【精品】寶貝三年級(jí)作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寶貝三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寶貝三年級(jí)作文 篇1
我心愛(ài)的寶貝就是一個(gè)熊娃娃，它的頭大大的，身子也是大大的，身子雪白，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，眼睛大大的，嘴巴也非常非�？蓯�(ài)。
如果你要問(wèn)我熊熊是怎么來(lái)的，我只能告訴你，那是我“強(qiáng)迫”老爸買(mǎi)的。雖然爸爸還給我買(mǎi)了許多玩具，可是我最喜歡的就是這小熊熊了。從買(mǎi)了開(kāi)始，我就喜歡這個(gè)既可愛(ài)又非常萌的小熊。
我和熊熊在一起相處的時(shí)間已經(jīng)很久很久了。有一天晚上，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)到了一群怪物來(lái)追我，當(dāng)時(shí)就被嚇醒了。我被嚇得無(wú)法入睡，害怕那些怪物又會(huì)來(lái)追我。我抱著小熊說(shuō)：“小熊，小熊，你一定要保護(hù)我呀�！蔽揖o緊地抱著它，心里多了些許安全感，。我本來(lái)不想睡的，不知不覺(jué)睡魔來(lái)就把我弄睡著了。在夢(mèng)里我又夢(mèng)到了那些怪物來(lái)追我，我拼命地跑啊跑啊，我累得氣喘吁吁，我腿酸了，腳軟了。突然，身后躥出一個(gè)熟悉的身影，是它，它來(lái)就我了，它三兩下就打敗了怪物，我這才大大地松了口氣。醒了之后，我抱著我的小熊親了又親，真得感謝你，我心愛(ài)的寶貝。
每一天晚上，它都陪著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這些我都看在眼里，記在心里。熊熊，你是我一生中最好最親的伙伴！
寶貝三年級(jí)作文 篇2
家有老人，如有一寶。
奶奶是我心中的“寶貝”。你看!每天放學(xué)后，當(dāng)我從校車(chē)上下來(lái)時(shí)，我第一眼看到的是奶奶燦爛的笑容。從上幼兒園到現(xiàn)在八年多來(lái)，她風(fēng)雨無(wú)阻，為我撐起了一片無(wú)雨的天空。奶奶給與了我很多很多而我應(yīng)該怎么對(duì)待奶奶呢？
那天從校車(chē)上下來(lái)，奶奶像往常一樣卸下我肩上沉重的書(shū)包，順勢(shì)背到了她的肩上。我們像平時(shí)一樣有說(shuō)有笑地向家走去�？晌覅s發(fā)現(xiàn)今天奶奶與平時(shí)有些不同。雖然奶奶已經(jīng)六十多了，可她精神矍鑠，但今天她沒(méi)走多遠(yuǎn)，就已經(jīng)大汗淋漓了，我仔細(xì)一瞧，奶奶的右邊臉頰腫了好大一塊。我焦急地詢(xún)問(wèn)她怎么回事，奶奶笑著說(shuō)：“不礙事，今天去拔牙了，有炎癥，現(xiàn)在估計(jì)低燒呢！”我責(zé)怪她：“那你還幫我背什么書(shū)包呀？”我二話(huà)不說(shuō)，一把搶過(guò)我的書(shū)包拎了就走�；氐郊�，我第一件事就是給奶奶量體溫，我迅速拿出了體溫表，并仔細(xì)地用酒精棉花擦了擦，然后讓奶奶張開(kāi)嘴巴量熱度，奶奶乖乖的聽(tīng)我擺布，雖然她沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，可我分明從她眼中看到了一絲驚喜。
吃晚飯時(shí)奶奶什么都吃不下，只見(jiàn)她把飯泡在白開(kāi)水里，正準(zhǔn)備這么吃呢！我一把拉住她：“那怎么行�。繝I(yíng)養(yǎng)跟不上可是個(gè)大問(wèn)題�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想起奶奶最喜歡吃蠶豆，可今天她呀根本嚼不動(dòng)，那就讓我來(lái)幫奶奶一個(gè)忙吧！于是，我連忙拿了一個(gè)小碗，把蠶豆放進(jìn)碗里，再用勺子把那些蠶豆弄碎，再和點(diǎn)水變成蠶豆泥給奶奶吃。當(dāng)我把蠶豆泥端到奶奶面前時(shí)，我又一次看到奶奶眼中的那份感動(dòng)。奶奶有滋有味地吃起來(lái)，吃得好香好香，我心里好開(kāi)心哦！
我真想十年，二十年，甚至三十年后，我還能像今天這樣把奶奶當(dāng)作我心中的“寶貝”。
寶貝三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人是不是都有幾件心愛(ài)的物品陪伴著自己成長(zhǎng)，視同自己的寶貝。我也不例外，下面我給大家介紹一下我的寶貝之一——鬧鐘。
我的這個(gè)鬧鐘是愛(ài)心型的，主色調(diào)是綠色。鐘面是白色，上面有著數(shù)字1到12，在1到12之間有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根針，大家都稱(chēng)它們?yōu)槊脶�、分針、時(shí)針和定時(shí)針。除了定時(shí)針之外其它3根針像跑步運(yùn)動(dòng)員一樣，跑著一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松。那個(gè)又瘦又高的是秒針，一看就知道是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，果不其然它總是跑的最快，它跑上一圈后那個(gè)不高不矮的分針才邁出一步。跑的最慢的肯定是那個(gè)又矮又胖的時(shí)針，它總是慢悠悠的等著分針跑了一圈后才會(huì)摞一小步，怪不的會(huì)長(zhǎng)的又矮又胖。那個(gè)定時(shí)針是干嘛用的呀?它呀是鬧鐘特有“計(jì)時(shí)器”，這個(gè)“計(jì)時(shí)器”很是偏心，只有時(shí)針通過(guò)它時(shí)，鬧鈴才會(huì)響，好像在說(shuō)：“我宣布時(shí)針獲勝!”讓分針和秒針氣的“牙癢癢”。
鐘的背面像是這場(chǎng)比賽的遙控器，上面有兩個(gè)旋鈕，一個(gè)旋鈕的旁邊有時(shí)針和分針的圖案，把它轉(zhuǎn)一下，就可以讓賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員“前進(jìn)”或“后退”;另一個(gè)旋鈕的旁邊有一個(gè)銅鐘樣的圖案，它是用來(lái)調(diào)節(jié)“計(jì)時(shí)器”計(jì)時(shí)長(zhǎng)短的。
“叮鈴鈴”鬧鐘響起，睡覺(jué)時(shí)間到了，我就不再介紹了，晚安朋友們!
寶貝三年級(jí)作文 篇4
今天，惲老師在講臺(tái)前笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲。”我心想：會(huì)玩些什么游戲呢？只見(jiàn)惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺(tái)下面拿出了一個(gè)綠色的盒子。
惲老師神秘地說(shuō)：“這個(gè)盒子里有一個(gè)寶貝，誰(shuí)想來(lái)看一看？”。惲老師話(huà)音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴里還嚷著：“我，我！”“蔡悠冉，你來(lái)！”惲老師說(shuō)道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見(jiàn)蔡悠冉輕快地跑到講臺(tái)前，打開(kāi)盒子，“撲哧”一聲笑了，然后捂著嘴巴跑了下來(lái)。我心里更好奇了：到底是什么寶貝？老師讓大家一個(gè)一個(gè)看。只見(jiàn)同學(xué)們看完之后有的瞪大了雙眼，有的摸著頭一副莫名其妙的樣子，還有的在位置上笑得前仰后合……終于輪到我了。我迫不及待地跑到講臺(tái)前，充滿(mǎn)好奇地打開(kāi)盒子。只見(jiàn)里面躺著一面鏡子，再伸頭一看，里面有一個(gè)小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。
惲老師見(jiàn)大家都看完了，面帶笑容地說(shuō)：“你們看見(jiàn)了什么？”劉平說(shuō)：“里面有一面鏡子�！编嵱钴幷f(shuō)“里面有一面鏡子，鏡子里有我自己�！崩蠋熣f(shuō)：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個(gè)人都是這世上獨(dú)一無(wú)二的寶貝！”我聽(tīng)了恍然大悟。
寶貝三年級(jí)作文 篇5
我家有許多玩具，但我最喜歡的是一個(gè)非常引人注目的動(dòng)漫人物——“皮卡丘”。
它是用塑料做成的，擁有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，一雙水靈靈的大眼睛，閃著天真可愛(ài)的光芒。黃燦燦的臉蛋上還有著一對(duì)紅彤彤的小電袋。那小電袋可是會(huì)放出“十萬(wàn)伏特”的電流，可以把人給燒糊的，所以你可千萬(wàn)不能摸哦！
我的玩具可好玩啦！你先把“皮卡丘”后腦勺上的電源開(kāi)關(guān)扒開(kāi)，然后它就可以動(dòng)了。遙控器是像精靈球那個(gè)樣子的。想讓它向前走，就按紅色的那個(gè)按鈕，可是它只會(huì)繞圈圈地走，所以很難控制。按那個(gè)白色的開(kāi)關(guān)，就可以控制它的行動(dòng)方向了，這時(shí)它會(huì)站起來(lái)，轉(zhuǎn)身子，朝向你選擇的方向。
它呀，可給我了許多理想：當(dāng)一個(gè)跑步飛快的運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗趧?dòng)畫(huà)片里的速度是一流的；當(dāng)一個(gè)細(xì)心和藹的老師，因?yàn)樗偸悄芎蛣e的小精靈很好相處在一起，而且是它們的頭；當(dāng)一個(gè)非常陽(yáng)光的導(dǎo)游，因?yàn)槠たㄇ鹪诿半U(xiǎn)的旅途中，總是走在最前面，為大家引路。當(dāng)然，我還有一個(gè)非常天真的想法——當(dāng)一個(gè)神奇寶貝大師或神奇寶貝協(xié)調(diào)大師。
我的“皮卡丘”實(shí)在太可愛(ài)了！我恨不能不上學(xué)，天天和它在一起玩�？墒遣缓煤脤W(xué)習(xí)，又怎么能當(dāng)上“神奇寶貝大師”了？
�。∥艺嫦矚g我的“皮卡丘”，它是我不離不棄的伙伴。
寶貝三年級(jí)作文 篇6
寶寶經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的十個(gè)月后，終于從阿姨的肚子里蹦出來(lái)了。我歡呼著：“美猴王出世啦！”
寶寶整個(gè)身體被包在小毯子里，只露出一個(gè)小腦袋。我仔細(xì)瞧著他，粉嘟嘟的小臉蛋上緊閉著雙眼，眉毛黃黃的，淡的幾乎看不到，頭上長(zhǎng)著細(xì)柔的頭發(fā)，像剛洗過(guò)的一樣。我忍不住輕輕地摸了摸，感覺(jué)特別柔軟。
寶寶睡覺(jué)可有意思了，兩只小手永遠(yuǎn)舉在頭頂上，像投降的姿勢(shì)。小小的他還會(huì)做夢(mèng)呢，有時(shí)咧開(kāi)嘴笑笑，有時(shí)皺起眉頭，還有時(shí)嘟起小嘴巴，表情特別豐富。
忽然，寶寶“哇”地一聲哭了，漲紅了臉，使勁握著小拳頭，嚇我一跳。阿姨說(shuō)：“寶寶可能餓了�！庇谑潜饘殞殰�(zhǔn)備喂奶，我不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)身跑出去了。
寶寶吃飽后，總是喜歡睜著大大的眼睛看來(lái)看去，我有次放輕音樂(lè)給他聽(tīng)，他躺在床上，聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著，一點(diǎn)也不吵不鬧。
寶寶多可愛(ài)呀！我真希望他快點(diǎn)長(zhǎng)大，我要和他一起玩耍，一起歡笑。
寶貝三年級(jí)作文 篇7
國(guó)慶放假的一天，我和爸爸、媽媽去外婆家吃飯。我把自己最心愛(ài)的玩具——樂(lè)高小人，裝在一個(gè)藍(lán)色的盒子里，帶去外婆家。這些玩具小人，有戰(zhàn)士、有管家，還有幾條小狗，我經(jīng)常把他們裝在戰(zhàn)車(chē)上，玩戰(zhàn)狼的游戲。哈哈，這些小玩具都是我的寶貝。
在外婆家與小伙伴玩的時(shí)候，我都緊緊地拿著玩具寶貝，生怕把它們弄丟了。
我們一會(huì)兒玩過(guò)家家的游戲，一會(huì)兒玩荒野求生的游戲，可開(kāi)心啦！晚飯時(shí)間到了，我們歡蹦亂跳地去吃飯了。我們一邊吃飯，一邊聊天，非常開(kāi)心。飯后，我們玩捉迷藏的游戲，每次我都藏得很隱蔽，我也總是最后一個(gè)走出來(lái)……我們玩得太開(kāi)心了，我已完全忘記了玩具！
在回去的路上，我突然記起了玩具�？墒俏乙巡恢浪麄�?cè)谀睦锪恕０职众s緊調(diào)頭，我們分頭尋找。不幸地是，玩具始終沒(méi)有出現(xiàn)。一路上，我傷心極了。
到家了，爸爸在后備箱里意外發(fā)現(xiàn)了玩具。我的寶貝玩具失而復(fù)得，我高興得一蹦三盡高。
今后，我再也不亂扔玩具了。
寶貝三年級(jí)作文 篇8
我家狗性格實(shí)在有些古怪，說(shuō)它老實(shí)，沒(méi)錯(cuò)!你把它關(guān)在樓道里，過(guò)幾個(gè)小時(shí)，你打開(kāi)門(mén)，他還在門(mén)外蹲著呢。說(shuō)它頑皮，也對(duì)！帶它出去溜一圈，一開(kāi)樓道門(mén)，它就一下子跑了出去，怎么叫也不回來(lái)。
我家狗叫豆豆，它有一雙圓溜溜，水靈靈的大眼睛，像兩個(gè)玻璃球，它的一雙耳朵又尖又大，立起的時(shí)候，活像一對(duì)雷達(dá)，不僅是樣子像，功能也很像，睡覺(jué)時(shí)，有一點(diǎn)動(dòng)靜，就馬上警惕起來(lái)。我家狗和別人家的狗不一樣，不同就在于其他狗有長(zhǎng)尾巴，豆豆的尾巴卻只有一丁點(diǎn)。
以前我很喜歡豆豆，可是現(xiàn)在，我有點(diǎn)煩它了：那天早上，豆豆往我身上竄，輕輕把我的手咬住，我一提手，它的牙把我的手剌拉了一道口子，害得我打了好幾天狂犬疫苗。它也好像知道自己犯了錯(cuò),低著頭,不敢看我,聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,它就搖起尾巴,似乎在說(shuō):小主人，對(duì)不起，我不是故意的，你原諒我吧。看它那個(gè)可憐樣，我摸摸它的.頭算是原諒它了，它的尾巴搖得更歡樂(lè)。
豆豆真煩！可是，我還是很愛(ài)它！
寶貝三年級(jí)作文 篇9
升上了三年級(jí)，我看到班上有兩個(gè)同學(xué)帶小兔子的抱枕來(lái)學(xué)校，讓我好羨慕。有一次我們?nèi)ゼ覙?lè)�？吹揭粋�(gè)一樣的抱枕，我問(wèn)媽媽可不可以買(mǎi)這一只小兔子，媽媽說(shuō):“不行，太貴了�！蔽乙恢毕驄寢尠�，但媽媽堅(jiān)決的說(shuō)：“不行就是不行。”我只好放棄。
之后我們又去家樂(lè)福，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g，一定要那只兔子，媽媽只好買(mǎi)給我�；氐郊遥移炔患按陌淹米幽贸鰜�(lái)，把它放在床上，幫它取了一個(gè)名字叫“布丁”。它長(zhǎng)得很可愛(ài)，身上的衣服是粉紅色的，衣服邊邊有個(gè)愛(ài)心。我很喜歡布丁，還帶著它到學(xué)校，巧的是，老師家也有同樣的兔子玩偶，老師就幫我們和兔子玩偶照相，我真想看老師照得怎樣，是好看還是不好看，好期待喔！
下課時(shí)，我會(huì)抱著它和同學(xué)一起玩游戲，睡覺(jué)時(shí)會(huì)抱著它睡，哭的時(shí)候也會(huì)抱著它，眼淚都滴到它身上。放學(xué)回家，我常常跟它說(shuō):“我回來(lái)了！布丁�！彪m然它不是真正的兔子，但我覺(jué)得它彷彿真的在跟我揮揮手、打招呼。有時(shí)寫(xiě)功課，我會(huì)讓它面向我，它的臉好像在跟我說(shuō)：“要寫(xiě)完功課才能跟我玩�！彼晕也坏揭恍r(shí)就寫(xiě)完了！有了布丁以后，我的生活多了一個(gè)玩伴，它每天都陪著我，讓我笑口常開(kāi)。
寶貝三年級(jí)作文 篇10
我有兩個(gè)寶貝，一個(gè)是八音盒，另一個(gè)是一支水筆。
八音盒是舅媽送給我的，我拼了四個(gè)小時(shí)才拼好的，她是一位穿著禮服的公主，還有兩只可愛(ài)的天鵝，特別漂亮，八音盒唱出的小曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。一次，我的哥哥弟弟來(lái)我家玩，他們正想轉(zhuǎn)八音盒，我叫起來(lái)：“啊，不要碰！”他們手都嚇軟了，因?yàn)檫@是我碰了很久才拼好的。爸爸想把我的裝八音盒的盒子拿下來(lái)，只見(jiàn)他手一碰，八音盒就掉在地上散架了。我委屈地哭了，可熱心的媽媽又幫我拼好了，我的心情好多了。
水筆是我的同桌送給我的，它很好寫(xiě)字，所以我非常喜歡它。只有在重要的時(shí)候才會(huì)用一下，比如：考試的時(shí)候。有一次，我找不到它了，我都急得差點(diǎn)兒哭了，但是我強(qiáng)忍著不能哭，我翻遍了書(shū)包、抽屜……當(dāng)我快絕望的時(shí)候，我的前桌問(wèn)我：“這支筆是你的嗎？”我回頭一看，哇！真是我的筆，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
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