有關(guān)彩虹三年級作文（通用53篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的彩虹三年級作文，希望能夠幫助到大家。
彩虹三年級作文 篇1
“滴滴答，滴滴答……”，就在這不經(jīng)意的時候，屋外下起了小雨，一顆顆雨珠如一顆顆珍珠，剔透的珠體讓人忍不住想要去撫摸它。小雨珠掉落到草地上，掉落到河里，湖里，荷葉上滾動，玩耍；呀！你看，一群小不點在荷葉上玩耍，一不小心掉進河里了，它在河里游泳呢！接著，天上的小雨點好像迫不及待想到地面上玩耍，爭先恐后的飛下來，下起了淅淅瀝瀝的雨。風(fēng)兒也參加了玩耍隊伍。過了一會兒，雨停了，太陽出來了，天上劃出了一道美麗的彩虹，“那彩虹，多美��！”我不禁贊嘆道。我又伏頭沉思：人生不就像一場暴風(fēng)雨嗎？但，暴風(fēng)雨后，不就是美麗的彩虹了嗎？是的，就是這樣。沒有經(jīng)歷暴風(fēng)雨，怎能見彩虹；沒有經(jīng)歷挫折，哪里能有成功？沒有人能隨隨便便成功。沒有一條人生道路是平坦的，只有經(jīng)歷坎坷，跨越人生的欄桿，才最終能拿下成功的獎杯
有一為學(xué)士說過：“只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過黑暗，迎來光明”！
彩虹三年級作文 篇2
前天，中午，在教室外的空地，快樂地玩耍。突然，不知是誰喊了一聲：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀！”他用手指了指那彩虹，他指著的方向看去，我不由自主、情不自禁地說：“啊，真的有彩虹！”當我再仔細一看時，我的媽媽呀！彩虹怎么是圓形的呀！
回家后，我上網(wǎng)查了一下，我恍然大悟，原來是：地球本身是個球體，大氣覆在地球表面，球狀，那么光的折射與介質(zhì)的關(guān)系，在同一介質(zhì)
下，折射角度相同，以球心作圓，圓的邊緣做角度相同的直線，了的圓形的彩虹。
真開心，我又有新！
彩虹三年級作文 篇3
夏天的下午很悶熱，熱得人們心里不暢快，知了在樹上不停地叫“知了，知了……”；小鳥熱得在樹枝上跳來跳去；大樹也熱得無精打彩，葉子都搭啦下來。突然，天上下起了大雨，人們還沒來得及躲避，大雨來得好急�。☆D時知了停止了叫聲，鳥也趕快鉆進鳥窩里，大樹被大雨淋得抖擻起來。
正當人們心想這場大雨會下很久吧！這場大雨突然就停了。當人們高興地走出來時，大地灑滿了金光。人們抬頭往天空看，天空中出現(xiàn)了一道繽紛的彩虹，美麗的彩虹像拱橋一樣，高高地掛在天空上，是那樣的光彩奪目，照得人們眼睛都睜不開，顏色是多么的鮮艷，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！
彩虹的金光灑滿了大地，漫天都是彩虹的色彩。彩虹透過樹葉的縫隙落在地上斑斑點點，像鎂光燈一樣把彩虹的顏色都照耀在地上，地上也是金光閃閃的。
我喜歡雨后的彩虹！
彩虹三年級作文 篇4
又見彩虹，快樂如風(fēng)，年輕的心永遠是驕傲和光榮�！}記
用汗水澆鑄的日子，見證著青春的行蹤，流趟在巔峰的熱淚，是人間最美的笑容。
在我們漫長的青春里，我們的世界或浸泡在光線存足的日子中或掩沒黑云密布的生活里，但我們卻無時無刻不在找尋那一絲彩光。
我們在灰藍色的清晨里醒來，大家擁擠著，睡眼惺忪著，拿起牙刷和杯子，走向宿舍樓道盡頭的水房，嘩啦啦的水聲把天色沖刷明亮。宿舍老師會在6：50前把我們每個人趕出宿舍，去教室上早自習(xí)。
隨著人流開始一天的功課。早晨，中午，下午，晚上，黑板上的粉筆字換了一版又一版，來不及抄寫的人，談了一口氣，把中性筆丟到桌子上，把臉埋在胳膊里，也不知道有沒有睡著。
就算廉價的速溶咖啡液無法讓我們堅持到更深的黑夜�？傆袕姶蟮臒o法抗拒的疲憊襲來，讓我們不甘心地丟開試卷，倒進溫暖的被窩。這是一賽前的我們。
一賽成績出來的時候，一抹紅光穿透云霞給久處陰云的我們帶來溫暖的撫摸，抬頭望向天際，仿佛彩橋橫跨云海，那么神圣，美麗，牽引著我的目光。是的，一賽的成績考得很好，為學(xué)校創(chuàng)造了輝煌。但它也和彩虹一樣一瞬即逝，但消失的總將消失了，新的成功需要創(chuàng)造，新的彩虹出現(xiàn)需要重新迎接暴風(fēng)雨的到來。
一賽過去了，我們或許仍會感受到被試卷拖垮的疲憊和被成績攪酸的心房，但我們深深的知道，路是一步步走出來的，不是等出來的。中考來臨前的每一天都是一份阻力，不進則退，如果連自己都放棄了尋找，那么誰也給不了你想要的彩虹。
寒假里的每一天存實而又開心，干凈的書桌上放一杯清茶，拉開窗簾就開始了新的一天，做翻起來嘩啦啦作響的試卷，有時遇到一個難題半天都想不出解題方法，幸虧感謝媽媽給我買了學(xué)習(xí)機，可以幫我把不會的難題掃描上去，然后就出來解題思路，一目了然的解題方法，電腦會給出一些類似的難題，懂得了解題思路再做一些這樣的類型題就ok了�，F(xiàn)在的電腦就是好，既是娛樂的更是學(xué)習(xí)的好工具，我自己覺得作文分拉不起來，寒假里媽媽叫我把寫好的作文打到電腦上發(fā)給網(wǎng)絡(luò)的作文老師批改，本來抱著試試的想法傳到網(wǎng)絡(luò)，也沒太在意，結(jié)果過倆天看了一眼，好哇！還真有老師給批改了，而且一下點到我的軟肋處，每個段落點拔的很詳細，太缺少詳寫的部分了，感謝網(wǎng)絡(luò)的余老師對我的點拔，我當時就按照老師的點拔修改了內(nèi)容，希望老師給出點評。現(xiàn)在可又苦了我媽媽幫我重新往網(wǎng)絡(luò)上打文章了，因為我的時間很寶貴，我還得背那些看起來像多胞胎一樣的單詞，間隙QQ一次次響起總是一句句鼓勵“加油，向高中出發(fā)，勝利在望！‘我又想起那句歌詞，“彩虹總在風(fēng)雨后”
120天后接踵而來的就是中考，這是一個契機，要么是更猛烈的暴風(fēng)雨，要么是企盼已久的彩虹。
又見彩虹，我應(yīng)多一份驕傲和光榮。
彩虹三年級作文 篇5
“蚌病成珠”，這是《小學(xué)生之友》中《孕育珍珠》這篇文章里養(yǎng)珠人的驚人之語，它讓我對“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江�！边@些千古傳頌的名句又有了更進一步的認識。
《孕育珍珠》這篇文章講的是我的一位朋友在一處清澈的淺水灣中養(yǎng)蚌，希望獲得珍珠，然而，數(shù)月過去了，蚌中的珍珠卻是寥寥無幾。朋友大惑不解，便找來養(yǎng)珠專家詢問。誰知專家一看見清澈的水便立刻大叫起來：“壞事了，壞事了”，他趕忙告訴朋友，蚌不結(jié)珠是因為池水太清，蚌生活條件太好，沙石無法進入蚌內(nèi)，自然無法結(jié)珠。朋友恍然大悟，帶人隔三差五地搞混池水。半年后，蚌內(nèi)全結(jié)出了晶瑩的珍珠。
是呀，水至清則蚌無珠，條件過于優(yōu)越而缺少了磨難，那必然結(jié)不出生命珍珠，人也是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？，都說窮人的孩子早當家，那是因為生活的坎坷讓他們歷盡艱辛，他們明白只有不斷奮進，不懈努力，才能改變現(xiàn)狀，才能有所收獲，而富裕的隨手可得的生活，卻會讓人失去斗志。因為容易，所以不會珍惜，因為輕松，所以無需進取，自古以來成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。想當年越王勾踐，臥薪嘗膽，忍辱負重13年，只為“寶劍出鞘那一刻，終于成為一代霸主。想想紅軍二萬五千里長征，沼澤、草地、江河、雪山，哪一處不是兇險無比，哪一處不是拋灑熱血，可戰(zhàn)士們?nèi)允且匝庵|，鋼鐵毅志，完成了世界壯舉，在歷史上留下了不朽的腳印，放眼世界，諾貝爾、愛迪生……這些科學(xué)家們，有誰的成功唾手可得，他們都是在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，頑強站起，用血汗凝成結(jié)晶。
“契面舍之，朽木不折；契而不舍，金石可鏤�！蔽乙矔源藶樽毅�，牢記“蚌病成珠”的道理，在人生的征途上，展開雄鷹之翅，迎接風(fēng)雨，亮出屬于我的最美的人生彩虹！
彩虹三年級作文 篇6
“淅哩嘩啦、淅哩嘩啦”我站在窗戶旁，聽著從外面?zhèn)鱽黻囮嚨挠曷�。突然間，雨停了，厚厚的云層中，出現(xiàn)了一道光茫，接著太陽公公就出現(xiàn)了，外面也放晴了。
我大叫著：“外面放晴了，我們快出去玩吧！”我們在外面發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)一條彩帶，彩帶的顏色是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，共有七種顏色。
姐姐突然問我和弟弟：“你們知道彩虹是怎么出現(xiàn)的嗎？是仙女們走過的天橋，還是神仙的拐杖？”我開心的說：“我猜是仙女們走過的天橋，一定是仙女們留下來的光茫�！钡艿懿徽J同的說：“我猜是神仙的拐杖，拐杖一定是很長很長�！苯憬阈χ卮穑骸捌鋵嵤怯旰蟮奶炜绽锊紳M著細微的水份，經(jīng)過陽光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)象。”
不過，我和弟弟的答案都是自己的幻想，姐姐的答案是科學(xué)推理，其實每一個人都會幻想，只是想法不同。希望每一個人都可以看到這道美麗彩虹，并且可說出自己的想法。
彩虹三年級作文 篇7
我向來是不喜歡雨天的，總覺得下雨天心情也跟著濕漉漉的，雖然這樣說是矯情了些，可是確實是這樣，陰雨綿綿，總是很不自在。
我最喜歡便是晴天大太陽，照在身上暖暖的，心里也會很晴朗。尤其在北風(fēng)呼嘯的冬日，高掛的暖陽總是會讓人心里特別安穩(wěn)。
雖說不喜歡，但是也還是會很合群的跟他們在雨天玩鬧，因為最重要的不是天氣，而是跟誰在一起。
比較驚喜的是，在這個陰雨綿綿的天氣里，我們竟意外看見了彩虹。
這種感覺就像是中了彩票，或者是買的小東西刮出了獎項，雖然都是很小的事情，卻能讓心情好上很長一陣子，生活本來不就是這些調(diào)劑的嗎。
我們躲在一個比較低的屋檐下，正計劃著等會去哪里玩耍，一轉(zhuǎn)眼，看到了天邊出現(xiàn)一道彩虹。我們將信未信的睜大了眼睛，一齊看向了那邊。果然，在雨后出現(xiàn)了彩虹，七種顏色，像是七彩的心情，很是賞心悅目。
彩虹三年級作文 篇8
赤橙黃綠青藍紫，數(shù)數(shù)顏色有七色。大家知道這是什么嗎？對了，謎底就是彩虹！今天，就讓我們走進彩虹，認識彩虹吧！
彩虹——往東看，一個弧形的、半透明的彩虹浮現(xiàn)在暗云中間，淡褐色、黃色、微紅，若隱若現(xiàn)。這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入神話世界。它是我心靈的啟迪，它是我認識它，走進它的老師，我愛彩虹，更愛它那五彩繽紛的身軀。
我曾經(jīng)幻想：如果我有彩虹那似仙女的彩帶似的身軀，那我將如何使用我那“完美無缺”的身軀呢？
虹，無數(shù)細小的水滴聚在一起，簇擁在陽光的輝映下，便成了詩句中的彩練，傳說中的金橋。虹，她用色彩絢麗的光，為人們描繪出一個奇妙的世界。虹就是用她的霞光，照亮了人們心靈的窗子，張開了人們理想的翅膀……
彩虹三年級作文 篇9
我希望彩虹它在風(fēng)雨后踏出高山，來到我們身邊，可是我從來也沒有見過。幸運的是，那晚我做了一個美麗的夢，夢里我遇見了彩虹。
夢里，在公園鮮花朵朵，大樹高大無比，遠處的孩子正在放著風(fēng)箏。
忽然，一陣太陽雨匯報彩虹要到來啦！雨剛走，彩虹慢慢靠近我們。哇！它踏著云朵來到美麗的公園，小孩子見了急忙拿畫紙和筆來涂畫記錄一下，大樹擺擺身子好像在說：“歡迎，歡迎彩虹小姐！”花朵三五成群地歡呼著。
它像一座彎彎的拱橋，顏色有紅、黃、藍……十分好看。我一伸手就摸到了彩虹，哇！它軟綿綿的，我順著彩虹爬上去，我在上面唱歌、跳舞，還時不時的躺下來睡覺。我望著天空上的小鳥高飛，望著飛機上的乘客，他們都羨慕極了。我拿了一個云朵做的玩具送給小鳥。
正當我玩的開心地時候，忽然彩虹不見了，我四處尋找，就被嚇醒了，我靜靜地躺在床上回味著夢中的美景。
感謝夢讓我和彩虹有了一次難忘的相遇！
彩虹三年級作文 篇10
雨過天晴，一道彩虹高高地掛在天空。小草也偷偷地從泥土里鉆出來了，像是在喝水。小花像是在雨中對我們張開了笑臉，小樹在雨中長大，種子吸收著水分，漸漸地它們發(fā)芽了，小動物們卻躲在山洞里睡覺，雨不停的下著。
丁丁和小伙伴們來到了草地上玩耍，它們玩兒著玩兒著看到了天空中的彩虹，丁丁一手指著彩虹興奮地說：“彩虹真像一個滑滑梯��！要是我能從哪里滑下來就好了�！毙〉艿苁治枳愕傅匾贿吿贿呎f：“我覺得彩虹像一座神奇的橋，還發(fā)著七彩光呢！”冬冬雙手撐著下巴眼睛瞇成了一條縫笑瞇瞇地說：“彩虹像一條美麗的項鏈！”小妹妹仰著頭指著藍天說：“我覺得，彩虹像一個被咬了一口的甜甜圈！”
大伙越說越熱鬧！彩虹的顏色越來越淡了，漸漸地，它回到了白云之間。
彩虹三年級作文 篇11
從我可以記住點點滴滴的小事時起，就記得只見過一次彩虹，所以對我來說，彩虹絢麗的顏色，就是老天爺繽紛的笑臉，百年難見。
當時還正下著小雨，彩虹怎么會出現(xiàn)？不是說雨后才有彩虹的嗎？現(xiàn)在怎么變成“雨中彩虹”了？
不管了，先看了再說，別人都說彩虹是由“紅橙黃綠青藍紫”七種顏色組成，而那天，我在碧藍的天空中只能看到，紅、黃、綠、紫這幾個顏色，其他顏色都看不清。
乍一看，彩虹就像一座五顏六色的彎彎的橋，橫跨天邊，蔚為壯觀，讓我很想走上去。
過了一會兒，彩虹兩邊開始慢慢變淡，過了一會兒，又一點一點變模糊了，最后只剩下中間的那一小段了。過了不久，中間也變淡了，我剛轉(zhuǎn)過身再轉(zhuǎn)回去看，就只剩一條弧線了，不一會兒就完全消失在空中。
我凝望著灰藍灰藍的天空，就只剩下藍和白這兩種顏色了，突然覺得有點遺憾，還沒好好欣賞彩虹的樣子，它就完全消失了，消失得那么徹底，那么干凈。
彩虹三年級作文 篇12
即使你成為不了人們仰望的彩虹，也要努力成為自己心中一道顏色淺得沒有的彩虹！—雖然有的人天生帶有光環(huán)，有的人天生······
世界是不公平的，也是公平的。
天生的不足雖無法彌補，但我們還有選擇的權(quán)利�。∧憧梢院筇觳粩嗯�，彌補缺陷，努力讓自己發(fā)光，放熱。····但別忘世界有多少的人也在不斷向上拼搏，想成為最亮的一顆明星。
多少人付出！多少人成功！又有多少人失�。�
為什么人們只能看見亮光的人，失敗者黯然消逝——，無人憐惜�。�！
世界是公平的！！給我一個機會，做回我自己，不為別人發(fā)光，只讓自己不斷放熱！
——我雖有夢！但我不想?yún)⑴c這場“角斗賽�！�
我愿做個平凡人，做英雄旁邊的鼓掌者！
——如果不行，那我就朝自己的世界去探索！
彩虹三年級作文 篇13
朋友，你喜歡雨后的那一道彩虹嗎？那真是一道既美麗又神秘的景象。
眾所周知，下雨后出太陽，偶爾你會看見彩虹。那時所有人都會不禁感嘆：好美��！太漂亮了！
可有人想過彩虹從哪一個地方出發(fā)？出發(fā)后，又要到哪去？有的人嘗試著追逐彩虹的腳步去尋找彩虹的起點和終點，可他們所有人甚至于都失敗了。因為還沒有等他們跟上彩虹的腳步，彩虹就已經(jīng)消失了。
彩虹出現(xiàn)的機會很少，出現(xiàn)的時間也很短暫，還沒等人們好好地細細品她的美、觀察她的形狀，她就消失了
我曾幻想著彩虹是天上的人們從一座城市到另一座城市的通道、橋梁，只要彩虹橋一出現(xiàn)，那么就有人離開自己的故鄉(xiāng)，去到其他城市。
彩虹的出現(xiàn)前是暴雨，而暴雨后要有陽光。
這彩虹的出現(xiàn)，也是來之不易的。這說明我們事業(yè)和學(xué)業(yè)的成功前都是需要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的。
彩虹，她是美麗的、神秘的，我們不知她要去哪，這也正如我們的人生一樣，永遠不知道下一步會走向哪！
彩虹三年級作文 篇14
聽老爸的話，先學(xué)習(xí)后玩耍，心情如釋重負，格外過癮！
剛在冰箱拿根冰棍，突然天空電閃雷鳴，好像破了個洞，瞬間海就展現(xiàn)在我面前。我舉著冰棍，一下蹦到了窗前�！皣W嘩嘩……”“嗒嗒嗒……”由松散到緊湊，雨滴敲打棚子的聲音，如此悅耳，這雨滴是玉環(huán)，棚子就是樂器，簡直絕配！
雨很大，但更像老媽的脾氣，說變就變！豁然，雨停了，天晴了！我像稻草人，呆萌可愛的仰視賞天空。東邊還在烏云壓頂，西邊已陽光普照。“老媽、大哥，快看，彩虹！”這是我第一次看到彩虹，它和彩虹糖一樣，五彩繽紛，祥和而又安靜，給人心靈帶來美好的慰藉。
每個人心中都應(yīng)有自己的彩虹。暑假以來，上午閱讀、講故事、練字、朗讀、寫日記；下午做家務(wù)、賣貨、送貨；晚上和老爸一起做飯，聊天下大事，賞析大片……回想起那些放縱的日子，真的很慚愧！
經(jīng)歷風(fēng)雨，終見彩虹！奮斗吧，我的青春，相信我的彩虹一定也會魅力綻放！
彩虹三年級作文 篇15
今天，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著朵朵白云，我不禁這樣想：鏡子和水能利用陽光在墻上造出彩虹嗎？于是，我就開始做起實驗來。
首先我找來一個臉盆，再在里面裝著沉甸甸的水，拿來一把鏡子，然后把臉盆端到有陽光的地方，接著把鏡子放進水里，傾斜45°左右，我把鏡子的反面朝向陽光，期待著彩虹的出現(xiàn)，可等了半天還沒有出現(xiàn)，于是，我又把鏡子的正面朝向陽光，讓光線射到墻壁上，不一會一個色彩美麗的彩虹出現(xiàn)在我的眼簾。這時讓我差點就叫出來了。
彩虹真是千姿百態(tài)呀！有時候像一個火紅火紅的火焰，有時候如同一只五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，有時候仿佛一只魚兒在嬉戲玩耍，有時候猶如一個麻亂的蜘蛛網(wǎng)……
這是為什么呢？我絞盡腦汁地想，怎么也想不出來，而且越想越糊涂，忽然，我靈機一動，想起了爸爸說得折射原理，又查了資料，最后才知道，原來是折射呀！
這天，我過得十分開心，不僅看到了那么美麗無窮的彩虹，還知道了原理。
彩虹三年級作文 篇16
今天，我做完作業(yè)后十分無聊，想找個人和我玩一玩。這時，我忽然看見媽媽買給我的《有趣小實驗》這本書在書柜里，似乎在向我招手似的。
對呀，做個小實驗玩玩吧！我馬上走過去把書拿下來，看看有什么小實驗，我可以做一做。突然，我看見一個叫“做彩虹”的小實驗，既簡單，又有趣，我馬上照著書做起來。
首先，我將清澈如鏡的清水小心翼翼地倒到臉盆里，直到把臉盆裝滿了，然后，就把一塊鏡子一半立在水中，另一半露在外面，拿到陽光下。這時，燦爛的陽光從水里反射到鏡子上，又從鏡子反射到瓷磚上，哈，美麗的彩虹立刻出現(xiàn)了！雖然形狀不是很像真正的彩虹一樣，但是它也有七種鮮艷的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！
這個實驗真是雙簡單，又方便，而且做出來的效果又好看。呀，原來做實驗這么有趣的啊！我長大以后要做一個實驗家，發(fā)明多一點有趣的小實驗。
彩虹三年級作文 篇17
小時候，我希望擁有天上的彩虹。我認為，有了彩虹，就有了像彩虹一樣美好的生活（我想幫助一些流浪貓、流浪狗）。都說下過雨后，太陽一照，彩虹就出現(xiàn)了，我常常趴在雨后的窗前，盼著彩虹出來，可惜的是，它卻一直沒出現(xiàn)。
暑假，我去了江心西園，換好泳裝，正要下水時，咦，我是不是眼花了？竟然是彩虹！游泳池中間的噴泉不停地噴水，太陽光從高空照下來，噴泉中顯現(xiàn)出了一道彩虹，我激動極了，放下游泳圈，飛奔過去，我加快了腳步，站在跳水板上，縱身一跳，雙手向彩虹抓去，眼看就要抓住了，我“撲通！”一聲掉進了水里，我尖叫了起來，還好水不深呢。
我卻責怪自己跳不高，跳遠水平太差，又試了一次，這一次，我明顯跳高了許多，抓住了！我抓著彩虹掉進了水里，起來一看，咦，手怎么是空的？抬起頭一看，還好好的在那呢！后來，我明白了，我早就捉到它了，彩虹已經(jīng)落到我的心底。
彩虹三年級作文 篇18
鳥兒的努力換來了飛翔，臘梅飽經(jīng)風(fēng)霜悄然開放，蟻蠶破繭而出羽化成蛾，竹筍在冬春交替之際生根發(fā)芽轉(zhuǎn)化為竹子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？破繭的痛苦，換來彩蝶的斑斕；經(jīng)歷風(fēng)霜，才得梅花撲鼻香。
小時候剛學(xué)邁步，就在媽媽松手那一刻，我摔倒了�，F(xiàn)在我知道，那是當時的我輸給了自己心中的恐懼。好在我并沒有放棄，媽媽正準備拉我的手時，我固執(zhí)地掙開了她的手。我爬啊爬，終于，成功地站了起來！
漸漸地長大，自信就像我的“守護神”，時時刻刻幫助我克服困難�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不是當年那個無知的小丫頭，我學(xué)會樂于助人、學(xué)會尊老愛幼、學(xué)會。
我相信，所有的磨難都是命運慷慨的饋贈，是為了成就我的生命而來。即使它一千次地將我摔倒在地，也是為了讓我下一次的跌倒和爬起中學(xué)會站立。
成長的道路還很漫長，我會自己面對困難，跳過坎坷。因為我知道，只有風(fēng)雨過后，才會有絢爛的彩虹！
彩虹三年級作文 篇19
雨后，我去陽臺開窗戶，透透氣，無意中往外一看，竟看到了彩虹。它掛在會展中心上空，綠色調(diào)非常明顯，紫色調(diào)很弱。我興奮得不得了，趕快讓媽媽也來看一下，媽媽看了，也驚訝極了，想不到在自家窗口能看到彩虹。
彩虹先后出現(xiàn)了四次，除了會展中心上空，還有楊府山上空。前兩次呈現(xiàn)左半邊的身姿，后兩次架起的是右半邊的“彩虹橋”。我把彩虹拍了下來，仔細端詳著，照片里的彩虹呈弧形，像被儀器精密切割了一樣，非常神奇漂亮！我在書上看過，雷電會產(chǎn)生永久性氧原子，天上掛彩虹，會不會和最近的雷陣雨天氣有關(guān)呢？
我到樓下大廳跟消控室阿姨說：“你看到彩虹了嗎？”“我看到了��！”“阿姨，我看到了四次，都拍下來了�！薄拔抑豢吹揭淮危麓文阍倏吹讲屎�，記得用對講機說一下，讓我們都來看看。”這時，我非常得意，我居然看到了四次彩虹。
晚上爸爸下班回家，我急忙把拍下的彩虹給他欣賞，爸爸也很驚訝，說我拍得很棒！
彩虹三年級作文 篇20
前天，我上完鋼琴課的時候，媽媽趕緊帶著我往家里趕。到了家里我就問她：“媽媽，為什么今天回家的時候這么著急啊？”原來媽媽在鋼琴班等我的時候，發(fā)現(xiàn)天空本來是明亮的，突然間天空的顏色就變成黑色的了，媽媽知道這是馬上就要下雨了，所以她才這么著急的帶著我回家。
們剛到家里，就聽到了外面啪啪啪的聲音，我趴在窗戶上往外望，雨下得可真大啊，我都看不見對面陽臺上的小花了。
吃完飯，雨停了，我和爸爸媽媽一起到小區(qū)外面玩。來到小區(qū)門口的時候，我看到馬路變成了一條大河，水流得很快，向濱河公園那兒流走了。這時媽媽突然跑過來，拉著我就跑，一邊跑一邊說：“快快快，那里有彩虹！”哇！太棒了，我從來沒有見過真正的彩虹，好漂亮啊！和書上畫的一模一樣，就像一座五顏六色的橋，我好想飛到那座彩虹橋上玩一玩�。�
彩虹三年級作文 篇21
雨過天晴，一道彩虹高高掛在天上，我說：彩虹是一座架向天堂的階梯，我想一步一步地爬上去，爬到終年都有燦爛陽光的童話里——小花王和拇指姑娘相會的地方。我又說：彩虹是一條七彩的圍巾，我真想它快快縮小，飄到我的手中，我要在母親節(jié)那一天送給我親愛的媽媽，她一定會是世界上最美麗、最慈愛詳?shù)膵寢尅Ｎ业男〉艿軉枺喝绻屎缒軌蜃兂山鸸堪�，只要我拿在手中，是不是就能七十二變，成為孫悟空呢？媽媽說：是太陽公公讓它這樣美麗，是小雨滴為它畫上了七彩衣，是后翌擁有這樣巨大的筆，是他在雨后的天空中畫出了這道美麗的彩虹，讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。
我想說：小流星啊，小流星，請你慢點跑，可別撞上了我的彩虹橋，也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。
彩虹三年級作文 篇22
暑假里的一天，天氣很熱，我和表妹在家里做完暑假作業(yè)沒事兒干。“唉！真無聊！要是找點事兒干就好了！”我靈機一動，想出一個點子對表妹說；“我們來做彩虹吧！”表妹瞪大眼睛：“你會做彩虹？”“那當然！”
前幾天，我從一本書上看到彩虹是由于光線折射形成的。于是我找來一面鏡子，端著一盆水，來到陽臺上，按照書上所說，我把鏡子放在水里，鏡子就像是一條失去航向的小船在水盆中晃來晃去，還在天花板上反射出一片亮光�！安屎缒�？彩虹在哪里？”表妹好奇地問，這時外公看到了，“小傻瓜，這樣哪里會有彩虹��！”
接著，外公抓住我的手，牢牢地穩(wěn)住鏡子，并把鏡子插入水中，使鏡子對準了紅彤彤的太陽，漸漸地水面平靜下來。突然墻上出現(xiàn)了一條顏色淺淺的，寬寬的彩虹。再慢慢地調(diào)整鏡子的角度，這回總算是大功告成，赤，橙、黃，綠，青、藍、紫——一條清晰、美麗的彩虹掛在墻上，今天做彩虹真有趣！
彩虹三年級作文 篇23
高中，人生中的雨季。
高三，雨季中的人生。
高三的學(xué)習(xí)生活就像雨天，繁忙，單調(diào)，枯燥，無味。只有等到雨后，見到一縷彩虹橫跨藍天時，心中才會泛起一陣欣喜之情。
不要只等待雨后的彩虹，試著用你敏銳的雙眸透過心靈的放大鏡尋找雨中的彩虹。
雨天，我喜歡靜坐在書桌前，透過窗戶，凝神于雨滴在空中隨風(fēng)編織出變幻莫測的網(wǎng)格，然后陷入沉思……
聽，雨在言語，訴說著雨中的彩虹。
一滴滴雨，一只只可愛的精靈。厭倦了云國的生活，跳過云的端倪，落在虹上。七色的虹，七彩的旋律。精靈彈奏出的一個個音符，仿若風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴般，清脆，悅耳，動聽。
順著七彩的虹梯，精靈便滑入人間。落到眼前，調(diào)皮的敲打著窗玻璃，然后化作水花朵朵。精靈在窗前以它迷人的舞姿躍動出藏于內(nèi)心深處詩化的語言。我則用緘默的心聆聽這來自天國帶著彩虹祝福的語音。
窗外，雨在言語，語中有雨中的彩虹。
窗內(nèi)，語在言雨，雨中有語中的彩虹。
彩虹三年級作文 篇24
在所有的氣象中，我最喜歡的就是彩虹了，因為它有很多種不同的顏色，看起來很漂亮，有點常識的人都知道，彩虹是因為空氣中的水分受到太陽的照耀，而產(chǎn)生的多種顏色，可是事實上，彩虹還代表了一個很重要的意思，那就是在黑暗中出現(xiàn)的一線希望，因為彩虹通常是出現(xiàn)在下雨過后，這就好像是在烏云中出現(xiàn)的一道曙光。
印象中第一次看到彩虹是在三歲，那時的我還小，還不知道那是彩虹，只是單純的認為那很新奇、漂亮。之后只要有出現(xiàn)彩虹，我就會高興的大叫，因為很少能看見它，生活中也有許多的彩虹，像光碟、泡泡…….等，只是那些都激不起我的興致，因為我覺得，還是掛在天邊的彩虹最吸引人。
以前，我覺得生氣時的媽媽彷彿就像怒濤般的暴風(fēng)雨，雨過天晴，不生氣的媽媽則像那親切動人的彩虹，美麗的彩虹啊！為平淡無奇的天空添上了色彩，為走投無路的人帶來了希望，這樣動人美麗的彩虹，永遠在你我的心目中。
彩虹三年級作文 篇25
夏天，是彩虹最常見的季節(jié)了。
記得一天，早上還是陽光明媚，到了下午，天空變得烏黑，像被誰打翻了墨汁一樣。不一會兒，電閃雷鳴，一場狂風(fēng)暴雨就下了下來。下到傍晚，雨變小了，變成了蒙蒙細雨，在雨中有著幾道陽光。在這太陽雨中，一道大約有三米長的彩虹橫臥在眼前，很美麗，很壯觀。
我飛快地跑了出來，站在家門口看彩虹，有七種顏色，分別是太陽紅、橘子橙、黃色、草地綠、青、天空藍、茄子紫，五彩繽紛的十分美麗。它的顏色有深有淺，忽明忽暗。一般有一米多寬，很苗條，像一座美麗的彩虹橋，又像一位仙女的絲帶，還像一條藍天的圍巾。它不僅漂亮還很奇異。
我真想走上去，看看是什么感覺，又想嘗一嘗是什么味道，還想把它做成發(fā)夾，我相信它一定是世上獨一無二的發(fā)夾。彩虹雖然美麗，但它停留的時間不長，只有五——十分鐘。如果它一直掛在天空該有多好啊！
彩虹三年級作文 篇26
今天我要做一個特別的試驗，在家里制造一條美麗的彩虹。剛剛完成了家庭作業(yè)，我就迫不及待喊來媽媽和我一起開始做這個神奇的實驗。
我準備了鏡子、手電筒和一盆清水。我和媽媽商量了一下，由我來做實驗媽媽來輔助。首先，我把一盆清水小心翼翼地端到了客廳一面白墻的旁邊。然后讓媽媽把鏡子放到盆子里，用手扶住。我去關(guān)燈，屋子里一下變黑了。我趕緊打開手電筒向鏡子照去。彩虹卻沒有出現(xiàn)在墻壁上，我感覺到很沮喪。媽媽用鼓勵的眼神看著我。我在心里仔細回想了一下老師播放的視頻內(nèi)容，調(diào)整了鏡子的角度，自己又舉著手電筒向后退了幾步。突然一道模糊的彩虹出現(xiàn)在墻壁上。我高心極了！再小心翼翼地調(diào)整了手電筒的方位，彩虹越來越清晰了。我望著墻壁上美麗的彩虹心里高興極了。
通過這個實驗我明白了世上無難事，只怕有心人的道理。任何事情只要我們認真去干就一定能夠取得好成績。
彩虹三年級作文 篇27
晚上，我和爺爺奶奶在客廳準備做彩虹實驗。
我先拿來手電筒、盆、鏡子，然后我拿起盆，去接來清澈的水，接好水后，我們開始分工，奶奶負責扶著鏡子，我來拿手電筒照鏡子在水里的一部分和觀察墻上的彩虹，爺爺負責關(guān)燈。分完工后，我們就迫不及待的開始做彩虹實驗了，我先把鏡子的一半放到水里，拿起手電筒，開始照射，剛一開始墻上出現(xiàn)了一個白色的半圓形，可我一點也不著急，我們又試了一次，這一回，我們終于看見了彎彎的彩虹，彩虹是多么的絢麗耀眼伴隨著七彩色澤高高的掛在墻上，我細細的去觀察，發(fā)現(xiàn)彩虹的奇妙之處，它，引發(fā)我的幻想，帶給我，充滿絢爛的夢幻的景象，彩虹并不是通往天國的彩橋，而是帶給人們歡樂回憶的彩色通道。
我和爺爺奶奶，都很高興，高興的我們都快飛起來了。我很喜歡這次的彩虹實驗，我決定我以后一定要好好的看那些關(guān)于科學(xué)的書。
彩虹三年級作文 篇28
風(fēng)和日麗的早上，太陽才剛剛升起，就有一大片的烏云飄了過來。
過了一會兒，外面突然傳來一陣打雷聲，正在曬衣服的媽媽趕緊把衣服收進屋內(nèi)。雷聲“轟隆�。∞Z隆��！”雨滴打到屋頂，“滴答！滴答！”雷聲和雨滴聲創(chuàng)造出美妙的音樂，把青蛙和蝸牛都呼喚出來，一同共舞。
終于，那一大片的烏云消失了。太陽公公露出了可愛的笑容，彩虹小姐也出現(xiàn)了，她在天上畫了一道七彩的橋；青蛙也跳回池塘里，路上的行人紛紛把厚重的衣服給脫掉了。
大地上的小動物都跑了出來，為彩虹小姐獻上一首“動物之歌”。彩虹小姐聽了動物為她唱的歌以后，非常開心，她決定每一次雨天過后，都要出來和小動物們見面，并為藍藍的天空添加一點色彩，讓天空看起來更加美麗動人！
彩虹三年級作文 篇29
小朋友，你們喜歡雨后那美麗的彩虹？你們知道彩虹是怎樣形成的嗎？不知道，就由我來說吧!
我們知道，當太陽光通過三棱鏡的時候，前進的方向就會發(fā)生偏折，而且把原來的白色光線被分解成紅橙黃綠青藍紫七種顏色，如果角度適應(yīng)，就成了我們現(xiàn)在看到的彩虹。
當然，天空中不一定先出現(xiàn)一條彩虹，有時會同時兩條三條甚至五條彩虹，不過這種情況一般較少見。
那么，夏天雨后的空中為什么會發(fā)出彩虹呢？這是因為夏天常常下陣雨或雷陣雨，這些雨的的范圍不大，往往這邊天空下雨，那邊天空任然陽光燦爛。有時候，雨過以后天空還漂浮著許多小水滴當陽光，通過這些小水滴時，經(jīng)過反射和折射作用，天空中的彩虹就出現(xiàn)了。
小朋友，說了這么多，你們應(yīng)該對彩虹很了解了吧!如果你對某種東西有了新發(fā)現(xiàn)，也要來告訴大家哦!
彩虹三年級作文 篇30
七月的天氣說變就變。中午還是晴空萬里，傍晚卻烏云滾滾。不一會兒，天上的風(fēng)姑娘飄飄悠悠的來了，緊接著天上掉下了幾滴雨滴，似乎是云朵姑娘在哭泣。一場暴風(fēng)雨傾瀉直下。風(fēng)越刮越大，雨也越下越大。
過了十來分鐘，我打著傘，出去玩。我看見天上的雨滴，在斜風(fēng)細雨中，透過我家的月季花的花瓣，落到地上。這些雨滴透過大地的“身體”融入到土地里去了。隨著我的步伐，雨逐漸的小了，甚至沒有了。
我放下傘，開始漫步在水的世界里。我抬頭仰望，居然看到了一條五彩繽紛的靚麗的雙道彩虹，還有七彩仙女飛過的痕跡！還有金星在天空中閃爍著耀眼的光芒，似乎是七仙女一起發(fā)射的金星炮彈。我馬上飛奔到家中告訴爸爸媽媽這個好消息。爸爸媽媽聽了事不宜遲地拿起手機飛奔過去。照下了五彩繽紛的彩虹。
不一會，天上那道五彩繽紛的靚麗的雙道彩虹消失的無影無蹤了。那是七仙女把它帶走了！它有變成了七彩的云朵！
彩虹三年級作文 篇31
今天，我要做了一項美麗的實驗——制造彩虹。我先把材料準備好：一個手電筒，一張長方形的卡紙，一面鏡子，一盆水。
首先，將小鏡子傾斜的放入水盆中，設(shè)法固定好之后。用手電筒的光線照在水下部分的鏡面上。然后我們再拿著一張白紙，在空中對應(yīng)地舉起來。移動手電筒的位置，就會慢慢地看清彩虹。
彩虹是一種自然現(xiàn)象，常出現(xiàn)在雨后天晴的時候。因為雨后天空中懸浮著無數(shù)個小小的水滴。當太陽光照射到這些小水滴時，會發(fā)生光的反射和析射現(xiàn)象。這現(xiàn)象不僅改變了光的方向，而且還把光分解成絢麗多彩的七色光，這樣就產(chǎn)生了彩虹。
實驗室里的三棱鏡也能改變光的方向，也把原來的白色光線分解成紅、橙，黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光。我們將鏡子放入水中，就相當于制造了一個三棱鏡，再通過這面“三棱鏡”反射手電筒的光線，形成“彩虹”。
知道這些方法和原理后，當你想要看彩虹的時候，隨時就可以看到啦！
彩虹三年級作文 篇32
今天，我們在上課的時候，下了一場大雨。
當時，天空烏云翻滾，雷電交加，不一會兒傾盆大雨如廬山那飛流直下的瀑布直澆到干渴的大地上，久旱的大地飽飽地喝了個夠。
大雨嘩嘩地下了好久，才漸漸轉(zhuǎn)小，而且還出了太陽。這時我們也放學(xué)了，我和徐子墨坐在他爸的車里，透過車窗望向車外。忽然看見東邊的天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹。我們興奮地叫起來：“快看，美麗的彩虹！”那彩虹就像一座七彩的橋，橫跨在空中。
這是我從出生到現(xiàn)在第一次親眼看到彩虹，比想象中的還要美。彩虹橋的周邊還散發(fā)出淡淡的光芒，非常耀眼。我想；我要踏上彩虹橋，到那書上所說的橋的另外一端，去尋找寶藏，可是怎么上去呢？我忘向那座橋，但遺憾的是那座橋的顏色越來越淡，漸漸的什么也沒有了，我的愿望也落空了。
美麗的彩虹，雖然你轉(zhuǎn)眼即逝，但是你美麗的芳容卻在我的腦海！
彩虹三年級作文 篇33
天陰森森的，果然沒一會兒，天上便下起傾盆大雨。陽光總在風(fēng)雨后，這句話說的一點也沒錯，當雨漸停未停的時候，那被陰云遮擋的太陽便露出了小腦袋。
然后，順著陽光的方向望去，竟然看到了一條彩橋，”呀！彩虹，”一個小孩子驚叫到。這時我才反應(yīng)過來，也不顧天上還飄著雨，便奔出了屋子，跑到了一個空曠的地方，以便能夠仔細地領(lǐng)略彩虹的美。都說彩虹有赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，但是人的眼睛大概能分辨的只有五種顏色。不管是有幾種顏色，它都是一條橫在天空的最美的橋，人們喜歡彩虹不僅僅是因為它的美麗，更重要的是它寄托著人們美好的愿望。
人們常說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。就像是面對生活中的苦難一樣，不去努力克服它，又怎么會體會帶成功后的喜悅呢！
彩虹三年級作文 篇34
暑假的一天下午，媽媽帶到去游泳，當車子駛到半路的時候，突然天空烏云密布，下起了傾盆大雨，等我們到達游泳館雨終于停了，我還一直在想這場雨來也匆匆，去也匆匆。
突然我抬頭往天空一望，咦！出現(xiàn)了一道彩虹，它像一條長長的彩帶掛在西邊的半空中，絢麗耀眼，好美呀！我心中一陣歡喜，畢竟很久沒見到彩虹了。我一邊欣賞著彩虹，一邊迷感不解地問媽媽：彩虹這么漂亮，那它又是怎樣形成的呢？媽媽笑瞇瞇耐心的告訴我：彩虹屬于一種自然現(xiàn)象，一般只有在夏天暴雨過后，太陽馬上出來后才能看到，氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當太陽照射到半空的雨點，光線被折線和反射，在天空中形成拱形的七彩“光譜‘’，所以我們也稱它為＂彩虹橋‘’，它的七種顏色由外往內(nèi)分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。
聽完媽媽的解釋，我覺得彩虹是大自然送給我們最好的禮物，大自然真神奇呀！
彩虹三年級作文 篇35
夏天的傍晚，天氣很悶，已經(jīng)好幾天沒有下雨了，蟬熱的不知如何是好，在樹上不停的叫著：知了，知了。
一天又一天的過去了，還是沒有下雨，直到有一天…“嘩嘩嘩”下雨了，天空中下起了傾盆大雨，風(fēng)在刮，雨在下，下了整整一天，雨過天晴了，打開窗戶，發(fā)現(xiàn)，天空中出現(xiàn)了彩虹，許多人都沖出家門，彩虹有7種顏色，有紅的、橙的、黃的…各種各樣的顏色，可神奇了！田野被彩虹的黃色染成了金黃色，大海被彩虹的藍色染成了天藍色，森林被彩虹的綠色染成了翡翠……
彩虹真是太神奇了！它是大氣中的一種光的現(xiàn)象，是天空中的水，滴經(jīng)日光反射和折射形成的，赤橙黃綠青藍紫，像仙女一樣美麗，就像一座光彩奪目的天橋橫臥在天空中。
我愛彩虹，我愛彩虹的每一種顏色！
彩虹三年級作文 篇36
那天放晚學(xué)的時候，開天空始下起毛毛細雨，我們跟沒事一樣向校門口走著，可剛到了校門前，就“淅瀝瀝”的下起了小雨，還好我?guī)懔�，我“啪”的一聲把傘打開了。
我拿著傘走了沒多久，就看見媽媽騎車來接我，我“嗒嗒嗒”的一路小跑過去，什么都沒說就趕緊上車，因為現(xiàn)在的雨又比剛才大了一點，我們騎回家的時候，褲子已經(jīng)濕了。
我看了看外面“嘩-嘩-嘩”的大雨，趕緊回房間換褲子。忽然，“轟隆隆”一聲雷鳴，差點把我嚇得摔倒在地，接著一道雪亮的閃電一晃而過，嚇得我趕緊離開了房間，雨還在“嘩一嘩一嘩”的下著，狂風(fēng)“呼呼”的吹著，攪弄樹葉“沙沙”響。過了好長一會兒，雨漸漸變小了，停住了，我走出家門。
這時，我看到了一道美麗的彩虹，“紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色”果然有七種顏色。這時，小鳥也出來了，站在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，蝴蝶又在花叢中扇翩起舞了。
雨后的彩虹真的是很美麗！
彩虹三年級作文 篇37
記得初遇彩虹，是在我很小很小的時候，那次所見的彩虹并不是很大，卻是我這幾年來，最美好的回憶。
曾記得四五歲那一天，我在門堂里玩，突然來了一場大雨，那場雨是我有生以來最大的一場雨，雖然時間多了這么久，雖然我記憶很模糊，可它一直蘊藏在我的心河中。在滴滴石子般的雨滴從上午到下午，后來變成了蠶絲似的細絲語，再從點點絲雨到無雨，已經(jīng)是傍晚了，雨終于停了下來，被雨水折磨了一天的空氣也放松休息了，我就走到門前，呼吸自然又流暢的空氣。那時，后門口，媽媽還在整理東西。
“媽媽那是什么？這么好看？”此時在陰暗暗的藍天中，隱約有一絲彩色，慢慢地變得很濃，很濃，唯一缺陷就是，只有一半少一些的彩虹，它就像一條斷橋，不，應(yīng)該是斷了的彩虹橋。
那次初遇彩虹是我最幸福的時刻，雖然它只放映三四種彩色，雖然它只有半條，可他是那么的漂亮！年齡幼小的我也無法去形容他，但我希望以后常常出現(xiàn)，讓我享受這美麗的一刻。
彩虹三年級作文 篇38
我喜歡彩虹，你是否也喜歡呢？
還記得那年的春天，我六歲，那是我第一次看見彩虹，就被他鮮艷亮麗的`外貌給深深吸引。
在一個雨過天晴的早晨，睡眼惺忪的我和媽媽一同到山中漫步，經(jīng)過一番跋涉我們終于抵達山巔。放眼望去一片碧綠，我將一切景象盡收眼底，真是美不生收��！，但有別于以往的是在對面的山峰有一座艷麗且光芒四射的“橋”，仔細一看原來是到七色的彩虹，艮為眼前秀麗的景觀增添柔美的氣息。
看著眼前的彩虹，不禁令我想起牛郎、織女那刻骨銘心的愛戀，彩虹��！你是否也有像鵲橋那般的用意呢？又是否能通往無邊無際的仙境。當人這一連串的疑問在我心中留下一道道的刻痕就像無法抹滅的印記。
前些日子，又看見的彩虹，心中的疑問有如泉水般，一涌而上，竟有種說不出的滋味。雖說如此但彩虹在我心中人是一個凄美愛情故事的幻想，也是我心中最真誠的秘友。
彩虹三年級作文 篇39
彩虹是個奇妙的自然物。看著彩虹，心理總會有股莫名的開心；望著彩虹，有時卻對那美麗的彩虹感到有些困惑。
星期天的上午，灰沉沈的天空，烏云密布，彷彿就要下起大雨，卻遲遲沒有落下一滴雨。看著行人個個以最快的速度跑回家，也許是怕等等會有場大雨吧！想著想著，讓我也不知不覺的走回家，躺在床上，慢慢進入夢鄉(xiāng)。
一陣清涼的微風(fēng)吹過，把從香甜的夢鄉(xiāng)叫醒，我打開窗門在迷迷濛濛中，忽然看見了一道淺淺的七色彩虹，頓時感到莫名的興奮。原來在我睡著的那段時間，以下過滂沱大雨，而現(xiàn)在已經(jīng)雨過天青，我微笑的看著彩虹，有如吃著七彩的棒棒糖，感覺無比甜蜜。
雖然我們不能改變天氣，卻可以改變心情，天氣不可能永遠是晴天，事情也不可能永遠順心如意。遇到臺風(fēng)下雨，更該微笑以對，期待放晴后充滿希望的彩虹！
彩虹三年級作文 篇40
彩虹看起來像美麗的仙子，身穿七彩天衣；彩虹看起來像閃耀的星辰，綻放柔美的光芒；彩虹像害羞的少女，在強烈光線下立刻消失無蹤；彩虹也像勇敢的戰(zhàn)士，在大雨過后，堅毅的畫向天際。
彩虹擁有多種樣貌，帶給我許多不同的體驗。紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫是組成彩虹的七種顏色，科學(xué)上已經(jīng)揭開彩虹形成的奧秘，是因為太陽光碰到水分子的折射所形成的特殊景觀，現(xiàn)在也可以透過三菱鏡造出美麗的彩虹。但是對我來說，彩虹仍是美麗的化身，仍是特殊的體驗。
那是一個悶熱的午后，心情不佳的我，正處于脾氣爆發(fā)的邊緣，好似要澆息我怒氣般，天空嘩啦嘩啦的降下大雨，轉(zhuǎn)眼間放晴了，原本郁悶的我也豁然開朗，這時天際出現(xiàn)一道彩虹，不偏不倚的橫在山的另一頭，景色說有多美就有多宜人。
彩虹的出現(xiàn)，帶給我新的心情，讓我體會到大自然的美好，讓我能以不同的視野看世界，事情有許多角度來思考，繼續(xù)擴大自己的思考范疇是我要努力的方向。
彩虹三年級作文 篇41
今天，一個偶然的機會讓我第二次看到了美麗的彩虹。它發(fā)出七色光芒，令人羨慕不已。但是我還沒有看夠彩虹“姐姐”，她就拉過云姐姐遮住自己。我以為是彩虹姐姐困了，又以為彩虹姐姐害羞了。要是和第一次看到的彩虹相比，那可是微不足道，便彩虹也是有姐妹的呀！我想，這次出來的肯定是害羞的彩虹小妹妹，而我第一次看到的彩虹一定是調(diào)皮、活潑的大姐姐。
“哈哈”我情不自禁地笑了起來。
記得第一次看到“大姐”時，那是在我家的樓頂上，那時我才7、8歲。我在思考著一個問題，忽然抬起頭，呀，美麗的彩虹掛在我的頭頂。彩虹旁邊的云彩一會在圍著彩虹翩翩起舞，一會兒變成保衛(wèi)彩虹的衛(wèi)士。
第一次的彩虹是我永久的羨慕，永遠的銘記在心。
我提倡人類不要污染環(huán)境，讓美麗的彩虹變成黑色而又令人討厭瞧不起的大黑蛋。要保護環(huán)境，創(chuàng)造我們未來的美麗、甜的夢和未來的美麗的新世界！
彩虹三年級作文 篇42
“彩虹”的形狀很特別，外型也特別好看，像山洞、帳蓬、像七彩的帽子，又像一層一層好吃的棉花糖，和輕飄飄的氣球，顏色有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等，五顏六色、光彩絢爛，我覺得她聞起來可能香噴噴的，嘗起來的味道則是甜甜的，一定非常美味可口，而且看起來軟軟的、柔柔的，我想躺在上面一定很好睡。
天氣看似晴朗，但仍會下雨，在雨下完的時候，天空就會出現(xiàn)彩虹，代表雨過天晴、晴空萬里。彩虹很奧妙，好像一個神奇的魔術(shù)師，不知道下一次會出現(xiàn)在哪里？也不知道何時會再出現(xiàn)？它高興的時候就微笑出現(xiàn)在大家面前，不高興的時候躲在云里哭泣，讓人又愛又憐惜，它的神秘面紗真讓人摸不透，不知道彩虹里面有沒有住漂亮的仙子或是動物？還是有漂亮的城堡，不知道是不適合人居�。渴遣皇窍袢碎g仙境一樣？
彩虹讓我印象深刻，我對她的感覺很好，它比我想像中的漂亮很多，我相信也有很多人和我一樣喜歡彩虹。
彩虹三年級作文 篇43
新疆游進入第五天，我們來到了美麗的喀納斯湖邊，參觀“三灣”——臥龍灣、月亮灣和神仙灣。
我們走到月亮灣附近時，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們只好撐起了小傘，而當我們來到神仙灣時，天又放晴了，這里的天氣就是這樣——東邊太陽西邊雨”。正當我陶醉在神仙灣的美景中時，突然聽見有人喊道：“快看啊，彩虹！我回頭一看，哇，真的！只見一道彩虹掛在半空，那么絢麗，那么奪目，那么壯觀。紅、橙、黃、綠、青、藍、‘紫……如此不可思議的色彩，沒人能數(shù)清，她涂滿了半個天空，我被這神奇而又美麗的景象驚呆了……
我想，這應(yīng)該是我這次新疆游的意外收獲，也是我看到的最美景色！我喜歡彩虹，喜歡這大自然賜予我們的如此神奇而又美麗的禮物！
彩虹三年級作文 篇44
星期六，外公把砍來的竹子切成一段一段的，先把其中一段的中間鉆了一個洞，是完全穿通的。然后外公把竹筒插在水泵上，把水泵放到河里，擰動開關(guān)，因為有點舊了，水又吸的很快，所以水全都噴出來了，像“天女散花”。
過了一會，我的朋友來了，太陽也出來了。陽光照在水面上，映出了一道美麗的彩虹。我和我的朋友又驚奇又激動。因為我看得很清楚，彩虹是呈線狀的，云層很厚，太陽被擋住了，彩虹忽隱忽現(xiàn)，不過等云層散開，由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的彩虹就出現(xiàn)在我眼前啦！清澈的河面上被彩虹映的“七彩斑斕”，真是美麗��！我和朋友見到這么美麗的彩虹都大叫起來：哇！全都驚呆了。
第一次在河里見到彩虹，我好興奮�。∧隳�，看見過嗎？
彩虹三年級作文 篇45
星期天的下午，我還在睡覺，突然下了一場大雨。我起床的時候，雨已經(jīng)停了，外面很涼快，于是媽媽和我?guī)е妹萌ノ膹R廣場玩了。
突然媽媽指著天上對我說：“快看！有彩虹！”我馬上向天空中望去�！巴郏≌娴挠幸坏牢孱伭牟屎缪�！”我仔細一看，彩虹的顏色有很多，有紅色、藍色、綠色、黃色……而且彩虹只有一半是露出來的，像一道滑梯�；氐郊依�，我就問奶奶：“今天的彩虹怎么只露出一半了呀？”奶奶說：“因為彩虹仙子還在畫彩虹，下次雨過天晴的時候，你看到的就是一個完整的彩虹了�！蔽艺f：“彩虹真是太有趣了。”
其實我知道一個完整的彩虹，就像一個彩虹橋，彎彎的，非常美麗。而且彩虹根本不是彩虹仙子畫的，只是奶奶的一個童話而已。下次雨過天晴，我一定要仔細看看彩虹是怎么形成的。
彩虹三年級作文 篇46
媽媽給我買了一個呼啦圈，五顏六色的，是由紅橙黃綠藍和紫組成的，如果再加上青，就變成了彩虹的顏色了，所以我給它取了一個名字——“彩虹”。你可別小看了它了。
我用它轉(zhuǎn)圈，它便圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就好像是彩虹在我身旁飛翔。
它還可以當我的小寵物。
我讓“彩虹”旋轉(zhuǎn)，它仿佛跳起了歡快的舞蹈，一邊還發(fā)出打地的聲音，好像是在為自己的舞蹈伴奏；我跟著它賽跑，“彩虹”如同一個車輪，飛快的滾著，讓我跑得氣喘吁吁；我?guī)е安屎纭毕聵�，它又變成了“小玩偶”，蹦蹦跳跳的來到了樓下，為了跟上它，我不由得加快了腳步，差點摔了一跤；我拿它跳遠，它又跟文靜的小姑娘似的，乖乖的“躺”下了，好讓我練得更好……
我非常喜歡我的“彩虹”，它將成為我生活中不可缺少的伙伴，在我無聊時帶給我樂趣；當我傷心時讓我開心。我喜歡我的“好朋友”——“彩虹”。
彩虹三年級作文 篇47
無論什么時候的天氣都說變就變。中午還是晴空萬里，下午卻下起了蒙蒙細雨。在回家的路上，才走了一半，就有幾滴雨落在地上，我抬頭望天空一看，原來是下起了蒙蒙細雨，等回到家雨就停了。哦！彩虹，日雨后天晴的象征。彩虹像七只七彩的蝴蝶搭建成的小橋。
我仰望著天空，望著那似乎又是七仙女一起搭建的小橋，我拿起畫板，想把彩虹畫下來，但又不知如何畫。我用手模仿著彩虹，突然發(fā)現(xiàn)彩虹，像一座滑梯。和搭載著牛郎和織女，仿佛是天使游玩的快樂天堂，仿佛是七仙女在上面玩著滑梯。
我跑去叫爸爸媽媽，還有奶奶和弟弟一起來觀賞彩虹。我讓媽媽為彩虹拍一張照片，等下次彩虹出現(xiàn)后，讓他看看今天的樣子。再讓媽媽為我和彩虹一起照張照片留作紀念，等下次彩虹出現(xiàn)的時候，問問他是否還記得我。
無論是五岳山還是五大淡水湖，還是世界文化遺產(chǎn)，都比不過絢麗多彩的彩虹。
彩虹三年級作文 篇48
很久很久以前，在一個雨天，在人類出現(xiàn)之前，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色之間有過一次爭論。
遲驕傲地說：“我是最漂亮的，你們誰也沒有我聰明�！�
格林撇著嘴：“你化了濃妝，我怎么看起來這么清爽！”
橘子不服氣：“為什么淺色好看？”你看我醒目的樣子，多美��！"
格林不甘示弱：“我撿了樹和草的美麗葉子。這不是很美嗎？”
黃瞪了綠一眼：“好吧，我懶得和你爭，因為我知道我是最棒的�！�
蘭忍不住了：“其實我是最棒的！你沒看見廣闊的天空是藍色的嗎？”
他們就六種顏色爭論了很久，都把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到了極致。
最后紫姐對他們說：“你們都很美：暖紅、亮橙、亮黃、柔綠、淡藍。為什么不合作，拿出最好的顏色？”
聽了六色的話，他們覺得有道理，愿意按照子姐說的去做。這時，雨剛好停了。他們手拉手飛向藍天，在空中建造了一座彩色的橋。這是每次雨后都會出現(xiàn)的美麗彩虹。
彩虹三年級作文 篇49
彩虹不僅使天上的美麗瞬間，更使人間的友誼久遠。
在一個萬里無云的下午。突然“嘩啦啦，嘩啦啦”！雨姑娘召來了一片烏云大將在學(xué)校的上空下起了大雨。“轟隆隆”“呼呼呼”雷公公，風(fēng)姐姐也來湊熱鬧，讓祁門沉浸在一片黑云中。
“零零零”，下課了，同學(xué)一窩蜂似的沖出教室，撲進媽媽的懷里�！鞍パ剑 蔽颐嗣䲡@才發(fā)現(xiàn)自己的竟然傘忘帶了，開始焦急的原地踏步。突然一個跟我很少聊天的同學(xué)走來，指一指他的傘說：“江云皓，你沒帶傘吧！我來送你吧！”“你家在哪？順路嗎？”“順路！”于是我們兩人共一把傘踏上了回家的征途。
我們一路上有話有笑，踩踏水坑的聲音湊起了一首歡樂的交響曲。雨、雷、風(fēng)似乎被我們友誼感動了，聲音慢慢地、慢慢地小了下來。
雨漸漸停了，太陽也出來了，藍藍的天空中掛起了一道美麗的彩虹。
彩虹三年級作文 篇50
“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍紫，數(shù)數(shù)顏色有七道�！边@是我學(xué)過的一首兒歌。這里面說的彩虹多美�。∥艺婵释苡H眼看一看彩虹。
終于到了那天，我在家里玩。“嘩嘩嘩”，突然下起了大雨，雨像一顆顆大黃豆一樣落下來了。我往窗外一看：“哇，這雨真大��！”
過了很久……大雨終于停下來了，太陽公公出來了。我一打開窗戶，新鮮的空氣迎面飄來�！斑祝遣皇遣屎鐔�?”浮現(xiàn)在我眼前的是一條和白云合在一起的彩虹，彩虹的每一個顏色都有一點兒的淡。
我仔細地在數(shù)：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，哇，真的有七種顏色，多么神奇�。 �
我趕緊去拿照相機來，可是彩虹慢慢地消逝了。這是我第一次看見彩虹，我永遠也不會忘記。
彩虹三年級作文 篇51
美麗是一首動聽的歌，是一輪皎潔的月，是一條清澈的河……我欣賞過無數(shù)美麗的風(fēng)景，但唯有一處，讓我至今難忘。那就是美麗的彩虹。
每當雨停時，太陽出來時彩虹總會露出她那七色的笑容。剛開始只是一條模糊的線，可后來會變得越來越美麗越來越清晰，雖然只有那短暫的一瞬間，但美麗卻是無與倫比的。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色，那顏色雖然只僅僅有七種，但那種艷麗是讓人說不出來的清純，說不出來的清晰，說不出的讓人流連……
它像一座七色天橋寄托著人們美好的愿望。突然，它天上的好友——小白云來找它玩耍了！一朵小小的白云在它那綠色的“腰”上，跳來跳去，仿佛在和它做游戲。
彩虹的顏色漸漸地模糊了，想一個孩子一樣十分留戀這里的景色，留戀這里的景色，不舍得回到自己“家”里去。
彩虹的顏色漸漸地消失了。雖說短暫，但它的美是不容置疑的。我真想永遠停留在這一瞬間！
彩虹三年級作文 篇52
一個雷雨過后的下午，整個世界像是被清洗過一般，一塵不染。路旁的樹木都變得蒼翠欲滴了，天上的霧氣還沒有完全散盡,就如一層淡雅的面紗，罩住了天空漂亮的臉龐。陽光從霧氣中射了進來，照在水珠上，水珠就變得五彩繽紛，好似一顆顆五顏六色的珍珠，漂亮極了!
這時，不知是誰叫了一聲：“你看，彩虹出來了！多美呀！”我抬頭一看，果真如此，天上出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，它又彎又長，仿佛是架在天邊的一座橋，又似仙女飄下的七彩絲綢。我開始遐想：它是從哪里來？盡頭在哪兒？它為什么會出現(xiàn)？許多疑問在我的腦海里浮現(xiàn)。我又試著伸手想要抓住它，卻什么也沒抓著，我這才發(fā)現(xiàn)它離我是那么遠。調(diào)皮的彩虹總讓人覺得它時而遠，時而近。漸漸地，彩虹消失了，剛才的一切就像一場魔術(shù)，魔術(shù)師把手杖一揮，彩虹就不見了。我不甘心，抬頭望著天空找啊找啊，希望它只是跟我們玩捉迷藏。
彩虹就像顏料，把我的童年染得五彩繽紛。
彩虹三年級作文 篇53
在所有的氣象中，我最喜歡的就是彩虹了，因為它有很多種不同的顏色，看起來很漂亮，有點常識的人都知道，彩虹是因為空氣中的水分受到太陽的照耀，而產(chǎn)生的多種顏色，可是事實上，彩虹還代表了一個很重要的意思，那就是在黑暗中出現(xiàn)的一線希望，因為彩虹通常是出現(xiàn)在下雨過后，這就好像是在烏云中出現(xiàn)的一道曙光。
印象中第一次看到彩虹是在三歲，那時的我還小，還不知道那是彩虹，只是單純的認為那很新奇、漂亮。之后只要有出現(xiàn)彩虹，我就會高興的大叫，因為很少能看見它，生活中也有許多的彩虹，像光碟、泡泡……。等，只是那些都激不起我的興致，因為我覺得，還是掛在天邊的彩虹最吸引人。
以前，我覺得生氣時的媽媽彷彿就像怒濤般的暴風(fēng)雨，雨過天晴，不生氣的媽媽則像那親切動人的彩虹，美麗的彩虹啊！為平淡無奇的天空添上了色彩，為走投無路的人帶來了希望，這樣動人美麗的彩虹，永遠在你我的心目中。