實(shí)用的盼三年級(jí)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的盼三年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
盼三年級(jí)作文 篇1
冬爺爺邁著沉重的步伐離開(kāi)了,春姐姐就邁著輕盈的步伐來(lái)的了這個(gè)世界。
春天的來(lái)到使世界變得一片生機(jī)勃勃,小草悄悄的探出了小腦袋,弓著身子,面對(duì)著太陽(yáng),好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“我出來(lái)啦!”樹(shù)上的迎春花也穿上了一件新的衣裳,它們?nèi)闹Φ木墼谝黄穑孟裨谔接懻l(shuí)的新衣服最漂亮。旁邊的柳樹(shù)也不甘示弱,它穿上了一件綠色的新衣裳,就像春天的使者。還不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音,好像在向春姐姐道謝。從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)綠色的屏障。
忽然,吹來(lái)一陣微風(fēng),輕輕從人們的臉上拂過(guò),一些人的辮子也被吹了起來(lái)?諝庵羞帶著陣陣香氣,被我們親切的稱為春的味道。春天的到來(lái)使農(nóng)民們很高興,因?yàn)橐荒曛?jì)在于春,春天是播種的季節(jié)。正如我們的先人所說(shuō):“清明前后,種瓜點(diǎn)豆!彼赞r(nóng)民們都顯的格外高興。
春天也是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié),廣場(chǎng)上,有不少小朋友拿著各式各樣的風(fēng)箏來(lái)這里放。春姐姐看到這些風(fēng)箏,不禁一揮袖子,風(fēng)箏便飛的老高了,看到這些風(fēng)箏,春姐姐不禁一笑。又到其它的地方看看……
盼三年級(jí)作文 篇2
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了中國(guó)最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)!
其實(shí),說(shuō)到春節(jié),像我這般大的孩子,最最喜歡的事,恐怕莫過(guò)于穿新衣領(lǐng)紅包啦!但是,今年的春節(jié)尤其令我難忘。
年三十晚上,我們一家來(lái)到爺爺家吃年夜飯?粗郎夏且坏赖烂朗,可真是色彩鮮艷,光澤亮麗,不僅好看也好聞。它們的香氣溢出,恐怕方圓幾十里外都能聞到這菜肴的香氣息。文字遮擋不住我的饞嘴,我早已垂涎三尺!只等人到齊,面帶微笑的爺爺才一聲令下:“好了,大家吃飯吧!別客氣,多吃點(diǎn)!必澙返奈,筷子都沒(méi)拿正,手便“撲”向菜肴。餐桌上,所有人瞬間仿若已沒(méi)有了往日的煩惱,唯有痛快和享受!大家嘴角皆掛著微笑,談笑風(fēng)生,好不熱鬧;餐桌下的小狗也一飽口福,撒歡地“汪汪”直叫。其時(shí),大家互相敬酒,并送上新年最真摯的祝!
年夜飯吃完,誰(shuí)也不想回家,空調(diào)吹出的陣陣暖風(fēng)輕拂過(guò)每個(gè)人的面頰,別提多舒服了,所以我們一家人都在爺爺家守歲。我們圍坐于電視機(jī)前,觀看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》:搞笑的小品,有趣的.相聲,神奇的魔術(shù)……時(shí)間似箭,飛一般地流逝,每個(gè)人的臉上持久的笑容也從未消失。隨著時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng),來(lái)到了新年倒計(jì)時(shí),離春節(jié)就差十秒了!“春晚”主持人滿懷激情:“再過(guò)十秒就到春節(jié)了,讓我們一起進(jìn)入倒數(shù),十,九,八,七,六,五,四,三,二,一,祝大家新春快樂(lè)!”這頭話音剛落,外頭就響起了和人們心情一樣喜悅的鞭炮聲,我蹦跶著,歡呼著:“新春到了,大家新年好!”“轟轟”的炮竹聲經(jīng)久不息,走出去一看,哇,真美!煙花在空中綻放著,翻滾著,頓時(shí)亮如白晝,大家的心也久久不能平息。大家站在門外,盡情地欣賞這五光十色的煙花。爆竹不停息,也沒(méi)有人認(rèn)為它應(yīng)該停息,我看出來(lái)了,這爆竹聲里蘊(yùn)含著我們每個(gè)人對(duì)新年美好生活的無(wú)限憧憬。
春節(jié),像一個(gè)天使,驅(qū)趕走了所有的煩惱;春節(jié),像一節(jié)鞭炮,響出了真誠(chéng)的笑聲;春節(jié),像一束鮮花,綻放了愜意的笑臉!春節(jié),我愛(ài)!
作文點(diǎn)評(píng):
作文以春節(jié)為中心,寫(xiě)了吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和觀煙火幾件事,春節(jié)的氣氛寫(xiě)得很濃。小作者擅長(zhǎng)描繪,每一部分都繪聲繪色,寫(xiě)得比較生動(dòng)。全文反映出小作者良好的語(yǔ)言文字和寫(xiě)作基礎(chǔ)。從進(jìn)一步的要求講,作文還有可提高之處。幾個(gè)部分的描寫(xiě)雖然營(yíng)造了較濃厚的春節(jié)氛圍,但并沒(méi)有看出作文開(kāi)頭提到的“今年的春節(jié)尤其令我難忘”的原因在哪里。也就是說(shuō),后文內(nèi)容與這句關(guān)鍵的話照應(yīng)得不夠,因此,看不出今年的春節(jié)與往年春節(jié)的不同之處,小作者既然在開(kāi)頭設(shè)置了這個(gè)“文眼”,后文就要圍繞這個(gè)“文眼”來(lái)做文章,寫(xiě)出今年春節(jié)為什么尤其令你難忘,這一點(diǎn)做得不夠。
盼三年級(jí)作文 篇3
也許壓抑太久了,憋悶了太長(zhǎng)時(shí)間,灰色的天幕在經(jīng)歷了冬天的“嚴(yán)刑拷打”后,終于讓小雪花獲得了自由。
起初還是小雪粒,像白糖一樣,調(diào)皮的跳躍到行人頭上、脖子上;冬天的信使—北風(fēng)如刀刃般向人們吹來(lái)大雪如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),仿佛就是一位位輕舞的少女,優(yōu)美地、輕盈地、悄無(wú)聲息地落在地上、樹(shù)上、山上、屋頂上,飄落著、堆積著、裝扮著,到處都是白茫茫的一片,整個(gè)世界變得銀裝素裹,美不勝收!
地上鋪了一層潔白的地毯;脆弱的枯枝上堆滿了積雪,在北風(fēng)中打哆嗦,好像一位滿頭白發(fā)的老人;山上雪白一片,好像一座座精美的冰雕;屋頂上也雪白雪白的,仿佛帶著一頂白色的帽子,低矮的瓦檐邊,大小、長(zhǎng)短不一的冰條在太陽(yáng)的照耀下,顯得晶瑩剔透,純潔無(wú)暇。
外面,還有小朋友在玩耍,堆雪人,打雪仗,大家一個(gè)個(gè)顧不上天氣的寒冷,都玩的可高興啦。我忍不住跑出家門,小心翼翼地對(duì)著那一片雪白踩了上去,腳下的學(xué)軟綿綿的,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,回頭看看,你一串串腳印好像跳躍著的音符,也好像是描寫(xiě)歡樂(lè)童年的詩(shī)行。
俗話說(shuō)得好:瑞雪兆豐年。農(nóng)民伯伯見(jiàn)此景象一個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),眼中閃爍著希望的光芒:“這真的一場(chǎng)好雪啊……”
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