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    想象未來(lái)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-01 18:21:01 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門】想象未來(lái)三年級(jí)作文五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的想象未來(lái)三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【熱門】想象未來(lái)三年級(jí)作文五篇

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

      開(kāi)學(xué)了,我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了教室。呀!課桌何時(shí)變了樣子:一排排整齊的床上架著一個(gè)個(gè)淡藍(lán)色的小桌子。這時(shí),一個(gè)聲音傳來(lái):“劉亦秦,我是你的小課桌!”只見(jiàn)一個(gè)靠著窗的小課桌正在向我揮手,我趕忙過(guò)去坐下。

      這個(gè)小課桌一見(jiàn)我坐下,就說(shuō):“以后你就是我的小主人了,我會(huì)幫助你的!蔽议_(kāi)心地摸了摸它。咦?小課桌下面好像有好幾層,我一拉,天吶!一共有三層!懊恳粚佣际欠挪煌瑬|西的呦,至于是什么,嘻嘻,以后你就會(huì)知道了!边@個(gè)小課桌還挺愛(ài)買弄呢!

      課桌上有八個(gè)動(dòng)態(tài)的氣球圖案,我禁不住問(wèn):“這是干什么的呀?”“這個(gè)是管理你上課紀(jì)律的,如果你上課紀(jì)律不好,它在下課就會(huì)爆炸,如果你在放學(xué)前一個(gè)也沒(méi)爆炸,那么老師在快放學(xué)時(shí),就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一張芯片,把它插在我的身體里,你的電腦里就會(huì)存下一塊碎片,得到所有的碎片,就可以打開(kāi)知識(shí)的大門,換得禮品!

      “呀,要上課了!”我叫道!皼](méi)事,按一下那個(gè)紅色的按鈕,再按下你想上的課程按鈕,就可以開(kāi)始上課了!蔽野聪隆罢Z(yǔ)文”按鈕,電腦屏幕上就開(kāi)始講《生命 生命》這一課了,只見(jiàn)墻縫中的香瓜子,探出頭來(lái),好像在看周圍的環(huán)境,這樣上課一點(diǎn)也不累,太好玩了!

      “砰砰砰!毙≌n桌的氣球突然全爆炸了,我大叫:“不要!币幌伦芋@醒了。。≡瓉(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò)我希望,未來(lái)真的可以出現(xiàn)這樣的課桌。

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

      在7001年,地球變得很美,地球人在月球,火星……居住,有些仍然居住地球,因?yàn)槿颂,不得不去別的星球住。

      地球上,幾十個(gè)藍(lán)眼星人(與人長(zhǎng)的一樣,不過(guò)它們長(zhǎng)有藍(lán)色眼睛和藍(lán)色皮膚,智商比地球人低一級(jí),一般與地球人的壽命相同,在這個(gè)時(shí)代地球人能活200歲左右),正坐在教室里與地球人共同學(xué)習(xí)。

      教室外,一群土星人(土星發(fā)現(xiàn)的生命,不管有沒(méi)有氧氣都能存活,頭是和人一樣的,膚色也是,但它們只有一只手而且伸縮自如,壽命在150歲左右)正在進(jìn)行飛球運(yùn)動(dòng)(地球人與土星人共同發(fā)明)。

      看,馬路上人們都用飄浮的海綿汽車(不會(huì)排尾氣)和飄浮太陽(yáng)能代步器。咦?人們的衣服似乎也變了,衣服上裝有1000塊體積1立方微米的太陽(yáng)能充電板,每天衣服上的電回家后會(huì)自動(dòng)充滿家庭電池。

      太陽(yáng)也發(fā)生了一些變化,原來(lái)的太陽(yáng)只能燃燒100萬(wàn)年,現(xiàn)在,人們把垃圾通過(guò)機(jī)器轉(zhuǎn)化成燃料,之后再注入太陽(yáng),這樣一來(lái)只要地球人和外星人還存在,太陽(yáng)就永遠(yuǎn)不可能毀滅。

      在月球,人們不用怕沒(méi)有氧氣,因?yàn)樵虑蛏嫌幸慌_(tái)相當(dāng)于面積500000平方千米,高263970米的巨大型制氧站,人們像生活在地球一樣,不用擔(dān)心外出是否要穿宇航服。

      這雖然是我想象出來(lái)的,但我希望在幾千甚至幾萬(wàn)年后,宇宙能比我想象的還美麗 ,同時(shí)我也希望,地球人能愛(ài)護(hù)地球環(huán)境,共同創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

      教室是我們學(xué)習(xí)的地方,所以它十分重要,難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎?難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎?我知道你們都不想,那就來(lái)我建的教室學(xué)習(xí)吧!

      我發(fā)明的書(shū)桌和椅子可以讓你不費(fèi)勁就可以一直保持坐姿和寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)。老師的講桌上有一臺(tái)電腦,那臺(tái)電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕,老師往電腦里打什么,大屏幕就會(huì)出現(xiàn)什么。當(dāng)然,黑板就不用了,老師把問(wèn)題打在大屏幕上,同學(xué)會(huì)答的就按下書(shū)桌上的藍(lán)色按鈕,老師的電腦里就會(huì)出現(xiàn)他們的.名字,老師想讓誰(shuí)回答,她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字,他書(shū)桌上的藍(lán)燈就會(huì)變成紅色的,這時(shí),他就可以站起來(lái)回答問(wèn)題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案,老師想要什么顏色,就可以變成什么顏色。我們的書(shū)桌和椅子也是可以隨意換的。書(shū)桌上還有一個(gè)可以放書(shū)的小書(shū)架,可以把還沒(méi)看完的書(shū)放進(jìn)去,好方便拿。

      怎么樣,聽(tīng)了我發(fā)明的教室,是不是想趕快來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。「嬖V你,在不久的未來(lái),就會(huì)有這種教室,我相信,在不久的未來(lái),我們一定會(huì)坐在這種教室里上課。

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

      你們可想不到!一種運(yùn)動(dòng)鞋,鞋子的兩邊有一對(duì)小翅膀,但是你可別看它小,它的力氣,比一般的運(yùn)動(dòng)鞋的力氣強(qiáng)3000倍,可以抬起5個(gè)人,把你送上月球呢!

      而且,鞋子上還有6個(gè)按鈕,這五個(gè)按鈕分別是:加速按鈕,比如,我的速度是1分鐘40米,而這雙鞋子可以把我的速度加20倍;神速按鈕,可以讓你成為雷的速度;跳遠(yuǎn)按鈕,可以讓我很正的跳到6米以外去,第六個(gè)就先不告訴你們了,不過(guò)我還是會(huì)說(shuō)的

      鞋子還有一個(gè)最大特點(diǎn),就是:在跑步的時(shí)候,剛開(kāi)始你得先用你自己的力氣來(lái)跑,會(huì)很慢,不過(guò),過(guò)了1分鐘后,你會(huì)慢慢地感覺(jué)到很輕松,那是因?yàn)槟愕捏w力全部都聚集在了這雙鞋子里了,而且你還會(huì)跑得很快。

      現(xiàn)在我就該講第六個(gè)大特點(diǎn)了!第六個(gè)特點(diǎn)就是:在你游泳的時(shí)候,只要按一下第6個(gè)按鈕,這雙運(yùn)動(dòng)鞋,立馬就會(huì)變成一個(gè)隱形的適合你腳的拖鞋。

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

      你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的教室嗎?什么,沒(méi)見(jiàn)過(guò)?那就讓我來(lái)告訴你吧!

      未來(lái)的教室和現(xiàn)在的教室有著天壤之別,雖然現(xiàn)在的教室有用黑板、電腦等教學(xué)的,可是,它們都沒(méi)有未來(lái)的教室好!

      未來(lái)的教室里有一種黑板,你可別小看這種黑板,老師只要說(shuō)一名話,這種黑板就會(huì)馬上顯示出老師說(shuō)的話。有了這種黑板,就也用不著粉筆和黑板擦了,更重要的是你再也不會(huì)被滿天飄灑的粉筆沫嗆得難受了。

      未來(lái)的教室除了有奇特的黑板,還有一個(gè)寵物型機(jī)器人。這種寵物型機(jī)器人靜止不動(dòng)時(shí)就像一座雕像,但它一動(dòng)起來(lái),那些搗蛋鬼就要遭殃了。因?yàn)樗豢吹綋v蛋鬼,就會(huì)向他們“發(fā)射子彈”,而且百發(fā)百中哦!

      你想擁有這樣的教室嗎?那就努力學(xué)習(xí)知識(shí),用我們的智慧和雙手親自去建造這們的教室吧!

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