【熱門】小金魚三年級作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小金魚三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小金魚三年級作文 篇1

　　我家有五條小金魚，其中有三條不是一個種類的，但它們似乎像一個小團隊，但剩下的兩條小金魚是一個種類的。這兩個小團隊總會發(fā)生一些沒必要的“爭 吵”。有時是為了那些食物，有時為了“朋友”，還有時是為了地盤。雖然總是三人小組贏，但二人小組非常勇敢，那種不屈不撓的精神感動了我。

　　有 一次，我在給小魚們喂食餌，往下一撒，在“二人小團隊”的地盤上撒得多，“三人小團隊”的地盤上撒的少。三條小魚吃完了還想要，于是又去兩條小魚那兒搶， 眼看“戰(zhàn)爭”又要發(fā)生了，于是我準備把剩下的一些魚餌給另外三條小魚，可我一摸，沒了。唉，為什么偏偏在這個時候沒了魚餌！我唉聲嘆氣道。沒辦法，只好讓 它們開始“戰(zhàn)爭”了。

　　一開始，兩邊都沒敢輕舉妄動，但兩條小魚還沒有“充電”，所以又只好吃一些剩下的魚餌，補充一下體力。

　　誰知，三條小魚發(fā)出了“宣戰(zhàn)書”，但兩條小魚沒有理會它們，“三人小團隊”氣急敗壞，一氣之下游過去，然后用嘴咬“兩人小團隊”的身體，兩條小魚沒能抵擋住“敵人”的進攻，最終流了一些血，但它們很勇敢，值得讓人感到驕傲。

　　我趕緊把受傷的魚撈出來，然后再快速地拿包手的布包扎在它們的傷口上。雖然我不懂得它們的'語言和表情，但我看得出來，這兩條小魚非常痛苦。所以我想讓媽媽有空的時候再去買一個小魚缸，把它們兩個團隊分開來，以免再發(fā)生無謂的“戰(zhàn)爭”。

　　在這兩條小魚身上，我明白了什么才是勇敢，什么才是堅強，我還要向它們學習一下這種不屈不撓的優(yōu)良品質(zhì)和精神。

小金魚三年級作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一條小金魚，我給他取了一個名字叫奧特。

　　它有一張圓圓的“O”字形的小嘴巴；有一對外凸而活潑機靈的的大眼睛占了頭部絕大部分的面積；不規(guī)則的身子穿著一件紅紅的外衣；圓鼓鼓的白肚子像袋子般地掛在它的身上，看上去極不相稱；花朵般的大尾巴不停地左右搖擺。

　　我每次一回家，第一件事就是走到魚缸旁，它看到我就匆匆地游到我前面，好像在說：“主人你可回來了，我肚子快餓死了，快點陪陪我，喂喂我吧�！�

　　每次喂食給奧特，它都像有人跟它搶似的，飛快地游到水面上狼吞虎咽地吃著食物。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)它不理我了，也不想游了，看它只有嘴和尾巴在動，我懷疑它是不是生病了。我十分擔心，爸爸說是我給它吃的太多了，叫我這兩天不要喂食物了，不然會脹死的，于是我又給它換了水，兩天后，奧特又歡蹦亂跳了。

　　我家的小金魚——奧特不但可愛，而且美麗有趣，我十分喜歡和愛護它。

小金魚三年級作文 篇3

　　一天，我剛放學回到家，正好媽媽從外面帶回一條小金魚，可愛的小金魚作文。看到這可愛的小金魚，我情不自禁地大聲叫起來：“哇，好漂亮！”· 這條小金魚身子黃橙橙的，黑黑的大眼睛像兩個玻璃球，頭上有一個小斑點。它大尾巴一擺一擺的，好像是仙女美麗的花裙子，五彩斑斕，美麗極了！·小金魚依靠尾鰭產(chǎn)生前進的動力。它時而潛入水底，時而漂浮在水面上，時而用魚鰾沖出水面，濺出水花四起，真是可愛極了！由于買回來的魚缸比較小，給它活動帶來了很多不便，它四處碰“壁”。

　　看到這情景，我特意給它買了一個更大的“房子”，以便讓它有更多的活動空間。到了“新家”后，它游得更起勁了，尾巴不停地擺動著，活像一條美人魚。我控制不住自己，想撫摸撫摸它，也許是它對我還很陌生，我的手剛碰到水面，它就縮了回去！

　　以后的每一天，我早上起床、放學回家都會按時給小金魚喂食，和她交流，每當它吃飽后，都會游向我，吐出幾個小水泡，似乎在說：“謝謝你，小主人”。

　　就這樣，一天天過去了，功夫不負有心人，它漸漸適應了我，也信賴我了，只要我一到它身邊，它準會游過來向我問好，我也會把開心的事情和它一起分享，就這樣，小金魚成為了我的好朋友。

小金魚三年級作文 篇4

　　我家養(yǎng)了三條漂亮、可愛的小金魚，分別叫：紅紅、黑黑、花花。它們長著兩只像電燈泡一樣的眼睛，鼓鼓的肚皮像個小皮球，尾巴像一把小扇子，游的時候一擺一擺的，可愛極了！

　　我告訴你們，紅紅是個“鋼琴家”，它可喜歡“彈鋼琴”啦，它把貝殼當作鋼琴來彈。黑黑和花花每次聽到紅紅在彈鋼琴，就急忙打扮好自己，歡快地跳起舞來。

　　中午，我給它們送食物，到了魚缸旁，看見它們又在跳舞，就不去打擾它們了；可還是給它們發(fā)現(xiàn)了，于是我就輕輕地對它們說：“你們怎么不彈‘鋼琴’、不跳舞了？”小金魚們仿佛在說：“小主人，我們都餓了，你是不是給我們送中飯來了？”它們爭先恐后地向我游來。“別吵了、別吵了，我這就把食物給你們?nèi)酉聛��！闭f著，我就把食物撒下去，它們競相搶著吃。吃完后，它們又開始無憂無慮地游玩起來。

　　就這樣，日子一天天過去了，我家的小金魚也在慢慢地長大，有它們陪伴的日子我覺得很快樂。

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