關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
在工廠附近的一個(gè)森林里，樹(shù)木們都生病了，他們十分難受，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生也生病了，他不能給樹(shù)木們看病。樹(shù)木們嘆著氣說(shuō)：“哎，都怪工廠排出的煙害我們生病了�！薄皩�(duì)呀，對(duì)呀”另一棵樹(shù)說(shuō)道，“我們每天吸著它們排出的煙，難受極了，他們都不知道，還在排煙。嗯嗯”這棵樹(shù)又咳嗽了幾聲。
住在家里的啄木鳥(niǎo)把窗戶(hù)都關(guān)上了，可是還是不停的咳嗽，樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)啄木鳥(niǎo)在咳嗽，便說(shuō)：“哎，啄木鳥(niǎo)，你也咳嗽了，應(yīng)該也是因?yàn)楣S排的煙吧。”“嗯嗯”啄木鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了，“我生病不僅是因?yàn)楣S在排煙。還是因?yàn)槠?chē)開(kāi)的時(shí)候放的尾氣�！薄鞍�，誰(shuí)來(lái)幫幫我們！”
工廠旁邊有幾棟樓房，樓房里的人們經(jīng)常到森林里去散步，可現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)樯掷镂廴咎罅耍屓擞X(jué)得難受。
于是人們決定美化一下森林。人們每天都帶著一些花子過(guò)去撒在草地上，不久草地上就開(kāi)滿(mǎn)了花。人們還不怎么開(kāi)車(chē)，還把工廠搬到別處去了。就這樣樹(shù)木和啄木鳥(niǎo)都沒(méi)有再生病了，大家都很開(kāi)心。
從這以后人們都愛(ài)護(hù)環(huán)境，拒絕污染，生活又恢復(fù)了平靜。
愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
我們知道，人類(lèi)所共有的一個(gè)家園就是我們現(xiàn)在所賴(lài)以生存只的這顆地球。五十萬(wàn)年前，地球很健壯�？扇缃�，隨處可以看見(jiàn)馬路邊有塑料口袋，飯盒，費(fèi)電池等垃圾。這一切都說(shuō)明我們的地球在越發(fā)蒼老。而作為新一代的小公民有應(yīng)該做什么呢？
我們這個(gè)地球是很小的，它不會(huì)再長(zhǎng)大，它的表面積只有5。1億平方公里，而人類(lèi)所生活的的陸地大約只占其中的五分之一。這標(biāo)志人類(lèi)的活動(dòng)范圍很小，同時(shí)，也說(shuō)明地球上擁有的自然資源也是有限的。它是經(jīng)過(guò)幾百年，乃至幾千年才形成的，用一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn)。即使有的資源會(huì)再生，如果不加節(jié)制的使用，隨意地破壞，亂用化學(xué)物品就可能不會(huì)再生了，還會(huì)造成一系列的災(zāi)難。
作為新一代的小公民，我們應(yīng)該以身作則，更應(yīng)該保護(hù)我們的地球媽媽。使她永遠(yuǎn)年輕，美麗。
從現(xiàn)在起，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾要撿起來(lái)。
2、不隨地吐痰，讓病菌傳染。
3、不踐踏草坪，不破壞古樹(shù)名木。
以前，我家后面有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里的小魚(yú)，小蝦在自由自在的游來(lái)游去�？珊髞�(lái)，由于人們對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的缺乏，他們把垃圾，廢品等都往河里扔，導(dǎo)致河里的水越來(lái)越臟，一到夏天就發(fā)出難聞的味道。小魚(yú)小蝦都死光了，整條河都變黑了。這也說(shuō)明人們不重視環(huán)境衛(wèi)生。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，必須以來(lái)自然資源才能生存，人類(lèi)靠大量消耗自然資源求得發(fā)展的路已經(jīng)到了盡頭，唯一的出路在于節(jié)約自然資源，保護(hù)自然資源，走合理開(kāi)發(fā)利用自然的道路。只要我們改變既浪費(fèi)又污染的生活方式，地球資源就能夠永續(xù)利用，造福子孫。無(wú)節(jié)制的消耗地球上的自然將使人類(lèi)生存無(wú)法持續(xù)，即使再富有的人，都無(wú)權(quán)揮霍自然資源，因?yàn)槟遣皇求w面和榮耀，而是自私和無(wú)情。
人類(lèi)啊，快起來(lái)拯救地球吧！讓地球媽媽重新披綠裝換新衣，重新煥發(fā)青春和活力，讓地球更好的為人類(lèi)造福吧！我相信人類(lèi)一定會(huì)覺(jué)悟的，人類(lèi)一定會(huì)好好的保護(hù)好地球的環(huán)境，保護(hù)好我們賴(lài)一生存的家。想到這里，我就情不自禁地衷心祝福：愿地球的明天越來(lái)越美好，越來(lái)越燦爛！
愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
西安的空氣很臟，特別是冬天，同學(xué)們都有深切的感受吧，想想冬天的霧霾，咱們連正常的呼吸都會(huì)受到影響，更別說(shuō)早操了，我們下定決心要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
今天的瑞思英語(yǔ)課，老師放了一部《愛(ài)護(hù)環(huán)境的電影》，電影中有五位愛(ài)護(hù)環(huán)境的守護(hù)者，他們分別是：土地守護(hù)者、水源守護(hù)者、空氣守護(hù)者、能量守護(hù)者和心靈守護(hù)者。這五位守護(hù)者共同守護(hù)者我們的環(huán)境。不過(guò)，電影中依然要求我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我們每個(gè)人做起。
后面老師又給我們講了垃圾的基本分類(lèi)：紙、玻璃、塑料、金屬等等。同時(shí)老師教我們哪些屬于紙類(lèi)，比如酸奶杯；哪些屬于玻璃類(lèi)，比如窗戶(hù)和酒瓶；哪些屬于塑料類(lèi)的，比如塑料袋，而且塑料袋是不可回收制品，老師說(shuō)盡量不要使用塑料袋；金屬的垃圾主要是有金屬制成的物品。
今天的英語(yǔ)課，我明白了守護(hù)環(huán)境是我們大家共同的責(zé)任，而且生活中做好垃圾分類(lèi)，變廢為寶，可以做到很好的愛(ài)護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
一早，媽媽帶著我和哥哥去爬山。山路好難走啊，爬到山頂累的腿都要斷了，可是山上有瀑布，還有漫山遍野的大樹(shù)、各種各樣的花草樹(shù)木。我站在高高的山頂，看著美景，看著藍(lán)天白云，感覺(jué)好美好美所有的累都忘了。
媽媽鋪好桌布，我們的野餐活動(dòng)開(kāi)始了。吃完手上的美食，我隨手把包裝袋和餐巾紙往旁邊一扔，剛才還很高興的媽媽立即沉下了臉，讓我撿起來(lái)，并批評(píng)我說(shuō)：“環(huán)境就像我們的家，只有保持干凈才能不破壞美麗的景色，擁有更清新的空氣，你看遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人多辛苦啊，我們不能再增加他們的負(fù)擔(dān)了”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我低下了頭，以后要改掉不愛(ài)護(hù)環(huán)境的壞習(xí)慣，做個(gè)小文明人。
愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福美好的生活，就必須自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著的那根樹(shù)枝。有些人可能會(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，它在警告我們：人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)�？一口痰含有大量的病菌，�?dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗！
愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇6
從前，我們的家水是甘甜的，空氣是清新的天空是湛藍(lán)的，真像是一副五彩繽紛的圖畫(huà)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，時(shí)而又幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。
可是，現(xiàn)在你再看看我的家鄉(xiāng)變了模樣。路上的車(chē)子越來(lái)越多，排出的汽車(chē)尾氣，使空氣漸漸變得渾濁起來(lái)，還有醫(yī)院、工廠排出的污水流進(jìn)了小河，是原本清澈見(jiàn)底的河水變成了黑色，還散發(fā)著難聞的臭味，我家附近有個(gè)垃圾筒，每到夏天這里就是蚊子蒼蠅的棲息地，風(fēng)一吹可惡的白色污染——塑料袋也來(lái)湊熱鬧漫天飛舞，真是太糟糕了。
這樣的環(huán)境我們還能生活嗎？希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇7
地球就像媽媽一樣哺育著我們成長(zhǎng)，作為一名小學(xué)生，要懷著感恩的心，從身邊小事做起，呵護(hù)她、愛(ài)護(hù)她，做一個(gè)保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)環(huán)境的“小先鋒”。
我家的小區(qū)里有許多垃圾，樹(shù)木、花草也很少，來(lái)小區(qū)做客的'人都說(shuō)這里的生活環(huán)境差、綠化不好，我聽(tīng)著大人們的議論，很傷心，“怎么辦呢？”“有了”！
星期六，我吃完早餐飛快地下樓去，將居住在這個(gè)小區(qū)里的小伙伴們召集在一起，問(wèn)他們“是否愿意來(lái)美化一下我們小區(qū)的環(huán)境？”他們個(gè)個(gè)都愿意，齊聲說(shuō)：“好”。我做隊(duì)長(zhǎng)，總共九個(gè)人，分了三個(gè)組：第一組做宣傳牌，寫(xiě)“不要亂扔垃圾”等標(biāo)語(yǔ)；第二組清掃樓道里的垃圾；第三組拾小區(qū)里的白色垃圾和給小樹(shù)、花草澆水。經(jīng)過(guò)小伙伴們?nèi)齻�(gè)多小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，使我們的小區(qū)環(huán)境煥然一新�？吹絼趧�(dòng)的成果，我們都高興得跳躍了起來(lái)，并約定好以后每個(gè)星期六、星期日都來(lái)樓下打掃小區(qū)里的衛(wèi)生，給花草樹(shù)木澆水、施肥、培土。
通過(guò)這次勞動(dòng)，使我明白了一個(gè)道理：如果我們不亂扔垃圾，少用塑料袋，多使用環(huán)保袋，生活環(huán)境會(huì)更加美好，地球媽媽會(huì)更加高興的！
愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇8
今天上課時(shí)馬老師說(shuō)：“學(xué)校是我家，環(huán)境的好壞由你，我，他做主！我們應(yīng)該怎么去保護(hù)它呢？”
我聽(tīng)完馬老師的話(huà)后，我覺(jué)得以后要這么做：如果看見(jiàn)有人扔紙到地上，我會(huì)馬上過(guò)去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會(huì)亂扔紙屑跟雜物，希望大家跟我一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我們的學(xué)校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品，要不然學(xué)校隨處都是這些白色污染，影響環(huán)境，影響美觀。
讓我們從自己做起，大家一起來(lái)保護(hù)自己的家園，為學(xué)校的美麗環(huán)境盡一份力吧！
愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇9
今天是三月二十日。我看了看日歷，因?yàn)橹形绲臅r(shí)候我在院子里玩，正玩的高興，一抬頭，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，因?yàn)槲铱吹讲贿h(yuǎn)的天空或者建筑有點(diǎn)發(fā)黃，模糊不清，我揉了揉眼睛，以為自己的眼睛花了，但還是那樣，這是怎么回事？我趕快回去喊媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝凑f(shuō)，每年的春天都是沙塵暴的高發(fā)期。估計(jì)又是北方的沙塵暴來(lái)了。
我有點(diǎn)害怕，想起昨天的新聞聯(lián)播里說(shuō)北京刮起了6級(jí)大風(fēng)，并出現(xiàn)明顯的浮塵天氣，空氣中的可吸入顆粒物比較多，市民出門(mén)最好戴上口罩。我趕快在電腦里查了一下沙塵暴產(chǎn)生的原因：原來(lái)是地球上的人類(lèi)亂墾、濫牧、過(guò)度樵采，使植被遭破壞，土壤裸露，土地沙化迅速擴(kuò)展�；蛘呤嵌杭竟�(jié)少雨，氣候干燥，土質(zhì)疏松而造成的。
從小，老師就教育我們要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)好我們的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)�，地球也是有生命的，你�?duì)她好，她就會(huì)給你藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，清新的空氣，相反，人們亂丟垃圾，亂采伐樹(shù)木植被，地球就會(huì)發(fā)怒，產(chǎn)生這樣惡劣的天氣來(lái)懲治人類(lèi)。
上次去植樹(shù)的時(shí)候，臨走，陳老師在不遠(yuǎn)處大聲對(duì)我喊：“把你腳下的飲料瓶檢走”。我低頭看到腳下真的有兩個(gè)飲料瓶，再看看陳老師，她的手里也撿了好幾個(gè)了。于是我毫不猶豫就彎下腰就拾起那兩個(gè)瓶子，我覺(jué)得陳老師做的真好，處處以身作則，給我們做出了愛(ài)護(hù)環(huán)境的好榜樣，這件事一直深深的刻在我的腦海里，忘也忘不掉，我們要向陳老師學(xué)習(xí)，更要處處做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，讓我們共同努力來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)楣饪恳粋�(gè)人或一些人的力量是不夠的。
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