桃樹三年級(jí)作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的桃樹三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桃樹三年級(jí)作文 篇1
春天來了，小草悄悄地從泥土里冒出頭來，杏樹、桃樹也開出花來，仿佛在和春姑娘比美，看誰最漂亮。
我家鄉(xiāng)的桃樹也開出花來。那桃花真是美麗：粉紅色的花瓣共有五片，這些美麗的花瓣中插著好幾把小小的‘傘’，真是美不勝收！
這些美麗的桃花還不時(shí)吸引著蜜蜂、蝴蝶。蝴蝶在桃花之間跳舞。而蜜蜂呢？在忙碌地采蜜。它們發(fā)出嗡嗡的聲音，似乎在說：“啊，多美的桃花呀！”
轉(zhuǎn)眼間，秋天，這個(gè)豐收的季節(jié)到來了。瞧，許多水果都成熟了！紅彤彤的蘋果、如月牙般彎曲的香蕉還有那水靈靈的葡萄……真是讓人大飽眼褔！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桃樹上的桃花不見了，取之而代的是一個(gè)個(gè)惹人喜愛的大桃子！這些桃子大多是愛心形的，紅彤彤的，不仔細(xì)看還以為是一顆顆愛心掛在樹上呢！再說桃子的味道吧！咬一口，哇，酸酸的、甜甜的，真是美味！所以，只要桃樹結(jié)果了，桃樹旁就一定會(huì)聚滿許多小吃貨！
你喜歡我們家鄉(xiāng)的桃樹嗎？喜歡的話隨時(shí)歡迎來我這“賞花吃桃”哦！
桃樹三年級(jí)作文 篇2
在很久很久以前，有一個(gè)農(nóng)夫，他的家里有兩棵樹：一棵是桃樹，一棵是棗樹。
春天，桃樹鮮花盛開，而棗樹，只是幾片孤零零的葉子，還被鳥兒要去了幾片做窩。桃樹笑道：“切，你就這么幾片葉子，還被鳥兒要去了，也敢跟我在一片地上、吸收同樣的養(yǎng)分，你不配！”
棗樹沒有說什么。
夏天，桃樹的花已經(jīng)有巴掌大了，而棗樹，還是那么單調(diào)，只能能看見幾十片葉子，桃樹笑道：“咦，你就這么幾片葉子，還不如春天我的美麗的一半好看呢，要我說，直接讓主人把你砍了吧！”
棗樹沒說什么。
秋天到了，桃樹本來是想好好地嘲笑棗樹的枯枝敗葉一番，可看到棗樹美麗的紅棗和漂亮、優(yōu)美的枝干，經(jīng)目瞪口呆無話可說，棗樹說：“看吧，每棵樹都有自己漂亮的季節(jié)，以后不要嘲笑別人了！”
冬天，桃樹沒有養(yǎng)分時(shí)，棗樹給桃樹養(yǎng)分；棗樹沒有養(yǎng)分時(shí)，桃樹給棗樹，就這樣，他們度過了漫長(zhǎng)而又寒冷的嚴(yán)冬。
桃樹三年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校有很多桃樹。
它的外形是花單身，先葉開放，果實(shí)表面有短毛，白綠色，夏末成熟;熟果帶粉紅色，肉厚，多汁，氣香，味甜或微甜酸。核扁心形，極硬。桃樹生長(zhǎng)較快，栽植后第二年即可開花結(jié)果。枝梢生長(zhǎng)旺盛，一年可抽生3次新梢，二次梢也可形成花芽，開花結(jié)果。由于結(jié)果早，盛果期可維持10-15年，樹的壽命很短短，大多在20-25年。
桃樹的壽命不長(zhǎng)，所以潛伏芽壽命也較短，萌發(fā)更新的能力也較弱，其萌發(fā)能力一般只能維持1～2年，在重剪刺激的情況下，10余年的'潛伏芽也能萌發(fā)。所以，桃樹容易衰老，更新也比較困難，這也是桃樹的整形修剪不同于蘋果、梨之處。
桃根中含有苦杏仁甙，此物質(zhì)在腐爛分解時(shí)產(chǎn)生氰氫酸，能對(duì)幼樹根部產(chǎn)生毒害作用，使其生長(zhǎng)不良甚至死亡，故桃樹忌重茬栽培，新栽桃樹宜選新地。但若必須連作亦應(yīng)在老樹淘汰后行休閑耕作2—3年或采用挖大栽植坑換土的辦法以保證幼樹的正常生長(zhǎng)。
桃樹三年級(jí)作文 篇4
好不容易捱過一天的課程，終于在動(dòng)聽的下課鈴聲中迎來了收拾書包的美妙時(shí)刻。
坐上媽媽的電動(dòng)車，心情無比舒暢，迎面而來的春風(fēng)，路邊泥土的氣息，油菜花的香味混雜在一起，將我沐浴得如癡如醉。
突然，我被眼前的景象怔住了——一棵剛剛開滿桃花的桃樹，側(cè)身倒在了“血泊”中。數(shù)朵嫩粉色的新花還沒來得及好好看看這個(gè)世界，便凋謝了。殘陽如血，映照在樹身上，如同一場(chǎng)殘忍的屠殺。浸過雨的河深了幾許，一些漂浮物蕩漾在水面上，似是一種訊息，一種預(yù)示，一個(gè)警告，一份通牒。大自然呵，只在那么一瞬間，你便迫不及待地把我?guī)肓嗣莱蠓置鞯膬蓚�(gè)極端，讓我頗有些應(yīng)接不暇的意味。
常記幼時(shí)，河水中仍有魚蝦的身影。一群小伙伴幻想著乘船遠(yuǎn)航，天真地聚到一起開始造船。那些大人眼中的破木料，全都成了我們的寶貝，直到船剛?cè)胨愠翛]的時(shí)候，大家的幻想才泯滅了。即便如此，那份揮之不去的快樂依然固執(zhí)地扎根在我們的心中。如風(fēng)似的，轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了，我長(zhǎng)大了，逝去的童真再也找不回了。昔日我們的玩伴——河流也再不能恢復(fù)昔日的純凈，時(shí)常散發(fā)出腐爛的味道。
又忍不住想起那兩棵參天榆樹和后院成片的蘆葦和竹林。那兩棵榆樹少說也有百十來歲。小時(shí)候，我們一群小伙伴拉手抱都抱不過來。一干干枝葉伸向空中，見證了數(shù)代人的成長(zhǎng)。論起源，可以追溯到我的太太太爺爺那輩了，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，最終還是毀掉了！茂密的蘆葦蕩，青翠的竹林也難逃厄運(yùn)，相繼成了一個(gè)個(gè)無頭將軍。
成也蕭何，敗也蕭何！正應(yīng)此話，這一切，都是因?yàn)檎l。欲望、財(cái)富和貪念，怕是最好的解釋了。
桃樹三年級(jí)作文 篇5
爸爸買回來了一棵櫻桃樹，種在樓下的空地上，它只有我肩膀高。我每天都給它澆水。我看著它一天天長(zhǎng)高，心里十分高興、快活。
櫻桃樹在我的照顧下，已經(jīng)比我還高了。翠綠的葉子在風(fēng)中擺動(dòng)，好像叫我們來給它澆水。剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩綠的，顯得非�？蓯�。到了夏天，葉子變得更加生機(jī)勃勃了。葉子變了顏色，成了深綠色。樹枝上結(jié)了一個(gè)個(gè)綠色的小櫻桃，十分惹人喜愛。
我十分喜歡這棵櫻桃樹，每天都要給它澆水，有時(shí)會(huì)拌一些營養(yǎng)土進(jìn)去。因此，日子長(zhǎng)了，這塊地的泥土變得烏黑發(fā)亮，與其它地方的泥土不同，一鏟子下去挖到蚯蚓是常有的事。我也經(jīng)常來除雜草，把雜草移栽到加外的地方去。我還給它弄了個(gè)支架，防止它被風(fēng)吹倒。我經(jīng)常會(huì)去看有沒有需要修剪的樹枝，只留下主干上的一些小枝，要是不修剪的話，多余的樹枝會(huì)阻礙櫻桃樹的向上生長(zhǎng)。它不需要太多水，但要保證陽光充足，所以它不耐寒。它要在溫度不是很高也不是很低的地方生活。真是有一點(diǎn)嬌嫩。但我還是很喜歡它。
有一天，我去給櫻桃樹澆水，發(fā)現(xiàn)葉子枯了好多，我趕緊叫爸爸來看。爸爸仔細(xì)檢查后，發(fā)現(xiàn)根部被蟲子蛀了，我和爸爸調(diào)了一些農(nóng)藥，把蟲子都?xì)⑺懒恕?/p>
現(xiàn)在，櫻桃樹已經(jīng)比我爸爸還高，這都離不開我們一家的悉心照料。我喜歡我家的櫻桃樹。
桃樹三年級(jí)作文 篇6
呀！我變成了一株桃樹。我一呼吸既可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化成清新的氧氣，我還可以結(jié)出香甜可口的桃子給人們品嘗。
一天早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒了，發(fā)現(xiàn)洪水正朝著我身后的小村莊涌來，為了保護(hù)我的人類朋友，我和我的兄弟姐妹們手挽手，挺起堅(jiān)硬的身軀，使勁地把根扎進(jìn)泥土深處，用力的吮吸著水分。洪水一次又一次的沖擊著，我們堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，沒有絲毫畏懼。漸漸的洪水消退了�？吹叫〈迩f里的人們都平安無事，我就放心了。
過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)小村莊的空氣質(zhì)量有所下降。原來是大量游客慕名而來欣賞美麗的桃花，到處都是汽車的滴滴聲、游客的歡笑聲、商家的吆喝聲，空氣中混雜著汽車的尾氣、人們呼出的二氧化碳和飯店煙囪排出的油煙味。我用盡全力深呼吸，加速吸收二氧化碳，呼出新鮮的氧氣。小村莊的空氣慢慢又變得甜潤(rùn)了。
一轉(zhuǎn)眼，秋天來了。天氣還是非常炎熱，許多游客躲在我的樹蔭底下乘涼。可是他們還是很熱很渴。我輕輕地?fù)u動(dòng)身子，一顆顆香甜可口的水蜜桃掉落下來，看著游客們撿起桃子美美地品嘗著，我的心里無比的快樂！
這就是我，一株人見人愛的桃樹！
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