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    秋天來了三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-31 18:31:28 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】秋天來了三年級(jí)作文3篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的秋天來了三年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】秋天來了三年級(jí)作文3篇

    秋天來了三年級(jí)作文 篇1

      涼快的秋天,是一個(gè)讓人心情快樂的季節(jié),讓我們會(huì)融入其中。

      秋天總是這么涼爽,一陣風(fēng)吹來,吹動(dòng)了我的頭發(fā),頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。你會(huì)不知不覺地伸開手臂迎接秋的到來。

      我喜歡秋天中蘋果的紅,尤其是在陽光照耀下的那種色彩。在藍(lán)天的襯托下,發(fā)出了火紅的光茫。那太陽照著的蘋果就像畫在畫布上的油畫一樣很美,很美;我還喜歡桔子的黃,黃的熱烈,沒有一種顏色可以調(diào)出這樣的顏色了。我設(shè)想哪一天可以獨(dú)自去桔林中散步,那是多么美好,我會(huì)坐在桔樹下面,依靠著它,讓桔汁流到我的衣服上,讓秋風(fēng)吹著我和桔子。此時(shí),我就像一個(gè)桔子掉在了地上,輕輕地滾動(dòng)著......

      秋天是豐收的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,高粱紅著臉笑了,心中唱著喝酒歌,稻子被秋風(fēng)吹得東倒西歪,仿佛在說:''快來救我們!''

      秋天是我一年四季中最喜愛的季節(jié)。我愛你,秋天。

      秋天

      海曙外國(guó)語學(xué)校 夏冬

      秋日的來到,是每個(gè)人的幸福,也是果子離開大樹媽媽的時(shí)刻。秋天人們感覺非常涼爽,是啊,秋天是給大家?guī)砗芏嗝篮玫母惺堋W屛覀內(nèi)タ纯窗桑?/p>

      先去果園,果園里我最喜歡秋天的柿子,尤其是在陽光的照耀下那種色彩,在陽光下,那不是普通的黃色,而是金燦燦的。田地里人很少,那陽光照著的柿子就像畫在畫上的油畫一樣,很美。

      稻田里,金燦燦的稻谷千姿百態(tài),在不遠(yuǎn)處,農(nóng)民正在收稻子。我慢慢走了進(jìn)去,把頭仰了起來聞這稻谷的清香,就像沉浸在仙境里,此時(shí),我就變成了一顆小麥子,和枝干媽媽一起在風(fēng)中蕩秋千,和麥哥麥姐們一起跳舞。

      秋天也有許多節(jié)日,中秋節(jié)就是定在了這迷人的季節(jié)里。七夕節(jié)也定在秋季,“七夕今宵看碧霄,牽?椗珊訕颉!蔽覀冏陉柵_(tái),一起看他們倆相見。

      今年的秋是我最喜歡的,也是我最難忘記的一次秋。

    秋天來了三年級(jí)作文 篇2

      秋天來了,秋天來了,讓我們來迎接秋天,秋天來到了果園,果子見到秋天說:秋天,秋天我們都成熟了,來看看我們吧!

      秋天看看果子們說:全部通過。哈!原來秋天是來檢查果子的!秋天來到花園里,花兒看到秋天說:秋天來檢查我們吧,我們準(zhǔn)備好了!秋天來檢查花兒們,看了看,說:全部通過!哈!原來秋天又來檢查花兒們的!秋天來到樹林里,大樹看到秋天說:秋天來檢查我們吧!我們準(zhǔn)備好了!秋天來檢查大樹們,看了看金黃的葉子說:全部通過!

      哈!原來秋天又去檢查大樹們了!秋天真像一個(gè)檢查員,我們喜愛秋天!

    秋天來了三年級(jí)作文 篇3

       秋天來了,校園里叫的唧唧的知了停止了歡唱,那棵夏天長(zhǎng)的很茂密的大樹樹上的葉子,好像是按捺不住自己的心情,想下地去探索奧妙,一個(gè)個(gè)都脫離了媽媽的.懷抱,跳下去了。夏天的滾滾熱浪也變成了秋天的清涼,夏天那刺眼的光線也變成了柔和的光線。

      一陣秋風(fēng)吹過,吹黃了小草的“帽子”。也把樹木的頭發(fā)吹掉了。但你可以清晰的看到山坡上那一棵棵挺拔的松樹,依然穿著那件碧綠的衣裳站在山岡上,為這秋天增添一些生機(jī)。初秋的雨還是那么多,總是淅淅瀝瀝的下著,但是雨過天晴后的空氣是那么清新,還帶著一些泥土的氣息。

      傍晚,夕陽的殘光把山坡照得金黃金黃的就像在山坡上鋪了一層金子。微風(fēng)吹來樹枝在風(fēng)中搖晃,在夕陽的照耀下就像蕩起了一層金浪美麗極了。

      夜晚,月光撒在樹上、草叢里夜靜靜的,偶爾能聽見幾聲蟲叫。秋天的聲,秋天的色永遠(yuǎn)也說不完。

      這是一篇寫景的文章,文中用了大量比喻、擬人的修辭手法,是本文的一大亮點(diǎn)。小作者是一個(gè)心思縝密,用心觀察的孩子,在他的筆下,秋夜、秋雨,無不讓人感受到秋天的美麗與神奇。

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