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    假如小學(xué)三年級作文

    時間:2021-07-31 10:52:17 三年級 我要投稿

    【精選】假如小學(xué)三年級作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的假如小學(xué)三年級作文4篇,歡迎大家分享。

    【精選】假如小學(xué)三年級作文四篇

    假如小學(xué)三年級作文 篇1

      假如我有一匹普普通通的馬,我就一定會好好照顧它,讓它變成一匹神奇的馬,我想干什么就干什么。

      如果我擁有這匹神奇的馬。我就會讓它把我?guī)У轿磥砣ィ屛铱纯次议L大后是什么樣子,是干什么職業(yè)的,不過我現(xiàn)在先要好好努力啊。

      如果我擁有這匹神奇的馬。我就會讓它把我?guī)У焦艜r候,讓我來解開一些國際性的未解之謎。不但可以解開謎底,我還可以穿上古代的服裝,戴上古代的首飾,還不知我會多漂亮。這可真是一舉兩得!

      如果我擁有這匹神奇的馬。我就讓它把環(huán)境美化了,讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西,然后我再把這些東西捐給山區(qū)里的人民,讓他們也可以過上像我們一樣幸福而歡樂的美好生活。

      如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它去周游世界。我要去海邊玩耍,嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看,玩一玩,看看那里的駱駝長什么樣……

      如果我擁有這匹神奇的馬。我還會騎著它飛上月球,和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當(dāng)然,我還要和嫦娥姐姐一起散步,一起賞花。我想,那一定會很美好吧!

      如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它做更多的事,讓更多人獲得到利益!

    假如小學(xué)三年級作文 篇2

      我從小就非常崇拜齊天大圣孫悟空,因為它會七十二變,能與眾多神仙大戰(zhàn)。無論是比變化,還是比法術(shù),孫悟空都比各路神仙略勝一籌。尤其是與二郎神大戰(zhàn)期間,他的招數(shù)無窮無盡,變化非凡,讓人眼花繚亂。我也是自打看見這一集時,才對孫悟空產(chǎn)生敬佩之情的。

      我時常想,如果我能成為孫悟空,該多好。∵@不,日有所思,夜有所夢。我晚上果真夢見我成了孫悟空……

      我翻了一個筋斗云,一下子翻到了正在發(fā)生地震的災(zāi)區(qū)。我看到了那么多因喪失了親人而悲痛欲絕的人們,也倍感傷心。于是拔了幾根毫毛,變出了許多救援的分身,把陷在恐懼和悲痛中的人們?nèi)嫁D(zhuǎn)移到了安全的地方。安頓好人們之后,我又騰云駕霧向太上老君借來了一些仙丹,給已死去的人們吃下去。他們醒來后,對我十分感激,我還在空中擺了個孫悟空的經(jīng)典動作。正在我的意的時候,媽媽把我從美夢中叫醒了。我的美夢就此被打斷。

      我終于過了一把當(dāng)孫悟空的癮,雖然不是真的。但我相信,只要我勤學(xué)苦練,就一定能成為二十一世紀(jì)的“孫悟空”,幫助大家。

    假如小學(xué)三年級作文 篇3

      假如我會七十二變,我一定會讓這個世界變的`更美好。

      假如我會七十二變,我會變成一位會法術(shù)的人,在干旱的地方,讓那里也能長出樹木。

      假如我會七十二變,我會變成一枝神筆,我會在炎熱的沙漠里畫一條長長的小溪,讓在沙漠里的人和動物不會干渴而死,還要在沙漠里畫一些花花草草和樹木。

      假如我會七十二變,還要在發(fā)生了災(zāi)難的地方畫一些金粉和銀粉,把銀粉撒在那些死去的人身上,他們就能馬上復(fù)活,再把那些銀粉撒在受傷的人身上,他們的傷會馬上就好。再把那些金粉撒向大地、那些倒下樓房上,它們又會變成一棟棟高樓大廈,地球上也會變的潔凈無比。

      假如我會七十二變,我會變成一棵棵樹木,讓人類每天都能呼吸到新鮮的空氣,讓地球媽媽恢復(fù)到本來美麗的面孔。

      假如我會七十二變,我會變成一種和現(xiàn)在不一樣的書包。那書包有輪子,還有搖控器,讓小朋友的腰不再被以前那沉重的書包壓彎腰,你要拿出書本的時候只要按一下?lián)u控器上紅色的開關(guān),它就會自動幫你拿出你想要的東西。

      假如我會七十二變……我一定會讓人類生活的更輕松,更方便。

    假如小學(xué)三年級作文 篇4

      假如我是爸爸,我會讓孩子有自己的朋友;我會和他一起打游戲機(jī),輸了也要刮鼻子;我會在一個星期里特別安排一天,隨便他干什么,我不介意他把家里弄得非常亂;我會嚴(yán)格的要求他認(rèn)真學(xué)習(xí),但只要他盡力了,就算考得不好,我也不會責(zé)怪他,會和他一起找原因。

      在期中考試前的一個晚上,我特意為兒子開了一節(jié)補(bǔ)習(xí)課, “蘇軾是哪個朝代的文學(xué)家?”“唐朝!”兒子毫不猶豫地回答到。我笑著說:“你再好好想想!”“沒錯,就是唐朝!”兒子仍然信心十足。我又笑了:“蘇軾是‘唐宋八大家’之一,但他本身是宋朝的。”“原來是這樣。 倍啻蟮囊粋漏洞,幸虧我及時糾正了。然而,兒子在期中考試中失敗了,他沮喪地遞給我低分的試卷,‘“勝敗乃兵家常事’嘛。”我慈祥地說,“你忘了泰戈爾說的‘如果你因為錯過了星星而流淚,你就要錯過了太陽了’嗎?”兒子驚訝地望著我,我仍然慈祥的望著他,沒說任何批評他的話。到了下一次考試時,兒子竟得了全班第一!怎么樣?現(xiàn)在你服了我的“以松代嚴(yán)”的批評法了吧?

      爸爸就是大海,讓兒子在我的護(hù)航下平穩(wěn)抵岸,;爸爸就是藍(lán)天,任兒子在我寬闊的心間翱翔……如果我是爸爸,有一個天真可愛、活潑爛漫的孩子,那么我一定會是一個天底下最好的爸爸。