三年級(jí)海底世界作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼娜昙�(jí)海底世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)海底世界作文 篇1
我被手電筒的光，傳送到了海洋。我發(fā)現(xiàn)我被傳送到海底最深處了，而且還可以在海底里和動(dòng)物對(duì)話�！斑青辍币宦�。手電筒里彈出一張紙，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一張地圖，我大吃一驚。
我游啊游啊!發(fā)現(xiàn)了一間學(xué)校，原來(lái)海洋的深處里也有學(xué)校。我偷偷的溜了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)一間教室里有人，聽(tīng)那個(gè)同學(xué)在和他的朋友在說(shuō)話�！拔腋嬖V你們呀!我媽媽帶我來(lái)學(xué)校的路上，我發(fā)現(xiàn)了一艘沉船。里面好像有許許多多的'古董、金子、鉆石，十分漂亮。我本來(lái)要去撿一些回來(lái)的，但是，那時(shí)候，媽媽突然間叫我過(guò)去，我還沒(méi)得及撿過(guò)來(lái)。”
我聽(tīng)到了那個(gè)學(xué)生的話，若有所思。但旁邊的小魚(yú)對(duì)我說(shuō)：“但寶藏在鯨魚(yú)群里面，所以很難得到。”這時(shí)，我心想：人類(lèi)發(fā)明了可以干擾鯨魚(yú)的粉末，所以我是不會(huì)怕的。
我游到了那里，發(fā)現(xiàn)所有的鯨魚(yú)都在睡覺(jué)。忽然，一頭鯨魚(yú)飛快地游來(lái)，吵醒了所有的鯨魚(yú)。鯨魚(yú)們都發(fā)現(xiàn)了我，我馬上拿出粉末準(zhǔn)備往鯨魚(yú)游來(lái)的方向是撒去，卻發(fā)現(xiàn)那些粉末差不多都用完了。突然，我聞到的鯨魚(yú)的氣味，有可能我嚇到了鯨魚(yú)，它們噴了一口氣。哇!臭死了……
忽然，我被臭醒了。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是我的夢(mèng)，剛才的臭味是坐我前面的胖子放的屁，把我熏醒了，害我還以為是鯨魚(yú)的口氣，那感覺(jué)那么真實(shí)。不過(guò)是真的臭、假的夢(mèng)，哈哈……
三年級(jí)海底世界作文 篇2
我家有個(gè)海底世界，什么？你不相信？那我就給你介紹介紹吧！
這個(gè)海底世界里有各種美麗的魚(yú)兒、潔白的小貝殼、黃藍(lán)條紋相間的小石子，綠油油的海草在水中搖搖擺擺，一粒粒水珠掛在海草上，異常漂亮。這里還有一個(gè)小亭子，小亭子上有幾級(jí)臺(tái)階，亭子里擺放著幾把精致的小椅子。
海底世界里共有十二條魚(yú)。小魚(yú)有銀色的，在海面上白色光和藍(lán)色光的照射下，波光粼粼，閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光。再一轉(zhuǎn)眼，魚(yú)鰭和魚(yú)尾都變成了漂亮的橙色。這里也有黑黃條紋的魚(yú)，它的嘴巴下撇，瞪著兩眼，一副很憤怒的樣子。還有一種魚(yú)，全身都是紅色，我叫她新娘魚(yú)。與其他魚(yú)不同，“新娘魚(yú)”的'尾部有一個(gè)黑色的笑臉，兩只圓圓的眼睛，一條向上的弧線，真的像一個(gè)精心打扮的新娘。
我最喜歡的是一條粉色的魚(yú)，看起來(lái)她的身體好像透明的，表情好像是笑著的，魚(yú)鰭和魚(yú)尾若隱若現(xiàn)，一條魚(yú)骨清晰可見(jiàn)，非常可愛(ài)。
海底世界后面有一個(gè)木頭做的假山，山外面有一塊凸出來(lái)的木頭，木頭上有個(gè)小坑，時(shí)而有條小魚(yú)“躺”上面休息一會(huì)，這里就變成了休息站。醒來(lái)后，它會(huì)和其他小魚(yú)打招呼，和海草聊聊天，或者坐在亭子里讀一首詩(shī)，唱一首歌，每一天的生活都是這樣豐富多彩，有滋有味。
看到這，你肯定已經(jīng)猜出這個(gè)“海底世界”是什么了吧？哈哈，沒(méi)錯(cuò)，它就是我家的新成員，一個(gè)長(zhǎng)方體魚(yú)缸。
三年級(jí)海底世界作文 篇3
今天早上，我把家里的客廳認(rèn)真的打掃了一遍，媽媽表?yè)P(yáng)了我，送了我兩條小金魚(yú)。小金魚(yú)可愛(ài)極了，我決定給兩條小金魚(yú)做個(gè)“海底世界”讓它們有個(gè)家。
我在儲(chǔ)藏室找出了一個(gè)圓柱形的大魚(yú)缸，又找到了兩個(gè)小樹(shù)杈、三株水草、五顆彩色的石頭、一顆鵝卵石和一些貝殼等裝飾品。
首先，我將魚(yú)缸清洗干凈，然后往魚(yú)缸里放沙土，大概放兩厘米的厚度，接著我把小樹(shù)杈插到沙土里，把水草也插進(jìn)沙土里，又往魚(yú)缸里加了大半缸的水，把彩色的石頭、鵝卵石和貝殼等裝飾品都放了進(jìn)去，“海底世界”完成了。最后將小金魚(yú)也小心翼翼的放了進(jìn)去，小金魚(yú)在“海底世界”中歡快地游著，用嘴觸觸這個(gè)，碰碰那個(gè)，好像在熟悉它們的新家，也好像在和我說(shuō)：“謝謝你！給我們準(zhǔn)備了這么好的新家！”
我圍著魚(yú)缸左看右看，做的“海底世界”和真的一樣，我想：小金魚(yú)應(yīng)該會(huì)喜歡五彩繽紛的“海底世界”的.吧！對(duì)了，我還放了兩個(gè)螺螄，聽(tīng)說(shuō)它們可以清理魚(yú)的排泄物呢。
雖然寫(xiě)制作“海底世界”的過(guò)程很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上我是花了一個(gè)多小時(shí)才完成的。在制作過(guò)程中，將水加到魚(yú)缸里面的時(shí)候，小樹(shù)杈就浮了上來(lái)，我卷起袖子又插了一次，但是由于浮力的作用，小樹(shù)杈又浮了上來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)好多次，我才將小樹(shù)杈插好。我覺(jué)得做任何事情都要有耐心，這樣才能將一件事情真正的做好。
三年級(jí)海底世界作文 篇4
陽(yáng)光明媚的一天，我們來(lái)到了長(zhǎng)沙海底世界游玩。
剛進(jìn)大門(mén)，就被一種小魚(yú)吸收住了眼球，那條小魚(yú)肚皮是棕色的，其它地方全是藍(lán)色。又來(lái)到了另一種魚(yú)前，那里種著飄浮的植物，幾條黃色的小魚(yú)游來(lái)游去，動(dòng)作優(yōu)雅極了！大魚(yú)池里的魚(yú)最好多，有紅的，黃的，白的，各種各樣，豐富多彩，使我眼花繚亂。魚(yú)池里的魚(yú)什么都吃，我喂了幾顆糖，它們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，吃到糖的滿(mǎn)意而歸，沒(méi)吃到的就很失望。后來(lái)我才知道這種魚(yú)叫錦鯉，難怪這么漂亮！
最精彩的`就是海豚表演了，海豚玩球時(shí)，你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑯?lè)在其中呢！后來(lái)玩花圈，你一下我一下，后來(lái)就雙跳，精彩極了！最后這個(gè)表演是最好的，海豚開(kāi)始做算術(shù)5+2=？海豚叫幾聲就等于幾，觀眾也一起數(shù)數(shù)：1，2，3……一共7下，答對(duì)了。表演結(jié)束后，我們漫步在海洋世界里，感覺(jué)好像在大海深處玩耍。
海洋世界真美��！它不僅保護(hù)了魚(yú)兒，同時(shí)也給我們帶來(lái)了美的享受，讓我們知道大海深處還有這么豐富多彩的魚(yú)兒，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)展的視野。
三年級(jí)海底世界作文 篇5
住在青島的孩子，是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兠刻炫c大海為伴，不僅可以欣賞波光粼粼的海面，而且可以經(jīng)常游覽令人贊嘆不已的海底世界。這不，海底世界，我又來(lái)啦!
在海底世界入口處，由一只巨大的鯊魚(yú)把守，這鯊魚(yú)張開(kāi)大口，牙齒鋒利無(wú)比，眼神犀利，緊盯著來(lái)往的人，真是栩栩如生，瞬間給人帶來(lái)海洋的神秘感。
海底世界主體在地面以下，共有四層，最精華的三大景觀海底隧道、海洋劇場(chǎng)、圓柱形展缸都集中于此。我們先到了水母館，那里的水母五彩繽紛，形態(tài)各異，它們自由自在地游動(dòng)著，好像在跟游客們熱情地打招呼。
離開(kāi)水母館，出門(mén)直走，然后向右轉(zhuǎn)。我們就到了海獸館，在海獸館里，有許多海象海獅。它們個(gè)個(gè)生龍活虎，展示出健壯的肌肉，仿佛是海底世界的守衛(wèi)者。
出了海獸館，直走，左轉(zhuǎn)，再直走，左轉(zhuǎn)，然后直走，就是海底世界入口了。走進(jìn)去，一樓中心的`圓柱形站缸把我緊緊吸引住了。導(dǎo)游說(shuō)：“這個(gè)圓柱形展缸叫海誓山盟，被稱(chēng)為這里的定海神針，與缸內(nèi)絢麗多彩的珊瑚造景和魚(yú)類(lèi)形成了一個(gè)色彩斑斕，絢麗多姿的奇幻世界�！焙Ｊ纳矫死锩娴聂~(yú)，色彩斑斕，有紅的，黃的，綠的，藍(lán)的······有的魚(yú)游來(lái)游去，在玩捉迷藏，有的魚(yú)東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，看得人眼花繚亂，還有的瞪著兩雙水汪汪的大眼睛，瞧向我們。
海底世界果然名不虛傳，它再一次讓我們贊嘆不已。
三年級(jí)海底世界作文 篇6
一天，媽媽從街上買(mǎi)來(lái)了三條金魚(yú)，我連忙翻箱倒柜地找來(lái)了一個(gè)透明的玻璃箱，里面裝了純凈水，再在里面放上了假山石，種上青苔，再放海草、小橋、亭子……裝飾好后，真像一個(gè)“海底世界”！
小魚(yú)似乎對(duì)這個(gè)新家很滿(mǎn)意，歡快的游來(lái)游去，有時(shí)還吐出一串串小泡泡呢！有兩條除了顏色外，簡(jiǎn)直一模一樣，尤其是那尾巴，像新娘的頭紗，又像一朵綻開(kāi)的花，我管白色的那條叫“雪花”，橘色的叫“火花”。還有一條黑色的，它是最厲害的，我叫他“疾風(fēng)”。
吃飯的時(shí)候，我在魚(yú)缸里放了幾粒魚(yú)食，“疾風(fēng)”以迅雷不及掩耳的速度搶走了，還濺起了一大片水花。我又放了兩粒，這下，“疾風(fēng)”可來(lái)不及搶了，因?yàn)樗燥柫�，“雪花”和“火花”就把魚(yú)食吞下了肚。吃飽了的魚(yú)兒們吐出了一串串泡泡，好像在打飽嗝呢！
第二天，我從小溪里捉來(lái)了一只小螃蟹，我叫它。當(dāng)“鉗鉗”一進(jìn)入“海底世界”后，“疾風(fēng)”可高興壞了，因?yàn)椤把┗ā焙汀盎鸹ā备静焕硭�，現(xiàn)在有玩伴了，它們玩得可投入了！正巧，這幾天魚(yú)食吃完了，我便灑了些面包屑，小魚(yú)們立刻嘟起了嘴，倒是“鉗鉗”吃得可歡了，原來(lái)魚(yú)兒也會(huì)挑食呀！
如今，我和小螃蟹、小魚(yú)們都已經(jīng)成為了好友，我們之間的.故事，天天是新聞，妙趣橫生，給我的生活帶來(lái)了別樣的樂(lè)趣！
三年級(jí)海底世界作文 篇7
暑假，我去參觀了海底世界，見(jiàn)到了許多新奇的物種，不僅開(kāi)闊了眼界，還掌握了新知識(shí)。
我剛一走進(jìn)海底世界的大門(mén)，就看到了像大炮一樣的巨骨舌魚(yú)。我聽(tīng)說(shuō)巨骨舌魚(yú)的力氣非常大，可以撞一頭成年牛，我可以想象到巨骨舌魚(yú)的撞擊力有多么厲害了。我們又看到了一條美麗的神仙魚(yú)，神仙魚(yú)在水中游來(lái)游去的，還真有幾分像起舞的仙女。
再往前走，我看到了吃腐肉的紅尾鯪魚(yú)。它是生活在亞馬遜河的魚(yú)，常常被土著人看作邪靈。我又看到了被稱(chēng)之為“活化石”的中華鱘，它的吻很長(zhǎng)就像一把大長(zhǎng)劍。我還看到了川紋笛鯛，它主要分布在印度、西太平洋的熱帶海域。再往前走就能看到體型很大的鯊魚(yú)，兇狠的鯊魚(yú)出現(xiàn)在眼前還真有一種被震懾到的.感覺(jué)。我還看到水母，水母的祖先可是出現(xiàn)在大概6、5億年前的元古代，它沒(méi)有頭、心臟、肺、眼睛等東西，而且水母的身體98%———99%都是水。是不是很不可思議啊？
我們還在兩棲動(dòng)物里看到了凹甲陸龜、六角恐龍……我還去看了羊駝。羊駝坐在地上看著圍觀的游客，好像是在說(shuō)：“今天怎么這么多人來(lái)看我��！”
參觀了一天的海底世界，雖然很累，但是卻很開(kāi)心，希望下次還有機(jī)會(huì)來(lái)參觀！
三年級(jí)海底世界作文 篇8
今年寒假媽媽帶我去美麗的南海明珠——海南島的三亞去旅游，我去了很多景點(diǎn)，但讓我印象最深的，還是去海底世界的一次潛水。
下午我們穿好了潛水衣就上船出發(fā)了。過(guò)了五分鐘，我們到達(dá)了目的地——一個(gè)小島邊，船停了下來(lái)。下水后我感覺(jué)海水涼涼的，像有很多冰在圍著我。教練先教我們?cè)趺礉撍�，怎么呼吸。于是自己試了一下。�?我居然成功了!
潛水開(kāi)始了，我拼命地游，還發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事呢!這里真是一個(gè)五彩斑斕的世界!我還看見(jiàn)了美麗的、奇形怪狀的.石頭、珊瑚、珊瑚礁……還有各種各樣的成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)，有熱帶魚(yú);有的背上有很多條條花紋，由白色和紅色的條紋組成;有的頭上帶著一頂燈似的紅帽子。
最后我還看到了導(dǎo)游說(shuō)的“小丑魚(yú)”了，它全身黃黃的，有白色和黃色的條紋。別人覺(jué)得它很丑，我卻覺(jué)得它很漂亮。還有我們常吃的海帶在水里像一條條綠色的飄帶在水里飄動(dòng)。到五米后，我看見(jiàn)的東西更多了，可光線也更暗了。
最后上船時(shí)我還在回憶美麗的“海底世界”。
三年級(jí)海底世界作文 篇9
今天下午，我們來(lái)到了神奇的海底世界。
我們隨著擁擠的人群進(jìn)入了神秘的大廳，陰暗的墻壁上鑲嵌著各種各樣的魚(yú)類(lèi)，真讓我大開(kāi)眼界。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了人魚(yú)共舞的看臺(tái)，在音樂(lè)的伴奏下，兩個(gè)潛水員緩緩向我們游來(lái)，池中所有魚(yú)兒都游動(dòng)起來(lái)，它們追隨潛水員手中的白色圓筒，歡快地跳起了舞。一會(huì)兒游入水底，一會(huì)兒跳出水面，真像一群調(diào)皮的娃娃。正當(dāng)我看得入迷之時(shí)，一條白色的鯨魚(yú)擋住了我的視線，流暢的線條，圓潤(rùn)的身軀，以前我聽(tīng)說(shuō)鯨魚(yú)救人的動(dòng)人故事，現(xiàn)在我覺(jué)得眼前的白鯨更加可愛(ài)了。
看完人魚(yú)共舞表演，我們通過(guò)海底隧道來(lái)到企鵝的'家，我透過(guò)玻璃往里一看，哪里可是一個(gè)銀色的世界，只見(jiàn)穿著厚厚棉袍的飼養(yǎng)員給企鵝喂食，企鵝擺著肥胖的身體，眨著圓溜溜的眼睛在飼養(yǎng)員身旁晃來(lái)晃去，佷多的游客都認(rèn)為它們不是在吃東西，而是在像我們表演雜技。引得我們不停地拍照，留下這可愛(ài)的時(shí)刻。
由于時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)來(lái)得及欣賞海豚精彩表演就不得不離開(kāi)了，如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)的！
三年級(jí)海底世界作文 篇10
昨天晚上，爸爸下班回家，帶了一本科幻小說(shuō)給我看，我看著，看著，不知不覺(jué)地睡著了……
突然之間，我和伙伴們站在一個(gè)隧道里，我抬頭一望，隧道上面刻著四個(gè)大字“時(shí)空隧道”，我們都睜大了眼睛。走了過(guò)去，一秒鐘就到了二十二世紀(jì)末期，地球上的人太多了，有的去月球上，有的去太空生活，可是我挑選了海底生活，我們?nèi)叶既ズ５琢�，我的伙伴們也去了，大家坐上我的飛行器，飛過(guò)了大海，我們就進(jìn)入了深海。
海底的'房子是用巨大的貝殼做的，不知怎么回事，從天上掉下了一個(gè)巨大的圓圈玻璃，把我們困住了，我們看到海底有一個(gè)魚(yú)兒大廳，里面都是各種各樣的魚(yú)，有熱帶魚(yú)、槍魚(yú)、飛魚(yú)、鰩魚(yú)、燭光魚(yú)、海豚、鱷魚(yú)、帶魚(yú)……真是眼花繚亂，應(yīng)有盡有。它們各自搖動(dòng)著尾巴，游來(lái)游去，還不時(shí)向我們問(wèn)好呢!我們也向它們點(diǎn)頭問(wèn)好，祝它們永遠(yuǎn)自由、快樂(lè)。
我們走著，走著，來(lái)到了一個(gè)大超市，超市真是大極了，一眼望不到頭，有海鮮、魷魚(yú)、槍魚(yú)、貝殼……有很多好吃的，好玩的，邊走邊吃，真是好吃極了。再往前走，又看到千奇百怪的河馬，它們?cè)谟崎e地散步呢!它們真是太幸福了。
你一定會(huì)想在海底，水流不到超市里面嗎?不會(huì)的，因?yàn)橛幸粋�(gè)防水玻璃呢。
突然被推了一把，我便滾下了床，睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，我的夢(mèng)太離奇了，我想在這個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的年代，我的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
三年級(jí)海底世界作文 篇11
暑假的一天，我們一家人和許多親戚去長(zhǎng)沙海底世界玩。走進(jìn)去，哇！人山人海，真熱鬧呀！
我們站在海底隧道上，魚(yú)兒在我的頭頂、身旁游來(lái)游去。我看見(jiàn)一位蛙人正在用刷子給石頭“洗澡”呢！他的腳像鴨子的腳掌一樣，真有趣！這時(shí)，我聽(tīng)到大家在喊：“頭頂，頭頂！”我抬頭一看，原來(lái)一只大海龜緩緩地向我們游來(lái)，我興奮地大喊：“你好，你好！”接著，我看見(jiàn)了許許多多大小不一、形狀不同的魚(yú)兒，每次我都會(huì)興奮地大叫。
我們離開(kāi)了海底隧道。繼續(xù)前行，看到了胖乎乎的企鵝、叫聲難聽(tīng)的.水獺、正在睡覺(jué)的海豹、火紅火紅的魚(yú)兒——血鸚鵡、全身黃色的寶石魚(yú)、黃白相間的小丑魚(yú)、五顏六色的地圖魚(yú)、像柳樹(shù)一樣的柳樹(shù)珊瑚？
動(dòng)物表演的時(shí)間到了，給我印象最深的是三只海豚。它們表演了：騰空跳圈、游泳、用嘴轉(zhuǎn)圈、算術(shù)？
我最喜歡的海豚叫麗莎小姐，它表演的算術(shù)讓我很驚訝。現(xiàn)場(chǎng)的一位大姐姐抽了一道算術(shù)題5+4=？麗莎小姐看了看，游到小喇叭前用嘴點(diǎn)了九下。全場(chǎng)立刻響起雷鳴般的掌聲，我的手都拍紅了。
走出海底世界，天格外藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛。我忘不了這一天，忘不了第一次去海底世界。
三年級(jí)海底世界作文 篇12
"人們都說(shuō)大連的海底世界美不勝收，去了才知道真是名副其實(shí)，說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。在那里，我們可以看見(jiàn)海龜在游動(dòng)，鯊魚(yú)露出鋒利的牙齒，還有一些軟弱的小魚(yú)在東竄西逃地躲藏天敵......
放暑假了，爸爸媽媽早就答應(yīng)帶我去海底世界參觀。終于等到這一天，我開(kāi)心得無(wú)可復(fù)加。
剛走入海底世界的`大門(mén)，我就感覺(jué)自己進(jìn)入了夢(mèng)境一般。有一個(gè)威武的海盜，手持一把槍?zhuān)瑢?duì)我們說(shuō)：“你們將會(huì)遇見(jiàn)許多奇幻的事物，可不要害怕呦!”我忽然又緊張又期待，真的會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)冒險(xiǎn)嗎?
這時(shí)，燈不亮了，到處彌漫著黑暗。突然，眼前出現(xiàn)一只大鯊魚(yú)。我頓時(shí)驚叫一聲：“啊!”被嚇得一時(shí)發(fā)暈，等清醒的時(shí)候才看清，這只鯊魚(yú)原來(lái)是假的。我又差點(diǎn)被氣得暈了過(guò)去。
接著，我來(lái)到了一個(gè)小木屋。進(jìn)去一看，竟然是一個(gè)“屋頂游戲”。中間隔著一層厚厚的玻璃，里面住著各種各樣的海底生物�！靶觚�，小烏龜!”一個(gè)小男孩大聲地喊著。小烏龜伸展著四肢在水里游來(lái)游去，真可愛(ài)啊。我趕緊用手機(jī)把這一瞬間拍了下來(lái)。這時(shí)，一只鯊魚(yú)從巖石后面冒了出來(lái)，用惡狠狠的眼神看著周?chē)�，好可怕�?
我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)視線，一只小魚(yú)，萌萌的在水里吐泡泡。啊呀，還是小型生物招人喜歡。
認(rèn)識(shí)了平時(shí)見(jiàn)不到的海洋生物，見(jiàn)識(shí)了陸地上沒(méi)有海景奇觀，這一次，真是不虛此行，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。"
三年級(jí)海底世界作文 篇13
我正在給我家的小魚(yú)喂食。突然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，我睜開(kāi)眼睛時(shí)看到我已經(jīng)被吹到了海底，坐在了小丑魚(yú)的背上。
我環(huán)顧四周，一群只有手掌大的小魚(yú)正追著大鯊魚(yú)；平時(shí)忠誠(chéng)的`老海龜竟在欺負(fù)一只剛出生不久的小海馬；還有一大群小水母在自相殘殺的戰(zhàn)斗著。
我問(wèn)小丑魚(yú)：“這是怎么回事？”剛說(shuō)完，我就覺(jué)得奇怪，我這可是在水里啊，怎么會(huì)說(shuō)話呢？小丑魚(yú)似乎看出了我的心思，說(shuō)：“你在這兒能呼吸，當(dāng)然會(huì)說(shuō)話啦！再說(shuō)，風(fēng)把你帶進(jìn)來(lái)時(shí)已經(jīng)給你施了一種可以在水底自由生活的魔法了！”它停了停，又說(shuō)，“現(xiàn)在回答你第一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，我也不知道為什么。所以，我們現(xiàn)在一起去找海王問(wèn)問(wèn)吧�！�
來(lái)到了海王面前，發(fā)現(xiàn)海王是燈籠魚(yú)，我還沒(méi)說(shuō)話，海王已經(jīng)開(kāi)口了，說(shuō)：“我把你請(qǐng)到海里來(lái)的，你也看到了，不知為什么，這兒的一切都變了�，F(xiàn)在只有人類(lèi)能幫我們，所以我想請(qǐng)你來(lái)幫助我�！蔽倚南�，如果海底世界再這樣下去，不就亂套了嗎？“好呀！”我答應(yīng)了。
國(guó)王帶著我來(lái)到了一個(gè)房間里，里面有一個(gè)巨大的珊瑚。燈籠魚(yú)海王讓我把手放在一個(gè)洞里，我把手伸了進(jìn)去，我剛把手伸進(jìn)去，只聽(tīng)“轟隆”一聲巨響，大家都被震了一下。我和海王跑出去一看，鯊魚(yú)又追著小魚(yú)游，海龜正在向海馬的父母道歉，水母?jìng)冇趾秃昧恕?/p>
成功了！我和海王歡呼起來(lái)，我再次坐上了小丑魚(yú)的背，和它在海里游到東來(lái)游到西，感到很快樂(lè)。
當(dāng)我游累了在小丑魚(yú)休息時(shí)，又刮來(lái)一陣風(fēng)，把我刮回到地面了。
三年級(jí)海底世界作文 篇14
星期二是個(gè)晴朗的日子，我校組織全體同學(xué)去長(zhǎng)沙海底世界秋游。我們吃完中飯來(lái)到了校門(mén)口整好隊(duì)，坐在校車(chē)上往海底世界走去。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了海底世界，在門(mén)口我們還照了相，然后來(lái)到了海洋館。我們剛走進(jìn)去就看到了一些又白又亮的小魚(yú)，再往左邊走就會(huì)看到五顏六色的小金魚(yú)，有埃及魔鬼，一種埃及魔鬼是紅色的，我看了他一眼就嚇得我連回頭，都不敢了。
接著，我們到了看表演的地方，首先，出場(chǎng)的`是可愛(ài)的公主和國(guó)王，它們一搖一擺的走上舞臺(tái)，它們看見(jiàn)訓(xùn)練師腰上的魚(yú)口水直流。訓(xùn)練師說(shuō)：“如果想吃魚(yú)的話，那就表演一個(gè)節(jié)目�！彼麄儽硌萘艘粋�(gè)節(jié)目，叫做套圈。國(guó)王出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)！”然后就在小池子的左邊站著不動(dòng)。訓(xùn)練師說(shuō)：“尊卑好了嗎？”就把第一個(gè)圈往國(guó)王那里一丟國(guó)王接住了。第二個(gè)圈也是一樣，三，四圈還是一樣，我拍手表?yè)P(yáng)國(guó)王，國(guó)王非常高興。第二個(gè)出場(chǎng)的是小姐和先生出來(lái)了，小姐又苗條又可愛(ài)，先生又胖又壯，他們表演的節(jié)目中我最喜歡的還是迷人的音樂(lè)。先生力氣大就打架子鼓，小姐力氣小就彈鋼琴。隨著迷人的音樂(lè)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，音樂(lè)表演完了，我們才依依不舍的離開(kāi)了海洋館。
走到了科普樂(lè)園我沒(méi)一點(diǎn)兒收獲。最后，我們來(lái)到了兒童樂(lè)園，我還單獨(dú)找了一張相呢！然后就依依不舍的離開(kāi)了海底世界。今天，我們玩得真開(kāi)心呀！
三年級(jí)海底世界作文 篇15
今天，是個(gè)春節(jié)最炎熱的時(shí)候，學(xué)校組織了一場(chǎng)春游，我們?nèi)昙?jí)要去參觀鼓浪嶼神奇的海底世界。那里有好多可愛(ài)的魚(yú)，五彩繽紛的水母最吸引人的就是神氣的海獅表演了，我們十分激動(dòng)。一走到海底世界的門(mén)前，我們就興高采烈地歡呼。
我們開(kāi)心地進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的就是那些活潑機(jī)靈的小精靈們小魚(yú)們。有的魚(yú)游來(lái)游去的，好似一個(gè)小孩子在奔跑中，有的魚(yú)像個(gè)愛(ài)美的小姑娘貼著玻璃，好似在照鏡子呢！還有的成群結(jié)隊(duì)，好似在做早操呢！接著往里走，有個(gè)海底隧道，上面都是非常龐大的魚(yú)，特別是大鯊魚(yú)，在我們身邊游來(lái)游去，嚇得同學(xué)們都緊緊的抱在一起。路過(guò)隧道后，是個(gè)養(yǎng)水母的'缸。里面有大水母、小水母，都發(fā)著光呢！水母?jìng)兒孟褚粔K干凈透明的布在水里漂浮著，又像一朵朵美麗的彩云散發(fā)著光彩。
走出水族館，我們走進(jìn)一個(gè)校門(mén)，里面是海獅表演的地方耶！我東看看，西看看，咦？怎么看不見(jiàn)海獅呢？我們坐在板凳上，呆呆的看著水面，黃嚴(yán)碰了我一下，我才驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)海獅表演開(kāi)始了。我們看見(jiàn)海獅從籠子里大搖大擺地走出來(lái)，一位叔叔給我們敬了個(gè)禮，叔叔想讓海獅套圈圈，海獅就一個(gè)個(gè)的套到脖子上。海獅還會(huì)頂球呢，只見(jiàn)叔叔把球放在海獅頭上，海獅扭來(lái)扭去都不會(huì)掉。同學(xué)們叫喊著：太可愛(ài)了，太可愛(ài)了！海獅真有天賦��！過(guò)了一會(huì)兒，表演結(jié)束了。
看完海獅表演后，我們依依不舍地離開(kāi)了海底世界。今天真是個(gè)難忘的日子，真希望還能再來(lái)游玩。
三年級(jí)海底世界作文 篇16
一走進(jìn)門(mén)，就讓我和那些奇異的海底動(dòng)物們來(lái)了個(gè)親密接觸。
碧藍(lán)的海水里生活著美麗的珊瑚。有的像一只只小鹿的角，有的像一朵朵盛開(kāi)的花朵，還有的像茂密的樹(shù)杈，真是千姿百態(tài)，十分美觀。
那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海底隧道里有千奇百怪的魚(yú)類(lèi)。走進(jìn)隧道里，仿佛自己在海底漫游，這里的動(dòng)物們我都認(rèn)識(shí)：你好，兇猛的大白鯊！你潔白的身體，讓我感到非常奇異。你好，可愛(ài)的小海馬！你在水中看著我游來(lái)游去，是邀請(qǐng)我也來(lái)游嗎？你好，笨重的海龜！你游泳的速度越來(lái)越快，是要和我比賽嗎？你好，游泳健將海豚！你聰明的小腦袋，讓人們充滿(mǎn)了歡樂(lè)！
走進(jìn)這水族館，每條魚(yú)都是我的好朋友，它們給我送來(lái)了永久的快樂(lè)，每一條魚(yú)都在望著我。像刺棍一樣的`海參正在海水里打著“哈欠”呢！美麗的海葵張開(kāi)無(wú)數(shù)的觸角，正在捕捉著它的“午餐”。五光十色的貝殼正在悄悄張開(kāi)兩片硬殼。
看演出的時(shí)間到了，訓(xùn)練員都帶著自己的“伙伴”上了臺(tái)。第一個(gè)表演是比賽游泳，只見(jiàn)一只只海豚爭(zhēng)分奪秒地繞著“跑道”游著，最后勝出的是6號(hào)海豚。第二個(gè)表演是比賽跳圈，比賽開(kāi)始了，海豚們一個(gè)比一個(gè)跳得高，一次比一次跳得高，第一個(gè)跳過(guò)圓圈的是3號(hào)海豚。
之后，我來(lái)到喂食區(qū)，給海豹喂了三條魚(yú)。本來(lái)我是想給小海豹吃的，結(jié)果大海豹速度太快了，一下子就躍出水面把魚(yú)兒給“搶”走了。
我想，大海因?yàn)橛辛四銈儯@得更美。人類(lèi)因?yàn)橛辛四銈�，生活顯得更多姿多彩。
三年級(jí)海底世界作文 篇17
暑假里，我和媽媽、阿姨、表妹甜甜一起去了南京海底世界游玩。海底世界位于南京中山陵的半山腰。
一進(jìn)大門(mén)，我們就看到了一個(gè)巨型的鯨魚(yú)雕塑，走過(guò)雕塑，前面就到了海豚館。海豚館里面人山人海，我們好不容易才找到位置坐下。剛坐下，館里就響起了熱烈的掌聲，只見(jiàn)一只海獅驕傲地抬著頭，拖著兩百多斤的身體一扭一扭地走上舞臺(tái)。它首先為大家表演唱歌，但是唱得很難聽(tīng)，就像打呼嚕一樣，逗得大家哈哈大笑；然后它又為大家跳了舞，別看它身體笨重，但是跳起舞來(lái)還是很好看的呢！接下來(lái)為大家表演的是兩只可愛(ài)的海豚。只見(jiàn)它們鉆出水面，翻了一個(gè)跟頭，又落到水里，場(chǎng)上一片沸騰；還有一位叔叔站在一只海豚身上，海豚像離弦的箭一樣飛快地向前沖，把那位叔叔頂?shù)搅税肟罩�，接著那位叔叔又鉆入水中，與海豚一起跳起了舞。臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣掌聲、歡呼聲和尖叫聲……這場(chǎng)表演真是太精彩了！
離開(kāi)海豚館，我們又向海底長(zhǎng)廊出發(fā)。進(jìn)了長(zhǎng)廊，我眼花繚亂，看都看不過(guò)來(lái)。在這里，我看到了頭長(zhǎng)嘴尖、長(zhǎng)相酷似老鼠的老鼠斑，還有尾鰭中部有一條新月形黑帶、像老虎一般的.虎皮蝶；還有海龍，它們的外形酷似中國(guó)傳說(shuō)中的龍，正在水里遨游，顯得悠然自得……我們暢游在海底長(zhǎng)廊，仿佛身臨其境，那種感覺(jué)妙不可言。看似寧?kù)o的海底世界可真熱鬧，這么多有趣的動(dòng)物聚集在一起，真像在開(kāi)一場(chǎng)盛大的派對(duì)！
海底的動(dòng)物可真是多種多樣，我們要不斷充實(shí)生活，開(kāi)闊眼界。
三年級(jí)海底世界作文 篇18
那天，老師帶著我們，來(lái)到了海南的海底世界，讓我向大家介紹一下我在潛水時(shí)看到的東西吧！
我們先看到了一群可愛(ài)的“小黃魚(yú)”，它們?cè)谏汉髦凶杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，一會(huì)兒來(lái)個(gè)倒立，一會(huì)兒做個(gè)騰空翻，一會(huì)兒成了一只大鳥(niǎo)，在向天上飛。它們好像在對(duì)我炫耀“沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么牛的魚(yú)吧！我的雜質(zhì)表演可是一流的�！�
正當(dāng)我們看得出了神的時(shí)候，一條黃藍(lán)相間的“神仙魚(yú)”游了過(guò)來(lái)，看它那幅自由的樣兒，搖著尾巴，在我面前也毫無(wú)懼色，可真叫人羨慕！這就是它叫“神仙魚(yú)”的原因吧！過(guò)了一會(huì)兒，一群色彩鮮艷的小魚(yú)映入了我的眼簾，它們?cè)诿利惖?珊瑚叢中若隱若現(xiàn)，好像在和人們玩捉迷藏！就在這個(gè)時(shí)候，一條美麗的魚(yú)在我身邊游過(guò)，我連忙游過(guò)去，一看，那條魚(yú)披著天藍(lán)色的外衣，只有背上有一條花紋，它就像一位高貴的夫人，昂著頭，挺著胸，游在正中間。再向下一看，哇，好多珊瑚��！雖然它看起來(lái)是一株植物，其實(shí)它也有生命，它們有的綻放，有的收縮，有的張牙舞爪，有的美麗輕柔。
我游著游著，差點(diǎn)撞上一個(gè)東西，我抬頭一看，原來(lái)是一只漂亮的水母。那水母有著黃黑相間的條紋，它非常巨大，下半身的觸角一會(huì)兒張開(kāi)，一會(huì)兒合閉，像一個(gè)仙女在飛。緊接著，一條小丑魚(yú)在我面前游過(guò)，它先是在�？麉仓杏瘟艘粋�(gè)“S”形，再轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，它跳著優(yōu)美的舞蹈讓我中了邪似的看著它，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
海底世界可真美，我戀戀不舍地離開(kāi)了那兒。
三年級(jí)海底世界作文 篇19
我是一條小金魚(yú)，我的家在一片美麗而神秘的海洋里。
在海洋深處，有美麗的珊瑚叢。紅、黃、白、黑……五顏六色，美不勝收。在珊瑚叢中，魚(yú)可以自由地捉迷藏和玩游戲，它們非常開(kāi)心。在這個(gè)天堂里，我經(jīng)常開(kāi)心的玩，玩的沒(méi)完沒(méi)了。因?yàn)楹Ｑ蟮拿利惓３Ｗ屛彝浕丶摇?/p>
海底有很多海藻，又細(xì)又長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)輕輕一吹。在海藻的邊緣，海星在那里行走，海參在那里蠕動(dòng)，可愛(ài)的娃娃魚(yú)在那里產(chǎn)卵。我是那里的�？�，在那里交了很多好朋友。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你應(yīng)該走出去，走自己的路�！�
我聽(tīng)從母親的建議出發(fā)了。我看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)在海里游泳。兇猛的.鯊魚(yú)，細(xì)長(zhǎng)的帶魚(yú)，長(zhǎng)嘴的金槍魚(yú)，還有許多無(wú)名的魚(yú)。這些魚(yú)似乎在躲避著什么，一起向前游著，看上去那么慌張。
“我叫李放�！币粭l和我一樣大的小魚(yú)游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”一路上，它告訴了我很多關(guān)于人類(lèi)排泄物污染海洋的事情。我不知道魚(yú)為什么逃跑。
游泳游泳，在沙灘上的時(shí)候，我伸出頭換換空氣，發(fā)現(xiàn)一條大鯊魚(yú)艱難地掙扎著，被漁網(wǎng)纏住了。我看到它絕望地哭著：“誰(shuí)來(lái)救我！”我游泳，叫了很多朋友，咬掉漁網(wǎng)救鯊魚(yú)。大鯊魚(yú)得救了。我明白了一個(gè)道理：人類(lèi)是我們最大的敵人，但是只要我們魚(yú)一起努力，我們就能打敗人類(lèi)，我們的家鄉(xiāng)就會(huì)變得更加美麗。
三年級(jí)海底世界作文 篇20
今天，我和爸爸、媽媽陪姥爺、姥姥去青島海底世界游玩。爸爸開(kāi)著車(chē)跑到高速公路上，車(chē)開(kāi)的像流星一樣快，在高速公路上我看到了許多標(biāo)志牌，有禁止掉頭、最高限速、我會(huì)提醒老爸可千萬(wàn)不要超速。很快就到了坐輪渡的地方，真巧呀，正好輪渡要開(kāi)了，我們及時(shí)的上去了，爸爸把車(chē)停在輪渡上，我們到了輪渡上面看美麗的大海，海上有許多輪船、游艇，半個(gè)小時(shí)后我們到了青島，輪渡停下了，我們開(kāi)車(chē)到了海洋世界。
一進(jìn)去，我就看到了龐大的鯨魚(yú)的骨架和抹香鯨的標(biāo)本，像一艘輪船那么大，大概要好幾百人才能抬動(dòng)。我們參觀了海底生物標(biāo)本，有許多的海藻標(biāo)本、許多魚(yú)、蝦、蟹子的標(biāo)本、很大很大的海龜、海獅、海豹和企鵝的標(biāo)本，還有美麗的珊瑚、各種各樣的貝殼，還有會(huì)飛的魚(yú)、會(huì)爬樹(shù)的魚(yú)、世界上最毒的魚(yú)、會(huì)釣魚(yú)的魚(yú)等等。接著我們?nèi)チ撕５姿淼�，喔�?jiǎn)直太美了，比極地海洋世界的魚(yú)還要多，我們站在電梯上各種各樣的大魚(yú)從我們身邊、頭頂上游來(lái)游去，大家都驚呆了，簡(jiǎn)直是太好看了，然后，我們又去參觀了淡水魚(yú)館，有很多奇形怪狀的小魚(yú)，最漂亮的'就是紅色的發(fā)光的水母，千手觀音魚(yú)、血鸚鵡魚(yú)、還有許多漂亮的各種樣子的小蝦和大龍蝦等，把姥姥和姥爺都看呆了，爸爸還給我買(mǎi)了一個(gè)非�？蓯�(ài)的綠色的玩具魚(yú)，我可喜歡了，然后我們又到青島市里去玩了，今天真是快樂(lè)的的一天。
三年級(jí)海底世界作文 篇21
今天我和父母一同去了海底世界游玩。啊，那里真是太美了，簡(jiǎn)直是夢(mèng)中仙境，人間天堂！
海底有山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫紅色的，還有紅色的，綠色的……有大的，有小的，最小的單細(xì)胞海藻要用顯微鏡才能看清楚。
聽(tīng)講解員小姐講，海里的動(dòng)物已經(jīng)知道的'大約有三萬(wàn)多種，它們各有各的活動(dòng)方法，海參靠肌肉收縮前進(jìn)，每小時(shí)只能前進(jìn)四米；有一種梭子魚(yú)，它體形跟梭子差不多，所以叫梭子魚(yú)，因?yàn)樗碜邮珠L(zhǎng)，所以每小時(shí)能游幾十公里，攻擊其它動(dòng)物時(shí)能比普通的火車(chē)還快。
進(jìn)去后，我第一眼看到的就是一只大海龜，聽(tīng)導(dǎo)游講這只海龜已經(jīng)是“一位３００多歲的老人了”，是這個(gè)世界力當(dāng)之無(wú)愧的壽星了。里面不僅有海龜，還有美麗的石斑魚(yú)、細(xì)長(zhǎng)的梭子魚(yú)，還有手掌寬的鯽魚(yú)等，但讓我印象最深的要算“與鯊共舞”了。鯊魚(yú)是非常兇猛的海中殺手，饑餓時(shí)會(huì)主動(dòng)攻擊人類(lèi)，所以海洋中的動(dòng)物都對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。只見(jiàn)一個(gè)美女訓(xùn)鯊員身穿潛水服，在櫨闥鬧芮嵊巫擼驃嫫鷂瑁路鶼膳⒒ò悖換岫？br>拍拍它的頭，一會(huì)兒摸摸它的背，輕松極了。兇猛的鯊魚(yú)也很乖地隨著仙女翩翩舞動(dòng)，不斷按照仙女的指令做出各種動(dòng)作，配合默契，真是太精彩了。
這個(gè)海底世界簡(jiǎn)直就是一個(gè)二十二世紀(jì)的夢(mèng)中仙境，人間天堂。
三年級(jí)海底世界作文 篇22
天氣晴朗，藍(lán)天白云，看到一望無(wú)際的大海，我仿佛變成了一只穿梭在白云里的海鷗，呼吸著海面上吹來(lái)的新鮮空氣，一瞬間，感到身心舒暢。
聽(tīng)說(shuō)媽媽要帶我潛水，我頓時(shí)興奮不已，迫不及待地穿上潛水服，沖到教練面前，在教練的地精心輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了吸氣、吐氣。接著，我們一起潛入清澈見(jiàn)底的大海，探尋我期待已久的海底世界。
海底世界真漂亮��！那五顏六色的小彩魚(yú)像小精靈，有紅的、有黃的，還有黑白相間的，漂亮極了！它們一會(huì)游到這兒，一會(huì)游到那兒，真靈活呀！我揮動(dòng)雙臂想與它們共舞，可惜它們以為我是大壞蛋，還沒(méi)摸著它們，就一溜煙跑掉了。但我還是能聽(tīng)到它們?cè)诟`竊私語(yǔ)：有的像黃蜂一樣“嗡嗡嗡”，有的像小狗一樣“汪汪汪”。海底還有五彩繽紛的'珊瑚、調(diào)皮的小電鰻……瞧，媽媽還抓到一個(gè)胖嘟嘟的小海膽呢。
時(shí)間過(guò)得真快，大家都爬上了海岸，我又哀求教練叔叔陪著我潛入海底玩了一會(huì)兒，才依依不舍地乘船離開(kāi)了這片蔚藍(lán)的大海。
游完這美麗的海底世界，你會(huì)感覺(jué)到大自然的美麗、奇妙。同學(xué)們，走進(jìn)大自然吧，讓世世代代每一個(gè)人都感受大自然的溫暖懷抱；同學(xué)們，保護(hù)大自然吧，讓大自然一天比一天更加美麗！
再見(jiàn)！美麗的海底世界，再見(jiàn)！快樂(lè)的海邊生活。我還會(huì)回來(lái)的，我們不見(jiàn)不散！
三年級(jí)海底世界作文 篇23
在一個(gè)秋雨綿綿的日子，我們學(xué)校師生一起去長(zhǎng)沙海底世界游玩。
剛買(mǎi)了票，我們就迫不及待地沖進(jìn)海底世界的大門(mén)。迎面一只八爪魚(yú)張牙舞爪地向我們招手，好像在表示歡迎，走近一看，原來(lái)是只銅像。一只只色彩斑斕小魚(yú)在大玻璃瓶子里游來(lái)游去，它們吐著五顏六色的泡泡漂浮在水里，大玻璃瓶子上粘貼了可視化標(biāo)簽，標(biāo)簽標(biāo)明了魚(yú)的特點(diǎn)、名字。經(jīng)過(guò)一路的奔波，我們總算到達(dá)了一個(gè)用玻璃做成的半橢圓形的海底隧道，我們一起走進(jìn)了隧道，在途中，有巨大的海龜、會(huì)發(fā)電的電鰻、愛(ài)表演的海豹與殘忍無(wú)比的鯊魚(yú)……最令我驚訝的是這里還有企鵝！你看它白色的大肚皮，好像穿了一件白色內(nèi)衣，黑色的`后背，好像披了一件黑大褂。它長(zhǎng)著黃色的小嘴，還有黑白相間的小翅膀。真是太可愛(ài)了！有一只小鯊魚(yú)躲在我們頭上的巖石洞里眺望著我們，有一些美人魚(yú)在水中跳舞，還不時(shí)抱著大白鯊從我們的頭上經(jīng)過(guò)。它的舞姿是那么優(yōu)美，一會(huì)兒上下?lián)u擺，一會(huì)兒左右移動(dòng)，在水中翩翩起舞，讓我們眼花繚亂。
最精彩要屬表演室內(nèi)海豹的表演了，它上臺(tái)的時(shí)候是用巨大的前肢拍著手，然后跳過(guò)了服務(wù)員手中的圈圈，并翻了一個(gè)跟斗撲進(jìn)水中，濺起一朵浪花。
哇，海底世界可真奇妙呀！仿佛我們就置身在大海的某一角落之中！
三年級(jí)海底世界作文 篇24
嘿，今天我們要去海底世界嘍！
一到海底世界，我們就迫不及待地走了進(jìn)去。首先迎接我們的是一根巨大的水晶柱子，里面有各種花紋的小魚(yú)，底上是花生似的石頭。兩壁的厚玻璃里，游動(dòng)著許多彩色的.海底魚(yú)類(lèi)。我正要大飽眼福，周家琪向我急切地招手：“邵佳煒，快過(guò)來(lái)，海豹表演馬上要開(kāi)始了！”于是，我們找了位置坐了下來(lái)。表演開(kāi)始了，只見(jiàn)馴獸員從容不迫地走上了臺(tái)。她先介紹了兩只海豹：一只叫嘟嘟，今年7歲了；另一只叫洋洋，今年才4歲。嘟嘟和洋洋可真有趣，馬上來(lái)了個(gè)熱情的kiss。馴獸員先拿了兩條小魚(yú)給它們填填肚子，接著取出圈，往前面一拋。洋洋機(jī)靈地鉆過(guò)去，哈，接住了！我情不自禁地拍起了手�？匆�(jiàn)洋洋接住了，嘟嘟很不服氣，它不甘示弱，緊緊盯住馴獸員手中的圈。馴獸員把圈扔到了稍遠(yuǎn)處，嘟嘟立刻鉆入水底，如離弦的箭一般射了出去，再用力一躍，瀟灑地接住圈，得意地拍拍水面。嘟嘟和洋洋表演得那么出色，當(dāng)然得獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)啦，馴獸員又拿出小魚(yú)犒勞它們。嘟嘟和洋洋還表演了頂球、鉆圈等，都十分精彩。
“下面請(qǐng)跟我們來(lái)到海底隧道�！惫ぷ魅藛T用擴(kuò)音器招呼我們道。哇，我們頭頂有可愛(ài)的魔鬼魚(yú)、兇猛的大白鯊、年老的大海龜……真有趣、真刺激呀！我們仰頭望著，不時(shí)發(fā)出驚喜的喊聲。
我們?cè)诤５资澜绫M情地暢游著。海底世界一樓是各種魚(yú)類(lèi)，二樓是珊瑚，三樓是企鵝館，都很好看，很吸引人。不信你也去看看吧。
三年級(jí)海底世界作文 篇25
今天，我游覽了青島海底世界。海底世界總共分三個(gè)大館，分別是水母館、水族館、和海底世界。
首先，我們游覽的是水母館。那里邊生活著成百上千只水母。水母是一種低等的海產(chǎn)無(wú)脊椎動(dòng)物，有的大如盤(pán)子，有的則小如鵪鶉蛋，它們有的泛著白光，有的泛著紅光，有的泛著彩虹的顏色，令人嘆為觀止。
下來(lái)我們游覽的是水族館，里面陳列著海龜、鯨、鯊魚(yú)、珊瑚等海洋生物標(biāo)本，其中數(shù)抹香鯨的標(biāo)本最大，他的標(biāo)本有十幾米長(zhǎng)，他的頭部幾占體長(zhǎng)的四分之一至三分之一，想一個(gè)中型直升飛機(jī)，可以想象它在海里多么龐大。
最后，我們游覽了神秘的`海底世界。剛進(jìn)入海底隧道時(shí)我還有點(diǎn)害怕，但一進(jìn)去，就感覺(jué)自己好像在海里和海洋生物零距離接觸，我的周?chē)蝿?dòng)著各種各樣的魚(yú)，像頑皮的孩子一樣，一會(huì)東一會(huì)西。有時(shí)還對(duì)我搖搖尾巴，好像我們已經(jīng)相識(shí)多年。我一抬頭看見(jiàn)隧道壁上貼著大小不一的海星，像夜晚掛在天空的星星。突然一陣驚呼，吸引了大家的眼球，我定睛一看，原來(lái)是只鯊魚(yú)飛速向我們游來(lái)，他身長(zhǎng)一米多，長(zhǎng)著一口銳利的牙齒，雙眼怒視我們，仿佛在責(zé)怪我們打擾了他。我們不知不覺(jué)來(lái)到海底二層，一個(gè)高大十幾米的透明圓柱體吸引了我們的目光，一看，哇!里面五顏六色的珊瑚中棲息著許多小魚(yú)，色彩斑斕、形態(tài)各異，看到這等瑰麗的景色，我們紛紛駐足拍照。
出了海底世界，我感慨道：“如果每一個(gè)地方都有大海，都有這么豐富多彩的海洋生物該多好呀!”
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