關(guān)于愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
為什么天空不再蔚藍(lán)？為什么樹木會(huì)逐漸減少？為什么地上會(huì)有白色垃圾？為什么自然界中會(huì)有沙塵暴、霧等這些怪物？為什么宇航員會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的感嘆？為什么？為什么？種種為什么，都來源于你們?nèi)祟愌�，你們難道不知道嗎？
我們走在大街上，隨處可見到處都有紙屑、香蕉皮。也許，你隨手把香蕉皮扔在地上，很可能會(huì)有人滑倒。也許，不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶，可你為什么不移動(dòng)你的腳步呢？也許，有人會(huì)認(rèn)為，扔些垃圾不算什么，但如果每人每天扔1千克垃圾，14億人那該有多少垃圾？那這該是一個(gè)多大的概念。也許……
在我們那個(gè)小區(qū)，有一個(gè)很大的草坪。小孩在這里玩耍，大人在這里跳舞，老年人在這里嘮嗑。后來，有些人就為了圖個(gè)方便，干脆就把垃圾倒在這里，積少成多，從一開始的一點(diǎn)點(diǎn)變成了一片片，又從一片片變成了一堆堆，而且那里還發(fā)出難聞的?氣。人們都不再來這了，因?yàn)檫@里實(shí)在太臭了。
同學(xué)們，如果你想讓環(huán)境變得美，那么你就別再扔垃圾，就和我協(xié)起來“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”吧！
愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
一早，媽媽帶著我和哥哥去爬山。山路好難走啊，爬到山頂累的腿都要斷了，可是山上有瀑布，還有漫山遍野的大樹、各種各樣的花草樹木。我站在高高的山頂，看著美景，看著藍(lán)天白云，感覺好美好美所有的累都忘了。
媽媽鋪好桌布，我們的野餐活動(dòng)開始了。吃完手上的美食，我隨手把包裝袋和餐巾紙往旁邊一扔，剛才還很高興的媽媽立即沉下了臉，讓我撿起來，并批評(píng)我說：“環(huán)境就像我們的家，只有保持干凈才能不破壞美麗的景色，擁有更清新的空氣，你看遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人多辛苦啊，我們不能再增加他們的負(fù)擔(dān)了”。
聽了媽媽的`話，我低下了頭，以后要改掉不愛護(hù)環(huán)境的壞習(xí)慣，做個(gè)小文明人。
愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
一年的夏天，天氣炎熱，同學(xué)們都穿著短裙和短褲，我和同學(xué)們?nèi)バ≠u部里買雪糕吃，買完雪糕后，我把雪糕的皮剝掉，順手色在雪糕外面的紙丟在地上。
放學(xué)回家的路上，我看見一個(gè)小女孩的媽媽給她買雪糕，她高興地把雪糕的皮剝掉，也像我那樣順手把雪糕外面的皮丟在地上。
她的媽媽叫住了她：“好孩子，別把雪糕外面的皮丟在地上。”
那個(gè)小女孩問好媽媽：“為什么？”
她的媽媽說：“如果人人都像你亂扔垃圾，那我們的世界就變得骯臟了�！�
那個(gè)小孩聽了她媽媽的話馬上把垃圾放到果箱里。
我一邊想一邊走；那個(gè)小女孩可以及時(shí)把垃圾放到果皮箱里，為什么我不能呢？
第二天回到學(xué)校，我也像那個(gè)小女孩那樣聽了她媽媽的話，把昨天扔的垃圾放在了果箱里，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。
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