吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
你在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，五顏六色，多姿多彩。你在空中自由飛翔，在云朵間穿梭。我真想與你一樣在空中飛翔，在云中穿梭。
一杯泡泡水，一根吹泡泡的小棒，就能讓你出來(lái)在空中飛翔，在那兒穿梭。將小棒沾一沾泡泡水，嘴巴輕輕地一吹，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……泡泡便出來(lái)了。它們飛向天空，便慢慢地越來(lái)越遠(yuǎn)，在某一處，它破了，它那短暫的生命就這樣結(jié)束了。
我和姐姐一起吹著泡泡，我沾了一點(diǎn)兒泡泡水，憋足了氣，輕輕地往小棒上的圈圈這兒吹，過(guò)了一會(huì)，我是在你不行了，我用手輕輕一揮，大泡泡便出來(lái)了。也許是它有點(diǎn)重吧，便慢慢地往下落了，我和姐姐連忙，鼓起氣，吧泡泡使勁地往上吹，哈哈，泡泡可真好玩呀。它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的，美麗無(wú)比。突然吹過(guò)一陣輕風(fēng)把大泡泡吹上了天空，泡泡乘著風(fēng)，越飛越遠(yuǎn)，在不一會(huì)的時(shí)間里，泡泡破了，但它竟然變成了其他的許多泡泡，但并不大，都是一些極其小型的泡泡。姐姐說(shuō)“小而精湛。”果然，這些小泡泡在空中飛了許久都沒(méi)有落下來(lái)，也沒(méi)有破滅，而是向遠(yuǎn)方飛去。進(jìn)行它們泡泡家族的旅行吧。
吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天放學(xué)回家，我迫不及待地拿出一個(gè)小碗和一個(gè)肥皂頭，跑到了衛(wèi)生間，去做肥皂泡泡。
我把水倒進(jìn)碗里，再把肥皂頭放進(jìn)碗里，和弄和弄，使它融化，然后，用又細(xì)又長(zhǎng)的吸管放進(jìn)小碗里。第一次怎么吹也吹不出來(lái)，便想了個(gè)辦法，在肥皂水里用吸管攪一攪，然后，輕輕地、慢慢地吹了起來(lái)，這一次，果然吹出了一個(gè)又輕又圓的肥皂泡，我的心情非常高興。
只見(jiàn)泡泡緊緊地粘在吸管上，它又大又圓的身材就像一面又大又圓的鏡子一樣，非�？蓯�(ài)，我又把它放在燈光下，哇!肥皂泡馬上就變得五顏六色了，真漂亮啊！
于是，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么一塊小小的、用剩的肥皂頭就可以吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的大泡泡呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榉试砝锩嬉灿信菖菅�！”我又�?wèn)：“為什么買的泡泡是往天上飛，而這個(gè)卻往下面掉？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“這個(gè)我也不太清楚，只要自己好好學(xué)習(xí)，就會(huì)找到答案的�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭、
最后，媽媽問(wèn)我：“以后還有買泡泡嗎？”我大聲地說(shuō)：“不買了！”通過(guò)制作泡泡，我明白了：有些東西可以用自己的雙手做出來(lái)，比買的更好玩。
吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班在六一兒童節(jié)的時(shí)候，在操場(chǎng)上吹泡泡的情景。
記得那是我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)要去操場(chǎng)上吹泡泡，我們聽(tīng)了高興地一蹦三尺高。第二天，我們還沒(méi)等老師說(shuō)完規(guī)則，便蜂擁而上，沖到早已人滿為患的操場(chǎng)上，各自找空地吹起了泡泡。
不一會(huì)兒，操場(chǎng)就被一個(gè)個(gè)五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一起，仿佛是一對(duì)舍不得分開(kāi)的兄弟；有的泡泡則各奔東西，就像一個(gè)忘恩負(fù)義的人；有的如同一顆顆出了膛的子彈沖了出去；有的則像一個(gè)個(gè)駝著背的老人在散步；有的像一個(gè)個(gè)大方的娃娃，在微笑地看著我們；有的像一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵，羞得不敢見(jiàn)人；有的在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得更加漂亮；還有的如同一枚跟蹤導(dǎo)彈，在我們頭頂上追尋，準(zhǔn)備隨時(shí)來(lái)個(gè)“黃金爆頭”！兩旁的樹(shù)木也顯得更加有精神，小草在泡泡的滋潤(rùn)下綠得更加耀眼。
這時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，許多泡泡合在一起，變成了一個(gè)超級(jí)無(wú)敵大泡泡，在陽(yáng)光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿著瓶子，一手拿著吸管，蘸了點(diǎn)水，放到嘴邊一吹，啊哈，好大一個(gè)泡泡！我正得意著，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，“啪”泡泡不見(jiàn)了，我定睛一看，原來(lái)是有人拿了一根樹(shù)枝把泡泡打破了。這時(shí)，背后又有人用泡泡來(lái)攻打我。我怒火中燒，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不由分說(shuō)吹了好幾串泡泡。我挑了個(gè)沒(méi)有人的地方，又吹了好幾次，可老天好像總是與我開(kāi)玩笑似的，吹出來(lái)的要么破了，要么是那種小得不好意思見(jiàn)人的泡泡，我好不容易吹出來(lái)個(gè)大泡泡，又被風(fēng)吹到樹(shù)上，——樹(shù)枝給不留情地戳破了！
我被老天氣得不輕，只好走到人山人海中開(kāi)始吹起來(lái)。這次好多了，吹出來(lái)好幾個(gè)大泡泡。之后，又和同學(xué)們玩了起來(lái)。
可時(shí)間不等人，一眨眼的功夫就下課了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室，腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出剛開(kāi)始吹泡泡的情景，笑聲依然回蕩在耳邊。
吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一天，我和李錦澤一起玩吹泡泡，泡泡在不知不覺(jué)中被我們玩沒(méi)了。李錦澤突然神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“喂！不如我們一起做一瓶泡泡水吧？”我覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便高興地答應(yīng)了。
我們拿來(lái)了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里，然后往瓶子里倒入了一些清水，用手上下?lián)u晃，晃了一會(huì)兒，我們決定試一下。我打開(kāi)瓶蓋兒，用手握住泡泡柄，在瓶子里蘸了一下拿出來(lái)，用嘴輕輕地吹，可是，泡泡沒(méi)吹成就破了，泡泡水噴了我一臉。我們認(rèn)為，可能是洗衣液太少了，于是，我們將一瓶洗衣液都倒了進(jìn)去，可吹出來(lái)的泡泡還是不太好。我想：肯定是泡泡水里還缺少某一種東西，我們沒(méi)學(xué)過(guò)化學(xué)，也不知道到底缺什么。忽然，我的腦海里靈光一閃，我們可以用現(xiàn)成的泡泡混合一下，這樣也許能起點(diǎn)作用。我們趕緊一起試了試，果然吹出來(lái)的泡泡又大又圓，十分美麗。
那個(gè)陽(yáng)光燦爛的.下午，我和李錦澤看著這個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)，都甜甜的笑了。
吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
以往的暑假在我的眼里吹泡泡就是最流行的，今年也不例外，為了替自己節(jié)約一些零花錢就在家里制制了一大瓶的泡泡水。
下午天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是吹泡泡的好天氣。我走到陽(yáng)臺(tái)上，輕輕一吹，那一連串的泡泡就產(chǎn)生了，它們一個(gè)個(gè)飄到天空中，又在太陽(yáng)的照射下，泡泡顯的那么美麗，就像五顏六色的水晶球。它們時(shí)而高又時(shí)而低的，不一會(huì)兒這些泡泡就滿天飛了。它們有的是紅色，有的是白色，有的是綠色，還有的是藍(lán)色……只要大自然有多少種顏色，泡泡就會(huì)有多少種顏色，這些顏色數(shù)不勝數(shù)，裝點(diǎn)著美麗的地球。
接下來(lái)，我和弟弟比賽了，一開(kāi)始我便吹了三胞胎，可弟弟也吹了三胞胎，我吹出了一連串的泡泡，弟弟也不甘示弱，也吹了一連串的泡泡。接著，我來(lái)了個(gè)殺手锏四胞胎，打得我弟弟甘拜下風(fēng)。看得我得意洋洋，就算我弟弟再怎么努力也打不敗我的四胞胎，因?yàn)樗荒艽党龆ズ腿�，因�(yàn)槲铱墒谴蹬菖菽苁?怎么不會(huì)比不過(guò)弟弟這個(gè)泡泡新手呢。當(dāng)然比賽最后我贏了。
吹泡泡的游戲可真好玩呀!看來(lái)明年的暑假吹泡泡也一定很流行。
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