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    人教版三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-03 10:59:58 三年級(jí) 我要投稿

    人教版三年級(jí)作文合集6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的人教版三年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

    人教版三年級(jí)作文合集6篇

    人教版三年級(jí)作文 篇1

      我叫王天陽(yáng),是一名少先隊(duì)員,目前就讀于博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班。

      我有一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā),呵呵,那是以前,因?yàn)樵谖胰f(wàn)般不舍的情況下,被爸爸強(qiáng)制性的帶到理發(fā)店剪了現(xiàn)在的短發(fā),雖然不愿意,可是我知道爸爸是為我好,因?yàn)檫@樣可以縮短我“臭美”的時(shí)間,留下充分的時(shí)間學(xué)習(xí);我的眼睛又大又有神,但是媽媽說(shuō)有時(shí)會(huì)走神,那是因?yàn)槲业男撵o不下來(lái);哈哈,我還有一雙閑不住的手,總愛(ài)摸摸這里動(dòng)動(dòng)那里,害的奶奶和媽媽經(jīng)常做我的“義務(wù)工”。

      我的愛(ài)好有很多,比如:畫畫、跳舞、折紙、剪紙……,這不,春天一到,我又多了一項(xiàng)愛(ài)好—放風(fēng)箏。媽媽給我買了好大一只風(fēng)箏,它就像一只大鳥在天空中飛翔,每當(dāng)看到他高高飄揚(yáng),我的心情總會(huì)特別的好!

      我的書架上有好多書,有“分類作文、特別文摘,提分方案”等,因?yàn)槲乙挥虚e暇時(shí)間就喜歡和他們作伴。

      這就是我,一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩希望大家都可以和我做朋友!

    人教版三年級(jí)作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)在博興,這里風(fēng)景優(yōu)美氣候宜人,很迷人,很可愛(ài)、、、、、、

      春天,當(dāng)你來(lái)到我的家鄉(xiāng),田野里,麥苗茁壯成長(zhǎng);翻起層層麥浪;草地上,牛羊悠閑地吃著青草。

      夏天,家鄉(xiāng)便成了花的海洋,五顏六色的花開(kāi)遍了整個(gè)地方,有牽;,雞冠花,還有很多花叫不上名字,開(kāi)在小路旁,花池邊,散發(fā)著誘人的清香。

      秋天,麥子熟了,顆粒歸倉(cāng);草兒黃了,打草成垛;樹上的果子又大又紅,香脆甘甜。

      冬天,是家鄉(xiāng)最美的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,家鄉(xiāng)成了一個(gè)童話般的世界。雪花飛舞,沒(méi)一個(gè)角落都有。地白,樹白,房子白,整個(gè)大地一片潔白,白得無(wú)瑕,白得透亮。

      我的家鄉(xiāng)是那么的美麗,我熱愛(ài)它。我要努力學(xué)習(xí),讓世界變得更美麗。

    人教版三年級(jí)作文 篇3

      一天晚上,媽媽神秘地對(duì)我和爸爸說(shuō):“你們猜水果刀隔著一張紙切蘋果,這張紙會(huì)不會(huì)破?”我立刻大呼起來(lái):“不會(huì),不會(huì)!”媽媽問(wèn)我問(wèn)什么,可我又說(shuō)不上來(lái)。這時(shí),爸爸像是很有學(xué)問(wèn)地說(shuō):“紙當(dāng)然會(huì)破了,刀比紙堅(jiān)硬,刀子切下去還會(huì)不破?”我說(shuō)不會(huì)破,爸爸偏要說(shuō)會(huì)破的,于是我們就爭(zhēng)論起來(lái),到底我們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢?我和爸爸都焦急地看著媽媽,要讓媽媽告訴我們正確的答案。媽媽沒(méi)有立刻告訴我們答案,而是讓我拿來(lái)了一張A4紙、一把水果刀和一個(gè)大蘋果,帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們首先把A4紙對(duì)折兩次,把它變成一個(gè)小型長(zhǎng)方形,然后把紙裹在水果刀的刀鋒上,用裹著紙的水果刀小心翼翼地去切蘋果,結(jié)果蘋果被切成了兩半,再看看紙,雖然有點(diǎn)濕,卻是完好無(wú)損的。我們還有點(diǎn)不信,就再試了一次,結(jié)果和剛才的是一模一樣的。我高興地大叫起來(lái):“我的猜想成功了!我的猜想成功了!”爸爸看著我得意的樣子,問(wèn)我:“你知道這是問(wèn)什么嗎?”我被爸爸問(wèn)住了,咦,這到底是怎么回事呢?帶著這樣的疑問(wèn),我們上網(wǎng)去查詢,原來(lái),紙和刀一起切入蘋果,刀對(duì)紙和蘋果產(chǎn)生了壓力。蘋果對(duì)紙和刀也產(chǎn)生了壓力。但由于蘋果組織比紙纖維軟。當(dāng)?shù)兜膲毫沒(méi)有達(dá)到破壞紙纖維的程度時(shí),蘋果的組織已經(jīng)開(kāi)始分解,而紙的纖維比較堅(jiān)韌。所以,刀和紙一同進(jìn)入蘋果,蘋果裂了,而紙沒(méi)破。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱就叫做切不破的紙,你們也可以像我一樣做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)哦!

    人教版三年級(jí)作文 篇4

      美麗的春姑娘身披一件綠色的紗衣,帶著生命和希望,翻過(guò)了碧綠的山峰,越過(guò)田野,千里迢迢地趕來(lái)了。

      春姑娘去過(guò)的地方都變得生機(jī)勃勃。我想起了詩(shī)圣杜甫的絕句這首詩(shī),遲日江山麗,春風(fēng)花里香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”這首詩(shī)作者僅用了兩句話就把春天的氣息都寫了出來(lái)。啊!春天真是美不勝收。不信,你瞧!公園里,桃花開(kāi)了。她們換上了新的粉紅衣裳,一朵朵、一簇簇,開(kāi)滿了枝頭。一陣春風(fēng)吹過(guò),桃花散發(fā)出了一陣陣清香,使人神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多美呀!草坪上,小草們爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái),它們有的隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈,有的伸起手來(lái)跟春姐姐打招呼,還有的正在做頭部運(yùn)動(dòng)。小草的上頭有幾棵柳樹,他們舒展著自己的身體,千萬(wàn)條柳絲搖動(dòng)著,這使我想起了《詠柳》這首詩(shī):碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@首詩(shī)真是好啊!柳樹們把自己的.美麗無(wú)私奉獻(xiàn)給了人類,我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)柳樹們這種無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的精神!無(wú)邊無(wú)際的天空,有許多燕子在堂天空中暢游,它們仿佛在享受這多姿多彩的春天。它們的歌聲再加上小河“嘩啦啦”的聲音,布谷鳥的叫聲,青蛙的叫聲,小朋友們的歌聲,形成了一首美妙的春天之歌!

      啊,春天是人們多么向往的一個(gè)季節(jié),我們應(yīng)該要好好珍惜春姐姐所帶來(lái)的一切美好景物,在這個(gè)季節(jié)里好好學(xué)習(xí)!

    人教版三年級(jí)作文 篇5

      每次看電視中推廣新發(fā)明的時(shí)候,我都會(huì)入神地盯著電視發(fā)呆。我多么想自己能成為一名發(fā)明家呀。

      如果我是一名發(fā)明家,我會(huì)設(shè)計(jì)出一種鉛筆。這可不是一般的鉛筆。它的外衣用一種特殊的材料制成,不像現(xiàn)在的鉛筆浪費(fèi)木材資源。筆芯也是使用的一種特殊的碳性混合物做成。不僅寫的字十分清晰,筆芯還永遠(yuǎn)都是尖尖的無(wú)論你寫多少的字,它都不會(huì)變禿。

      如果我是一名發(fā)明家,我會(huì)研制出一種特殊的防洪墻,有了這種墻,再大的洪水都不怕。

      如果我是一名發(fā)明家,我會(huì)設(shè)計(jì)一種電腦。如果下雨你不能出去玩,只要對(duì)著電腦說(shuō)出你想去的地方,電腦就會(huì)出現(xiàn)立體性的畫面,同時(shí)把你會(huì)變小,吸入那個(gè)立體畫面中,讓你身臨其境的體會(huì)快樂(lè)。

      如果我是一名發(fā)明家,我還會(huì)研究一種具有空氣處理功能的機(jī)器人。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)空氣被污染了,你只用喊他過(guò)來(lái),他就會(huì)幫你進(jìn)行處理。他還是種植高手呢,不論是在家中還是田園,有他,就一定能擁有綠色。因?yàn)樗芨鶕?jù)不同的環(huán)境幫你選擇合適的植物進(jìn)行栽種。讓你無(wú)論走到哪,都能看到一片生機(jī)。

      我多想自己能成為發(fā)明家呀!多么希望自己能在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。將一切變成現(xiàn)實(shí)。

    人教版三年級(jí)作文 篇6

      我的家鄉(xiāng)在福州。福州有豐富的物產(chǎn),也有美麗的風(fēng)景。其中我最喜歡的風(fēng)景就是西湖公園。

      福州西湖由三個(gè)小島組成,分別由柳堤橋 、步云橋 、飛虹橋和北閘橋4座橋互相連接而成。春天,一進(jìn)門,就可以聞到一股花香。原來(lái),在花壇里種植的郁金香披上了五彩的衣裳。路旁的柳樹抽出了許多嫩芽,在春風(fēng)的吹撫下顯得更加?jì)赡邸?/p>

      夏天,百花依然盛開(kāi),只是不如春天那么嬌嫩。路旁的柳樹越來(lái)越茂盛,替人們擋住炎熱的太陽(yáng),人們?cè)跇湎铝奶、休息和嬉戲,個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。

      秋天,百花早以凋謝,柳樹的葉子也漸漸變黃,最后落了下來(lái)。在傍晚的湖面上,飄浮著一些被秋風(fēng)掃落到湖面上的落葉。這些落葉接受了陽(yáng)光的洗禮,好似一塊塊黃金。陽(yáng)光照到湖面上,像是給西湖上了一層金。

      冬天的西湖十分寒冷。一進(jìn)門,會(huì)發(fā)現(xiàn)樹木幾乎都只剩下梗了,只有梅花挺立在風(fēng)霜中綻放。在湖畔,一排排松樹顯得更加蒼翠,猶如守護(hù)西湖的戰(zhàn)士。

      我愛(ài)美麗的西湖公園!

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