【熱門】學(xué)會游泳三年級作文3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會游泳三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會游泳三年級作文 篇1
在一個陽光明媚的日子里我們一家人來到了風(fēng)景如畫的房縣。
由于天氣太熱的緣故。我們一家人便來到了房縣有名的溫泉度假村里的游泳館，去那里避暑。
換好泳衣。戴上游泳圈，我剛準(zhǔn)備跳下去時，媽媽卻一把拉住我說：呀！現(xiàn)在可不能跳下去，必須做完準(zhǔn)備活動才可以下去游。不然小腿會抽筋的�！蔽衣犃藡寢尩脑挶阈牟辉谘傻呐c媽媽做完了準(zhǔn)備活動。接下來媽媽要教我游泳的動作要領(lǐng)了。媽媽說；“游泳應(yīng)該……。”可我早已迫不急待了。我想：游泳有什么難的，不就是用兩只手和兩只腳使勁攪水，有什么可學(xué)的。于是我就壯著膽子，不管三七二十一，“撲通”一聲，我一頭跳入水中。忽然，我的身子直往下沉，我急了，一個勁的拍水，頓時水花四濺，水模糊了我的雙眼，弄得我無法睜開眼睛，我拼命掙扎著，我想向媽媽求救，可一張開嘴還沒喊出聲來就“咕咚，咕咚”喝了幾口水。媽媽見狀，立刻跳下水托起我的肚子讓我浮起來，然后慢慢地把我拉上岸，這下可讓我吃了不少的苦頭。
一上岸，媽媽就對我說：“我要來教你，你不聽，自己跳下去吃著苦頭了吧，心急吃不了熱豆腐�！闭f完，媽媽拉我到水里。“手掌先合攏，然后再慢慢手伸開把水往后推。腿先成三角形，隨著手的打開，腿也要慢慢伸開。”媽媽邊托著我的肚子讓我浮起來邊說。我照著媽媽的話慢慢練習(xí)，半個小時過去了，我已經(jīng)可以不用媽媽托著就能像魚兒一樣浮在水面上了。漸漸的，漸漸的我學(xué)會了游泳。
時間如溪水般匆匆流去，夕陽的余暉已染紅了半邊天。我今天真開心。因為我不僅學(xué)會了游泳也明白了“心急吃不了熱豆腐”的.真真含義。
學(xué)會游泳三年級作文 篇2
炎炎的暑假，媽媽帶我去游泳，并給我報了游泳班。
第一次，教練先教我換氣。換氣是上面吸氣，然后在水中吐氣。我是第一次，總是做不好。經(jīng)過不斷的練習(xí)，我還是學(xué)會了。
第二次，教練教我在水里漂起來。這是我感覺最難的，因為我還是有點兒怕水。()教練讓把頭埋下去，雙手抱住墻，我照著做，就是浮不起來。看別的同學(xué)都學(xué)會了，我一狠心，頭猛地往下埋，咦！浮起來了。
第三次，教練教了蛙泳腳，步驟是按、收、反、蹬、夾的順序來的，這個我學(xué)的最快了。
第四次，教練教我蛙泳手，手的功能主要是控制方向，如果不學(xué)會就不能掌握方向了。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈努力，我終于學(xué)會了游泳。
學(xué)會游泳三年級作文 篇3
我現(xiàn)在游泳技術(shù)可高了，但你們一定不知道我幼兒園時為此過了多少“難關(guān)”呢。
剛開始學(xué)的時候我不敢下深水池，要媽媽哄著我才慢吞吞地下了，但我很喜歡去潛水池玩。媽媽哄著我到了深水池，媽媽很快就下水了池里了，而我卻慢慢地下水池，媽媽把一個游泳圈給了我，我急忙拿好，生怕不見了似得。我一會兒游這，一會兒游那邊，然后媽媽說讓我不用游泳圈游泳，我聽到后死活不讓媽媽拿走游泳圈，但媽媽最后拿走了游泳圈，媽媽下水了，拿著游泳圈在等我呢，我一下子跳下水，像小狗一樣游去，抱緊游泳圈，回到了岸上。回家的路上我一直在想：我是怎么有過去的？難道我學(xué)會了游泳？
月來我學(xué)會了游泳，媽媽告訴我我已經(jīng)會一點點了，但是要教我正確的動作。后來的一個星期我刻苦練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了蛙泳和自由游，我無比的開心，以后我游泳時見到比我小的弟弟妹妹時，他們用羨慕的眼神看著我，我覺得很自豪。
我從中知道了只要努力就一定能成功。我學(xué)會了游泳，收獲了一個本領(lǐng)，我很高興。
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