有關(guān)植物三年級(jí)作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的植物三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植物三年級(jí)作文 篇1
我擁有一個(gè)特別雅致而美麗的多肉植物朋友——雅樂(lè)之舞。
它的枝干是淺褐色的，黃白夾綠的葉片一層一層地長(zhǎng)在枝干上，肉肉的，小小的，接近圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小綠球似的。粉色的小花開(kāi)在葉片和莖的連接處，這小花兒跟其它花大有不同，你肯定猜不到它有幾片花瓣兒，只有兩片！每片花瓣兒就像迷你版的蝴蝶翅膀，特別雅致。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就像許多蝴蝶在草叢中飛來(lái)飛去，翩翩起舞。
它耐干旱，喜歡陽(yáng)光充足且通風(fēng)好的環(huán)境。它不需要我經(jīng)常澆水，照顧起來(lái)可輕松了。每當(dāng)遇到連綿不斷的陰雨天，它似乎比我還發(fā)愁，小花兒蔫蔫的，好像學(xué)我似的耷拉著腦袋，一副沒(méi)精神的樣子。太陽(yáng)終于出來(lái)了，早晨，溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我打開(kāi)窗戶，把他放到窗邊的書(shū)桌上，小花兒盡情地舒展開(kāi)它那兩片花瓣兒，仿佛在對(duì)我笑。
這就是我的植物朋友，我要好好地愛(ài)護(hù)它！
植物三年級(jí)作文 篇2
在前幾個(gè)星期，我們家買了一盆仙人掌，我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的觀察了一番。
那盆仙人掌里還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當(dāng)我看著我家的仙人掌時(shí)，心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因?yàn)槲壹业哪桥柘扇苏朴兴煌�。它看上去是仙人球和仙人掌的結(jié)合版上面是一個(gè)仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的`如果橫著看有點(diǎn)像三角形，可它的身上沒(méi)有刺。我估計(jì)這是仙人掌中的一類吧�？蔀槭裁次壹业南扇苏茣�(huì)是這樣的呢？別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子，身上長(zhǎng)滿了刺，就是這個(gè)問(wèn)題，讓我百思不得其解。這幾個(gè)小問(wèn)號(hào)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問(wèn)了媽媽 。媽媽說(shuō)：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個(gè)詞語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我便去問(wèn)媽媽什么叫做嫁接。因?yàn)槲业暮闷嫘牟挥傻米屛掖蚱粕板亞?wèn)到底。媽媽的回答不讓我滿意，說(shuō)的模模糊糊，而且一點(diǎn)也不清楚。后來(lái)我到電腦上查了一下資料，原來(lái)嫁接就是把一株植物的細(xì)胞融合到另一株植物上。相當(dāng)于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會(huì)大大的增強(qiáng)。我還在一篇作文上看到給桃樹(shù)嫁接會(huì)讓桃子變得更加甜，味道更好。
從這次的觀察中，我又知道了嫁接這一門(mén)技術(shù)。
植物三年級(jí)作文 篇3
我家有一盆美麗的吊蘭，我非常喜歡它。
那盆吊蘭的葉子已經(jīng)長(zhǎng)了不少了。往上長(zhǎng)的綠葉當(dāng)中，有幾片比較長(zhǎng)，就像雞群中間有幾只長(zhǎng)頸鹿。還有少數(shù)的枝條特別特別長(zhǎng)，是往斜下方長(zhǎng)的，像幾條正在迎接客人的手臂。要是把它放在門(mén)口，等客人來(lái)了就讓它去“迎接”，我敢肯定，效果一定和黃山的迎客松差不多。如果把它放在我的房間里，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了就看看它碧綠碧綠的葉子，再聞聞它淡淡的清香，我會(huì)精神百倍。
我用媽媽的手機(jī)查了查，發(fā)現(xiàn)吊蘭又稱垂盆草、掛蘭、釣蘭、蘭草、折鶴蘭、空氣衛(wèi)士，西歐又叫它蜘蛛草或飛機(jī)草，我還發(fā)現(xiàn)它的原產(chǎn)地竟然是南非呢！
聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，像吊蘭這樣的植物，只要把它的枝條剪一段下來(lái)插在土里，就會(huì)長(zhǎng)出一棵新的植物。悄悄告訴你，我這學(xué)期帶去教室的植物，就是把家里的一盆吊蘭的枝條剪一段下來(lái)插在土里長(zhǎng)出來(lái)的呢！
你喜不喜歡我的植物朋友吊蘭呢？
植物三年級(jí)作文 篇4
我最喜歡那盆春蘭了。它是爸爸從山上挖出來(lái)的，它已經(jīng)和我們一起生活三四年了。
它和別的植物不一樣，有著很高的待遇，被放在二樓客廳里，長(zhǎng)得特別好，還開(kāi)著花呢！
春蘭長(zhǎng)得很茂盛，碧綠的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，向外伸展開(kāi)來(lái)。葉叢中的花已經(jīng)開(kāi)放了，但只開(kāi)了幾朵。摸一下花骨朵兒，��！好光滑。花有著各種各樣的姿勢(shì)，有的花兒挨著另一朵花兒，像一位老奶奶一樣需要依靠；有的挺立在花盆里，好像一位紳士，筆挺筆挺的；還有的低下了頭，好像被人夸獎(jiǎng)害羞了似的。
春蘭當(dāng)然有不一樣的顏色了！奶白中透著青綠，超級(jí)美哦！
春蘭也特別的香，當(dāng)你湊近花朵時(shí)，就會(huì)聞到濃濃的花香迎鼻撲來(lái)；即使你離遠(yuǎn)，也會(huì)聞到淡淡的清香。如果你把它放進(jìn)小一點(diǎn)的空間，第二天一進(jìn)門(mén)，就會(huì)聞到陣陣香氣襲來(lái)！
植物三年級(jí)作文 篇5
以前我的家里養(yǎng)了好幾盆花，自從我得了“過(guò)敏性紫癜”，媽媽就把家里的花全部送人，說(shuō)是怕不知道我對(duì)哪盆花再過(guò)敏。？在我不斷地懇求下。？媽媽終于同意給我留下一盆小多肉。？
多肉從遠(yuǎn)處看像一朵綠色的花，從近處看像一個(gè)胖娃娃。多肉的葉子看上去有點(diǎn)像心形，摸上去是光滑的，邊緣還有點(diǎn)尖，好像針，聞上去有一股清香。多肉小時(shí)候是嫩綠色的，像一顆寶石，長(zhǎng)大一點(diǎn)，又變成淺綠色，再長(zhǎng)大一點(diǎn)便會(huì)變成深綠色，可愛(ài)極了！媽媽告訴我：“水不要澆太多了，十天左右澆一回就行，不然根會(huì)爛掉�！倍嗳馐强諝庑⌒l(wèi)士，像一個(gè)空氣凈化器。它還可以防輻射。對(duì)喜歡電子產(chǎn)品的人來(lái)說(shuō)，它不僅是一個(gè)非常美麗的裝飾品，還是一個(gè)小保護(hù)神呢。
這就是我可愛(ài)的小多肉。
植物三年級(jí)作文 篇6
從前，植物王國(guó)里是沒(méi)有國(guó)王的。
有一天，一位仙人看見(jiàn)了，非常著急，于是對(duì)植物們說(shuō)“今天，你們要通過(guò)比賽的方式來(lái)選出一位國(guó)王，首先要越過(guò)高山，趟過(guò)河水，然后穿過(guò)沙漠，最后來(lái)到深林深處，就能獲得勝利”。這時(shí)候，大家都看著坐在樹(shù)旁的仙人掌，覺(jué)得他十分丑陋，紛紛議論道：“那個(gè)仙人掌多難看，跑得又慢，肯定當(dāng)不了國(guó)王�！边^(guò)了一會(huì)，比賽開(kāi)始了，鮮花們都快速的跑起來(lái)，小草和大樹(shù)也不甘落后，他們趟過(guò)了河水，只有仙人掌還在后面繼續(xù)追趕著，但是他并沒(méi)有放棄。正當(dāng)他快要追上時(shí)，看見(jiàn)幾乎所有的植物都在沙漠哪里停了下來(lái)。有的在包扎，有的在哭，還有的坐在地上。仙人掌非常好奇，于是上前問(wèn)道：“鮮花姐姐，你為什么不繼續(xù)比賽嗎？”鮮花說(shuō):”你不知道，前面是沙漠，沒(méi)有一個(gè)植物能過(guò)去，他們不是被可怕的骨頭嚇?biāo)溃褪潜荒歉稍锏奶鞖鉄崴溃�有渴死在那�！钡扇苏普f(shuō)：“什么事情都要試試才知道結(jié)果，如果不試又怎么知道是否會(huì)被熱死或嚇?biāo)滥�？”說(shuō)完，他開(kāi)始一步步不停地往前走。最終，他穿過(guò)了沙漠，來(lái)到了森林深處，找到了那位仙人，當(dāng)上了植物之王。
因?yàn)橄扇苏朴兄换倚�，�?jiān)強(qiáng)、勇敢、遇到困難不退縮的精神，所以當(dāng)上了植物之王。
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