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    描寫春天三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-06 09:14:47 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】描寫春天三年級(jí)作文9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的描寫春天三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】描寫春天三年級(jí)作文9篇

    描寫春天三年級(jí)作文 篇1

      春天來了,冰雪融化,萬物復(fù)蘇,到處一派生機(jī)勃勃,春意盎然。花園里,五顏六色的花兒爭相開放,爭奇斗艷,美不勝收。各色的月季花團(tuán)錦簇,嬌艷欲滴,滿樹的櫻花迎風(fēng)輕舞,搖曳多姿,還有粉紅的桃花、嫩黃的迎春花、淺綠的蘭花……陣陣花香引來了大群蜜蜂嗡嗡地采蜜,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

      白河邊,柳樹吐出淡黃的嫩葉,柳條經(jīng)拂著水面,就像楊萬里在《新柳》中所寫“柳條百尺拂銀塘,且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水,水中柳影引他長”。水中的魚兒歡快地游來滿去,時(shí)而鉆進(jìn)水底,時(shí)而浮出水面。小草也不甘示弱,使勁地長啊長,讓河堤披上了綠裝。

      春種一粒粟,秋收萬顆子,這個(gè)時(shí)候正是耕種的好時(shí)節(jié)。田野里,農(nóng)民伯伯正在播種,拖拉機(jī)就是人們的好幫手?矗馉N燦的油菜花將大地變成了金色的海洋,綠油油的麥苗給大地鋪上了一層厚厚的地毯,小鳥在田間地頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,一群快活的小孩子們也趁著東風(fēng)放紙鳶,歡聲笑語,開心極了。

      春天真美麗,我愛美麗的春天。

    描寫春天三年級(jí)作文 篇2

      時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我們告別了寒冷的冬天,迎來了溫暖的春天,春天真美!讓我們一起走進(jìn)春天吧!

      小河邊的柳樹發(fā)芽了。嫩綠的柳絲像一群淘氣的娃娃,你碰碰我,我推推你,在微風(fēng)中歡快地玩耍著。

      你看,蚯蚓也從洞里鉆出來了,它伸伸腰,扭扭身子,好像在說:“春天來了,我睡醒了!

      南方的燕子飛回來了,你看它們的雙翅;被春風(fēng)高高地托起,在天空中劃來劃去的,好像在畫春天呢!它們“嘰嘰喳喳”的叫聲,好像在說:“春天來了,春天來了……”

      對(duì)了,小孩子都出來高高興興地放風(fēng)箏呢!

      啊!春天是那么光彩奪目,充滿生機(jī)與活力。

      啊!春天來了,春天,我擁抱你!

    描寫春天三年級(jí)作文 篇3

      春天,是一個(gè)萬物生長的季節(jié);是一個(gè)溪水解凍的季節(jié);是一個(gè)生氣勃勃的季節(jié);是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)的天變的更晴了,云也變的更加潔凈了,這連風(fēng)也變的更柔了。

      大雁從南方飛回來了,在天空中和整整分別了一個(gè)冬天的伙伴歡快的打招呼。我聽到了鳥兒搭窩的聲音。你看,他們那辛勤的樣子真是太有趣了!小草們手拉著手,在挑選著自已美麗的衣裳,就連那可愛的小青蛙也從那潮濕的洞里跑出來散步了。

      田野里,幾只黃色的小雞不時(shí)的掠過綠油油的菜地。解凍的小溪叮叮咚咚的與樹上的鳥兒愉快的歌唱。如果你聽到了它們的歌聲,一定會(huì)陶醉其中的。

      竹外桃花三兩枝,春光水暖鴨先知。公園里,樹上的桃花猶如沉睡在夢(mèng)中的仙子一般優(yōu)美。幾枝黃澄澄的迎春花與它的兄弟們?cè)诖猴L(fēng)中舞動(dòng),幾棵粉嫩的玉蘭花和幾只調(diào)皮的喜雀一起嬉戲聊天。

      遠(yuǎn)處的山上開滿了五彩繽紛的花兒,像一塊優(yōu)美的錦綢。校園里,柳樹姑娘用春風(fēng)梳理著自已的長發(fā)。

      春天,你悄無聲息的來到這里,給人們帶來了無數(shù)美好景色,讓大地恢復(fù)了生機(jī),讓世界再次充滿溫暖。在此,我要深情的對(duì)你說一聲“謝謝你!”

    描寫春天三年級(jí)作文 篇4

      可愛的春姑娘邁著輕盈的步子來到人間,那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來到四面八方,整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長的睡夢(mèng)中蘇醒過來,一切都在發(fā)生變化。

      春天是個(gè)魔術(shù)師,她比誰都神奇,她比誰都美麗。她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山馬上睜開惺忪的睡眼,脫去灰色的冬裝,換上了鮮艷的衣裳,開始了新的生活。她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺聲,情不自禁地唱出心中的喜悅……

      春天是個(gè)溫柔的媽媽,她陪著小柳樹一起聊天,并且給小柳樹充足的陽光、空氣、水分,為她梳妝打扮,柳樹變得更加婀娜多姿了。她叫醒了小草,讓小草伸伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋。她帶著小鳥們從家里飛出來,在空中唱著動(dòng)聽的歌兒,追逐嬉戲……

      春天是個(gè)指揮家,她讓人們情不自禁地投入到大自然的懷抱中。瞧!人們把厚厚的冬裝脫掉,換成了薄薄的春裝,老人們?cè)诤舆呴_開心心地垂釣;大人帶著小朋友在公園里吹泡泡、放風(fēng)箏,泡泡有的二個(gè)連在一起,像一對(duì)雙胞胎,有的`四個(gè)連在一起,像四個(gè)小車輪,還有的像仙女似的翩翩起舞。風(fēng)箏有的是一條小魚,有的是一只蝴蝶,有的是一只大象……他們飛在空中像一只只小鳥,好看極了;少先隊(duì)員在公園里撿垃圾、掃地,幫助老人和孩子。

      春天的景美、物美、人美,我愛春天!

    描寫春天三年級(jí)作文 篇5

      春天快林來到了,可我的春天在那里?where

      寞落的文字,把冬天寫的如此的美麗,讓人望卻它的孤獨(dú)。

      我同大多數(shù)的人一樣——喜歡春天。

      在春天里,我可以自由的發(fā)揮我的能力,讓身邊所有的事物看起來更加的美麗。

      在春天,我可以每天做做運(yùn)動(dòng),不用躺在被窩里發(fā)揮我的想像能力。

      這樣的生活才會(huì)有意思。

      生活的多彩,讓我不記得自己的傷痕

      在過去所受的傷,用時(shí)間去補(bǔ)救它是最好的藥。

      而我去想在春天里一邊補(bǔ)救它,一邊讓我的理想繼續(xù)的飛翔。

    描寫春天三年級(jí)作文 篇6

      嚴(yán)冬過去了,春天的來到了我們身邊。萬物復(fù)蘇,一切都是美好的開始。

      春姑娘來到了小河上,她跳啊跳,厚厚的冰碎了,化成了流水隨小河歡快的唱著歌嘩嘩流去,匯入長江流入大海。

      春姑娘來到了大地上,她踩啊踩,喚醒了沉睡一冬的小草,小草拱開泥土,打了個(gè)哈欠,揉揉惺忪的雙眼,好奇地四處張望著。

      春姑娘來到湖邊,在柳樹邊轉(zhuǎn)呀,柳樹照著湖這面鏡子,梳理起了她長長的秀發(fā),柳絮夾雜著泥土的芳香飛走了,撲向大地母親的懷抱。

      春姑娘來到了森林里,于是,狗熊拖著消瘦的身子在森林里找食物;蛇悄無聲息地捉老鼠去了;棕熊爬上懸崖?lián)v蜂窩去了冬眠的動(dòng)物都出來了。

      春姑娘來到了城市里,人們脫下了厚厚的棉衣,都穿上了花花綠綠的春裝。

      春姑娘來到了屋檐上,度假的燕子從南方飛了回來。有的銜起一團(tuán)團(tuán)泥巴、稻草,做起了窩;有的站在電線桿上,演奏著春之歌。

      春姑娘來到我們身邊,本來寒冷的北風(fēng)變成了溫暖的東風(fēng),本來帶著寒意的陽光也變得溫暖了,到處都彌漫著春的氣息。

      春姑娘來到花叢里,頓時(shí),雪白的梨花、粉紅的桃花、金色的油菜花有的快開了,與眾花爭奇斗艷;有的含苞欲放,像一位害羞的少女

      春天多么美好呀,我愛這美好的春天!

    描寫春天三年級(jí)作文 篇7

      春天的傍晚是多么的美麗,站在東邊的山上向西邊眺望。

      放耳聽去,西邊的小河邊種著幾棵大樹,樹上長著點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,就想春天的音符,小河的水撞在石頭上,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,譜成了一支春天的交響曲。

      放眼望去,小河被夕陽照得發(fā)出金光,像神仙老爺爺?shù)慕鸷,河邊的積雪被照得發(fā)亮,就像公主的首飾。

      如果把眼前的景物比一幅畫,那就是春姑娘在畫畫。

      啊,好一派春天迷人的風(fēng)景!

    描寫春天三年級(jí)作文 篇8

      “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”隨著噼里啪啦的鞭炮聲,在人們熱切的期盼中,春,終于悄悄的來到了我們的身邊。

      你瞧,小燕子已經(jīng)從南方飛回來了,它一會(huì)兒一斜飛在 碧藍(lán)如洗的天空中,自由自在;一會(huì)兒又像個(gè)小黑點(diǎn)兒“嘰”的一聲從空中竄下來,掠過明凈似的湖面,又輕身一躍,射入云中,頓時(shí),水面撒下一朵小浪花,綻放開來,漾出一圈圈細(xì)小的波紋;一會(huì)兒,它又站在才抽出嫩綠新葉的樹枝上,和伙伴兒們嘰嘰喳喳的叫著鬧著,好像在說:“春天來了,春天真美!”

      你瞧,花兒們已經(jīng)競(jìng)相開放,爭奇斗艷。那粉紅粉紅的桃花,在枝頭笑個(gè)不停;那金黃金黃的油菜花,在空中隨風(fēng)搖曳著,真像一只只翩翩起舞黃蝴蝶;那雪白雪白的李花也不甘落后,連忙吐出花蕊,把李子樹裝扮的像一位圣潔的姑娘…花園兒里真是百花盛開,熱鬧非凡。

      太陽公公也出來了。它發(fā)出光,來讓孩子們可以在草地上歡快地奔跑;它放出溫暖來,喚醒了那沉睡已久的溪流,讓那禾苗得以滋潤,讓那魚兒可以游來游去,讓那河邊的柳樹姑娘可以對(duì)鏡梳妝打扮……

      春天真美,我愛春天!

    描寫春天三年級(jí)作文 篇9

      春姑娘踏著輕盈的腳步,來到了江南水鄉(xiāng),使這里的每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。父親母親帶著我去尋找春天。

      一路上,小草告訴我,春天在這里,它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我,春天在這里,它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我,春天在這里,它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農(nóng)們身上背著竹筐,在茶樹前辛勤的勞作,我們來到了無錫的踏青農(nóng)莊,這里是個(gè)遠(yuǎn)離城市的好地方,有小溪,有田地,有游樂場(chǎng)。

      咦?他們?cè)诟墒裁?小溪上吊著幾條繩子,人類一個(gè)接一個(gè)的從這一頭走到那一頭。好奇心導(dǎo)致我也想去試一試,可是我看到由于這次上的人太多,繩子都被壓得都到小溪里了,當(dāng)人類走到河中央時(shí),呵呵,他們的褲子和鞋子全都被洗了,在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來。我也慶幸自己沒有跟著他們一起走。

      母親推著我讓我去玩,我趕緊跑到一邊,我可不想變成“落湯雞”。瞧,那邊又有兩個(gè)大人上了這個(gè)繩子,說起來也真倒霉,其中一個(gè)胖叔叔,才走了六分之一的路就被洗了鞋子,他只能一步步往回退,我估計(jì)如果他還往前走,肯定能洗個(gè)澡。

      接下來我們來到了田地里,母親準(zhǔn)備采些馬蘭包餃子,這時(shí),我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇!他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我,他們無錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的,特別鮮。

      于是我和母親也跟著采了起來,茶樹下,這種菜特別多,母親說可能這菜就是茶樹的附屬品吧。有一些菜都長上了又黃又大的花,阿姨說這個(gè)也可以吃,我沉浸在自己采摘的快樂中。我們也采了滿滿一大袋子,準(zhǔn)備回家涼拌著吃。

      父親像個(gè)老頑童,在游樂場(chǎng)里玩踩高蹺,結(jié)果一屁股摔在了地上,在父親的攙扶下,我第一次玩踩高蹺,它比我想象的難多了,腳就是帶不動(dòng)只能用手一點(diǎn)點(diǎn)的提起來走。如果沒有父親攙扶,我早就摔了一跤了。

      我在踏青農(nóng)莊找到了春天,這里的春天桃紅柳綠,萬紫千紅,每種顏色都散發(fā)著春天美好的氣息,充滿了生機(jī)與蓬勃。其實(shí)只要用心體會(huì),春天就無處不在。