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    畫鼻子三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-26 09:34:40 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)畫鼻子三年級(jí)作文8篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的畫鼻子三年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)畫鼻子三年級(jí)作文8篇

    畫鼻子三年級(jí)作文 篇1

      今天下午,同學(xué)們一走進(jìn)教室就看見劉老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的胖娃娃。這個(gè)娃娃長(zhǎng)著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴,咧開著,笑得可歡了。娃娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們,好像在說:“我的鼻子不知去哪兒了,請(qǐng)好心的同學(xué)幫忙找一下吧!”同學(xué)們紛紛舉手,迫不及待地想上場(chǎng)給娃娃找到鼻子。

      游戲正式開始。第一個(gè)上場(chǎng)的是高旭鵬。劉老師先給了他一支粉筆,接著讓他站在講臺(tái)前,然后用一條絲巾蒙住他的眼睛,再讓他原地轉(zhuǎn)了五、六圈,最后輕輕地將他推向黑板。只見高旭鵬東晃晃、西晃晃,左摸摸、右摸摸,像是喝醉了酒一樣。高旭鵬好不容易才摸到黑板,他用粉筆在他認(rèn)為合適的地方輕輕地畫了一個(gè)三角,當(dāng)作娃娃的鼻子。頓時(shí),教室里像炸開了鍋,同學(xué)們哈哈大笑起來。高旭鵬馬上扯下絲巾一看,呀!連他自己也忍不住笑了。原來,他把“鼻子”畫在了娃娃的下巴上,F(xiàn)在,娃娃不僅沒找到鼻子,反而變丑了。

      就這樣,同學(xué)輪流走上講臺(tái)畫鼻子。結(jié)果,鼻子不是被畫在了耳朵上,就是被裝在了眼睛上……逗得大家開懷大笑,連肚子都笑疼了。

      這個(gè)游戲可真好玩!這沒鼻子的娃娃可再也不用擔(dān)心沒有鼻子了!有這么多好心的同學(xué)幫忙找呢!

    畫鼻子三年級(jí)作文 篇2

      今天,袁老師跟我們玩了一個(gè)有趣的游戲畫鼻子游戲。

      老師簡(jiǎn)單地介紹游戲規(guī)則:首先,要把上講臺(tái)玩游戲的同學(xué)的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾。其次,上去玩游戲的同學(xué)蒙上紅領(lǐng)巾之后,再轉(zhuǎn)兩圈,才能畫鼻子。

      第一位玩游戲的同學(xué)是黃曉玲,黃曉玲笑瞇瞇而又胸有成竹地走上了講臺(tái)。袁老師替黃曉玲同學(xué)蒙上了紅領(lǐng)巾,簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)了兩圈,黃曉玲同學(xué)開始畫鼻子了,講臺(tái)下像炸開了鍋一樣,有的說:“往左”,有的說:“往右”,有的說:“往上”……講臺(tái)下一片歡呼?牲S曉玲很有把握地把鼻子畫了上去。黃曉玲摘下了紅領(lǐng)巾,講臺(tái)下一片善意的笑聲,黃曉玲也開心地笑了笑。

      輪到我了 ,我害羞地走上了講臺(tái),袁老師幫我蒙上了紅領(lǐng)巾,隨隨便便地轉(zhuǎn)了兩圈,頓時(shí),心里像小兔子一樣地亂蹦亂跳,別提那時(shí)多緊張了,我開始畫鼻子了,講臺(tái)下又像炸開了鍋一樣,有的說:“往左”,有的說:“往右”,有的說:“往上”……講臺(tái)下一片歡呼。使我非常矛盾。我自己暗暗地想:該相信誰呢?我猶豫了一下,終于把鼻子畫上去了,講臺(tái)下又是一片笑聲,我感覺到同學(xué)們的笑聲是那么純潔,那么善意。

      肖燕威同學(xué)自告奮勇地舉了手,老師叫了他,肖燕威同學(xué)很有信心地走向講臺(tái),袁老師幫他蒙上了紅領(lǐng)巾,轉(zhuǎn)了兩圈。講臺(tái)下像炸開了鍋一樣,有的說:“往左”,有的說:“往右”,有的說:“往上”……講臺(tái)下一片歡呼。他顯然不受同學(xué)們的誘惑,把鼻子畫了上去,講臺(tái)下掌聲響起,肖燕威也笑了笑。

    畫鼻子三年級(jí)作文 篇3

      今天,孔老師在黑板上畫了一只可愛的小狗。咦,這只小狗怎么有點(diǎn)奇怪。吭瓉硎且?yàn)樗鼪]有鼻子!敖裉煳覀兙蛠懋嫳亲影!崩蠋熣f。

      游戲規(guī)則:每組選一個(gè)人上去,每一個(gè)上去的人都要先轉(zhuǎn)三圈,找到黑板便開始畫,誰畫的最靠近小狗的鼻子就贏了。

      游戲開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的就是周欣怡了,她轉(zhuǎn)了三圈后就往墻那兒走,她先摸到墻,再摸到門口,老師再也看不下去了,就把周欣怡領(lǐng)到黑板前,她不管三七二十一就畫了一個(gè)鼻子,鼻子畫在了黑板的邊上。她摘下毛巾,一下子就笑了,我們也笑了。第二個(gè)是陳宇軒,他同樣轉(zhuǎn)了三圈后,一下子就摸到了黑板,他摸上摸下,過了好一會(huì)兒才選好位置,可他一看,鼻子到嘴下面了。到我了,我也同樣先轉(zhuǎn)了三圈,我先摸到孔老師的柜子,老師說:“錯(cuò)了!蔽也胖,我往右摸,摸到了黑板,我摸了好一會(huì)兒,覺得摸到了,就下了筆,最后我們這組贏了。

      在這個(gè)游戲中,我似乎成了一個(gè)跌入黑洞的人,同時(shí)也懂得了,眼睛是心靈的窗戶,我們應(yīng)該向那些失去了眼睛的人伸出援手。

    畫鼻子三年級(jí)作文 篇4

      上課鈴聲響了,老師走上講臺(tái)在黑板上畫了一張娃娃臉。我們總覺得娃娃的臉美中不足,仔細(xì)一看,原來是少了鼻子。

      老師說:“今天,要找一位同學(xué)來給娃娃添一個(gè)鼻子。”并介紹了游戲規(guī)則。頓時(shí)教室里沸騰了,很多同學(xué)都爭(zhēng)著要上講臺(tái)給娃娃畫鼻子。我的心情也非常激動(dòng),多么想去嘗試一下。首先老師挑了楊奕霏來畫。楊奕霏緊張地走上了講臺(tái)。就在老師準(zhǔn)備把紅領(lǐng)巾蒙上他的眼睛時(shí),他興奮地說:“等一下。”他先用手指在娃娃該畫的鼻子的地方量了又量,后來在老師的催促下,他蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三圈后,他已經(jīng)離娃娃臉很遠(yuǎn)了,最后他畫在了娃娃臉的旁邊,大家哈哈大笑起來。

      接著,老師還叫了好幾位同學(xué)上來給娃娃畫鼻子,但是都沒有畫對(duì),把娃娃臉上畫得到處都是,后來同學(xué)們讓老師來畫鼻子,同學(xué)們認(rèn)為老師一定能畫正確,誰知老師也把鼻子畫歪了,這時(shí)王呈允起來說:“轉(zhuǎn)圈時(shí)一個(gè)腳在四周轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)腳在原地轉(zhuǎn)動(dòng),這樣身體就會(huì)一直在娃娃臉旁邊。最后老師又叫了兩個(gè)同學(xué),盧堯天也沒有畫成功,高昕瑤差一點(diǎn)就成功了。

      經(jīng)過這次畫鼻子,我明白了要?jiǎng)幽X筋才能把娃娃的鼻子畫成功,同時(shí)我想一雙明亮的眼睛對(duì)我們來說是多么重要,盲人的世界是多么地可怕!我們要學(xué)會(huì)科學(xué)用眼、用腦、保持一雙明亮的眼睛和聰明的大腦!

    畫鼻子三年級(jí)作文 篇5

      在我八歲的時(shí)候,我在教室里玩了一個(gè)名叫“畫鼻子”的游戲,每當(dāng)我想起那個(gè)游戲時(shí),都會(huì)忍不住哈哈大笑。

      游戲規(guī)則是這樣的,在你的面前有一塊畫板,上面畫著一個(gè)大大的臉,可是沒有鼻子,你要先蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)五圈,轉(zhuǎn)完后,要在畫板上畫上鼻子。

      游戲開始了,紅紅自告奮勇地說:“我先來!彼呱锨叭,蒙上眼睛后轉(zhuǎn)了五圈,就暈了,把鼻子畫在了眼睛上,一大一小的兩只眼睛,逗得我們笑得合不攏嘴。明明看到了,說:“讓我來,我可是專業(yè)的。”還專業(yè)的呢!他直接把鼻子畫到臉外面去了,我們的笑聲都快把教室的屋頂掀了。輪到我了,我心想:上天啊,大地啊,讓我贏一次吧。我隨便一畫,忐忑地摘下眼罩,啊,差一點(diǎn)點(diǎn)就完美了。

      最后,我畫的位置最接近,我贏得了這場(chǎng)比賽。

    畫鼻子三年級(jí)作文 篇6

      “丁零零”,上課鈴響了,褚老師走進(jìn)了教室,對(duì)我們說:“今天我們來做一個(gè)有趣的游戲吧,叫‘畫鼻子’!痹捯魟偮洌覀?nèi)嗑蜔狒[起來,大家都說:“玩畫鼻子?好有趣呀!”只見褚老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩的頭像,他有烏黑閃亮的眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛,大大的嘴巴,就是缺了個(gè)鼻子。因?yàn)檫@是我們要“畫鼻子”的重點(diǎn)。同學(xué)們都覺得這個(gè)游戲很有趣,都爭(zhēng)先恐后地舉手,想要挑戰(zhàn)一下自我。

      先上臺(tái)的是朱歆怡。我們用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙起來,還讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈,之后就由她去畫鼻子了。只見她慢慢走到黑板前,把她想像中的“鼻子”畫上去,沒想到卻把鼻子畫到眼睛上了。我們?nèi)嗪逄么笮ζ饋怼?/p>

      輪到我的時(shí)候,我可是信心滿滿的,覺得這沒什么困難,簡(jiǎn)直是易如反掌嘛。等我蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)了三圈,我就有點(diǎn)暈了,不知道東南西北了。終于我摸索著走到黑板前心想:我一定要畫好。這時(shí),聽到有人喊:“往左,往左!”還有的在喊:“往右,往右,就這!蔽蚁耄菏亲筮是右呀?我拿好粉筆,想了一想還是決定聽“左邊”同學(xué)們的意見,在上面畫了一下,聽到同學(xué)們哄堂大笑,我想:一定是畫歪了。扯下領(lǐng)巾,我一看,果不出我所料,我把鼻子畫到嘴巴旁邊了。真是滑稽極了。我自己也忍不住笑出聲來。坐在座位上,同學(xué)們對(duì)我說:“天豪,如果你能相信自己,就有可能畫對(duì)了。”唉,只怪我不堅(jiān)持自己的想法,真是可惜呀!

      接下來“畫鼻子”游戲真是精彩紛呈:張一格把鼻子畫到嘴巴邊上,感覺嘴巴旁邊有顆痣;別的同學(xué)有的把“鼻子”畫在耳朵上,像一個(gè)大耳環(huán);有的畫到下巴上,像一個(gè)大腫瘤;還有的畫在頭上,像一個(gè)大包一樣。真是笑料百出。

      語文課結(jié)束的時(shí)候,我們都非常開心,也有些依依不舍。希望以后還能再玩幾次“畫鼻子”這樣的游戲。我也明白了二個(gè)道理:一是要相信并堅(jiān)持自己的想法,有可能你就會(huì)取得成功。二是我們一定要好好愛護(hù)我們的眼睛,因?yàn)槟芸吹矫篮玫氖挛锸且患嗝纯鞓返腵事情!

    畫鼻子三年級(jí)作文 篇7

      今天,我們?nèi)?)班玩了一個(gè)畫鼻子的游戲。譚老師在黑板上畫了一個(gè)人頭,有長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,亮晶晶的眼睛,小小的嘴巴,偏偏少了美麗的鼻子。譚老師叫我們畫鼻子,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的都想上去,最后老師第一個(gè)叫我上臺(tái),我很緊張,譚老師借了一個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾,輕輕地把我的眼睛蒙上,里面黑漆漆的,什么也看不見。老師帶著我跌跌撞撞地走到人頭前,我左摸摸、右摸摸,不知道把鼻子畫到哪里。最后,我好不容易選了一個(gè)地方畫下來,同學(xué)們哄堂大笑,我趕緊摘下紅領(lǐng)巾,看見我把鼻子畫到臉上去了。接著,老師叫黃成琪,他和我一樣,把鼻子畫到嘴巴上去了。接下來,譚老師叫了幾個(gè)同學(xué)都沒有成功。最后,譚老師自己試了試,她把鼻子畫到眉毛那里去了。叮叮叮,下課了,游戲結(jié)束了,這節(jié)課我們很開心。

      “錯(cuò)了,錯(cuò)了!”“向左邊,哈哈!”“不對(duì),不對(duì)!”隨著一片叫喊聲,引來了同學(xué)們的歡笑。知道我們?cè)诟墒裁磫?我們(cè)谕嬉粋(gè)有趣的游戲??畫鼻子。

      游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,老師在黑板上畫了一個(gè)非?蓯鄣男∨,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,大大的眼睛,小小的嘴巴像顆紅紅的櫻桃,可就是沒鼻子,是老師忘了嗎?不是!原來這是游戲的核心,做游戲的人蒙上眼轉(zhuǎn)三圈,在同組人的指導(dǎo)下畫上女孩的鼻子。

      第一位同學(xué)上場(chǎng)了,他轉(zhuǎn)了三圈后,向旁邊摸了摸,“好象是黑板?”那位同學(xué)自言自語道。他正要畫,隊(duì)員沖上講臺(tái),幫他扶到人像前,他左摸摸、右摸摸,就是不確定!跋蜃,向左呀!”他一聽不是他們隊(duì)員的聲音,想:肯定是“敵人”的圈套,像我這樣的聰明蛋才不上他們當(dāng)呢!于是便向上移了移,畫下了。沒想到同學(xué)們發(fā)出一陣暴笑,他趕忙解下紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)自己畫了滴“眼淚”,瞧,沒把女孩的鼻子畫好,像是在哭一樣。

      接下來同學(xué)們的表演就更有趣了,有的畫的不像鼻子,有的畫上了酒糟鼻,還有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)圈時(shí)摔了個(gè)雙腳朝天,真是太好笑了。

      經(jīng)過這次游戲,我知道了眼睛是多么的重要。在睜眼情況下幾下就可以畫好的鼻子,在蒙眼的情況下,沒有一個(gè)畫好的。我們一定要珍惜眼睛呀!

    畫鼻子三年級(jí)作文 篇8

      “錯(cuò)了,錯(cuò)了,再往上點(diǎn)呀!急死人了……”你們聽聽,這焦急的聲音從快樂十分鐘隊(duì)會(huì)的活動(dòng)中傳來,此起彼伏,幾乎要把教室的屋頂掀掉了!

      你一定很想知道究竟什么事讓大家那么焦急。實(shí)話告訴你吧,我們班正在玩一場(chǎng)有趣的小游戲呢。

      又到了快樂十分鐘隊(duì)會(huì),大家十分興奮地等待著。只見老師走過來,在黑板上畫了一個(gè)大腦袋、炯炯有神的大眼睛、嘴巴和耳朵,可唯獨(dú)少了一個(gè)小鼻子。然后,老師便對(duì)我們說:“這人少了一個(gè)小鼻子,誰能把他的鼻子畫上去呢?”

      話音剛落,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地說:“我來!”“我來!”……

      終于等到老師請(qǐng)我上去了。我胸有成竹地來到黑板前,用手量了量黑板邊與小男孩鼻子之間的距離,然后對(duì)老師說:“可以開始了。”老師讓我站到了離黑板一米遠(yuǎn)的地方,用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住。我又在原地轉(zhuǎn)了三圈,停下。此時(shí)此刻,我像喝醉了酒似的,搖搖晃晃摸不著方向,好一陣子才反應(yīng)過來。同學(xué)們等不及了,在下面討論著,猜測(cè)著我會(huì)把鼻子畫在哪兒。我邁步朝前走去,到了黑板前,我用手在黑板上比畫著,然后拿起粉筆剛想畫,臺(tái)下的同學(xué)們大聲喊:“往左!”“往右!”……

      我不知道應(yīng)該聽誰的好,就隨手畫了個(gè)小鼻子。

      教室里頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們有的哈哈大笑,有的跺著腳,有的拍著桌子。我不知怎么回事,忙把紅領(lǐng)巾取下來看個(gè)究竟;一看,自己也不好意思地笑了。原來,我把鼻子畫在了小男孩的耳朵上,就像給他戴了一個(gè)耳環(huán)似的,真滑稽。

      畫鼻子游戲真是太有趣了。

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