關(guān)于麻雀三年級(jí)作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的麻雀三年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
麻雀三年級(jí)作文 篇1
一天,我和媽媽正準(zhǔn)備下樓出去玩,忽然,聽(tīng)到樓道里傳來(lái)?yè)溥険溥甑穆曇。我循聲找去,發(fā)現(xiàn)一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀,看樣子,它是找不到出去的路了。它看到我們,翅膀扇得更急了,似乎害怕我們把它捉走了。
媽媽見(jiàn)了趕緊蹲下身子,把手伸進(jìn)板縫里捉住了它,把它輕輕托在手里。只見(jiàn)這只小麻雀一身灰褐色的羽毛夾著黑色的條紋,尖尖的嘴巴像個(gè)小圓錐,兩顆黑眼珠驚惶而又無(wú)助地瞪著我們,渾身發(fā)著抖。我用手輕輕撫摩它的頭,它好像不那么害怕了,身子不抖了,翅膀也不扇了。見(jiàn)它可憐巴巴的樣子,我想:該拿它怎么辦呢?
我和媽媽一起來(lái)到樓下。我本來(lái)想把它帶回家籠養(yǎng)著,可又一想,該把它送回家了,它的爸爸媽媽一定等著急了,再說(shuō)了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),“拘留”動(dòng)物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開(kāi)手,它就像箭一樣飛撲而去。
去吧,小麻雀!下次可不要這么小心喔!
麻雀三年級(jí)作文 篇2
冬天到了,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生打算去森林超市買(mǎi)蟲(chóng)子吃。啄木鳥(niǎo)在路上發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)生病了,啄木鳥(niǎo)想:我既然是醫(yī)生,就應(yīng)該給大樹(shù)看病。他圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈,拿出錘子敲敲樹(shù)干,用嘴啄出了幾條蟲(chóng)子,大樹(shù)病好了,啄木鳥(niǎo)也飽了。這時(shí)天色卻不早了,啄木鳥(niǎo)想:我還是明天再買(mǎi)吧!
第二天,啄木鳥(niǎo)又去森林超市買(mǎi)食物,可是蟲(chóng)子已經(jīng)賣(mài)完了,售貨員說(shuō)下午會(huì)進(jìn)貨,他只好等到下午再說(shuō)。啄木鳥(niǎo)回到家,一吃過(guò)午飯,啄木鳥(niǎo)就出發(fā)到森林超市里。這里的蟲(chóng)子好多啊,有胖的有瘦的,有短的有長(zhǎng)的。他買(mǎi)了一些蟲(chóng)子后,先吃了幾條,又把剩下的放在家里。正在這時(shí),小麻雀把他剛才買(mǎi)的蟲(chóng)子叼走了兩條。啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了,生氣地說(shuō):“你這個(gè)小偷,拿我東西干嘛?”麻雀說(shuō):“那又怎樣?”啄木鳥(niǎo)和麻雀大吵了一架。最后,啄木鳥(niǎo)還是把蟲(chóng)子拿了回來(lái),并把麻雀趕走了。啄木鳥(niǎo)終于可以安心地出去玩了。
不久,警察老鷹發(fā)現(xiàn)麻雀又在偷山雀蛋,老鷹就把小偷麻雀帶走了。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):對(duì)于三年級(jí)的孩子,開(kāi)始習(xí)作是有一定的困難的,主要是孩子要樂(lè)寫(xiě)、善寫(xiě)。這個(gè)孩子把童話故事編寫(xiě)得基本完整,還在編寫(xiě)的時(shí)候?qū)懗鰜?lái)了故事的時(shí)間、地點(diǎn),甚至是一波三折的,實(shí)在難得。
麻雀三年級(jí)作文 篇3
麻雀喜歡停在樹(shù)枝上,一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹(shù)枝。它的顏色非常普通,頭上的羽毛像棕色的帽子,腹部的羽毛像淺灰色的外衣,繡滿白色的花紋,背上的羽毛像棕色加黑色的披風(fēng)。它靈活好動(dòng),一雙黑色的小眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又短的嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆,它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲(chóng),它一動(dòng)不動(dòng)地站在樹(shù)枝上,雙眼緊緊地注視著地面的害蟲(chóng),只見(jiàn)它捉起蟲(chóng)子,一眨眼又飛到樹(shù)枝上。它的巢建在茂密的樹(shù)林里,年復(fù)一年的使用這個(gè)巢,所以建得非常結(jié)實(shí)。
我真想捉一只麻雀來(lái)飼養(yǎng),就把這個(gè)愿望吿訴了姐姐,姐姐說(shuō):“現(xiàn)在的麻雀赿來(lái)越少,我們就應(yīng)該保護(hù)它,它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔,人們不要圈養(yǎng)它! 我真希望它飛來(lái)的日子可以多停一會(huì)兒!
麻雀三年級(jí)作文 篇4
每天早上,我都會(huì)聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的聲音,原來(lái)是幾只活潑可愛(ài)的小麻雀在防盜網(wǎng)上一邊蹦蹦跳跳,一邊在歡快的叫著。
這幾只小麻雀長(zhǎng)得小巧玲瓏,非常很可愛(ài),它的羽毛是麻色的,小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利。一張尖尖的小嘴不停的嘰嘰喳喳的叫著。
當(dāng)它們找到食物后,不會(huì)立刻去吃,而是在天空飛了幾圈,然后落到樹(shù)枝上東看看,西瞧瞧,在確定沒(méi)有危險(xiǎn)了,才落到地面上,在吃東西時(shí)還不放心,邊吃邊看周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn),怕有人會(huì)傷害它。吃飽后,它們會(huì)一起飛到屋頂上或樹(shù)枝上,用尖尖的嘴巴整理身上的羽毛,看樣子它們吃得很滿意。要是這個(gè)時(shí)候你扔一個(gè)石頭或大聲叫一聲,它們就會(huì)像箭一樣迅速地飛走,逃得無(wú)影無(wú)蹤,看也看不見(jiàn)。麻雀還是一筑巢高手,它把它的家安在高高的樹(shù)叉上,不讓人抓到它。
媽媽說(shuō):“過(guò)去,麻雀大多數(shù)都生活在農(nóng)村,可是這幾年,隨著城市的環(huán)境不斷美化,都市里的樹(shù)木花草多了,城市里也能經(jīng)常見(jiàn)到麻雀”。我想將來(lái)一定會(huì)有更多鳥(niǎo)兒到城里安家,我們的城市到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
麻雀三年級(jí)作文 篇5
今天,天氣陰沉沉的,忽然有很多小麻雀從天而降,我輕輕地走過(guò)去,對(duì)準(zhǔn)一只小麻雀向它撲去,別的小麻雀見(jiàn)了,都拍拍翅膀飛走了,哈哈……我高興地叫了起來(lái),一只小麻雀被我抓住了。
我把它帶回家觀察起來(lái),我發(fā)現(xiàn)它有一張尖尖的、紅紅的小嘴巴,眼睛睜得特別大,正盯著我看呢!好像一點(diǎn)也不害怕,我想:鳥(niǎo)兒被我抓來(lái),總得有個(gè)好歸宿吧!所以媽媽就帶我到市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)鳥(niǎo)籠,把小麻雀放在鳥(niǎo)籠里,我把鳥(niǎo)籠放在寫(xiě)字桌上,一邊寫(xiě)字一邊欣賞小麻雀,下麻雀也看看我,好像在說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)字吧”!到了中午,我怕小麻雀肚子餓了,就把小些小米和小碗水放在小麻雀面前,小麻雀見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)用尖尖的嘴巴啄一粒粒小米,發(fā)出滋滋的聲音,還不時(shí)抬起頭,看看我,好像在說(shuō):“小朋友,你真好”。
到了下午,小麻雀不安靜了,在鳥(niǎo)籠里不停地叫著,我想:小麻雀大概想媽媽了吧!怕媽媽為它擔(dān)心、著急,我理解這種心情,就把它放回了大自然,讓它回到媽媽的懷抱。
下午四點(diǎn)鐘,我和媽媽來(lái)到公園里,從鳥(niǎo)籠里抓出小麻雀,張開(kāi)雙手,把小麻雀放回了大自然,小麻雀轉(zhuǎn)過(guò)身嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“謝謝你,小朋友,我以后還會(huì)來(lái)看你的”。我也向小麻雀揮了揮手,就高高興興地回家了。這時(shí)候天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
麻雀三年級(jí)作文 篇6
“嘰嘰喳喳”,是誰(shuí)在窗外?哦,原來(lái)是兩只歡蹦亂跳的小麻雀。它們站在窗臺(tái)上,有時(shí)亮起嗓子唱起動(dòng)聽(tīng)的歌,有時(shí)又輕聲細(xì)語(yǔ),似乎在商量著什么事情。
小麻雀渾身長(zhǎng)著灰褐色的羽毛,跟樹(shù)皮的顏色相似。圓圓的小腦袋上有一雙靈活閃動(dòng)的小眼睛,尖尖的小嘴巴是嫩黃色的,嘴角有一處白白的,似乎是吃飯時(shí)沾了一顆小米粒。小尾巴露在外面,那三根帶灰褐色斑點(diǎn)的羽毛,像片花瓣,顏色雖不鮮艷,樣子卻十分好看。最引人注目的是一對(duì)銳利的爪子,像兩個(gè)鉤子緊緊地抓住窗外的`欄桿,威武地站在窗臺(tái)上。
瞧,它們是那么友好。各自用自己的羽毛梳理著對(duì)方的羽毛,好像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。這時(shí)一只又大又肥的蟲(chóng)子映入它們的眼簾,其中一只麻雀奮力振翅倏地凌空躍起,不偏不倚地落在蟲(chóng)子眼前,用尖銳的小嘴快速地咬住蟲(chóng)子的身體,津津有味地把蟲(chóng)子吞到了肚子里,這才得意揚(yáng)揚(yáng)地飛回窗外的欄桿上回味!皣\啾,嘰啾……”一直佇立不動(dòng)的另一只麻雀又開(kāi)始唱起了歌,一定是在慶祝同伴獵食的成功。
我喜歡麻雀,也愛(ài)觀察麻雀。它們的機(jī)靈、活潑,給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣!
麻雀三年級(jí)作文 篇7
狂風(fēng)怒吼著,像無(wú)數(shù)頭瘋狂的獅子!盃N鴻”臺(tái)風(fēng)讓外面的世界面目全非,小區(qū)里的樹(shù)枝張牙舞爪,伴著“獅吼聲”跳起危險(xiǎn)之舞。大暴雨,不,超級(jí)大暴雨,輔天蓋地地席卷而來(lái)。
為了備戰(zhàn)圍棋大賽,我接連幾天都陷在國(guó)象習(xí)題中。戰(zhàn)術(shù)題里都暗藏技巧,一道道都需要?jiǎng)幽X,實(shí)在是太枯燥了!
偷偷懶吧,我的眼睛移向窗外,忽然,定格在了防盜窗東邊的角落,一只瑟瑟發(fā)抖的麻雀正站立在那里,單簿的身體,仿佛一陣大風(fēng)就能把它吹落。它時(shí)不時(shí)隨著風(fēng)力,微微搖晃,看得我好著急。我心里出現(xiàn)一個(gè)念頭:要不,開(kāi)窗將它放進(jìn)來(lái),也許它也就能安穩(wěn)地度過(guò)臺(tái)風(fēng)天。正當(dāng)我看得出神,卻不知媽媽就在我身后。她按住了我即將要去推窗的手,輕聲說(shuō):“麻雀不會(huì)進(jìn)屋的,它有追求自由的夢(mèng)想,也有去面對(duì)風(fēng)雨的勇氣!蔽揖o緊地盯著小麻雀,似乎想把全身的力量都給它,正當(dāng)我默默為它祈禱時(shí),只見(jiàn)它用微紅的嘴梳理了一下凌亂的羽翼,猛地朝風(fēng)雨交加的空中飛去,很快從我的視線中消失……
外面狂風(fēng)大作,大雨傾盆也沒(méi)有阻止麻雀的飛翔。小小的鳥(niǎo)兒帶給我巨大的震撼。也許,媽媽說(shuō)得對(duì),有夢(mèng)想的人,是不畏懼風(fēng)雨的,生活中,我們也要如此。
回過(guò)神,繼續(xù)做國(guó)象習(xí)題,我也有勇氣,去面對(duì)習(xí)題中的狂風(fēng)暴雨。
麻雀三年級(jí)作文 篇8
在農(nóng)村老家的一天,我寫(xiě)完作業(yè),和哥哥出去玩走在路上。我看見(jiàn)了幾只小麻雀在前面的地上跳來(lái)跳去,可愛(ài)極了。要是能捉一只帶回家讓它和我做朋友,陪我一起玩。那該多好啊!
想著,我就撲了上去,可麻雀一下子都飛走了,只有一只小麻雀只是撲了撲翅膀、低低地飛了一下,又落在不遠(yuǎn)處,我明白了這是一只受了傷的鳥(niǎo)。于是,我又想捉住它養(yǎng)好它的傷,然后再把它放回到大自然。有了這個(gè)想法,我?guī)状吻那牡乜拷紱](méi)有成功。小麻雀的體力也越來(lái)越差,飛得越來(lái)越低。終于,它被我逼到一個(gè)死角處,我一伸手就捉住了它。正當(dāng)我高興得連蹦帶跳時(shí),哥哥摸著我的頭說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,你把小麻雀帶走了,鳥(niǎo)媽媽該多著急呀!
聽(tīng)了哥哥的話,我輕輕地把小麻雀放到了發(fā)現(xiàn)的地方,并一直守在一邊,等著它的家人、朋友來(lái)發(fā)現(xiàn)它。在哥哥的一再催促下,我才一步三回頭地離開(kāi)了小麻雀。我在心里默默地祝愿著:小麻雀,你一定要好起來(lái)。
麻雀三年級(jí)作文 篇9
從前有一個(gè)畫(huà)家去郊外寫(xiě)生,不小心把一個(gè)顏料瓶掉到了小溪邊。顏料瓶在小溪邊等待了一年又一年,經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬,被困在小溪邊哪兒也去不了,它苦悶極了。
有一天,一只麻雀在小溪邊喝水,瓶子向它哀求道:“麻雀小姐,我在這里太無(wú)聊了。請(qǐng)你把我掛在遠(yuǎn)處的樹(shù)上吧,我要站在高處看風(fēng)景!甭槿笓u搖頭:“站的太高,你容易摔碎的!”“不會(huì)的,不會(huì)的!你就快帶我去吧!”在它的苦苦哀求下,麻雀只好勉為其難地答應(yīng)了。
麻雀把它掛在高高的樹(shù)杈上,怕掉下來(lái),還把它用枝條緊緊地捆住。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到瓶子身上,反射出五顏六色的光芒。樹(shù)下的大象贊美道:“這亮晶晶的是寶石嗎?太美了!”樹(shù)叢間跳來(lái)跳去的小猴看見(jiàn)了,高聲喊道:“哇,它發(fā)出的光比森林里最漂亮的孔雀公主還要美麗一萬(wàn)倍!”顏料瓶得意洋洋地晃來(lái)晃去,麻雀冷冷地提示它:“你只是一個(gè)玻璃瓶,很容易碎的!你暫時(shí)的美麗,只不過(guò)是有顏料而已!”
晚上,森林里刮起了一陣狂風(fēng),顏料瓶想:這回我要借著風(fēng)飛得更高,明天森林里的動(dòng)物準(zhǔn)會(huì)羨慕我的!它左擰右擰,只聽(tīng)“叭”的一聲,顏料瓶摔成了碎片。
第二天早晨,麻雀看到了滿地的碎片,嘆了口氣,說(shuō):“不聽(tīng)別人的勸告,不能正確認(rèn)識(shí)自己的人,才會(huì)有這樣可悲的結(jié)局!
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