哥，老族長(zhǎng)和他的孫女桐蝶還與我說(shuō)話。
我幼年的記憶已經(jīng)有些模糊不清了。但沒(méi)什么好記的，我也不愿去回憶——那些日子都是在無(wú)聊中度過(guò)的。只有他們四人給我的生活帶來(lái)了一絲色彩。
哥哥花溫宣是族里最迷人，也是最厲害的靈師。他有著火焰般的長(zhǎng)發(fā)，修長(zhǎng)的身軀，和精靈一樣的聲音。他的瞳孔總是閃著溫和的光芒。眉心處發(fā)著淡淡金芒的六瓣的花印是那么優(yōu)雅。六瓣的花印，六瓣靈師。種類還是我們花族的'圣花——花棘花。沒(méi)有人達(dá)到過(guò)這個(gè)高度。他耀眼的讓人幾乎不敢仰望。一見(jiàn)到他，族里的女孩們總會(huì)發(fā)出低低的尖叫。從我記事起，哥哥的樣子就是那樣，漫長(zhǎng)的歲月在他身上不留一絲痕跡。我近乎瘋狂地愛(ài)著我的哥哥。
每次哥哥沒(méi)有任務(wù)時(shí)來(lái)陪我，我都會(huì)擁抱他，親吻著他的花印。而哥哥，總會(huì)寵溺的摸著我和他同樣的紅色長(zhǎng)發(fā)。但、哥哥畢竟是族里靈力最強(qiáng)的靈師，他總是要去擊退侵犯我們邊界的高級(jí)路里獸。每次因任務(wù)要離開(kāi)，他總會(huì)猶豫的看著我，溫和的淡金眸子中盛滿愧疚。我知道他的責(zé)任，所以我總會(huì)裝作不在意的看著天空發(fā)呆。當(dāng)他轉(zhuǎn)身離去，我的目光才會(huì)緊緊黏在他背上。直到那熟悉的身影消失。
老族長(zhǎng)很老很老，他的腰彎的厲害，臉幾乎貼在了地上。他總是拄著一根桃木拐杖，慈祥的瞇著眼睛。他的臉上溝溝壑壑，不知道里面有多少雨雪風(fēng)霜。他會(huì)在沒(méi)人的時(shí)候，輕輕抱起我，仿佛中魔似的喃喃的說(shuō)，花族對(duì)不起你。冷泉，不要怨我們……
我不懂他的意思，所以我上前親吻他的花印。老族長(zhǎng)就發(fā)出沉重的嘆息，我能聽(tīng)出來(lái)，那嘆息中，有個(gè)很沉重很沉重的秘密。
桐蝶只比我小十幾歲。她的靈力卻非同尋常的高。眉心處四瓣發(fā)著銀色光輝的花瓣是高貴的夢(mèng)澗花。她那沒(méi)有一絲雜質(zhì)宛如藍(lán)寶石般的眼睛，總是帶著笑意，就像一個(gè)純潔而神圣的天使。銀鈴般的聲音和她美麗的銀色長(zhǎng)發(fā)交織飛揚(yáng)，貫穿了我的幼年記憶。
她經(jīng)常和哥哥一起執(zhí)行任務(wù)，一起來(lái)看我。她喜歡用靈力變出好多好多的夢(mèng)澗花花瓣，用力的撒向天空。然后睜著湛藍(lán)的眼睛，童真的歡笑：“看！宣哥哥，泉哥哥，多漂亮的花雨！”
那些晶瑩透明，發(fā)著淡淡銀光的花瓣就輕輕地從她伸在空中如玉般的手指間滑落，姿態(tài)是那么優(yōu)雅，那么輕盈……我癡了，哥哥就和桐蝶看著我微笑。
一看到桐碟，我的心跳就不由自主的加速。一種奇特而撩人心扉的感覺(jué)蔓延在我心間。我好想好想抱住桐碟……
從那時(shí)起，我就知道，我喜歡桐蝶……
至于父親和母親，沒(méi)有人提到他們。族人連想起他們時(shí)臉上都帶著一絲敬畏。我問(wèn)哥哥父親和母親去哪里了。哥哥搖搖頭，告訴我——等我成年時(shí)，就什么都會(huì)知道的。
一晃一百多年過(guò)去了。我身體里依然沒(méi)有一絲靈力。很顯然，這種情況并沒(méi)有像我希望的，隨著年齡的增長(zhǎng)而消失。反倒是隨著我越來(lái)越接近成年，做那個(gè)夢(mèng)的次數(shù)越來(lái)越多。尤其是這幾天，那個(gè)夢(mèng)反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)。
今夜一過(guò)，我就兩百歲了。這個(gè)對(duì)族人來(lái)說(shuō)異常重要的成年夜，我卻還是一個(gè)人孤寂的坐在森林深處，靜靜的看著黑藍(lán)而神秘的夜空。
不必要告訴別人我成年了，完全沒(méi)有必要。
我沒(méi)有靈力，成年和幼年有什么區(qū)別呢？我的成年夜也肯定和往常一樣，普普通通的過(guò)去。而且這段時(shí)間族里好像發(fā)生了什么大事，人人面帶驚慌和悲痛。哥哥和桐蝶已經(jīng)有十幾花日沒(méi)來(lái)看我了。想必大家更不會(huì)注意到我了吧。
花三年級(jí)作文 篇4
生機(jī)勃勃的春天終于來(lái)了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“在家里悶了那么久，走！我們戴上口罩去踏青吧！”
我們漫步來(lái)到小區(qū)里的池塘邊，眼前的美景一下子吸引了我。只見(jiàn)一排晚櫻競(jìng)相綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片粉色的晚霞�！巴�，真是太美了！”我不禁感嘆道，興奮得直奔樹(shù)下。
晚櫻的花瓣層層疊疊的，每朵花由三四層薄薄的花瓣組合而成。盛開(kāi)的花朵三三兩兩地聚攏在一起，宛如一張張少女純真的笑臉。一陣春風(fēng)吹過(guò)，下起一場(chǎng)浪漫的櫻花雨。數(shù)不清的粉色花瓣隨風(fēng)飄落。我站在樹(shù)下，這花瓣好像春姑娘柔軟的小手輕輕拂過(guò)我的臉龐，落在我的肩頭。
媽媽告訴我，晚櫻原產(chǎn)自日本，不僅具有很高的欣賞價(jià)值，它的花蕾還具有“鎮(zhèn)咳祛風(fēng)”的藥用價(jià)值，在日本有國(guó)花之譽(yù)。
晚櫻雖美，但花期卻很短。它的到來(lái)給春天畫上了燦爛的一筆。我真喜歡我的這位植物朋友！
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