【必備】秋天三年級作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的秋天三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天三年級作文 篇1
放學(xué)了，我走在森林公安學(xué)校里面，望著滿地的落葉，便知道這是秋姑娘的腳印。
來到操場旁，看見一棵棵的銀杏樹在陽光的照耀下，那樹葉就像是金子做的，閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。我不禁走到樹下。一陣涼爽的微風(fēng)吹過，幾片樹葉很不情 愿地離開了大樹媽媽的懷抱，在空中像一只蝴蝶一般地跳舞，顏色各不相同：有黃的，有黃中帶綠的，可愛極了！我撿起一片已經(jīng)發(fā)黃的銀杏葉，仔細(xì)端詳著：已經(jīng) 黃了的銀杏葉有點(diǎn)卷，像一把小扇子，又像一位少女的裙擺。我舉起銀杏葉，對著太陽。忽然，葉子的邊緣魔術(shù)般地閃起了金光！我猜想，這肯定是秋姑娘所給它的 金色鑲邊，令人愛不釋手。
銀杏樹的旁邊便是一排巨大無比的白楊樹，必須仰頭望著，才能看到樹梢。楊樹的葉子像一個(gè)個(gè)愛心。忽然，一束陽光從樹葉之間直射我的眼睛，我不禁閉上 了眼睛，躲到了沒有陽光的地方。一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，我一看，��！被風(fēng)吹動(dòng)的楊樹葉左搖右晃，金色的陽光透過它中間，讓那些樹葉穿上了金色舞 裙，開心地跳著舞蹈。
樹下，則是掉下來的樹葉，一片搭著一片，許多葉子搭在一起，變成了柔軟的地毯。我輕輕一腳，樹葉被我踢得高高的，接著慢悠悠地下來。我腳踩在上面，樹葉發(fā)出了脆脆的聲響。我情不自禁躺下來，欣賞這美麗的秋天。
我愛秋天，更愛這美麗的落葉！
秋天三年級作文 篇2
秋天是個(gè)美麗而又氣味豐富的季節(jié)。它有水果的香味，有谷子和玉米、高粱等豐收的氣味，令人回味多又多的秋天總是那么可愛。
秋天的水果又甘又甜，甜甜的水果總是很多，我愛吃的橘子、橙子都是代表，每個(gè)季節(jié)都有很多水果，蘋果、梨、山楂也都是秋天的豐富產(chǎn)物，秋天的水果好像小蜜蜂一樣多。
田野里，玉米棒子把它的“大金牙”露了出來。高粱好像笑著說“秋天來啦！秋天來啦！我們終于豐收了！”田野里金燦燦的谷子像一大堆黃金。農(nóng)民伯伯高高興興地來采收果實(shí)了！春天種植，夏天生長，終于到了秋天豐收的時(shí)刻了！你說能不開心嗎？
好清香�。∥衣勚鴼馕墩遗�！原來是花壇里菊花仙子的氣味啊！是那么讓人流連忘返！我又聞到了一股濃濃的花香，原來是那沉沉的桂花香。
一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。秋雨也是魅力無比的！秋天的豐收源于秋雨，水源的豐富也源于秋雨！秋天本身就是干燥的，下一場秋雨就好像天空正在給大地洗澡！
人們閑時(shí)一起去爬山，看紅葉,爬到山頂欣賞秋天給大自然裝扮的美景！野外的小動(dòng)物們都在忙著過冬，小松鼠把松樹下的松子拿走了，好像在說：“我的！我的！全是我的！”
讓人回味無窮的秋天真是可愛極了！
秋天三年級作文 篇3
秋天來了，天氣漸漸涼了，空氣好像都清新了許多，吸一口，涼絲絲的，舒服極了。
果園里，樹上的蘋果又大又紅，像笑紅了臉的胖娃娃，把樹枝都壓彎了�？吹奈铱谒绷鳎职肿铋_心了，臉兒笑的像朵花。
架上掛滿了紫嘟嘟的葡萄，一串一串的，好像晶瑩剔透的紫水晶，看一眼都知道一定很好吃。柿子樹上一片通紅，火紅火紅的葉子里藏滿了紅彤彤的柿子。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，像一個(gè)一個(gè)寶葫蘆，里面藏了多少糖和蜜呢？
秋天多美啊！豐收又美麗的秋天，我喜歡你。
秋天三年級作文 篇4
已經(jīng)十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動(dòng)著他的.枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此：
概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂; ……
其氣凜冽，砭人肌骨;其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。
秋天三年級作文 篇5
秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，也是一年最繁忙的季節(jié)。秋天的到來使大地?fù)Q上了金色的新裝。人們開始走入農(nóng)忙，開始收獲他們的勞動(dòng)成果，享受豐收的喜悅。
人們也隨著下降的氣溫?fù)Q上了秋裝，大雁排著人字形的隊(duì)伍飛去南方過冬了。
瞧！梧桐樹的葉子慢慢變黃了，一陣風(fēng)吹過，只見樹葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。落在地上，好像給大地鋪上了一層金色的棉被。
楓葉的葉子紅得像映山紅，那么艷，好像要給人們最美的印象。來到花園里，菊花競相開放，有紅的、有黃的、有紫的……許多菊花聚集在一起就成了一個(gè)花的海洋。五顏六色的菊花千姿百態(tài)、亭亭玉立，散發(fā)著陣陣清香。
來到田野里，稻谷換上了金色的衣裳。田間小路上車來人往，熱鬧非凡。有運(yùn)玉米的，有拉大麥的，還有裝豆子的……一輛輛運(yùn)糧車滿載著豐收的喜悅駛向遠(yuǎn)方。菜園里，要數(shù)大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都長得那么豐滿，那么誘人。
最后，我們來到了果園。果園的水果數(shù)不勝數(shù)，有紅紅的蘋果，像一個(gè)個(gè)小燈籠；黃澄澄的鴨梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆；紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，惹人喜愛；黃黃的香蕉，像彎彎的月亮……
美麗的秋天，給人們帶來了喜悅，帶來了希望。
秋天三年級作文 篇6
盛夏已過，秋天即將來臨，天高云淡、大雁南飛。田野里，高粱舉起燃燒的火把，稻子樂得笑彎了腰。果園里，瓜果飄香，蘋果、鴨梨、桔子你擠擠我，我碰碰你，誰也不讓誰。在這美麗而豐收的季節(jié)里，我最喜歡捉蛐蛐。
這天，我和小伙伴們?nèi)プ津序�，我們找到一塊碧綠的草地，突然，我們聽到了蛐蛐的叫聲，我們悄悄地走過去，“好家伙，這次我們碰上了個(gè)大家伙，這次我們走運(yùn)了”。說完，我飛快地?fù)淞松先�，結(jié)果，它往右邊一跳，讓我撲了個(gè)空。我抬起頭，它對我蛐蛐地叫了幾聲，好象在說：“哈哈，你這個(gè)傻大個(gè)，還想捉我，簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉呀，哇哈哈。”我氣壞了，于是站了起來，想：蛐蛐動(dòng)作快，看來強(qiáng)攻不行，只能智取。所以，我用了B計(jì)劃-------就這樣我終于捉住了它。
秋天，給我?guī)砹丝鞓泛拖矏偅覑矍锾臁?/p>
秋天三年級作文 篇7
當(dāng)落葉跳起芭蕾舞是，我知道秋天來了；當(dāng)沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭，我知道秋天來了……是啊，秋天來了。她踏著金黃的落葉鋪成的地毯，捧著金光燦爛的麥穗形的獎(jiǎng)杯，衣著華麗的來到美麗的人間上。
美麗的秋姑娘先給楓樹扎絢麗的絲巾，接著為麥浪戴上了閃著金黃色的水鉆，一眼望去，閃閃發(fā)光，一片金色的，真是奇觀��！農(nóng)民伯伯甭提多開心了，臉上像綻開的花朵，各個(gè)稱贊求姑娘。
美麗的秋姑娘又是一名畫家。她拿著畫筆，涂紅了羞答答的蘋果，黃色的梨子，紫色的葡萄，笑得咧開嘴的石榴，別忘了，還有一個(gè)被氣紅了臉的紅棗呢！“哈哈”是哪的笑聲呢？走進(jìn)一看原來她們是在笑花兒們呀，你看，這兒果子還沒畫完，花草們連忙牽著秋姑娘的手給它們化妝呢，黃的，粉的，紫的，白的等等，而那小巧玲瓏、芳香萬里的桂花，艷麗的三角梅，你不讓我我不讓你都爭先恐后，誰也不甘勢落。
秋天來了，它是詩人的季節(jié)，畫家的最愛，農(nóng)夫的喜愛。它溫暖而不灼熱、涼爽而不嚴(yán)寒。它白豐收獻(xiàn)給人們，把豐厚獻(xiàn)給土壤，把豐碩獻(xiàn)給大地。它邁著輕輕地腳步來了……
秋天三年級作文 篇8
秋天來了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，自從國慶前下了幾場雨后，氣溫低了不少，太陽失去了夏天的威力，變得柔和了許多，涼爽的天氣使人舒服了很多，早晚還讓人感覺有絲絲涼意。
秋天來了，桂花盛開，有金黃的花，有銀白的花，空氣中散發(fā)著陣陣清香，沁人心脾。有許多人都到桂花園去賞桂。
秋天來了，層林盡染，色彩斑斕，山坡上的樹林變成色彩的世界，有紅色的，黃色的……紅的似火，黃的耀眼。春華秋實(shí)，春天的大自然顯得十分俏麗，人們歡愉跳躍，秋天天高氣爽，景色更加美麗。
秋天來了，田野里稻谷慢慢地成熟了起來，早各的稻谷已經(jīng)開始發(fā)黃，在微風(fēng)的吹拂下，泛起陣陣金黃的波浪。
秋天來了，菜園里的很多蔬菜不怕太陽了，都長得綠油油的，但絲瓜藤開始發(fā)黃，自然生長的葫蘆、南瓜、茄子等已經(jīng)結(jié)束了它一季的生命，等待來年再長。
秋天來了，果子熟了，柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)圓圓的柿子，像掛滿了小紅燈籠，稻子過不了多久就可以開鐮收割了。秋天是繁忙的季節(jié)，人們沉浸在豐收的喜悅之中。
秋天三年級作文 篇9
秋天到了，天氣變得特別涼爽。森林里舉行了一場別開生面的跑步比賽。
小動(dòng)物們都來到了草地上。運(yùn)動(dòng)員是兔子和刺猬，大象伯伯當(dāng)裁判。比賽開始了！
兔子和刺猬奮力向前奔跑。過了一會兒，兔子便遙遙領(lǐng)先了。
跑著跑著，兔子被秋天的美景吸引住了，心想：反正刺猬還遠(yuǎn)著呢，我先玩一會兒吧！
秋天的森林換上了金色的衣裳，紛紛飄落的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶；草地上開滿了五顏六色的菊花。兔子一會兒追逐落葉，一會兒摘來鮮花編花環(huán)。它玩得無憂無慮，早就把比賽的事兒給忘啦！
刺猬認(rèn)真地比賽，它埋頭用力地向前跑，終于贏得了比賽。大象伯伯把獎(jiǎng)品——兩個(gè)鮮紅的蘋果和兩個(gè)淡黃的梨子插在刺猬的背上。刺猬幸福地笑了！
兔子呢？它還躺在翠綠的松樹下做著豐收的美夢呢！
秋天三年級作文 篇10
秋天是個(gè)大畫家
秋天是個(gè)大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫。 你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時(shí)，空中傳來幾聲鳴叫，放眼望去，原來是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“快來摘柿子，快來呀！”
放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開著收割機(jī)，在田埂間來回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。
��！秋天，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀！
簡評：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫作順序，寫出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對秋天的喜愛之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動(dòng)，富有趣味。
秋天的圖畫
我看到了一幅秋天的圖畫。畫上有長滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹林。
天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過，它們一會兒排成"一"字形，一會兒排成"人"字形，飛到南方去過冬。天上還有一群燕子，它們沒有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.
地上,左邊一大片松樹林,松樹的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個(gè)葉和桿之間都有一個(gè).大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹.蘋果樹和桃樹的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋果樹上的蘋果太多了,蘋果都連成一片了,偶爾能看見幾片黃葉.梨樹上也結(jié)滿了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫啊!
點(diǎn)評：忠實(shí)地記錄了圖畫上的內(nèi)容,先總后分,由上到下,順序合理,語句也很通順.需要注意的是,寫看圖作文的時(shí)候,不僅要描述圖畫上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的聯(lián)想與想象,以豐富畫面內(nèi)容。
秋天的圖畫
早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那時(shí)秋姑娘發(fā)來的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來臨了。
我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。
這時(shí)，吹來一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。
這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫，多么美麗的秋天。
點(diǎn)評：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫活了，使讀者也感受到秋天的美麗。 你是一位熱愛寫作、文思敏捷的小作家。
作文指導(dǎo)：
一、審題：
1、描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。
2、圖畫可以是從別處選取來的，也可以是自己畫出來的。
3、要表達(dá)自己對秋天的喜愛、贊美之情。
二、選材：
天空：秋高氣爽、天高云淡
田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌
果園：瓜果成熟、芳香四溢
落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞
秋雨：秋雨綿綿 如煙如霧
動(dòng)物：大雁南飛、松鼠儲糧
小孩：游玩嬉戲 幫忙豐收
三、寫作方法：
1、認(rèn)真觀察。
�。�1） 看人。根據(jù)人物的動(dòng)作、神態(tài)確定他們在干什么，根
據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。
�。�2） 看景�？炊加心男┚拔�，哪些是我們熟悉的，哪些值
得我們寫，哪些富有秋天的特征。
�。�3） 看物。圖畫中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有
什么關(guān)系。
2、按空間順序?qū)�。或由遠(yuǎn)及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。
3、適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。
4、動(dòng)用五官。
只用一種感官來寫景物，描寫難免單調(diào)，讀起來不過癮。如果五官能來個(gè)全家總動(dòng)員，將我們看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫下來，那讀的人就像是親身體驗(yàn)一樣。
例：《秋天的圖畫》
看到的：樹葉、田野、果園以及一些小動(dòng)物忙碌的場景。
其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的
楓葉、金黃的田野、各色的菊花。 聽到的：風(fēng)吹樹葉“唰唰”的聲音 感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來。 聞到的：各種水果的甜香。
四、構(gòu)思：
1、擬題
【【必備】秋天三年級作文合集10篇】相關(guān)文章：
【必備】秋天三年級作文合集9篇03-18
【必備】三年級秋天作文三篇03-12
【必備】美麗的秋天三年級作文三篇03-22
【必備】秋天三年級作文匯總9篇03-13
秋天三年級作文合集8篇03-11
【必備】秋天來了三年級作文錦集九篇03-22
【精選】秋天三年級作文合集六篇03-11
關(guān)于秋天三年級作文合集10篇03-10
【實(shí)用】秋天三年級作文合集五篇03-09
關(guān)于秋天三年級作文合集6篇03-04