時(shí)間三年級(jí)作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇1
我上周三就計(jì)劃好了周末的時(shí)間安排，總以為自己可以有充足的時(shí)間做自己的事情。結(jié)果到了星期天的下午，我的作業(yè)才勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了。
晚上，我和爸爸躺在床上看書(shū)。爸爸隨口問(wèn)了聲：“淼兒，這個(gè)周末過(guò)得怎么樣？”我剛要敷衍他過(guò)得很開(kāi)心，可話(huà)到嘴邊又吞了回去。
我看完書(shū)帶著一臉難過(guò)的表情問(wèn)爸爸：“爸爸，我怎么感覺(jué)周末的時(shí)間過(guò)得特快呀？我還沒(méi)有寫(xiě)自己的日記呢！”
爸爸放下手中的書(shū)說(shuō)，“像你這么大的時(shí)候，我的時(shí)間也和你一樣不夠用！”
我來(lái)了精神，又繼續(xù)問(wèn)：“爸爸，你那時(shí)感到苦惱嗎？”
“是的，自己的時(shí)間不夠用，難不成向別人借？”
爸爸哈哈大笑起來(lái)：“自己想想時(shí)間都去哪里了？”
我也咯咯的笑了起來(lái)！隨著笑聲慢慢的停止，我的腦海里像放電影一樣開(kāi)始回憶起這兩天所做的事情。我的眼前浮現(xiàn)出了：一邊做作業(yè)，一邊看動(dòng)畫(huà)片；一邊吃飯，還是一邊看電視；早上讀書(shū)時(shí)還一邊玩著玩具……漸漸的，我的臉紅了，心跳加速了。原來(lái)不是我的時(shí)間不夠用，而是我讓時(shí)間白白的跑掉了。
這時(shí)，爸爸湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，人的一身也就短短幾十年，要把握好自己的時(shí)間呀！”是呀，如果我做事情都抓緊時(shí)間不分心就會(huì)多出很多時(shí)間了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里又做好了下周周末的時(shí)間安排。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇2
星期天早晨，爸爸要去值班，他讓我自己安排這半天的時(shí)間。我很開(kāi)心，因?yàn)槲易杂闪恕?/p>
我這個(gè)周末應(yīng)該怎么過(guò)？寫(xiě)作業(yè)、玩電腦、出去玩……？這些我都要。我突然想起來(lái)得先登錄上qq，這樣我就可以各媽媽視頻聊天了！接著，我就想了一下還是先完成作業(yè)，《黃岡》、寫(xiě)字本、每日素材、周記，我寫(xiě)這些作業(yè)的速度明顯比以前快得多了，可能是因?yàn)槲蚁胫�要去玩電腦游戲《開(kāi)心寶貝》吧！
一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間很快就溜走了，怎么辦？我突然想起爸爸說(shuō)可以看一部英文卡通電影的，這不算我玩電腦的時(shí)間。我就百度了一下，我搜到了一部超搞笑電影－－－《艾爾文與花粟鼠》，其實(shí)“艾爾文”也是一只花粟鼠，它們的主人是大衛(wèi)……
這部電影讓我在開(kāi)懷大笑中很快度過(guò)了半天時(shí)間。中午爸爸回來(lái)，我把我的活動(dòng)安排告訴他，爸爸夸我自己會(huì)安排時(shí)間！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，可我也有煩惱：我總是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來(lái)我是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，可是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說(shuō)：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō)：“現(xiàn)在不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說(shuō)你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō)：“你應(yīng)該把今天老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的'課預(yù)習(xí)一遍�！�
哎！我原來(lái)以為做完作業(yè)就可以自由的玩了，沒(méi)想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說(shuō)：你瞧瞧，你瞧瞧，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇4
晨曦灑落的光落在我們臉上，牽著手，哼著歌，隨心的漫步在鄉(xiāng)間小道上。
——題記
童年里最遺憾的事情就是，我每天都在長(zhǎng)大，而記憶中的你卻永遠(yuǎn)不會(huì)在長(zhǎng)大……
曾記幾時(shí)，我們還是那樣天真無(wú)邪，望著天邊變幻莫測(cè)的云，圍坐在一起，談笑風(fēng)生。如今，我親愛(ài)的朋友，你還好嗎？時(shí)間，這個(gè)壞家伙，把我們的距離拉遠(yuǎn)了，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們的關(guān)系還一如既往，不是嗎？只是以后不能常挽著手在林蔭小道嬉戲了。
夏季，當(dāng)梔子花開(kāi)放的季節(jié)，山坡上，你總會(huì)看到大手牽小手，漫步在叢間，他們多開(kāi)心�。∫欢湟欢涞臈d子花開(kāi)的如此艷。如今，又是夏季，山坡上曾經(jīng)大手牽小手的天倫之樂(lè)，變成了一抹孤寂背影的黯然傷神。一大片一大片的梔子花，為何看著卻如此寂寞？如此憂(yōu)傷？是人的內(nèi)心，還是物的表現(xiàn)？沒(méi)人關(guān)心，更沒(méi)人知道。
15歲的花季，轉(zhuǎn)眼又將逝去，我又留下了什么？是為今后走上社會(huì)后拼搏奠定了基礎(chǔ)，還是在迷茫中渡過(guò)？一年，三年，五年，甚至是十年后，我又會(huì)不會(huì)獨(dú)倚在早已物是人非的校門(mén)口，看著這留下一代代學(xué)生青春的地方，再回想起現(xiàn)在的伙伴，然后熱淚盈眶呢？或是后悔，因?yàn)槲乙粺o(wú)所有。不，不會(huì)的，時(shí)間是會(huì)帶走一些物質(zhì)上的東西，甚至是改變心靈上精神。但，我相信，正是因?yàn)橛辛恕白儭保畈艜?huì)豐富，不至于單色調(diào)，或許我們哭過(guò)，傷過(guò)，累過(guò)，但我們也曾笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，瘋過(guò)，我想這就夠了。悟出真滴，把握現(xiàn)在，雖滄海桑田，但又如何！時(shí)間飛逝，他不得等任何人，你能做的只有跟上他。
不急，時(shí)間，你慢慢走。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇5
都在問(wèn)：時(shí)間去哪了？我也在想：時(shí)間到底去哪了呢？時(shí)常翻看影集的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得自己還是那個(gè)“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的小寶寶，怎么就變成了面向國(guó)旗敬隊(duì)禮的小學(xué)生了？
不知道從什么時(shí)候起魔方代替了我從小就愛(ài)玩的拼圖；不知道從什么時(shí)候起，我不再需要爸爸、媽媽給我講睡前故事；不知道從什么時(shí)候起，我不再膽小，白天可以一個(gè)人在家；不知道從什么時(shí)候起我的個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)到了媽媽的肩膀那么高。我從在大人懷里抱著的小寶寶，到現(xiàn)在我可以彈奏美妙的鋼琴曲；可以寫(xiě)一手漂亮的毛筆字；可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)……
我在一天天長(zhǎng)大，一天天變得成熟起來(lái)�？墒牵痤^看，曾經(jīng)身材苗條、面色紅潤(rùn)的媽媽?zhuān)雌饋?lái)有些發(fā)福，臉上長(zhǎng)出了斑點(diǎn)；曾經(jīng)年輕、帥氣的爸爸，額頭上多了幾道深深皺紋，黑頭發(fā)中參雜著幾根白發(fā)……
我最親的親人��！我的爸爸、媽媽?zhuān)銈兣阄乙惶焯扉L(zhǎng)大，自己卻不經(jīng)意的變老了，我想大聲對(duì)你們說(shuō)：“無(wú)論時(shí)間去哪，我都一直愛(ài)你們，一直陪你們慢慢變老！”
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