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    我們是三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-10-31 23:12:46 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】我們是三年級(jí)作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我們是三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】我們是三年級(jí)作文四篇

    我們是三年級(jí)作文 篇1

      在大自然的暴力面前,

      生命顯得是那么的脆弱,

      此時(shí)的你,不哭!不哭!

      ……

      失去媽媽的你,不哭!不哭!

      你有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)媽媽。

      失去姐弟的你,不哭!不哭!

      我們就是你的兄妹姐弟。

      失去家園的你,不哭!不哭!

      你很快會(huì)有一個(gè)更大、更安全的家。

      在黑暗中的你,不哭!不哭!

      那點(diǎn)點(diǎn)的星光,會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。

      在災(zāi)難面前,

      請(qǐng)你相信,

      你就是我,

      我就是你。

      我們心與心相連,唇與齒相依。

      用我們的'堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝

      這——無(wú)情的災(zāi)難。

      用我們的愛鋪筑生命的長(zhǎng)城!

      讓這火把燃起明天的希望。

      記!

      我們的名字是——堅(jiān)強(qiáng)!

      ——獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的災(zāi)區(qū)人民

    我們是三年級(jí)作文 篇2

      如果看經(jīng)常看天氣預(yù)報(bào),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)鄭州比任何一個(gè)城市都熱,甚至超過(guò)“三大火爐”這是為什麼呢?

      原來(lái),是經(jīng)過(guò)了二十多年來(lái)快速發(fā)展,市容市貌發(fā)生了翻天覆地的變化。但是,鄭州的老百姓不僅聞到了城市日益濃烈的現(xiàn)代化氣息,也無(wú)時(shí)不在關(guān)注與憂慮著蓋樓擴(kuò)路、圈地、開發(fā)等對(duì)城市綠化的巨大破壞。

      當(dāng)年百分之五十六的城區(qū)綠化面積前些年一度下降了三十個(gè)百分點(diǎn),大量的合抱粗的參天行道樹被連續(xù)砍伐掉,當(dāng)年所有的市區(qū)主干道全都綠樹成蔭遮天蔽日,呆在樹下、走在路上可謂日曬不著,雨淋不著,現(xiàn)在幾經(jīng)拓寬,道路雖好了配套設(shè)施也十分完善,但卻失去了蔥蘢茂密的樹木,由于層出不窮的高樓大廈不斷增加使生長(zhǎng)多年的大大小小的樹木也逐漸減少。所以現(xiàn)在人們走在街上沒有綠蔭沒有乘涼的去處,只好在太陽(yáng)下暴曬。

      保護(hù)環(huán)境,綠化鄭州是我們每個(gè)人義不容辭的'責(zé)任,我們要多栽樹、栽好樹使未來(lái)的鄭州像個(gè)綠樹如蔭的大花園。無(wú)論走在哪里都清醇淡雅鳥語(yǔ)花香。那時(shí)的鄭州,天是那麼藍(lán)、樹是那麼綠、水是那麼清,我期盼著……

    我們是三年級(jí)作文 篇3

      初升的太陽(yáng)是活潑、可愛的,他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在不停地運(yùn)動(dòng),他每天用紅彤彤的臉蛋向大地問好。我們就像初升的太陽(yáng),每天在遼闊的大地上你追我趕。

      初升的太陽(yáng)給我們帶來(lái)希望,在寒冷的`冬季,他可以幫助大地融化冰雪。年輕的我們,就是祖國(guó)的希望,為祖國(guó)增加一份力量。

      太陽(yáng)上升的過(guò)程就像我們努力學(xué)習(xí)的過(guò)程,一步步上升猶如我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的努力學(xué)習(xí),最后,在學(xué)習(xí)的道路上走出一串串腳印出來(lái)。

      太陽(yáng)之所以美好,是因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn)。我們是初升的太陽(yáng),因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造、奉獻(xiàn)。

    我們是三年級(jí)作文 篇4

      我今天做了一個(gè)“木頭人”游戲,規(guī)則是表演“木頭人”的那個(gè)同學(xué)不能說(shuō)話,不能笑,不能動(dòng),不能叫。由同學(xué)來(lái)逗他,看誰(shuí)做得最好。我心想:“這么多要求我可不可以做到呢?”算了,試試看再說(shuō)吧!

      游戲在同學(xué)們的歡呼下開始了,同學(xué)們像火箭一樣的伸出了右手,老師被同學(xué)們的熱情吸引了,也不知道叫誰(shuí)好了,我幸運(yùn)地被老師叫了上來(lái),我把雙手插在了腰邊,第一個(gè)同學(xué)上來(lái)時(shí)做了一個(gè)搞笑的'動(dòng)作,沒有把我逗笑,接著第二個(gè)同學(xué)上來(lái),他來(lái)了一個(gè)非常搞笑的嘴巴動(dòng)作,我終于支持不住了,哈哈大笑起來(lái),直笑得滿頭大汗。游戲就這樣在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。然后我們得到了老師的獎(jiǎng)品,我非常開心。

      哎,今天的游戲真有趣,下次還想再玩一次,我爭(zhēng)取下次要當(dāng)一個(gè)真正的“木頭人”,給老師和同學(xué)們看一下我的威風(fēng)。

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